一．活动背景        

    团校培训是广大青年大学生的学习基地和交流中心。共青团员是先进青年的代表，是有理想，敢于创造，积极向上，努力为梦想拼搏的一代。当代大学生中的干部干事，正是这批优秀共青团员中的带头者。为了创建一支积极进取，团结友爱，互助进步，组织战斗力强，凝聚力强的队伍，开办团委培训班已经成为各二级学院的必办活动。

二．活动目的 

（1）提高团委·学生会成员的综合素质 ，培养学生干部和干事的工作能力。

（2）全面提高团委·学生会干部和干事的思想水平，增强积极性。

(3)加强团委·学生会各部门的联系与沟通，增强各部门之间的凝聚力。

（4）让个部门成员尽快熟悉自己的工作环境，明确自己的职能，正确处理好学习与工作的关系。

三举办单位：

      数计学院团委学生会秘书处

四．活动时间及地点（地点待申请）

11月13日——12月3日

四．活动对象

数学与计算机科学学院全体干部和干事

五．活动内容

11月13日（周二）  第一讲：团校培训班开班典礼暨干部干事见面大会（活动流程见附件一）

11月15日（周四）  第二讲：角色定位与工作能力（活动流程见附件二）

11月20日（周二）  辩论赛1之初赛（活动策划见附件三） 

主题1：大学生就业，学历和个人能力哪个更重要？

主题2:相爱容易相处难还是相处容易相爱难？

11月22日（周四） 大学生素质拓展1（活动策划见附件四）

11月26日（周一）辩论赛 2之决赛

主题3：做事情更重要的是讲人情还是讲原则？

  

11月29日（周四）   大学生素质拓展2

12月3日（周一）   第三讲：结业典礼暨颁奖典礼。（活动流程见附件五）

六.活动流程

前期：由宣传部出宣传板，宣传团委培训班

      由各个部门的部长向干事介绍宣传团委培训班。

中期：各部门需配合秘书处的工作

      由秘书处负责每次活动的开展，且负责各个部门的考勤统计，并做好记录。

后期：由秘书处负责评选出“优秀学员”，并给予表扬及证书鼓励。

优秀学员评选办法

（1）          出勤率高，不无故请假，无迟到早退现象

（2）          积极参加团校培训期间的各种活动，具有良好的团队意识和奉献精神，吃苦耐劳，不抱怨。

（3）          在结业典礼前，各干事交一份团校培训期间的心得体会，由主席团进行评选。要认真思考，写出自己的真实感悟，不得百度抄袭，更不可敷衍了事。

（4）          秘书处干事会对其他部门干事进行监督和考核，只有群众基础好的干事有机会入选“优秀学员”

注意事项：

（1）          秘书处要负责好每次活动前的通知，确保到位。要提前准备好器具，确保活动按时进行。

（2）          秘书处负责会场的纪律及作好记录并存档。

（3）          各部门要准时到位，到签到处找秘书处干事签到。请假者必须要向秘书处书面请假，不管是各部门的干部还是干事，且请假条需盖章方可有效。

（4）          各部门的出勤率及参与活动情况将作为年终优秀部门评选的一项重要考核。

       

          

附件一：

      

团校培训班开班典礼暨干部干事见面大会活动流程

第一项：主持人宣布大会开始（控制在2分钟）

第二项：由数计学院团委学生会主席李金善宣布第四届团委学生会干部干事名单（同时播放有各部门干部干事照片的PPT，此时放比较柔美的背景音乐），主席宣布完后简单的对数计学院团委学生会的成员们寄予期望。（预计20分钟之内）

第三项：主持人宣布湖北文理学院数计学院第三届团委学生会团校培训班正式开班。

第四项：由数计学院辅导员王老师给我们培训第一课。（培训大致内容：干部干事对自己角色的定位，如何做好学生工作，以及我们应该以怎样的心态去做好学生工作）（预计50分钟）

第五项：数计学院团委副书记郭艺璇对整个团委学生会从开始到现在的工作做个总结，并寄予希望。（最好此时有从开学到现在我们学生会做的一些工作的照片以幻灯片的形式播放）（预计20分钟之内）

第六项：主持人做简单总结，并提出之后的辩论赛和大学生素质拓展等活动，要求大家踊跃报名，最后宣布数计学院第三届团校培训第一课到此圆满结束）（5分钟）

附件二：

    

     第一项：主持人宣布团校培训班第二讲之角色定位于工作能力正式开始。

     第二项：有请数计学院党委副书记郑明国老师给大家进行培训。

     第三项：主持人总结陈词，并再一次提一下我们的辩论赛和素质拓展活动。宣布第二课到此结束。

    

