《汽车文化》课程标准
一、课程说明
参考学分：1学分
参考学时数：24学时
适用专业：三年制汽车运用与维修专业
前期课程：无
二、课程的性质和任务
课程性质：本课程讲述了汽车史话、汽车外形和色彩、汽车公司和商标、汽车名人、汽车运动、汽车花絮、汽车公害、汽车未来和交通漫谈等内容。是一门集汽车历史性、知识性和趣味性的课程。 课程任务：通过本课程的学习，可使学生了解汽车的过去、现在和未来，了解公路运输和综合交通体系，从而使学生扩大知识面，培养和提高学生的综合素质。
三、课程教学目标
（一）知识目标
1、了解汽车地位
2、了解汽车史话
3、了解汽车外形和色彩
4、了解了解汽车公司和商标
5、了解汽车名人
6、了解汽车运动
7、了解汽车花絮
8、了解汽车公害
9、了解汽车未来
10、了解其它交通形式
（二）能力目标
通过对本课程的学习，对汽车的历史、现在、以及未来有一个全面的了解。
（三）思想目标
通过对本课程的学习，激发学生学习汽车专业的热情和兴趣。
四、教学内容和要求
（一）理论教学
第一篇 绪论、汽车地位
内容要点：汽车工业、中国汽车工业、世界汽车工业
教学要求：了解汽车工业在国民经济中的地位和作用；了解新中国汽车工业的崛起；世界汽车工业的发展趋势。
第二篇 汽车史话
内容要点：第一辆汽车；第一台柴油机；汽车史上的三次重大变革
教学要求：了解汽车萌芽阶段；了解第一辆汽车；第一台柴油机；汽车史上的三次重大变革。 第三篇 汽车外形和色彩
内容要点：汽车外形和色彩
教学要求：了解汽车外形；了解汽车色彩。
第四篇 汽车公司和商标
内容要点：美国的著名汽车公司及其商标；德国的著名汽车公司及其商标；日本的著名汽车公司及其商标；法国的著名汽车公司及其商标；意大利的著名汽车公司及其商标；英国的著名汽车公司及其商标；中国的著名汽车公司及其商标；其他国家的著名汽车公司及其商标
教学要求：了解美国的著名汽车公司及其商标；德国的著名汽车公司及其商标；日本的著名汽车公司及其商标；法国的著名汽车公司及其商标；意大利的著名汽车公司及其商标；英国的著名汽车公司及其商标；中国的著名汽车公司及其商标；其他国家的著名汽车公司及其商标。
第五篇 汽车名人
内容要点：卡尔〃本茨；戈特利布〃戴姆勒；亨利〃福特；威廉〃杜兰特；阿尔弗莱德〃斯隆；沃尔特〃克莱斯勒；丰田喜一郎；费迪南德〃波尔舍；安德烈〃雪铁龙；恩佐〃法拉利；饶斌；弗力斯〃汪克尔。
教学要求：了解卡尔〃本茨；戈特利布〃戴姆勒；亨利〃福特；威廉〃杜兰特；阿尔弗莱德〃斯隆；沃尔特〃克莱斯勒；丰田喜一郎；费迪南德〃波尔舍；安德烈〃雪铁龙；恩佐〃法拉利；饶斌；弗力斯〃汪克尔。
第六篇 汽车运动
内容要点：汽车运动起源；汽车运动种类；汽车运动车手、赛车和车队；汽车运动魅力
教学要求：了解汽车运动起源；了解汽车运动种类；了解汽车运动车手、赛车和车队；了解汽车运动魅力。
第七篇 汽车花絮
内容要点：汽车史传说；汽车分类续谈；汽车命名典故
教学要求：了解汽车史传说；了解汽车分类续谈；了解汽车命名典故。
第八篇 汽车公害
内容要点：汽车排放污染；汽车噪声公害；道路交通事故
教学要求：了解汽车排放污染；了解汽车噪声公害；了解道路交通事故。
第九篇 汽车的未来
内容要点：汽车质量轻量化；汽车燃料多样化；汽车控制电子化智能化；汽车能源电动
教学要求：了解汽车质量轻量化；了解汽车燃料多样化；了解汽车控制电子化智能化；了解汽车能源电动化。
第十篇 交通漫谈
内容要点：铁路运输；公路运输；水路运输；航空运输；管道运输；现代化交通运输的特征及其相互关系
教学要求：了解铁路运输；了解公路运输；了解水路运输；了解航空运输；了解管道运输；了解现代化交通运输的特征及其相互关系。
（二）实践教学
项目：汽车欣赏
内容要点：汽车外形和色彩的欣赏 教学要求：了解现代汽车外形
建议采用多媒体教学或采用课外时间现场参观或知识竞赛。
