小学语文英语观摩课心得体会

时间:2024.3.19

参加市教育局组织的观摩课心得体会

今天,本人有幸参加了青州市组织的小学英语课堂教学观摩研讨会。这次观摩活动使我受益匪浅。我们共观摩了三节课,这三节课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。老师们以丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。

一、创设情境,寓教于乐。在三节精彩的课中,教师都非常注重情境的创设,将会话教学至于真实的情境中,让学生在真实的情境中进行语言的交流,体会到学习英语的乐趣,学生的语言交流能力得到了锻炼和提高。如:杨姗姗老师的四年级的一节课,让学生在真实的情境中学会单词的音、形、义,以及中西方饮食文化的差异。让学生体验吃西餐。真实的情境充分的激发了学生的学习兴趣,学生积极参与课堂教学,教学效果非常好。同时几个老师都非常的注重课堂气氛的营造,在学生进行分组活动的时候,播放舒缓的音乐,缓解学生的学习压力,让学生轻松学习、快乐学习。

二、备课充分,步骤紧凑。通过观摩,我深深地体会到每一位教师在备课上所花的工夫是我们无法想象的。他们从课堂开始与学生的打招呼,到导入到情境创设,一环扣一环,衔接自然,学生能够很好的跟进,没有断点。而且从一些教学细节上,更可见各位教师备课时的独具匠心。如北京的张燕燕老师,先自我介绍,来自北京,然后询问如何从北京到淮北,通过课件展示不同的交通工具需要的时间,再不留痕迹的导入学习内容Travelling(by bike /by car/by air/by

train)。结束时,又欢迎各位老师、学生到北京去,整个教学过程浑然一体。

三、教法多样,别出心裁。这几堂课中,每个老师的教学方法各不相同,设计别出心裁。如:杨姗姗老师的阅读课《Rain Forest》中,老师在展示由于生态环境受到破坏之后,黑板上只剩下了干枯的一棵大树,老师让学生在绿色的树叶上写下保护环境的措施后,并让他们亲手把树叶贴在黑板上的大树上,干枯的大树在学生的努力下焕发了生机,不仅完成了英语的教学,同时对学生也进行了巧妙的德育渗透。 李舒愉老师在教授单词时,采用吹气球的方式,让学生练习单词的方法非常的新颖、有趣。这样的教学方法非常值得我们借鉴。

四、教态自然,口语流利。每位老师整节课都是用流利的英语组织各项课堂教学活动。他们口语流利,发音准确。可见各位参赛的教师英语水平之高,这也是进行英语教学的前提。而且各位教师还展示了自己规范的英文书写功夫,精湛的简笔画技艺,制作多媒体课件的高超水准,以及他们歌唱、表演的多方面才能也充分展现出来。

在这次活动中我们还聆听了潍坊市教科所沈峰老师的《怎样上好一堂课?》的讲座。

1、 什么是一堂好课?

一堂好课包括:真(真实情感)、实(学有所获)、活(思维活跃)。

2、 如何上好一堂课?

(1) 教学设计:主要解决教什么、怎样教、教的怎样。

(2)教学设计主要包括:教学目标设计、教学策略设计、教学技术设计、教学过程设计。

3、教师要树立备课的质量意识:一课三备。

一备:钻研教材、独立思考,形成“初案”;

二备:博览群书、融汇贯通,写出“教案”;

三备:课后反思、精益求精,补充“另案”。

(所谓“另案”:包括成功之举、败笔之处、学生见解、教学机智、再教设计.)

同时,沈峰老师建议青年教师要学会:一课三品.

