海口市人民医院急诊科教学工作总结

时间:2024.3.27

海口市人民医院急诊科教学工作总结

过去的一年,是我院急诊科临床教学工作取得较大成绩的一年,在院领导及科教办的重视和直接领导下,按照医院的《教学管理制度》《教学查房制度》《实习生管理制度》等教学工作制度实施临床教学工作,对实习生进行管理;各类各级教学人员各司其职,保证了实习生能在急诊科圆满地完成实习计划,在我急诊科临床教学老师积极努力下,逐条落实校教学医院的指标和具体要求。根据卫生部《专科医师培养标准—急诊科细则》及《急诊科建设指南》的要求来筹建我急诊科,终于在 20xx年x月x日顺利通过海南省住院医师和全科医师规范化培训基地的评审,这将是我急诊科新的里程碑,标致着我急诊科医疗、科研、教学工作步上新的台阶。现将20xx年度教学工作总结如下:

一、过去的一学年,我们完成了如下工作:

1、在过去的一年里,我急诊科共接收实习生165名,进修生66名,住陪医师10名。专业涉及急诊内、外妇、儿及护理专业,科内组织学习共98次,每周举行一次教学查房 ,根据其实习大纲要求制定了具体实习计划,制订实习生轮转表,做到尽量满足实习要求,保证教学质量,完成实习计划。

2、实习生、进修生及住陪医师报到后,为做好实习生的岗前培训工作,由科内组织三次课时的上岗前培训,培训内容为:医德医风教育、工作制度学习、岗位职责学习、急诊医疗文书书写,医疗事故防范、医院感染管理、医德医风教育、医院的各项规章制度等内容。

3、制定规范化、标准化的急诊科教学实习方案。为了提高各学员的临床实践技能的掌握和学习,提高具体操作的动手能力,我科建立了完善的教学课程、教学方案、教学考核的设置,建立系统的实习轮转各急诊专业、科室的表现和能力考核档案。有针对性的加大各学员的临床实践技能的培养和考核,每周举行一次临床教学。各急救技能培训采用模拟人及声、图、文并茂的多媒体形式,最大限度的调动了实习进修生的兴致和积极性,由科主任严抓科室内小讲课,讲课备有教案,有记录,不定期进行监督,组织科内大讲课;开展了教学大查房,做到理论联系实际,培养学员分析问题、解决问题和独立工作的能力。

4、严格执行考勤制度和请假制度。由各带教老师对各学员实行日考勤,由教学秘书汇总考勤结果并及时上报科教科。科教科对表现优秀的实习生给予表彰奖励,对违反实习生管理条例的人员,视情节给予书面检查、公开检讨或退回学校。

5、积极参加科教科组织召开的教学工作会议,由教学秘书参加,以解决工作中出现的问题,并做好各学员出科后的反馈意见,以进一步完善我科的教学管理体系。

6、于20xx年x月x日我急诊科顺利通过海南省住院医师和全科医师规范化培训基地的评审工作,成立了急诊科住陪医师的教学基地,从而大大加大了我急诊的教学信心。

二、进一步加强教师队伍的建设:

我科一直提倡“以学员为中心,以教师队伍为主体”的教学管理理念,坚持以教学改革和教学研究为动力,带动教学工作。同时优化教师队伍,通过多种形式加强对教师队伍的培养工作,拓宽教师的教学思路,提高教学能力和学术水平,跟踪国内外最新教学研究动态,加强同国内各急诊系统的技术交流和合作,吸收先进的教学及技术理念,采取走近来,走出去的办法,多次派多位教师前往参加各急诊交流会议,并派多位教师参加了海南急救技能比赛,取得了团体第二名,回来后通过互相学习及授课来规范各项急救技能。切实加大宣传的力度,让教师树立正确的人生观、教育观及质量观,增强工作责任心,加强医德医风教育,转变工作作风,做到教书育人,言传身教,为人师表。

三、加强教学基地建设以满足教学改革和人才培养的需要:

随着医院新综合大楼的投入使用,我院加强实践教学基地建设以满足教学改革和人才培养的需要,我急诊科建立了供教学需要的示教室,面积约80平米,内设有多媒体教学系统、投影仪及电脑等教学设施,拥有基本教具,建立了急诊阅览室供各学员阅览,目前已筹办好标准的留观室、急诊病房及急诊手术室,拥有足够的急救设备,正在积极筹备急诊ICU,以争取收治更多的病种,来满足教学改革及人才培养的需要。

四、存在的问题和不足:

1、 急诊留观室及急诊病房床位数还未达到教学需要,急诊ICU还待筹办。

2、 教学激励制度及相关各种制度还待进一步完善。

3、 教师队伍师资还待提高,特别是拥有高学历的教师不足,教师师资结构还有待优化。

4、 急诊手术室的投入使用还待进一步完善。

5、 目前急诊科急诊量在170人次/日的情况下,医护人员相对缺乏,在繁忙的临床工作下,

有时总免不了对教学工作的疏忽。

五、今后急诊科教学工作的整体思路和工作目标:

1、 按照医院的规划和要求,积极做好招收实习医师、进修医师及住陪医师的工作。

2、 完善急诊留观室、急诊病房、急诊ICU及急诊手术室的配备设置。

3、 加强教学体系的改革,完善各项培训教育手段及方法。

4、 优化教师队伍,力争提高教师具有高级职称的比例,招收具有硕士、博士学历的教师,

多形式加强教师的培养工作,拓宽教师的思路,提高教学能力及学术水平。规范教学制度,强化教学管理,提高培养质量及学历水平。

科室主任签名:


第二篇:海口市人民医院急诊科教学计划


海口市人民医院急诊科教学工作计划

为了做好我科20xx年度实习生、进修生及住陪医师教学工作,我科继续实行医院—科教科—急诊科教研室三级教学管理体制,由医院主管教学院长、科教科、医务科负责指导教学工作的管理,由急诊科来具体落实、实施教学方案,20xx年度工作计划如下:

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领,贯彻落实胡主席的和谐社会思想精髓,树立和落实以“以人为本”的科学发展观,依法办学,执教为民,以改革和发展统揽全局,深化课改,丰厚内涵,以全面提高教学质量为核心,规范管理,强化研究,高举教育现代化旗帜,立足高起点,明确新目标,创建新这点,开创新局面,全力以赴,扎实工作,努力提高办学水平。

二、具体工作。

1、按照实习生《实习大纲》的要求实施教学,完成20xx-20xx年度实习生实习计划,继续坚持实习生、进修医师及住陪医师的岗前培训制度,做好各类学员的岗前培训工作。

2、作好接收20xx-20xx新来实习生、进修生及住陪医师到我院临床实习的准备工作。

3、加强师德建设,全面提高师表形象。打造过硬的教师队伍放在急诊科教学岗位,这是急诊教学工作立于不败之地的保证。今年我科将积极开展以“学科教学查房比赛”为主题的系列教学活动,全面实施“师表工程”,使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设,全面提升教师形象。组织教员不断学习新近的教学理论,通过多种形式的教学方式传授各类急救技能,同时加强各学员的医德医风教育。培养教师的奉献意识,创新意识,团结合作和谐发展意识,开展序列化教育。从本年度开始,将对于带教老师进行师德考核。我们将不断吸纳各学员反馈意见,并把反馈意见通报,不断完善我急诊科的教学工作。

4、抓好科内讲课教学,要求各学员必须参加科内业务学习,要求讲课有教案,有记录,由教学秘书作好登记工作

5、进一步制定、完善并落实好教学工作制度,如教学查房制度、收集教学病历制度、实习生管理制度、带教老师管理制度等;督促各级人员执行相关制度,落实职责,定期检查教学登记本,并逐步将其与劳务费挂钩。

6、继续加强教学质量监控,重视学生的信息管理反馈,做到发现问题、及时反馈,并提出改进措施。

7、继续强化教学意识,规范各项教学活动的环节管理。

8、科室主任、教学秘书要加强对学生的日常带教工作,教研室工作要常态化。并建议各教研室组织多样化活动,提高教师积极性,要重视青年培养性人员的建设,在稳定的教学秩序的基础上不断促进教学改革。