附件三：

  

               辩论赛活动策划

1、         学生会全体干事按部门分为四组，每组安排一名部长任组长，（具体安排看到时候的报名人数决定）辩论赛分为预赛和决赛，共三场。第一场由第一组与第二组进行辩论；第二场由第三组与第四组进行辩论；第三场取前两场的获胜队伍进行辩论。一二场为淘汰赛，第三场为得分制。

2、         活动流程

一、   大赛主题

主题一：大学生就业，学历和个人能力哪个更重要？

主题2:  相爱容易相处难还是相处容易相爱难？

主题3：做事情更重要的是讲人情还是讲原则？

二：时间安排：

第一个辩论主题由第一组和第二组进行辩论，大致时间控制在40分钟之内，之后主持人上台简单总结，宣布第三组和第四组上场，进行第二个辩论主题的辩论。主持人宣布初赛结束，并由评委在两场辩论赛中选出两组优秀的合作团队，准备下一次的决赛。

三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。 

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3 、主持人介绍评委

4 、主持人介绍比赛程序

5 、主持人宣布比赛开始 

6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束

三、赛制

第一幕：开篇陈词,展现风采

正方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）

反方一辩发言 （立论） （ 3 分钟）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

第二幕：正反攻辩，龙争虎斗

(1)正方二辩向反方二、三辩提问；反方二辩向正方二、三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

(2)正方三辩向反方二、三辩提问；反方三辩向正方二、三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

(3)攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结； （ 1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。 （ 1 分 30 秒）

（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

第三幕：自由辩论，短兵相接

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手说明回答完毕为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）

第四幕：总结陈词，一锤定音

反方四辩总结陈词； （ 3 分钟）

正方四辩总结陈词。 （ 3 分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

评判团代表评述；

评分标准：

一：个人评分标准（总分100）

语言表达（20）       

1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；

3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；

5、表达流畅、说理透彻；

逻辑推理（20）

1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；

3、善于处理逻辑难点；

辩驳能力（20）

1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；

3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

4、反驳有理有据、论证有力；

5、引用实例恰当；

 

临场反应（20）

1、反应敏捷；2、用语得体；

3、技巧多元得当；

  

综合印象（20）

1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；

3、有风度及幽默感；

4、尊重对方辩友、评委和观众；

二： 团队评分标准（总分200）

 

立论陈词（20）

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

5、语言表达流畅、有文采；

对辩辩驳（30分）

1、表达清晰、论证合理而有力；

2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

4、针对性强 ，有理有据；

 

攻辩小结（10分）

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；      

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强

 

自由辩论（50分）

1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

 

回答提问（20分）

根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；

 

总结陈词（20分）

全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性

   

团队配合及临场反应（50分）

根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；

问答形成一个有机整体，有效的打击对方；

附件四：

大学生素质拓展之团队精神活动策划书

一：活动目的：

秘书处计划开展大学生素质拓展课外活动，通过此次活动活跃学生会内部气氛，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流，增强学生会内部凝聚力，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富学生会文化活动。初步对新加入学生会成员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的知识面，深化自身的交际能力，使其更快、更好地融入学生会这一大家庭。

二 、活动主题

  友谊   合作   拼搏

三：人员安排

   由于报名人数未知，所以我们人员安排待定

四：活动地点：

五：活动流程：

1、由主持人宣布大会开始，首先欢迎到场的嘉宾，再介绍组织拓展游戏的规则。（此处附游戏内容及规则的详细介绍）

“同甘共苦”

　　目的：沟通配合能力，活跃气氛

　　游戏规则：

　　1、各部门选六名队员，三男三女。

　　2、男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

　　3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。

　　4、路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。

5、距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。2、主持人总结陈词，宣布活动到此结束，并提醒大家准时参加下一次的辩论赛决赛。

