29体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力。

【考点解析】体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力，能力层级D

这一考点主要是针对文中起重要作用的关键句子。这些重要句子通常指：1、结构比较复杂，对理解文章有影响的语句；2、是人们常说的“文眼”，中心句、总结句、过渡句等；

3、内涵较为丰富的语句。品味精彩语句的表现力，是就词句的表达效果而言的，是一种对词句准确性、形象性、生动性的鉴赏。

【方法引导】1、对于结构比较复杂的句子，要善于抽出主干，明了大意，然后分析其修饰语，限制语，这样把握句意就不难了。2、对于“文眼”，要定位其作用，弄清句子在文中或语段中的地位、作用，这对理解句子有重要意义。3、结合语境阐发：理解语句不能脱离语段，考查其相邻语句的隐含信息及其与该句之间的关系，然后勾连，从而准确把握阐发语句的含意。4、结合材料推断句子含义。文章中的事例引用部分虽然不像中心句那样明确地表现文段的主旨，但中心句绝不是孤立的句子，当句子表达含义不是很明朗时，必须结合事例，引用材料来推断句子的含义。 5、品味精彩语句的表现力，这样的句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现手法，答题时要把使用的修辞手法明确出来，把它们所指的对象揭示出来，然后疏通使句子通顺。6、重要的句子在文中通常有这样几个作用：①提示段意。主要指段的起始句、终结句及结论性的句子。②揭示文章中心、主旨、观点、情感。此类句子主要指在文章开头、结尾的结论性、概括性语句和段落的中心句。③揭示文章脉络层次。主要是文章统领性的、过渡性的、总结性的语句以及区分段内层次的语句。

【2012高考山东卷】

六、（18分）阅读下面的文字，完成19-22题。

被时间决定的讲述

张锐锋

①我来到一个古老的村庄，帝舜耕作过的地方。从早上开始，我亲眼目睹了村民们一天的生活。

②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它将人的生活总是正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。林一家开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。

③林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一群鸡涌到院子里。她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。然后她开始拿起扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的敬畏含于其中。村庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古老，节奏鲜明。这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清淡、恬淡、恬静的基本秩序。林和大儿子一起，到院外的柿树上采摘柿子。邻居们做各自的事情，狭窄街道旁边的一块空地上，古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨咸面粉。一切劳动几乎没有语言的参与，似乎没有什么事情值得交谈。然而，这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练。

④秋天就要过去，天气仍很暖和。地里的活儿已经做完，再有一场雨，就可以把冬小麦种好，那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。林这些天的习惯性动作，就是仰望天空，蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，仍然剩下的蓝。趁着这样的间隙，邻居开始盖房，林一家人都前去帮工。他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒，顺手用小刀将

柿予皮削掉，以利于它的水分很快蒸发，以便在冬天贮存。河边的大石头献出了自己的平面，供老人坐下，他眯起眼睛发呆地望着远方。他在想什么？我们谁也不可能猜到。也许他所想的仅仅是眼前的一片蓝，天边的蓝。

⑤天很快就黑了下来。一天的光阴就像几千年的光阴，简单而虚无。林的一家人陆续回到家中，林对着墙壁上挂着的日历，沉思了好久，好像想起了什么，又好像忘掉了什么，总之，犹豫了一会儿，然后用老茧坚硬的大手，粗暴地撕下了一页。用大大的黑体字标着阿拉伯数字的日历，和造币厂刚刚印制的崭新纸币一样，挺括，坚韧，在黑夜到来前的最后时刻闪着光，它用每一个唯一的日子作为自己的防伪标志，一个日子根本不会与另一个日子混淆，只是在撕下它的一瞬，发出哧的一声，尖锐，迅疾，刺激，不容置疑。一天的终结，多少年的终结，哧的一声嘶裂。

⑥晚饭后才开了灯，一盏15瓦的灯泡，将并不明亮的光射向每一个角落，人们的脸庞现出明暗的分界，夸张的塑像都坐在小板凳上，一台14英寸的黑白电视机屏幕，在一片雪花斑点里推出了清晰度很差的人影，繁忙喧嚣的城市场景，豪华汽车和别墅，高架公路和人行天桥??奢华的生活只露出冰山一角，已经足够让人震惊。对于林一家人来说，电视剧中讲述的不过是一个传说，一个神话，和远去的舜的故事几无区别，甚至他们更相信后者。

⑦ 这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活，按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。

20、如何理解文中画线部分的含意？（4分）

解析：本句兼有形象和抽象的特点，需要明确词语“这一动作”在语境中具体含义是指“斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间”，也就是劈柴；“啪的一声闷响，劈木开裂”是劈柴的细节；理解“舜的以前或舜的以后”这一借代、对比，指的是千百年来的时间。最后还要明确作者在本句中的感情倾向。

参考答案：从劈柴的细节可以看出来，农村劳动简单自然，平凡却具有震撼人心的力量，这种生活千百年来一直不变。

【模拟试题】

沉香木

林清玄

①从印度回来的朋友送给我一块沉香木，它外形如陡峭的山，颜色像黑釉，有一种极素朴悠远的香，飘流在空气里，那香木非常沉重，非一般的木石可比。

②我知道，海南是我国热带植物宝库，最有名的当属海南花梨木，现在已经被当成稀有藏品，据说是论斤称两来加以交易，价格高得吓人。而这种比花梨木更加稀有的植物——沉香木，被喻为植物中的钻石。其与身俱来的香气至今无法人工合成，因而十分珍贵。