五、学时分配建议
（1）理论教学学时分配 序号
理论教学提要
必讲/选讲 必讲 必讲 必讲 必讲 必讲 必讲 必讲 必讲 必讲 必讲
参考学时 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 22 参考 学时 2 2
1 绪论、汽车地位 2 汽车史话 3 汽车外形和色彩 4 汽车公司和商标 5 汽车名人 6 汽车运动 7 汽车花絮 8 汽车公害 9 汽车的未来 10 交通漫谈 合计
（2）实践教学学时分配 序实践课题（项目） 号
1 汽车欣赏（多媒体教学或参观）* 合计
必做/选做 选做
六、教学方法
根据本课程和特点，可采取灵活多样的教学方式，让学生也参与到课程的准备中来，让学生根据所要掌握了解的知识到课外去多找素材，从而拓宽学生的知识面和充分调动学生的学习积极性和能动性。
七、考核及成绩评定方式
1、布置作业10-12次，以课堂讨论为主，其成绩占期评成绩30～50%； 2、期末考试采用开卷考试形式，其成绩占期评成绩50～70%。
编写：周婷
审定：温俊芳
时间：20xx年5月
第二篇：汽车与交通工程学院开展书香文化活动总结
书香文化活动总结
打造“弥漫书香的校园文化”的目的
为引导广大同学保持良好的文明行为习惯和学习习惯，努力构建“书墨有香，积极向上，清新高雅，健康文明”文化气息浓郁的良好育人氛围。汽车学院以“书香校园”为切入点和校园文化的特色，致力于打造“弥漫书香的校园文化”，通过物质建设、制度规范和活动的开展，在教师和学生中营造良好的阅读氛围，形成书香校园，促进学生的发展和教师的专业成长。
打造“弥漫书香的校园文化”的具体措施：
（一）硬件方面：
1、.新教学楼建设做好阅览室的规划，使阅览室的场地能够满足今后活动开展的需求。
2、及时更新阅览室的书籍，让同学们能够读到更多的好书。
3、教学楼宇环境设计与布臵，体现书香，体现艺术性；
4、实现阅览室期刊品种多样化，让学生能自主选择。
（二）开展系列读书活动，建设“书香校园”：
一：“读书之星”选拔赛
为引导我院广大同学多读书、读好书，推动学习，让同学能够在有限的时间里，尽量多地拓展视野、获取知识，同时使同学们在这次“读书之星”活动中激发起读书的兴趣，从而自己的自身修养也得以提升。在此，汽院学习部在2012.3.19-2012.3.23日举办“读书之星”选拔赛。
本活动在班级选出读书较多的同学，进行知识考核，选出读书之星，然后进行读书心得交流。通过此次活动，激发了同学们的读书热情，也开阔了同学们的视野。
二：读书点燃“书生”意气活动
“风声雨声读书声，声声入耳.。”为调动同学们早起读书的积极性，培养同学们爱学习的良好习惯，10月29日，汽车学院2012级学生在学院学习部和纪检部的指引下来到东湖边举办了丰富多彩的主题学习活动。
“指点江山”
湖边，同学们分组围坐在一起，面对湖面“指点江山”，饶有兴致地讲诉自己在过去一周里读过的书籍，秦皇汉武，诸子百家顿时穿越千年时空隧道，来到湖边与同学们畅谈。同学们时而谈古论今，时而畅谈理想，毫不保留地将自己对书籍的领悟分享给大家，现场气氛恬静，祥和。
“书生意气”
在领略了书中的故事、人生哲理之后，同学们三五成群，纷纷选取书中角色进行扮演，现场，顿时呈现出一幕幕活生生的舞台剧，虽然同学们的演出没有那些专业演员演的那么专业，但同学们演出时却呈现出了无限的激情、快乐感和满足感，表现出了当代大学生应有的那股“书生意气”。现场最属闫广波组饰演的“霸王别姬”片段最为精彩，片中“霸王”与“别姬”的一段经典的爱情对白，让人为之深深感动，旁观的同学们无不被这段侠骨柔肠般的爱情所迷醉。
“挥斥方遒”
经过“指点江山”和“书生意气”两个活动环节后，最后迎来了“挥斥方