（此处再附第二次大学生素质拓展的游戏内容）

交通阻塞

　　内容： （1）、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。

　　（2）、将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。

　　（3）、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：

　　A. 每次只能有一个人进行移动；

　　B. 人只能前进不能后退；

　　C. 人不能离开方格；

　　D. 只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上；

　　E. 一个方格内只能有一个人。

　　记下每队完成所用时间。

第二次素质拓展的流程和第一次大致相同，此处不再重复。

附件五：

 团校培训班结业典礼暨颁奖典礼活动流程

第一项：1、主持人对前一段时间进行的团校培训班之系列活动进行简单的总结

2、宣布今天到场的嘉宾：数计学院党委书记樊孝菊老师，党委副书记郑老师，辅导员王老师，及全体学生会干部）

3、        宣布团校培训班结业典礼暨颁奖典礼现在正式开始。（一共10分钟）

第二项：优秀干部代表上台讲话。（10分钟之内）

第三项：在团校培训过程中表现十分优秀的干事上台讲话。（10分钟之内）

第四项：对在这次团校培训中表现优秀的干事授予“优秀学员”称号，（5名）（评选办法见第四页）最佳辩手4名（每组一个名额）最佳团队辩手1个，素质拓展表现积极优秀团队5个。（具体颁奖人员安排在此先不做说明）（30分钟之内）

第五项： 数计学院团委学生会主席李金善上台讲话。（15分钟）

第六项：数计学院党委书记樊老师上台讲话。

第七项：主持人总结陈词，宣布大会到此圆满结束。

第二篇：莆田学院团校培训策划书

莆田学院10-11学年校学生会

主办方：共青团莆田学院委员会

承办方：校学生会学习部

团校培训 策 划 书 1

莆田学院2011-2012学年团校培训策划书

一、活动主题：

扬帆起航 成就梦想

二、活动目的：

为了使2011—2012学年度校学生会的成员得到充分的能力培养和素质锻炼，让成员们尽快熟悉自己工作的环境和明确自己的职能，处理好工作与学习之间的关系，我们安排了三期的团校培训，以提升学生会成员的工作素质和心理素质，更重要的是培养团队精神及成员间相互协作和相互信任，实现校学生会人才优化的目标。

三、活动特点：

1、启用分期，分类，更加具有针对性和实用性。

2、结合室内培训、室外拓展，为新生交流提供了更好地平台。

四、活动时间、地点、参与者：

时间：10月14日（周五） 晚 7：00

10月18日（周二） 晚 7：00

10月22日（周二） 午 2：30

地点：金荣楼梯七、操场

参与者：校学生会全体成员

五、活动的准备工作：

① 宣传：在校园里以展板海报形式宣传（分三期）

海报：北区（2份,1大、1小）六餐前、图书馆前

中区（4份，2大、2小）餐前、天桥上、梯7前

南区（1份，1小）学生宿舍下

横幅：北区、一餐、天桥共3条

② 场地审批：金荣楼梯七

③ 准备活动相关物品（见预算表）；

④ 邀请嘉宾、主持人及礼仪，请老师作指导。

六、活动内容：

课时安排：

1

第一期 团校培训开幕式既增强学生干部各项意识培训及实务 1、参加人员：校学生会全体成员。

2、活动内容和目的：团校正式开幕及全方位提升学生干部素质，提高校学生会学生干部的理论知识水平和工作能力，增强学生会干部的各项意识，以便更好的为同学服务，为以后日常工作做准备。 3、协作部门：学习部 第二期 实用礼仪培训

1、参加人员：校学生会全体成员。

2、活动目的：培养同学们识人、用人、影响人的意识及团队精神，建立同学间的信任与合作，敢于挑战自我，提高同学们的礼仪修养及相关待人接物的礼貌素养。

3、协作部门：学习部 4、操作部门：学习部 第三期 户外团队活动

1、参加人员：校学生会全体成员

2、活动目的：培养同学们的团队协作意识、团队分工意识，更好的促进同学们之间的沟通与了解，培养默契，为日后工作做准备。 3、操作部门：学习部

2

附件一（培训流程）

附件二（人员分工）

附件三（经费预算）

附件四（户外拓展活动）

附件五（户外拓展安全预案）

3 主办：共青团莆田学院委员会承办：校学生会学习部 日期：20xx年10月

附件一

培训流程

第一训：

时间：2011 年10月14日（周五 ） 19：00

地点：金荣楼梯七

参与者：全体校学生会成员

流程安排：

1、18：50之前，学员到秘书处所在点签到；

2、主持人介绍到场嘉宾，简介培训流程，主持开幕式（30分钟）

3、主席团培训学生干部各项意识、策划书写作、简介学生会的活动运作等(45分钟)