③这种香是灾变和痛苦的磨练换来的，犹如珍贵的琥珀，是用昆虫的生命换来一样。因遭受雷击、风折、虫害感染或人畜为害等各种伤害，沉香树会分泌树脂以修补受伤部位。为治愈创伤，它开启了持久而奇妙的沉香制造与累积过程，甚至要经过数百年漫长岁月的磨练，才能诞生珍稀优质的沉香。《本草纲目》记：其积年老木，长年其外皮俱朽，木心与枝节不坏，坚黑沉水者，即沉香也。从这一点来说，沉香其实是沉香树经过了世纪的磨难，而锤炼成的一种内在本质，犹如具备了神性一般的造化。

④古籍中很早就有关于海南盛产品质上乘的沉香的记载。自宋代的时候开始，海南沉香便成了朝廷贡品，并逐渐成为商品，故有一片万钱之说。其时，贬居者苏东坡曾对海南沉香木加以涵咏：“金坚玉润，鹤骨龙筋，膏液内足。”并作诗抨击当时乱砍沉香的行为，诗曰：“沉香作庭燎，甲煎纷相如。岂若注微火，萦烟袅清歌。贪人无饥饱，胡椒亦求多。朱刘两

狂子，陨坠如风花。本欲竭泽渔，奈此明年何？”苏东坡尽管自己身处窘境，但对沉香的关爱与重视，可以想见。从此，苏东坡身上，便有了沉香的涵蕴；海南的沉香也沾有了苏东坡的气质。

⑤古往今来，围绕沉香，上演了一幕幕惊心动魄的人间悲喜剧，凝聚了多少美好的追求，寄托了多少美妙的愿景，也攒集了多少尔虞我诈的阴谋和罪恶。现代，沉香更成为人们展示个人品味与财富的象征。它是大自然馈赠人类改造生命、提升心境最美妙、最神奇的宝物。宗教虔诚者注重的是沉香的清静灵气，洋溢心灵芬芳；而富有的人则摆饰沉香，借以凸显其高贵的气度；文人雅士享受的是沉香所激发出来的优雅高尚生活内涵与情趣。

⑥沉香能够供佛、能够静心、能够去除秽气，这是大家都知道的。沉香最动人的部分，是它的沉，有沉静内敛的品质；也在它的香，一旦成就，永不散失。沉香不只是木头，它是一种启示。启示我们在浮动的、浮华的人世中，也要内在保持着深沉的、永远不变的芳香。浮世是水，俗木随欲望水波流荡，无所定止；沉香是定石，在水中一样沉静，一样的香。一个人内心如果有了沉香，便能不畏惧浮世。

⑦人世间存在许多诱惑，也会有许多沉香木，我们不可能拒绝一切，因为我们不是生活在真空中，我们不可能脱世，但可以脱俗。

⑧木的香在于“沉”，它要历经数百年历史，方能成就。一旦成就，便不断地从内部散放出木质的芬芳，永不散失。木有“俗”与“雅”、“沉”和“浮”的分别，人不也是一样吗?人要脱俗，不被物欲所流转，就要有一颗坚实的心，有了坚实的内心，人少了一些浮躁，才能沉得下来，历经时间才能具有沉水香的品质，一种沉静内敛的动人品质。人当身是浮木，心有沉香。

（选自20xx年5胃《散文丛刊》）

19．文章第②段提到海南的花梨木有何作用？请结合全文简要分析。（4分）

20．解释下面两句话在文中的含意。（4分）

（1）我们不可能脱世，但可以脱俗。（2分）

（2）人当身是浮木，心有沉香。（2分）

21．为什么说“苏东坡身上，便有了沉香的涵蕴；海南的沉香也沾有了苏东坡的气质”？，请结合文意谈谈你的理解。（4分）

22．沉香木现象对你有何启示？请结合文本谈谈你的看法。（6分）

参考答案：

19、引出并衬托沉香木的名贵与难得。（2分）为下文抒写人生感慨与哲理作铺垫。（2分）

20、（1）人世间存在诱惑，我们无法彻底摆脱，但我们的精神可以脱俗。（2分）（2）人有时难免随波逐流，但内心当有所坚持，内在沉静方能安居自得。（2分）

21、（1）苏东坡被贬，身处窘境就是人生的挫折与磨炼，与沉香木类似。（2分）（2）贬居生活使苏东坡具有了沉香木般（沉静内敛）的品质与心境。（2分）（3）海南沉香木也由于苏轼附加了更为深厚的文化内涵。（2分）（每点2分，答对两条可得满分）

22、（1）沉香木因灾变，经磨练才能成为优质沉香，启示我人的品质常常是痛苦的磨炼换来的。（2）沉香内敛沉静的品质，启示我应培养优雅高尚内涵与情趣。（3）沉香木内心坚实，永存不散，启示我应少一些浮躁，要耐得住寂寞。（回答其中的一条得2分）

（19——22题，意对即可）

第二篇：语文名句复习

一、课标解读

1．默写教材规定背诵的篇、段。句子背默是中考识记考查的一个重要知识点，其考查分值约为5—15分。相较于其他的知识点考查，这是最容易也是最应该得分的地方。考查的范围是教材基本课文（含现代文与文言文）练习中要求背诵的内容，现代文的名句、名段、名家名篇，通常是格言、警句、俗语、哲语、中心句等；考题涉及识记、理解、分析、综合、应用和初步欣赏感受这几个能力层级；考查的题型主要是填空和选择，近年来综合应用题逐渐增多。

2．默写《课标》推荐背诵的古诗文。文言诗文的考查大多是意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志方面的名言警句。传统的名家名篇名句是重点，新增的古诗文中的名句是热点，课外古诗文名句、成语、俗语、警句等是趋势。

