20xx-20xx第一学期工作总结

本学期社团部以学生会总章程为工作指导。社团部坚持遵循和贯彻党的教育方针，促进学生社团的健康发展，繁荣学院文化氛围为基准点全面展开学生社团日常工作管理与活动。这一学期，社团部主要进行了三方面的工作。第一，对院内学生社团进行日常活动管理、扶持及监督，协调好各社团之间的关系。第二，组织开展丰富多彩、健康有益的社团活动月，服务和凝聚学生社团。第三，全面负责每年度社团的考核工作，协助院团委对学生社团及个人进行评比和表彰。

一、社团部内部的建设与各社团的纳新工作

在新学期初期，通过对上一学年社团工作的总结，深刻认识到了，社团的发展创新性为关键，因此我们围绕创新性，对社团部内部进行了一些必要的改革工作，使工作更加贴合学生的文化生活实际，促进了工作效率的提高。并且进一步完善了，社团部内部的规章制度，促进了社团部与其他各部工作更加协调。

在这一阶段，我们还进行了社团的纳新工作。在此期间，本着学生自愿的原则，同时进行了对学生社团选择的工作，是学生更加明确了自己的兴趣目标，促进了社团纳新工作的顺利完成。本次的纳新，学生的社团选择以我院的心理协会和舞蹈协会为主，同时又包括了各院的各式各样的协会，有利的推动了我院协会的特色发展，也促进了了我教科院与其他学院的密切交流。

二、德州学院第十二届大学生文化艺术节及第三届国际文化艺术节 本届大学生文化艺术节及国际文化节以“构建和谐校园”重要思想为指导，以“加强中外交流 传递青春梦想 展示社团风采 构建和谐校园”为主题。针对本次文化艺术节，我院心理协会，舞蹈协会这两个校级社团，积极准备。推出了德州学院第五届音乐?心理剧表演大赛和“梧桐树下的青春”树叶剪贴大赛两个校级活动及多个院级活动。并且在我院王老师和指导员老师的号召下，创办了我院的一个新的社团—戏剧协会。

第五届音乐?心理剧是由心理协会和社团部共同主办的校级活动。本次活动，全校共有十五个学院参加，参赛人数有一百多人，到达有史以来之最。通过这次比赛，心理协会通过心理剧的形式积极地

向各院系展示了我教科院的人文风采，并且获得了学校老师的好评。树叶剪贴大赛是我院心理协会与劳卫部共同主办的有一个院级活动，本次活动共有20个学院参加，以“传递青春梦想 构建和谐校园”为主题开拓思想体现大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，锻炼同学们的综合实践能力，同时又促进了学生们的环保意识。在我院各协会积极主办有本院特色的活动之时，我院还积极带领本院学生参与其他学院的校级活动，并且取得了好的成绩。

戏剧协会的成立在我院社团发展上具有重要的意义。是我院成立

的有一个拥有本院特色的社团。本社团的宗旨：主要以“展示自我风采，丰富校园生活”为宗旨，以“青春、梦想、希望”为口号，以“培养戏剧人才，锻炼自我能力”为己任，为校园生活的多姿多彩、为社员的发挥自我创造一个平台。

三、社团部内部资料的整理与社团的年度考评工作

这个时期社团部内部工作处于总结性的阶段，我们完成了对各社

团活动的资料的整理及活动的总结。并且配合校团委对各社团进行了年度的考评工作。本次考评，心理协会被评为校级四星级社团，舞蹈协会被评为校级三星级社团。我院共有六人被评为校级优秀社团干部，七人被评为校级优秀社团会员。这是不仅是对我院社团及社团部工作的肯定，更是对我院学生会工作的肯定。

教育科学学院

社团部

20xx年x月x日

第二篇：团支部第一学期工作总结

第一学期工作总结

大二上学期即将结束，我们有必要对于本支部一学期的工作进行全面的总结，总结经验和不足之处，以便以后在开展班级工作的过程中尽量避免不足，更好的为本支部的团员服务。总体来说，这学期的团内工作是开展得相当成功的。主要的原因还是我支部全体成员的大力支持所至。而且我们团支部得到了系组织部和辅导员老师的大力支持。以下是我们对大二上学期工作的总结：

1.在学习上，我班具有良好的学习风气和学习氛围，同学们都坚持不迟到、不早退，在积极完成老师布置的学习任务的基础上，开拓视野，经常去图书馆借阅专业书籍，以便丰富专业知识。报名各种等级考试，提高自己的专业水平，而且成绩优良。

2.为了纪念辛亥革命100周年同时也为了相应院团委有关文件的号召，我们组织开展了关于辛亥革命的历史知识竞赛，召开了以向孙中山先生学习的主题班会，还集合全班同学观看了历史影片《辛亥革命》，重温历史，帮助本部成员增强青年责任，丰富历史知识，为大学生活增添了些许乐趣。活动过程如下：

3. 20xx年x月，组织本部八名入党积极分子参与系内党课培训，其中黄丽雅荣获“优秀学员”称号。

4.20xx年x月，组织本班鲍莉等同学参加管理系迎新年暨告别20xx年元旦联欢晚会并且参与节目演出。

通过对这学期工作的总结，我们发现在活动外还有一些不足之处：同学们对参加包括学校活动和系里的活动这方面的积极性还欠佳。在这方面我们团支部以后一定会督促大家参加各种活动，真正享受到大学生活的乐趣。 以上就是我们对这一学期以来工作的总结和一些看法，工作总有失误和疏忽的地方，今后我会在此基础上更加完善自己的工作。

一个阶段的结束并不是简简单单地宣告着停止，且意味着另一阶段的开始，在这个结束的基础上、在这个结束的激励中、在这个结束的鞭策下，我们每一个人都会以前一个结束为起点，在下一个阶段创造出令自己、令他人更加满意的成绩和成果，为我们或平凡或精彩的大学生活增添成功的喜悦，这都是我们自己的收获。