9、优化教师队伍,力争提高教师具有高级职称的比例,招收具有硕士、博士学历的教师,多形式加强教师的培养工作,拓宽教师的思路,提高教学能力及学术水平。规范教学制度,强化教学管理,提高培养质量及学历水平。

10、完善急诊留观室、急诊病房、急诊ICU及急诊手术室的配备设置。加强教学体系的改革,完善各项培训教育手段及方法。

11、制定出急诊科实习及住院医师教学计划内容。(表格见附表)

12、随着我急诊科顺利通过住院医师培训基地的评审工作,这标志我急诊科进入了一个新的

里程碑,在下一年度里我科会做好认真学习相关文件及指南的规定,建设好急诊科住院医师

培的基地。

面对良好的趋势。我们每一位急诊科带教老师对当前教育形式都要高度的认识,摆正自

己的位置,立足现在,放眼未来,勤奋求实,开拓创新,全面提高自身素质,提高教育、教

学业务能力。与时俱进,和谐共存,才能更好地把医院教学工作做好,创造作为教学医院的

海口市人民医院更加辉煌的明天。

科室主任签名:


第三篇:20xx年县级医院科教科工作总结


20xx年科教科工作总结

20xx年初我院制定了以创建“二甲”医院为目标的年度工作计划,科教科结合我院工作实际,积极有序,规范落实。20xx年科教科以学科建设、人才培养为工作重点,落实科研、教学、学术、继续教育管理,发挥服务、管理、研究、指导的职能,进一步提升了科研学术水平和教育培训质量。现将具体工作总结如下:

主要工作指标:县级科研课题合作项目立项1个,参与省级科研课题协作2个,发表论文13篇;申报长治市继续教育项目23个,获批23项。举办山西省省级学术交流会议1次。

一、科技管理

(一)目标完成情况

1.申报沁源县科技局科研项目1项,已立项。

项目名称:“原发性缺血性股骨头坏死致病基因突变筛选” 项目负责人:王宝柱

项目联合承担单位:长治医学院附属和平医院

项目经费:4万元

2.申报山西省人民医院院级科研协作项目2项,已获批。 项目名称:

(1)“64层CT冠状动脉成像联合同位素心肌显像对冠心病等危症患者冠心病诊断”

(2)“叶酸及同型半胱氨酸对妊娠期高血压疾病发生、发展

及预防的临床意义”

申报科室:心内科、产科

项目负责人:张虹、李合欣

项目联系人:杨庆峰、任念珍

(二)存在问题

无市级科技进步奖获得,无重点专科实验室,与上级医院合作开展不足,没有有效利用科技平台。

(三)下一步措施

1.激发专业技术人员科研创新能力,鼓励科研从临床中来、从实践中来。

2.加强与上级部门的联络,邀请省、市专家指导,探索科研合作。

3.创造条件,开展实验室建设。

二、学科建设

(一)目标完成情况

1、设立县级二级重点学科3个,继续推进市级重点学科骨科、心内科建设。重点专科中,骨科立项一项县级科技项目,发表中华系列论文1篇,省级论文2篇;心内科协作科研项目1项,省级论文1篇;产科协作科研项目1项,无论文;普外组发表省级论文3篇。

2、制定骨科、产科、心内科、普外科、儿内科学科五年发展规划。

(二)存在问题

1、科研立项刚刚起步,级别低、数量少;

2、科技论文产出少,级别不高。

3、重点专科人才匮乏,学科梯队结构不合理。

4、各科室新技术新项目整体创新能力不足。

(三)下一步措施

1. 依照市重点学科建设要求,对发展好,有潜力的学科在人才、设备等方面加大支持力度。设立奖励、激励机制。

2. 抓好科研立项,促进高水平论文写作。

3.根据需要增加专科杂志订阅数。设立电子图书,提高阅读量。

4.加大对重点学科考核力度。

三、各级人才培训、培养工作

(一)配合县卫生局组织的“基层卫技人员轮训”和“基层医务人员业务知识培训”,接收14个乡镇卫生院14名轮训人员,1名短期进修,举办2次培训。

1. 目标完成情况

(1)全年举办乡镇卫生院集体培训2次,内容涉及:病历书写规范、医院感染管理、护理文书书写、护理操作演示,累计听课人数为400余人。

(2)全年为14个乡镇卫生院培训基层卫技人员14名,全部是20xx年上岗的大学生村医,并接收聪子峪卫生院短期进修

理疗1人。

2.存在问题

培训进修效果差,很难收到预期的效果。

3. 下一步计划

(1)严格考核,与绩效挂钩;