二、考点突破

（一）考点梳理

考点一：默写诗文名句

1．（2013·安徽）默写古诗文中的名句名篇。　（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）

①择其善者而从之，_________________________。（《论语》）

②___________________，若出其里。（曹操《观沧海》）

③苔痕上阶绿，_________________________。（刘禹锡《陋室铭》）

④无可奈何花落去，_________________________。（晏殊《浣溪沙》）

⑤_________________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑥_________________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

⑦夕阳西下，_________________________。（马致远《天净沙·秋思》）

⑧_________________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》

（2）默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。

【温馨提示】这道题是比较典型的名句补写题目，试题提供了名句中的半句，并且给出了所选篇目的题目，应该说给了考生很大的提示。只要课本上的是个能够背诵结合默写，这类题目应该是把握较大的习题。

【名师归纳】人教版初中课本古诗文名句辑录

考点二：按照要求写出格言或警句

2．（2012·广东省梅州市）耳听为虚，□□□□。（熟语）

【名师归纳】人教版初中自读课本名句选录

（二）要点梳理

1．方法与技巧

方法一：注重平时积累

新《语文课程标准》在七至九级阅读目标里明确提出，“阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。”如果再加上《课标》中要求一至六年级学生背诵的古今优秀诗文160篇（段），合计240篇（段）。需要平时学习时就加以积累，切不可等到中考复习才“临时抱佛脚”。

复习时采用化整为零、分散复习的方法。有许多同学在写作时喜欢引用古诗文的名言名句，以增强语言的表现力，或者喜欢从古诗文中提取材料进行创造性的发挥，创作出文采斐然见识深刻的美文。有意识的这样去做，就会发现学而则用的记诵效果最佳，而且还能积累大量的写作素材和名言名句，更会在不知不觉中增强语言的文采和内容的丰富，达到“文质彬彬”的效果。

方法二：要在理解的基础上记忆

理解型默写就不必说了，单是记忆型默写，也需要我们理解其含义，记忆起来才容易一些，也才牢靠一些。

文言背诵默写的考察实则一直遵循着一个不变的原则:以课内为主，兼顾课外。课外古诗文的考察则为常见的、精警的、文质俱佳的诗文。因此，我们在古诗文背诵时一定不要大撒网，去背诵拗口艰深冷僻的古诗文。

方法三：运用多种记忆方法。

科学记忆能收到事半功倍的效果。如将集中复习与分散复习结合起来，记忆时不要照着书本反复读，而要动动脑子，怎样才能记住。如记住每句的第一个字，记住诗人的行文思路等。

方法四：反复做错题集

研究表明，学生第一次出错的地方也往往是其以后经常出错的地方。因此，可将错题集中起来，形成一个错题集（或纠错本），平时多练错题，可以通过多种形式练习，如填空、判断、纠错等。记忆时则只出示正确的句子，以免产生负面干扰。

2．失误与防范

失误一：是错别字

【失误】中考试卷赋分标注是“写错字不得分”，即写错一个字，就会错失一句话，一分不得。错别字的产生可能是笔下错、粗心，也可能是背默流于死记硬背层面，没有很好地理解词句，也可能背得不扎实。

【防范】不论何种原因，都需要及时弥补，要求学生背时，对于不熟悉的地方要用笔在练习本上多写写，俗话说“眼经不如手经”，写的效果要比单纯的背好一些。名句填好后，一定要一字一句仔细复查一遍，避免错别字和添字漏字现象的发生。

失误二：张冠李戴

【失误】张冠李戴的原因是归类梳理时不到位，对于有类似特点的东西不会区分。

【防范】针对这样的情况，要及时组织学生梳理文章，把看似相像的文章，找出区分点。分门别类就是将古诗文按照不同的类别进行分类归纳整理，如送别类、疏表类、思亲怀乡类、风物描写类（花鸟虫鱼，风霜雨雪，山川草木，日月星辰）。根据类别，做成相应的卡片，以便联系比较记忆。

失误三：遗忘快

针对遗忘快的学生，要注意结合遗忘的规律，经常把背默句子拿出来温习一下，要在复习其他知识点时，把背默巩固横向穿插进去，每次温习一点，时长日久也可以积沙成塔。

三、考点典题

题型一：识记默写

1．（2013·甘肃兰州）默写（7分）

（1）子曰：“三人行，___________。择其善者而从之，________________ 。”　 （《论语·述而》）

（2）峰回路转，________________　，醉翁亭也。________________ （欧阳修《醉翁亭记》）

（3）晨兴理荒秽，________________。________________　 （陶渊明《归园田居（其三》）

（4）________________，病树前头万木春。___ （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）蒹葭苍苍，白露为霜。________________ ，________________。___________ （《诗经·蒹葭》）

【思路点拨】识记默写也就是我们常见的补写上下句默写，其特点在于要求默写的内容全是名句。古诗文中的名句是积累的重点，这些句子不仅在日常生活中经常遇到，在表情达意方面起到言简意赅的作用，而且对于培养情感、态度、价值观也很有益处。本题考查的名句，无不是思想性强、语言简练又富含哲理的语句；以识记为主，难度不大；但需平时多背不能“望天书”，以免因错别字失分。

参考答案：（1）必有我师焉　其不善者而改之；（2）有亭翼然临于泉上者；（3）戴月荷锄归；（4）沉舟侧畔千帆过；（5）所谓伊人　在水一方

题型二：理解默写

2．（2012·湖北省随州市）古诗词名句填空（共9分）

①《观书有感》一诗用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是：

___________________，___________________。　（1分）

②与成语“曲径通幽”有关的诗句是：___________________，___________________。（2分）

③《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是：___________________，___________________。（2分）   