(1)这节课应怎样上?(知其然)

(2)这节课为什么这样上?(知其所以然)

(3)这节课还可以怎样上?(知其未尽然)

当然,一堂好课并没有绝对的标准,学无止境,教无定法,这些说起来好像很容易,但真正做起来却很难。 我深深地感到自己的不足,在今后的教学中,我将加强学习,在实践中不断探索总结,来丰富自己的教学经验,提高自身的素质。

教学观摩研讨会心得体会

今天,我有幸参加了在海岱小学举行的青州市“相约名师、聚焦课堂”教学观摩研讨会,这实在是一次不可多得的学习机会。

一天的听课,让我印象最深的还属杨老师的《哪吒闹海》这一堂课。纵观整堂课,杨老师主要围绕四大板块进行教学:一是练习朗读板块,在这一板块中,指导学生读准字音,读通课文,读懂意思,读清思路。二是练习概述板块,将该篇课文按事情的起因、经过、结果,概述成三句话。既有方法的引领,又有实践的指导,让学生在方法的指导下把握文章的主要内容。三是练习讲述板块,通过创设情境,让学生在想象中思维,在想象中表达,通过练习讲故事的方法,将一句话说为三句话,使简单的语句变得具体、生动。四是学习转述板块,通过不同人物、不同立场的转述同一故事,训练了学生从不同角度进行表述,明确了神话故事中“扬善惩恶”的主旨,也让学生们明白读书要学会思辨。

这是一堂匠心独运的课堂教学,板块教学结构清晰明了,培养了学生的朗读能力、阅读能力、想象能力、说话能力,尤其是薛老师对概述和辩解的教学,步步为营,层层深入,让孩子变得更聪明更有智慧,真正地做到了提高学生语文能力和言语智能。

这次听课学习开阔了我的眼界,让我明白了语文课该教给学生什么,应该教会学生走向智慧、走向生活、走向综合、走向运用。


第二篇:小学语文观摩课心得体会


小学语文观摩课心得体会

20xx年6月3日,我有幸参加了四部探究教学法示范课活动。这次活动都是非常优秀的一线教师,各位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象。使我对新课程、新理念有了更深刻的了解,对四部探究教学法有了更深刻的认识。教师的课中,体现了以下几个优点:

一、新的课程理念在课堂上得到了充分的体现。

1、重视了学生的朗读教学,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读拓展思维空间,提高了阅读质量,也加强了学生阅读理解的能力。

2、注重培养了学生的理解能力、语感能力和思维能力。每位教师都注重培养了学生的语感能力和思维能力,都在学生读完课文后,留给学生自由发言的时间,说说自己读懂了什么,还有什么不懂的地方?学生不明白的问题都创设思考的空间和气氛,给学生思考的机会,让学生自主探究合作学习,培养了他们的思维能力和语言的表达能力。 注重了培养学生运用语言、积累语言的能力,语言训练严格扎实。

二、教学的同时,也注重了学生创新思维的培养。

1、发挥想象,说出自己的特色。在新课程的学习中,学生要做获得知识的主人,主动的参与学习,积极的思考问题。如张琳琳在教学《春雨的颜色》时,让学生互动交流,学生发表了不同的意见,激发了学生的学习兴趣。

2、在“读、练”环节中,培养创新精神。“读、练”的本身就是学生自主的学习活动,教师善于引导学生大胆质疑,对问题敢于求异创新,提出自己的独立见解,培养学生的创新精神。在学生“读、练”的过程中,教师不光要求学生了解课文内容,还要求学生注意课题与课文内容的关系,鼓励学生不明白的地方提出疑问,发表自己的意见,对于发表自己意见的学生,教师给予表扬,并抓住带有普遍意义的见解、疑问引导全班学生思考,给予正确解答。

三、课堂中,鼓励性评语的使用和积极评价的效果。

1、努力营造宽松、民主的评价氛围。 教学是一种沟通的艺术。教学需要在特定的环境中进行。因此讲课教师都注意了营造宽松、民主的评价氛围,宽松、民主的评价氛围是实施激励性口头评价的重要前提。

2、适时捕捉学生的闪光点。每个学生都有自己的优点,讲课教师都注意适时发现、捕捉学生的闪光点进行评价,把握时机进行对话交流评价,促进师生、生生心灵的沟通,随时随地的培养学生学习的兴趣和自信心。如张老师在教学时,就很善于抓住学生的优点和进步,并加以引导,使学生增强了自信,对学生及各种能力的培养都有好处。在朗读环节,有一个学生课文读的不够好,但老师并没有去批评他或放任不管,而是给他机会,评价他“一次比一次有进步”,我想这样的激励比任何的物质的奖励都有用,对学生来说这样的话更使他们有成就感,更能激发他们的潜能,以便更好的学习。