(2)增加高水平、实用性讲学次数,确实提高院内技术人员业务水平。

(3)下一步将在开发村级卫生所卫技人员的培训工作,从源头上规范我县的医疗行为。

(二)继续医学教育、学术活动

1.目标完成情况

(1)规范在职职工的医学继续教育管理:组织全院业务学习31次,其中单位级II类学分学术会议23次(共计11.5分),外请国家级专家授课1次,省、市级专家讲座11次,累计参会人员3000余人次。20xx年我院共有145人参加继续教育学分审核,占全院卫技人员的 78.4 %,未参加审核人员中有部分为返聘、临时聘用人员及未取得资质的见习人员。145人中有38人学分合格,其中高级职称5人,中级职称23人,初级职称10人,合格人数占考核人数的26.2%,圆满完成了全年的继续教育任务。

(2)全年共派出参加国家级、省内、市级业务及管理知识培训175人次,其中进修22人次,短期培训163人次。

(3)年内全院共有31人参加了在职函授学历提高教育,其

中护理24人,药剂4人,临床3人。

2.存在问题

部分专业技术人员学习主动性不强,业务学习出席率低。

3.下一步措施

(1)提高继续医学教育信息化管理水平,进一步做好继续医学教育学分周期验审工作。

(2)完善医务人员医德医风中关于讲座签到、监督、评价及考核工作。

四、“区域协同医疗”专项工作

1、人才培养方面:从20xx年x月份起先后分四批,共派出21名医务人员到省人民医院免费进修临床、影像、B超、心电图、护理及医院管理等专业,外出进修人数占全院医技、管理人员总数的9.6%。21名进修人员累计进修时间53个月。其中,临床专业进修2人,累计6个月;护理专业进修8人次,累计10个月;医技专业进修7人次,累计进修31个月;管理专业进修4人次,累计6个月。截止20xx年x月底,我院各科专家在全省范围内参加 “区域协同医疗”项目高层学术论坛会议49人次,内容涉及医院管理、骨科、心脑血管疾病、胸外科、神内、普外、临床药物等专业。参加论坛专家为规范本专业诊疗行为,探讨疑难疾病的治疗措施方面做出来积极地贡献。

2、举办省级学术会议:20xx年x月x日我院在山西省人民医院和拜耳医药集团的大力支持下成功举办了“山西省区域协

同医疗----医院管理暨学术交流沁源会议”,会议特邀了山西省人民医院内分泌科、神经外科和管理方面的专家到我院讲学。这次会议是我院建院历史上举办的级别最高、接纳人数最多的学术会议。

3、在科研协作方面:在山西省人民医院的大力支持下,我院参与了20xx年山西省人民医院心内专业、妇产专业两项科研项目的合作。

4、双向转诊方面:“区域协同医疗”项目开设了“转诊、转院绿色通道”,并设有专用电话,使危重病人能得到及时、便捷、高效的救治。截止12月,我院共转诊到贵院危重病人16人。

五、进修、实习生管理

1、规范和完善了进修、实习相关工作制度,制定了临床教学管理制度20xx版,规范了《进修人员管理办法》、《进修医师上岗授权制度》、《备课制度》、《评教评学制度》、《检查性听课制度》,并在日常管理中狠抓落实;

2、加强实习、进修人员日常管理,定期召开座谈会,定期举办业务培训,并强化了科室业务、技能考核和离院前综合考核。

3、继续和长治市卫校签订教学协议,接收长治卫生学校、山西中医学校等医学院校实习生21名,其中临床1名,药剂1名,检验1名,护理(含助产)18名。

科教科

20xx-12-16

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