④《观刈麦》中最能体现割麦农民劳动艰辛而又期盼延长时间这种矛盾心理的诗句是：___________________，___________________。（2分）

⑤《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是：___________________，___________________。（1分）   

⑥《别云间》写作者面对无限大好河山以泪洗面并发出感慨的诗句是：___________________，___________________。（1分）

【思路点拨】理解默写题型要求学生不仅要会背诵课文，而且还要求对课文的内容有所了解。要答好这类题，需要根据题干的提示或具体要求来填写句子。理解默写所填内容通常是主旨句、点睛句或教材的描摹句，单靠死记硬背是不行的，需要比较、筛查，慎重联想后，才能选出符合题意的句子，以免答非所问或张冠李戴。

参考答案：①问渠那得清如许，为有源头活水来。（1分） ②曲径通幽处，禅房花木深。（2分）③百川东到海，何时复西归。（2分）④力尽不知热，但惜夏日长。（2分）⑤黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（1分）⑥无限山河泪，谁言天地宽。（1分）

题型三：情境默写

3．（2011·烟台）根据提示，填写句子。

（1）范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“_________________________，________________　 ”的政治情怀，千百年来，无数仁人志士把它作为座右铭，心系苍生，立志为民造福。

 （2）在复杂的社会环境中，我们应该追求崇高的理想，坚守本真、洁身自好，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样，要“_________________________ ，_________________________ ”。

【思路点拨】此类题型需要设置特定情境，让诗文名句和当今当前的生活发生联系，以一种“古为今用”的姿态来考察我们灵活运用名句的能力。答好这类题，要注意所设计的“情境”是什么，据此调动记忆中的积累来填写相应的句子。回答时还需要从提示语中提取有效信息，并结合具体语境，进行必要的帅选、甄别。

参考答案：（1）先天下之忧而忧后天下之乐而乐___（2）出淤泥而不染濯清涟而不妖 （4分。每空1分，有错则该空不得分）

题型四：扩展默写

4.按要求填空。

（1）（2011·济宁）请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡，思念亲人之情（连续两句）的句子。

_________________________，___________________________。

（2）（2011·聊城）写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子。（连续的两句）

________________ ___ ，___________________________。

（3）（2011·临沂）读诗既可陶冶情操，启人智慧，又可感悟哲理，引人深思。请你默写出四句蕴含哲理的古诗文名句，并在括号内注明作者（课内外均可）。（4分）

①________________ ，________________ 。（___）②________________ ，________________ 。（___）

③________________ ，________________ 。（___）④________________ ，________________ 。（___）

【思路点拨】扩展默写又叫开放默写，它最大的特点是答案不唯一。我们完全可以根据自己的诗文阅读积累，有所选择地写出若干符合题意的答案来。平时如能多积累一些唐诗宋词（包括课外的），并注意归类和比较，需要用时就能游刃有余，而不至于江郎才尽。

参考答案：（1）示例：举头望明月　低头思故乡　（有错别字、增字、漏字该题不得分。符合要求即可。）（2）示例：东篱把酒黄昏后　有暗香盈袖___零落成泥碾作尘　只有香如故___稻花香里说丰年　听取蛙声一片（每空1分，共2分）（3）示例：①问渠哪得清如？为有源头活水来（朱熹）②山重水复疑无路，柳暗花明又一村（陆游）③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（王安石）④神舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡）⑤不识庐山真面目，只缘身在此山中（苏轼）⑥欲穷千里目，更上一层楼（王之涣）⑦纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）（以上每小题1分，共4分）

四、感悟提高

“书读百遍，其义自见。”可见诵读是一个有效记忆古诗文的途径。通过反复诵读，理解句义，理解文意，反过来又有利于诗文的记诵。所以说，在诵读中理解，在理解中记忆，是积累古诗文的不二法门。记诵学过的古诗词，一方面要多温习，温故知新，强化积累，掌握基础知识。另一方面也要尽可能利用手中现有的教辅资料进行分散性的自测练习。“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，读多了，见识多了，理解起来就不费劲，语感又会在不知不觉中得到增强。同学们在记忆时，也可边背诵，边用笔在草稿纸上写出句子中的关键字；学生之间可相互检查，合作学习；教师也应该抽人背诵，抽人板演，及时查缺补漏。

名句识记自测

一、记忆性默写

（一）现代经典诗文默写。

1．（2012·山西省初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句：

________________________________，________________________________　

2．（2011·聊城，2011·广安）为什么我的眼里常含着泪水？________________　……（艾青《我爱着土地》）

3．（2011·聊城）母亲啊！________________　，________________　，心中的雨点来了，除了我，谁是我在无遮拦下的荫蔽？（冰心《荷叶·母亲》）

4．（2011·青岛）草野在蟋蟀声中更寥廓了。________________________________。（何其芳《秋天》）

5．（2011·沈阳）＿＿＿＿＿？因为我对这土地爱得深沉

6．（2011·内江）江山如此多娇，________________。（毛泽东《沁园春雪》）

7．（2011·陕西省）________________ ，定能够骑着牛儿来往。（郭沫若《天上的街市》）

8．（2012·广西壮族自治区桂林市）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，________________。（徐志摩《再别康桥》）

9．（2011·陕西省）________________，引无数英雄尽折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）

10．（2011·陕西省）________________，没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》）

11．（2011·枣庄市）俏也不争春，只把春来报。________________ ，她在丛中笑。（《卜算子　咏梅》）

12．（2011·扬州市）________________　，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）

13．（2011·山西省）山舞银蛇，___________ ，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）

14．（2011·天津市）________________ ，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春·雪》）

15．（2011·辽宁大连）_________________________，_________________________；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（普希金《假如生活欺骗了你》）