通过学习,我深切地感受到了语文教学的魅力所在,,要学习的地方太多了,在以后的学习中,就需要我重新塑造自己,提升自己,努力探索,完善自己,让自己能拥有足够的知识和能力去胜任小学语文教学。

更多相关推荐:
小学语文观摩课心得体会

小学语文观摩课心得体会这次国培我有幸看到老师们绘声绘色的精彩课堂,使我受益匪浅,课堂教学中,体现了以下几个优点:一、教学目标明确语文教学的总目标是:使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语…

小学语文观摩课心得体会

小学语文观摩课心得体会后箐乡后箐完小谢丕若20xx年x月x日——12月x日我有幸参加了云南省昭通市水富县举办的小学语文课堂教学示范课展示评比观摩活动。这次活动都是云南省各州市非常优秀的26位教师为我们进行精彩做…

参加小学语文观摩课心得体会

参加小学语文观摩课心得体会大杖子学区中心校蘑菇峪小学焦丽荣11月x日,我有幸参加了承德市教研室举行的小学语文教学送课下乡活动。上午听了承德实验小学周莺歌老师的口语交际课《我也学采访》和兴隆三小王凤珍老师的《跳水…

小学语文观摩课心得体会

小学语文观摩课心得体会20xx年x月x日至28日,我有幸在邹平观摩了山东省第六批教学能手评选的活动。这次活动是省教育局为落实教育教学质量的一场骨干教师展示,很多教师观摩学习的交流会。参赛的选手都是我们山东省各市…

小学语文观摩课心得体会

作为全县暑假全员教师培训的一个继续,9月x日至9月x日,在第三实验小学的礼堂举行了小学语文课堂教学观摩活动。这次语文课堂教学观摩活动,共进行了3天,听课人数共有1000余人次。在全县选拔了四名优秀的教学骨干进行…

小学语文观摩课心得体会

小学语文观摩课心得体会20xx年x月x日我有幸参加了我县“名师大课堂”小学语文教学观摩活动。各位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象。使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。他们的课,值得我学习的地方有很多。一、…

小学语文优质课观摩心得体会

小学语文优质课观摩心得体会,内容附图。

桂林小学语文教学观摩课心得体会

桂林小学语文教学观摩课心得体会板桥中心学校武淑君我有幸在20xx年10月28日至30日到桂林参加了全国小学语文青年教师教学观摩活动在此次活动中领略了来自全国各省的优秀青年教师的风采两天半的时间里我的心一直激荡着...

品味语文 享受课堂(初中语文观摩课心得体会)

20xx20xx学年度第二学期品味语文享受课堂赢在课堂初中语文课堂观摩研讨会听课心得金阳新区实验学校何海燕20xx年四月十日至十一日全国第二届赢在课堂初中语文名师经典课堂观摩研讨会在贵州师范大学大礼堂举行我校语...

小学语文观课心得体会

20xx年全国小学名师优质课示范教学观摩活动暨云南小学青年教师课堂大赛观课心得泸西县建设小学亢利波在阳春三月我有幸观摩了由云南大学科技咨询发展中心联合云南大课堂中小学教师教育中心在昆明市举行的20xx年全国小学...

枞阳县小学语文教学观摩课心得体会

枞阳县小学语文教学观摩课心得体会义津镇朱公小学潘雪姣20xx年5月25日上午我有幸聆听了城关小学童平香王芳两位老师的课感受颇深两位老师先进的教学理念崭新的教法灵活多样的教学手段声情并茂自然大方的教态以及变化多端...

全国小学语文名师课堂教学观摩心得体会

全国小学语文名师课堂教学观摩心得体会这次我有幸到文山参加了全国小学语文青年教师教学观摩活动在此次活动中领略了来自全国各省的优秀青年教师的风采课堂上老师们先进的教学理念崭新的教法灵活多样的教学手段声情并茂自然大方...

小学语文观摩课心得体会(39篇)