第九届“发明杯”全国高职高专创新创业大赛

《智能绘图机器人》比赛总结

——电气工程系 李名莉

在进入学校执教的第二年，能够指导学生参加“发明杯”全国高职高专创新创业大赛，并在比赛中获得了名次，我感到非常的高兴。作为教师，能够在自己的带领指导下让学生有所突破，有所成绩，这是一件很荣耀的事情。虽然这次比赛成绩不是很理想，但是作为我的第一次指导作品，我还是很满意，毕竟从中学到了很多东西。我和学生设计主持的项目《智能绘图机器人》在全国高职高专“发明杯”大赛中，取得了“三等奖”的成绩，这与指导学生的团结合作与不懈努力是分不开的。

在作品的制作过程中，我只是起了一个引导和协助的作用，学生毕竟掌握的知识有限，需要我们教师去带动去引导。在一开始的时候，我就给参加比赛的两名学生谈话，向他们讲述多参加实践活动可以帮助他们掌握什么技能，培养什么能力，拥有这些技能和能力会对他们以后的学习和工作产生重要影响，能够使他们得到广阔的发展空间。通过谈话，学生树立了信心，产生了动力。接下来让学生去选择感兴趣是项目，在选择项目时给学生足够的自由度，让他们选择自己想做的项目。在选择的众多项目中我根据他们的实际情况，给他们选择了适合他们这个阶段可以做出的项目，智能绘图机器人，毕竟他们还在上大二，专业课还刚起步，复杂点的项目对他们的承受能力过大。

不同的学生有不同的特点，不能在实践活动中，死板的采用一般

的方式来对待。我在指导学生参加比赛的过程中，尽量在学生发现问题、遇到技术难题以及在发现学生出现较严重的错误时给予适当的引导与指引。学生在对机器人用C语言编程序的时候遇到了问题，毕竟对于C语言他们还刚起步，在这种情况下我们抽空就在一块共同编程，最终在其他老师的指导下顺利的完成了程序的编写，并顺利的下载到电路板上，然后进行调试，从机器人运行不稳定、不正常，一步一步的调试了好多遍，终于功夫不负有心人，成功的制成了绘图机器人。

通过这次比赛，使我认识到：第一、必须对自己的工作充满责任感！凡事不做则已，做则作尽心尽力！第二、注意团队建设，加强团队凝聚力。对于团队出现的问题，及时进行沟通和处理。第三、积极主动的去工作。每一位成员都应该主动去帮助和配合其他成员的工作，团队成员保持良好的协作。第四、凡事都必须做好充分的准备。 第五、多参与对外的交流和比赛，积累充分比赛经验。第六、做事必须细心，严格按照相关的要求去执行。

虽然在比赛中，我们制作的智能绘图机器人获得了第三名，但是通过这次比赛通过和学生的相处，我明白了作为一名教师职责的所在，让我在以后的工作中更加努力，更加关爱学生。学生在比赛的过程中也收获了信心，动手能力也得到了提高，收获了许多优良品质，对于学生的成长来说这才是最重要的。

第二篇：指导教师总结

对青年教师培养工作总结

本学期中，我继续担任青年教师某某的指导培养工作。某某老师担任08电工（高技）、08炼钢2（高技）、08电工（中技）班英语课共计128学时。某某老师作为一名青年教师，充满青春活力，知识水平高，接受新信息的能力强，但教学经验不足。

我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持听许录老师课，并认真分析，与许录老师讨论，共同建设。其次，我利用课余时间与他共同学习教学工作理论和经验材料，探讨政治课新的教学方法。再次，利用学校政治教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补自己教学上的不足。针对青年教师的特点，我有一些几点体会：

一、加强新老师的理论学习 ，提高他们的自身素质。

为了丰富理论知识，更好的搞好教育教学工作，我们一起阅读了大量理论书籍的阅读，使他们学到了很多的理论知识,非常有利于我们的教学。其次，我们一起借看了很多优秀课例的光盘，广泛吸收借鉴别人的精华，不断优化自己的课堂教学结构。经过努力，他们的课堂教学有了很大进步。

二、备课、上课、互相评课。

备课、上课、互相评课三个环密切相关，缺一不可。学期初，我们就制定了多在一起备课，互相多听课，听后多提意见的计划。工作中，我们也是这么做的。一年来，我一共听了新老师10节课多课，使他们学到了有关组织教学、课堂评价等方面的许多经验。某某老师也经常听我的课。每次听完，我都会提出很多的宝贵意见，帮助他们不断进步。

此外，在说课中的表现非常成功，受到了同行老师和主管领导的一致好评。在优秀教研室教研活动巡展中，某某老师的发言也得到了众多领导老师的赞誉，收到了很好的效果。

三、培养体会

通过开展听课活动，发现像某某这样的青年教师蕴藏着很大的潜力，发现他们进步得很快。我通过听课发现某某老师在语音表达上明显有进步，语音精炼；板书设计也较之前美观，惹人注意；课堂步骤清晰，层次分明；教学方法独特，易于理解掌握；师生互动和谐，气氛活跃；多数情况下教师唱配角，学生唱主角；授课过程中妙趣横生，让人过目不忘。从这些特点看，我看到像某某这样的青年教师是很有希望的，我们学校的师资队伍可谓后继有人。

经过一年的培养和指导，某某老师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学年的培养、指导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮助，他课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到全全校的认可，目前，已经胜任英语教学工作。

他指导学生准备参加考试的过程中尽心尽力，体现了求真务实的工作精神。在指导学生考试的过程中，能结合学生的学识水平和心理特点，组织学生进行有效复习。经过培养和指导，经过自己的努力和同志们的帮助，他的工作取得了显著的成绩，相信某某老师在不久之后会成为我

校的一名优秀的英语教师。

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