16．（2011·漳州市）天若有情天亦老，________________。（毛泽东《七律·人民解放军占领南京》

17．（2011·泰安）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。________________ ，________________ ，________________。（朱自清《春》）

18．（2012·山东省聊城市）我是你簇新的理想，___________ ；我是你雪被下古莲的胚芽……（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

19．（2013·山东省聊城市）牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？________________。（何其芳《秋天》）

20．（2013·陕西）我思念那东海，_________________________ ！（《郭沫若《雷电颂》）山尖全白了，________________　。（老舍《济南的冬天》）___________________，现在却常是忧郁。（普希金《假如牛活欺骗了你》）________________ ，沉默是今晚的康桥！（徐志摩《再别康桥》）

（二）篇段积累。

1．（2012·贵州省遵义市）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）

________________，___________。___________，___________。

2．（2012·安徽省）默写杜牧的《赤壁》。

口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。

3．（2012·广东省）把李白的《渡荆门送别》默写完整。（4分）

渡远荆门外，来从楚国游。________________，________________。

________________，________________。仍怜故乡水，万里送行舟。

4．（2012·成都市）请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和赵师秀的《约客》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）

答：___________________________________________________________________

5．（2012·恩施州）默写八年级（下）龚自珍《己亥杂诗》。

___________________________________________________________________________

6．（2012·广西壮族自治区南宁市）请完整默写杜甫的《江南逢李龟年》：

___________________，________________　。________________　 ，________________ 。

7．（2013·山西省）请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。

___ 杜牧《赤壁》___王安石《登飞来峰》

___________________________________________________________

_________________________，_______________。

_________________________，_______________。

8．（2013·广东）把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。（4分）

___________孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。口口口口口口口，口口口口口口口。

___________口口口口口口口，口口口口口口口。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9．（2013·四川成都）请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）

（三）古诗文名句默写。

1．（2012·福建省福州市）默写。（12分）

（1）子日：“学而不思则罔，_________________________。”（《（论语）十则》）

（2）予独爱莲之_________________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

（3）江山代有才人出，_________________________。（赵翼《论诗》）

（4）海内存知己，_________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）几处早鸳争暖树，_________________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（6）气蒸云梦泽，_________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（7）_________________________，大庇天下寒士俱欢颜!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（8）_________________________．弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（9）皎清的月亮引人遐想．令人动情。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，悟出“_________

________________，_________________________”的哲理；洒脱的李白邀月共饮，排遣寂寞，咏出“_________________________，_________________________”的浪漫。

2．（2012·浙江省丽水市）古诗文名句默写。（6分）

（1）________________，在水一方。（《诗经 · 秦风》）

（2）________________　 ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（3）谁道人生无再少?________________!休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）

（4）生，亦我所欲也义，亦我所欲也。二者不可得兼，________________ 。（《孟子·告子上》）

（5）在《茅屋为秋风所破歌》中，诗人发出了“_________ ，________________ ”的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。

3．（2012·浙江省衢州市）古诗文名句默写。（5分）

（1）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）_________ ，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）

（3）问渠那得清如许？________________。（朱熹《观书有感》）

（4）只恐双溪舴艋舟，________________。（李清照《武陵春》）

（5）当生与义不可两全的时候，众多见义勇为者用行动诠释“___________”。（《孟子》）

4．（2012·安徽省）补写出下列名句中的上句或下旬。（任选其中6句）

（1）学而不思则罔，________________　。　（《论语，为政》）

（2）然后知___________________，而死于安乐也。　 （《孟子·告子下》）

（3）问君何能尔？___________________。（陶渊明《饮酒》）

（4）________________　 ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（5）剪不断，理还乱，是离愁。_________________________ 。（李煜《相见欢》）

（6）_________________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）_________________________，嬴得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）

（8）_________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

5．（2012·贵州省铜仁市）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（2）________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）

（3）________________,赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）参差荇菜，左右采之。________________，________________　 。（《诗经·关雎》）

（5）安得广厦千万间，___________________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

6．（2012·江苏省苏州市）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）

　①子曰：“敏而好学，___▲___ 是以谓之“文’一也。”（《论语》）

　②采菊东篱下，___▲___。（陶渊明《饮酒）））

　③___▲___，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

　④会当凌绝顶，___▲___。（___▲___《望岳》）

　⑤山重水复疑无路，___▲___。（陆游《___▲___》）

　⑥兼霞苍苍，___ ▲___ 。所谓伊人，___▲___。（《诗经》）

　⑦___ ▲___ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

　⑧后值倾覆，___▲___ ，奉命于危难之间……（诸葛亮《出师表》）

7．（2012·河北省）在下面的横线上填写相应的句子。（6分）

（1）________________________________，化作春泥更护花。　

（2）无言独上西楼，月如钩。________________________________。

（3）潭西南而望，___________________________，________________　 。

（4）________________　 ，吞长江，浩浩汤汤，________________________________。

8．（2012·江苏省盐城市）古诗文名句默写。（10分）

（1）桃李不言，_________ ▲_________ 。（司马迁《史记》）

（2）_________▲_________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（3）_________▲_________，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

（4）纸上得来终觉浅，_________▲_________。（陆游《冬夜读书示子聿》）

（5）无可奈何花落去，_________▲_________。（晏殊《浣溪沙》）

（6）天街小雨润如酥，_________▲_________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（7）王之涣《凉州词》中包含物候现象的诗句是“_________▲___ ，_________▲_________”。

（8）身处顺境，我们不妨用《<孟子>二章》中“_________▲_________，___ ▲___ ”的远见卓识来警醒自己。

9．（2013·广东梅州）填空（任选4小题作答，每小题2分，共8 分）

（1）行到水穷处，_________▲_________。（王维《终南别业》）

（2）黄梅时节家家雨，_________▲_________。（赵师秀《约客》）

（3）_________▲_________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（4）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，_________▲_________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