4、各部门介绍及总结；（60分钟）

5、退场，会场整理。

第二训：

时间：10月18日 19：00

地点：金荣楼梯七

参与者：全体校学生会成员

流程安排：

1、18：50之前，学员到秘书处所在点签到；

2、主持人简单介绍今晚培训流程及到场嘉宾、培训老师（15分钟）；

3、实用礼仪培训（90分钟）

4、主席团总结（15分钟）

5、学员交流（30分钟）

6、退场，会场整理。

第三训：

时间：10月22日 15：00

地点：中区操场

参与者：全体校学生会成员

流程安排：

1

1、场地布置；

2、14:30之前学员必须到秘书处所在点签到，并迅速找到自己所在队伍，站好队列；

3、14:30-14:45 主席团开场讲话

4、14：50-15:20 互相认识破冰阶段

1）组员自我介绍、相互认识；时间：15分钟

2）起组名，口号，标志性动作，队歌，并逐一展示。时间15分钟。

5、15：30- 根据活动安排，依次进入户外拓展活动（具体流程见附表四）

6、合影留念；

7、共同收拾比赛场地。

2

附件二

人员分工

学习部：

1．联系老师、主持人、礼仪及拍照人员；

2．制作、发放邀请函，主持人；

3．划分席位、布置会场、现场秩序维持，

4. 培训结束后的会场整理。

记者团：5．拍照 、新闻采写

秘书处：6．培训学员名单收集

7．培训事宜通知以及考勤

宣传部：8．海报宣传，以及红纸

女生部：9．礼仪

组织部：每讲都将严格考勤

其他部门：协助

要求：

1、学员不得迟到、早退，迟到、早退两次及以上者视为培训不合格；

2、无故旷课两次及以上者视为培训不合格；

3、每次培训期间学员必须佩戴校徽，抽查出累计两次不戴者视为培训不合格；

4、如确有事，须本人向所属部门负责人说明请假原因，同意记录后方可准假。 1

附件三

经费预算

1

附表四

户外拓展活动安排

【活动时间】

20xx年10月22日

【活动地点】

莆田学院中区操场（中区）

【活动目的】

1、塑造团队精神，建立卓越团队；

2、提高组织创造力，提升学生负责任的心；

3、激发队员潜能，转变观念，积极主动迎接挑战的正面态度；

4、形成共识，强化沟通；建立信任，提升队员责任心、归属感；

5、建立有助面对竞争的现代社会，在整体上提升团队的素质和凝聚力。

【纪律要求】

1、听从训导, 服从指令，维护良好的团队士气，诚恳助人，勇于负责；

2、愿意尽自己最大的努力接受各种考验，具有不屈不挠的精神；

3、不预设立场, 不将自己的观点强加于他人，体察组员的情感，主动沟通；

4、训练期间请关闭所有通讯工具；

5、训练期间, 任何人不得擅自活动或尝试各类冒险活动。

6、爱护自然环境，遵守培训方规定。

【特殊情况】

除非参训开始当天遇到不可抗力的突发事件，否则，培训将不会取消或延期，培训方可根据天气的情况调整活动时间或以转移场地（如文荣体育馆）。

【注意事项】

1、活动当日下午14：20分到场集合并签到；

2、下午14：30——17：30为活动训练时间；

3、 参训人员着户外运动装，休闲衣裤、旅游鞋或运动鞋，可自带帽子；

4、 遵守活动纪律，不可擅自离队，特殊情况需向负责人请假；

5、 注意活动时间，确保活动准时顺利完成。

【培训安排及规则】

1

在户外拓展活动中，将学生会成员分成八队，小队长负责协调工作，各部门部长不参与管理。并且，在活动过程中，由各部门部长担任裁判、计分人员，做到公平、公正，为大家提供服务。比赛场次由抽签产生。

总负责：李玲、曾新桥

裁判员：黄立、庄文涛、陈小龙、吴木森、张书回，朱林豪。

现场维持及指导：黄祥增，陆盛正，张剑飞，陈志杰，陈秀娟，胡晓芳，林跃妹，王家燃。

【分组情况】

分组说明：每个部门取首字，大部门分A,B,C，例：外联部记“外”，青中A队记“青A”.共分八组，每组25-30人。

一、呼啦圈

游戏类型：户外素质拓展游戏、竞技游戏

游戏时间：45分钟以上

人数要求：不限，人数较多时．需要将队员划分成若干个由12～16个人组成的小组。

道具要求：(每个小组)

·2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈)。

·1个秒表。

·1个哨子。

游戏概述：这是一个随时可用的、引人发笑的游戏。

2

游戏目的：

培养整体观念。

游戏步骤：

1．比赛分2组，每组4队，每队选16人参加游戏。

2．让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。

3．等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。

4．现在，让各个小组沿相反方向传递两个呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去，如上图所示。两个呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。