　（5）《爱莲说》中比喻君子不同流合污，也不孤高自许的语句是：“_________▲_________，_________▲_________。”

（6）_________▲_________，鸦有反哺之义。（熟语）

二、提示性默写

1．①（2011·滨州）《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：_______，_______。②（2011·临沂）白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是：________________ ，________________ 。③（2011·泰州）《钱塘湖春行》中通过植物的变化描写早春景象的句子是：________________，________________。

④（2013·安徽）默写白居易《钱塘湖春行》的后四句：________________，_________，________________ ，___________ 。

2．（2012·南充）古人写诗，有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫《望岳》中 “会当凌绝顶，一览众山小”与王安石《登飞来峰》中“________________ ，________________ ”皆属上品；范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“________________，___________ ”均显边塞独特风景。（2013·浙江湖州）杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，而王安石在飞来峰上不禁感慨“___________ ，___________ ”，二者有异曲同工之妙。（填王安石《登飞来峰》中连续两句诗）

3．（2013·江西南昌）在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会，能洁身自好，拥有“___________，___________”的灵魂，尤其显得可贵。（用《爱莲说》中的语句填写）

4．（2013·山东滨州）同样写愁思，李后主把它化作了一江东流的春水，李清照却在《武陵春》中把它装上了船：“___________ ，___________。”

5．①（2011·东营）有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如《醉翁亭记》中所谓“________________，___________”，目的大多不是他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟。②（2012·滨州）《醉翁亭记》中描绘山间春夏景色的句子是________________　 ，________________　 。③（2012·眉山A卷）美国在南海事件中表面上不动声色，其实别有用心，想在亚太地区扩大自己的军事势力，真可谓：___________________________ 。（请用《醉翁亭记》中的名句回答）④（2013·河南省）欧阳修《醉翁亭记》一文中，写山中早晚不同景色的句子是：“________________，___________。”

6．①（2011·济宁）儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔，________________ ”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“________________ ，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。②（2012·烟台）当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《<论语>十则》中所说“________________，________________。”③（2012·凉山）在《论语十则》里与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：_________ ，___________。④（2012·恩施）《论语》中强调古人治学非常重视品德修养的句子是：“吾日i省吾身：为人谋而不忠乎?___ ▲　 ?传不习乎?”⑤（2012·潍坊）两千多年前，孔子发出了“逝者如斯夫，________________　 ”（《论语·子罕》）的人生感言，告诫人们要珍惜光阴；孟子抒发了“富贵不能淫，贫贱不能移，________________ ”（《孟子·滕文公下》）的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。⑥（2013·湖北仙桃）那些有害食品药品的从业人员，自己不使用“地沟油”“毒生姜”“毒胶囊”等，却将之大量倾销到市场去危害公众。我们借用《论语》中的“___________，___________”来奉劝他们要坚守道德底线。

7．（2012·襄阳）在历史的长河中，中华民族不乏心系天下的仁人志士：面对民生疾苦，杜甫袒露出“安得广厦千万间，________________　”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；面对危急情况，诸葛亮表现出“________________　，________________　”（《出师表》）的勇敢担当；面对国土沦丧，辛弃疾展现出“________________　，________________　”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的雄心壮志；面对生死抉择，文天祥显现出“________________　，________________　”（《过零丁洋》）的正义凛然。这些古仁人，以人格魅力永留史册，为后世景仰。

8．（2012·江西省）李白《行路难》中的“_______________，________________”和苏轼《江城子 密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

9．（2013·河北省）复自贫妇人，________________，________________，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）

10．（2012·浙江省义乌市）古代许多杰出人物用作品同我们进行了心灵对话：陈子昂在《登幽州台歌》中用“　（1）______ ▲_________，独怆然而涕下”抒发了自己怀才不遇的伤感，辛弃疾在《破阵子》中用“了却君王天下事，_________（2）________▲_________。可怜白发生”表达出壮志难酬的悲愤，文天祥在《过零丁洋》中用“_______（3）______▲_________？　 （4） ______▲_________” 表现出舍生取义的决心，范仲淹在《岳阳楼记》中用“___（5）__________ ▲_________ ，________（6）▲_________ ”展现出胸怀天下的抱负。

11．（2013·江苏徐州）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：“_________________________，________________　 。”

三、开放性默写

1．（2011·宿迁）“荷”因其风姿绰约、品格高洁，历来为人们所喜爱，请写出有关“荷”的两句古诗文：“___________________ ，_________________________ 。”

2．（2012·聊城市）写出与鸟有关的古诗句。（连续的两句）

_________________________ ，_________________________。

3．（2011·山西省）毕业在即，挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠言，请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。

________________________________________________________________________________　

4．（2012·嘉兴市）以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句，请写出连续的两句。

________________　 　，_________ _________ 。

5．（2011·莆田）请你把所给诗句的最后一个字作为衔接句的第一个字，进行“古诗接力”（五言、七言均可）：力尽不知热，但惜夏日长　 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海　 ______________，______________。

6．（2012·滨州市）请写出古诗中有关立志的句子。（写出连续的两句）

________________________________，___________________________。

7．（2012·德州市）请写出一个含“家”字的古诗名句：________________，________________ 。

8．（2012·孝感市）古诗词中以“雨”为意象的诗词句很多，请写出相连的两句：_________，_________。（2013·四川南充）从你积累的诗句中，写出有关“春雨”的连续两句诗句________________ ，________________。

9．（2011·黑龙江省龙东区）古诗词中有许多含有“鸟”字的诗句，请写出连续的两句。

___________________________ ，_________________________。

10．（2011·南充）（2013·黑龙江龙东）“酒”是古往今来诗人吟咏的一种特殊的意象。请从你积累的诗句中，写出一句与“酒”有关的完整诗句_________________________（课内外均可）。

11．（2011·宜宾）星汉灿烂的中国诗歌，有许多富有妙理哲思的语句，这些诗句如一把把智慧的钥匙，开启我们的人生之门。你能仿示例写出两句上下相边的富有人生哲理的古诗名句吗？（课内外均可）

示例：欲穷千里目，更上一层楼。

___________________，_________________________。

12．（2012·连云港）（2013·山东济宁）中国古典诗词中写到“柳”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句）：________________▲________________，________________▲________________。

13．（2011·芜湖）古代送别诗中，有许多写友情的名句，请你写出连续的两句：________________________________　 ，________________________________。

14．（2011·孝感市）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，请写出含有“舟”字的一联诗句：________________。

15．（2012·宁波市）请写出古诗词中抒发忧国忧民情怀的句子。（写出连续的两句）

________________　，_________________________。

16．（2011·武汉市）写出两句与春雨有关的古诗句：_________，___________。

17．（2011·义乌市）请写出反映普通百姓辛勤劳作的诗句。（写出连续的两句）　

_________________________，________________　。

18．（2011·河北）请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句：________________，________________。

19．（2011·德州市）写出一个带“云”字的古诗名句________________________________

20．（2011·聊城）写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子。（连续的两句）

_________，___________。

21．（2013·山东德州）6月8日“世界海洋日”，从古到今，人们对大海充满了向往和热爱之情，请写出一句赞美大海的古诗句_____________________________，_____________________________。

22．（2013·山东聊城）古诗文中慨叹时光流逝的语句有（连贯的两句）：________________，___________ 。

23．（2013·四川宜宾）古诗词中有很多体现亲情的名句，请写出上下相连的两句：“_________ ，_________ 。”

24．（2013·浙江宁波）请写出古诗文中描写声音的句子。（写出连续的两句）_________，___。　

25．（2013·浙江宁波）请写出古诗文中描写光影的句子。（写出连续的两句）________________　，________________ 。

26．（2013·浙江舟山）家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词（连续两句）：___▲___，___▲___。

27．（2013·湖北黄冈）唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两句：___________________________，_________________________ 。

28．（2013·辽宁丹东）你的朋友在学习上遇到了困难，请你写出能激励他走出困境的诗句：___________，_________ 。

29．（2013·云南曲靖）“无私奉献精神"是时代永恒的主旋律，请你写出连续两句与“奉献”有关的诗句。（课内外均可）________________　，________________。

30．（2013·云南大理）小草，给我们带来盎然的春意；小草，给我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字的连续的两句古诗：________________ ，________________ 。

参考答案

考点梳理

1．①其不善者而改之___②星汉灿烂___③草色入帘青___④似曾相识燕归来⑤居庙堂之高则忧其民___⑥山重水复疑无路___⑦断肠人在天涯___⑧伤心秦汉经行处（2） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

2．眼见为实

自测

一、记忆性默写

（一）现代经典诗文默写

1．正确默写初中语文课本中任意连续的两句现代诗即可。

2．因为我对这土地爱得深沉

3．你是荷叶　我是红莲

4．溪水因枯涸见石更清冽了

5．为什么我的眼里常含泪水

6．引无数英雄竞折腰

7．那隔着河的牛郎织女

8．神秘幽远的江南丝竹

9．江山如此多娇　

10．它没有婆娑的姿态

11．待到山花烂漫时

12．江山如此多

13．原驰蜡象

14．北国风光

15．一切都是瞬息　一切都将会过去

16．人间正道是沧桑

17．红的像火　粉的像霞　白的像雪

18．刚从神话的蛛网里挣脱

19．秋天梦寐在牧羊女的眼睛

20．那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀　给蓝天镶上一道银边　心儿永远向往着未来　夏虫也为我沉默

（二）篇段积累

1．（4分）杨花落尽子规啼　闻道龙标过五溪　我寄愁心与明月　随风直到夜郎西（每句1分，加字、错字、漏字该句不给分）

2．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3．山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。

4．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

《约客》：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

5．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指且l天涯。落红不是尢情物，化作春泥更护花。

6．岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

7．杜牧《赤壁》　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。　王安石《登飞来峰》　飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

8．几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥　乱花渐欲迷人眼　浅草才能没马蹄

9．《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《月夜》更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（三）古诗文名句默写

1．（1）思而不学则殆　（2）出淤泥而不染　（3）各领风骚数百年　（4）天涯著比邻　（5）谁家新燕啄春泥（6）渡撼岳阳城（7）安得广厦千万问　（8）马作的卢飞快　（9）人有悲欢离合　月有阴晴卿缺　举杯邀明月　对影成三人（每空l分，共l2分，错别字每两个扣1分）

2．（1）所谓伊人（2）黄梅时节家家雨（3）门前流水尚能西（4）舍生而取义者也（5）安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜

3．（1）随风直到夜郎西___（2）白头吊古风霜里___（3）为有源头活水来　（4）载不动许多愁___（5>舍生而取义（者也）

4．（1）①学而不学则殆②生于忧患③心远地自偏④造化钟神秀⑤别是一般（一番）滋味在心头⑥醉翁之意不在酒⑦了却君王天下事⑧落红不是无情物

5．（1）无可奈何花落去。（2）会挽雕弓如满月。　（3）了却君王天下事。（4）窈窕淑女　琴瑟友之。（5）大庇天下寒士俱欢颜。

6．①不耻下问②悠然见南山③长风破浪会有时④一览众山小杜甫⑤柳暗花明又一村游山西村⑥白露为霜在水一方⑦大漠孤烟直⑧受任于败军之际

7．（1）落红不是无情物___（2）寂寞梧桐深院锁清秋　 （3）斗折蛇行　明灭可见　（5）衔远山　 横无际涯

8．（1）下自成蹊 （2）会当凌绝顶 （3）停车坐爱枫林晚（4）绝知此事要躬行 （5）似曾相识燕归来 （6）草色遥看近却无 （7）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 （8）生于忧患，死于安乐（每空1分，有错漏添倒，则该空不得分。计10分）

9．（1）坐看云起时 （2）青草池塘处处蛙 （3）东风不与周郎便（4）沙场秋点兵 （5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （6）羊有跪乳之恩

二、提示性默写

1．①几处早莺争暖树 谁家春燕啄春泥②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥③乱花渐欲迷人 眼，浅草才能没马蹄④ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

2．不畏浮云遮望眼　 自缘身在最高层　 大漠孤烟直　长河落日圆　不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

3．出淤泥而不染，濯清涟而不妖

4．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁

5．①醉翁之意不在酒　 在乎山水之间也 ②野芳发而幽香　佳木秀而繁阴③醉翁之意不在酒④（若夫）日出而林霏开，云归而岩穴暝

6．①思而不学则殆　入则无法家拂士　②人不知而不愠 不亦君子乎③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④与朋友交而不信乎⑤不舍昼夜/威武不能屈⑥己所不欲，勿施于人

7．大庇天下寒士俱欢颜　受任于败军之际　奉命于危难之间　了却君王天下事　赢得生前身后名　人生自古谁无死　留取丹心照汗青

8．闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边

9．抱子在其旁　右手秉遗穗

10．（1）念天地之悠悠（2）赢得生前身后名（3）人生自古谁无死（4）留取丹心照汗青（5）先天下之忧而忧___（6）后天下之乐而乐

11．先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

三、开放性默写

1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头（出淤泥而不染，濯清涟而不妖；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开；旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。其它与“荷”有关的古诗文亦可。）（错、漏、添、别一字则该句不得分）

2．示例：几处早莺子暖树___谁家新燕啄春泥　 荡胸生层云　决眦入归鸟

3．只要是关于“友情”、“志向”、“激励”、“祝愿”等符合语境的古诗词即可。

4．示例：①学而时习之，不亦说乎　②温故而知新，可以为师矣 ③学而不思则罔，思而不学则殆 ④知之为知之，不知为不知 ⑤见贤思齐焉，见不贤而内自省也⑥ 三人行，必有我师焉 ⑦问渠那得清如许，为有源头活水来 ⑧少壮不努力，老太徒伤悲

5．示例：海上生明月，天涯共此时。

6．示例：①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海　 ②会当凌绝顶，一览众山小　③少壮不努力，大徒伤悲

7．示例：烽火连三月，家书抵万金。

8．雨示例：①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时　②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 ③ 黄梅时节家家雨，青草池塘骑处处蛙　④夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来　⑤山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。春雨示例：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风；渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；随风潜入夜，润物细无声；南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中；等等。

9．示例：感时花溅泪，恨别鸟惊心；春眠不觉晓，处处闻啼鸟等

10．示例：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁；东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖；对酒当歌，人生几何。

11．示例1：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春示例2：不识庐山真面目，只缘身在此山中

12．①春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（韩雄《寒食》）　②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游：《游山西村》） ③沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南：《绝句》） ④渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维：《送元二使安西》）　⑤两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫：《绝句》）　⑥羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣：《凉州词》） ⑦杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（刘禹锡：《竹枝词》）　⑧红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。（陆游：《钗头凤》） （9）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》）（10） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白：《春夜洛城闻笛》）

13．示例：海内存知己，天涯若比邻。　我寄愁心与明月，随风直到夜郞西。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14．示例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（课内外古诗词中含有“舟”字的一联诗句均可）

15．【示例】安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜___人生自古谁无死，留取丹心照汗青

16．例句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。好雨知时节，当春乃发生。夜来风雨声，花落知多少。

17．例：田家少闲月，五月人倍忙。　锄禾日当午，汗滴禾下土。足蒸暑土气，背灼炎天光。

18．蒹葭苍苍 白露为霜；半卷红旗临易水　霜重鼓寒声不起；停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花

19．示例：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

20．示例：东篱把酒黄昏后　有暗香盈袖___零落成泥碾作尘　只有香如故___稻花香里说丰年　听取蛙声一片

21．示例：海日生残夜，江春入旧年

22．示例：①念天地之悠悠　独怆然而涕下　②门前流水尚能西　 休将白发唱黄鸡___ ③逝者如斯夫 不舍昼夜

23．A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B．但愿人长久，千里共婵娟。C．谁言寸草心，报得三寸晖。D．烽火连三月，家书抵万金。

24．【示例】中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛醉里挑灯看剑，梦回吹角连营闻水声，如鸣琨环

25．【示例】黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开庭下如积水空明，水中藻、荇交横　日光下澈，影布石上

26．烽火连三月，家书抵万金/乡书何处达，归雁洛阳边/一男附书至，二男新战死

27．示例：大漠孤烟直，长河落日圆。（或忽如一夜春风来，千树万树梨花开）；报君黄金台上意，提携玉龙为君死（或黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还）。

28．示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。会当凌绝顶，一览众山小。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（符合题意即可）

29．落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

30．离离原上草，一岁一枯荣；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；天街小雨润如酥，草色遥看近却无（符合题意即可）