5．吹哨开始游戏，同时开始用秒表计时。

6．第一轮游戏结束后，祝贺大家成功完成任务，并通报各小组完成任务所用的时间。重新开始一轮游戏，并告诉队员们这次要求大家能更快一些。反复进行4～5次呼啦圈传递，确保队员们知道他们需要一次比一次快。

二、背对背拥抱

游戏时间：30分钟

游戏目的：

激发团队合作精神和协调能力

游戏规则：

1.比赛分2组，每组4队，每队全体队员参加游戏。

2.在场地内划两条直线相隔十米。

3．成员相邻手挽着手围成一个圆圈，集体前进 10米 后再直线返回原点，须全体队员都通过。

4.时间最短为胜。

三、跨越“死亡地带”

3

游戏时间：30分钟

活动目的：①让学员体会分工协作的重要性，培养学员的团队协作精神。 游戏操作：①用粉笔在地上画两条平行的直线，间距为四米。

②将全体学员分为两人一组；

③培训师宣布游戏规则；

④游戏开始。

游戏规则：①两条直线间是跨度为 四米 的“死亡地带”，小组成员

要想办法通过，最先通过的小组获胜；

②各小组通过“死亡地带”时，最多只能踏地三次。

正确的通过方法：

①假设小组的成员为甲和乙，甲左脚跨进“死亡地带“（距边线 一米 ）右脚再向前跨出 一米 （距边线 两米 ）。

②乙踩着甲的两只脚（没触地）过去，向前跨出 一米 （距出发点的

边线 三米 ）然后单脚站立

③甲踩着乙的脚跨入安全区，然后乙也跨入安全区。全过程踏地三次。 问题讨论：①小组成员如何成功跨越“死亡地带”

②小组成员仅凭个人力量是否能跨过去？ ③大家应当怎样看待团队合作的重要性？

四、拔河

游戏规则：

赛前各队派代表进行抽签，签上标有A1、A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2，抽到相同字母的为一组，两两对决，最后决出优胜队。

1、每队根据实际情况，出相同人数的男、女参赛成员；

2、先将十队参赛人员以抽签的形式决定第一轮对手；

3、根据抽签顺序，两两比试，优胜队晋级；

4、优胜队再以抽签形式定对手，再比试，以此类推，直至赛出冠军队； 比赛用品：长绳（拔河用）、哨子

比赛用时：45分钟

4

附件五：

户外拓展安全预案 一、指导思想

以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

二、领导小组及应急小组

1、领导小组组长：学生会主席叶伦勇

领导小组成员：部门正部长

职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，指导处理活动中发生的一切意外事故。

2、后勤保障组组长：团委副书记郭志鹏

组员：各部门部长

职责：负责活动期间安排和管理一切后勤保障工作，同时主要负责遇突发事件时的现场处理、救护及善后安抚等医疗保障工作。

3、学生管理组组长、副组长: 学生会副主席郑晓彬

职责：负责比赛前的组织工作、安全、环保教育工作。

4、紧急联络组组长：学习部李玲，曾新桥

职责：主要负责联络工作，遇突发事件时立即报告带队领导、拨打110或120或119处理。

三、前期准备工作

1、把活动计划让所有人阅读，明确责任、分工负责，责任到人，确保学生活动时间的安全。

2、分发安全措施注意事项。

3、组织对学生进行活动安全、环保教育。

四、具体工作要求

1、此次全体活动组委会成员均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保活动万无一失。

2、活动前对参与人员做好安全教育及宣传活动安排。

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3、组织学生有秩序地参加活动。活动期间要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。

4、活动时对分散的学生要组织管理，一旦学生发现问题或发生事故时要及时报告，领导小组和后勤部门要加强巡视，分管部门要做好监控，发生事故要采取应急措施。 5、活动结束要及时有序疏散学生，确保活动顺利完成，并进行活动小结。

6、带好参赛人员的通讯录，以便及时联系。

7、如遇突发事件不慌张，各位部门成员一定要冷静，果断采取措施。处理群体性事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。小事自己处理，大事立即上报领导小组。

五、具体应急方案

1、建立安全领导班子，分工负责（由领导小组统一指挥）。如有不能处理的意外事故应马上向领导小组汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。 。

3、发生意外伤害事故：活动期间发生场面混乱而引发了意外受伤事故，由紧急联络组负责有关上报事宜；后勤保障组负责组织人员现场解救、报警，进行现场医疗和实施后勤保障等工作，严重的送医院治疗；学生管理组控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生。

4、火灾事故：迅速组织学生撤离火场，拨打“119”，在消防车到来之前，要组织人员逃生，不得组织学生参加灭火。

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