遒”阶段。本环节要求每位饰演成员讲诉一下自己从“书生意气”环节扮演角色中体会到的人生感悟。讲诉中，同学们时而铿锵兴奋，时而抑郁顿挫，时而柔情似水，时而意气风发，恰到好处的语言叙述将自己对人生的看法表达的淋漓尽致。
本次活动很好地锻炼了同学们的语言组织能力，培养了同学们的学习兴趣，丰富了同学们的课余生活。本次活动的开展，迎合了我院“知行合一，守正出奇”的院训，体现了我院学子勤于学习的良好风貌。
三：读书笔记展评活动
为积极引导我院广大同学多读书、读好书、好读书，推动学习，让同学们能够在有限的时间里尽量多的开拓视野、获取知识，3月29日上午，由分团委主办、学习部承办的主题为“我读书，我快乐，读书每一天快乐每一天”的读书笔记展评活动在汽车学院教学楼大厅举办。
本次活动由初评和展评两个阶段组成，通过初评选出一些比较好的读书笔记然后进行展评，展评阶段再经过同学们投票最终决出各奖项。活动中，同学们相互翻阅读书笔记，展评中的读书笔记书写认真整洁、内容翔实，展评现场书香幽幽，温情浓浓，充分给同学们提供了一个相互学习的机会。
书是人类进步的阶梯，一个充满幸福和谐的校园离不开浓郁的书香气。本学期，我院以“打造书香教室，营造浓郁的学习氛围”为目标，以“读名著经典，写读书笔记”为途径，开展让同学们读名著、读经典、读诗文，走进名著，亲近名著，在阅读名著的过程中实现与大师的对话，通过书写读书笔记记录同学们的人生感悟，以求增加同学们的内涵及修养。
展评结束后，学院专门组织人员对读书笔记进行鉴定评价，并给出相应的等次。此次读书笔记展评起到了很好的导向作用，以读书为媒，结合我院实际问题开展有效的学习；以展评为介，同学们相互学习，共同探讨学习方法，营造浓郁的学习氛围。
四：向读书之星学习活动
为激励同学们读更多的好书，学习部组织了向读书之星袁越超学习活动。 你如果去汽车学院学生会办公室，也许会碰到有一个人在那儿挥毫泼墨。他就是汽院的才子袁岳超。
袁岳超是汽车学院09级1班的一名学生，他才华横溢，能写善画，通晓篆刻，他的诗歌作品已经整理成集。很多人钦佩他的才华与卓识，但当我们细细品味他的成长经历，才发现这正是他昔日点滴的积累和沉淀。正如他诗中所写：“每次想到为理想而奋斗，总是那么的激动；烟花三月的雨巷，总留下我的步履匆匆；我早已把追求定格在远方，年轻的生命，谁愿意如此的平平庸庸？”
我们曾一度以为如此全才的他会有一个忙碌的童年，学诗、习画、练字、篆刻。但事实却令我们震惊，他说“因为我出生在农村，家中条件不好，但一次偶然的机会让我对中国古典文化产生了浓厚的兴趣。我最初练字的毛笔是我用羊毛绑在筷子上制造的。我没有指导老师，一直都是兴趣引导着我。”
据袁岳超回忆，他第一次接触绘画是在7岁那年。一次偶然中他得到一本画册，不过好奇的翻阅竟然让他从此以后对绘画如痴如醉。业精于勤，行成于思，他的画在不懈的努力下越来越好。后来，袁岳超又自学了书法和篆刻，并在十岁那年开始诗歌的模仿写作。十几年来，他家与邻里的对联一直都是袁岳超执笔书写的。村里人都称他为村上的“小先生”。
袁岳超今天的优秀离不开他的坚持与努力。刚进入聊大时因为深厚的书画功
底，他顺利进入了学生会秘书处负责展板的制作工作。活动多时他和他的同事有时甚至会忙7、8个小时，累得腰酸背疼也从不叫苦叫累。因为母亲身体不好，每年暑假他都会去田地打农药、上化肥，干各种农活。正是凭着这份坚韧的精神与严谨的态度，袁岳超出色地完成了一个又一个的任务。现在作为汽院学生会副主席的他还在演绎着绚丽的才子风采。
文不可以学而成，气可以养而致。所谓腹有诗书气自华 ,袁岳超的温润如玉、古朴儒雅正是他气质的外在体现。忙碌的工作并没有让袁岳超放松对知识的渴求,他酷爱读书且涉猎广泛。他偏爱古文诗歌,对诸子百家的名作多有涉猎。仔细品味他的诗，有古朴塞北的苍劲,也有江南水乡的隽永,更有一颗对家乡的赤子之心。这一切都得益他的博学而笃志，切问而近思。他虽荣获国家励志奖学金、校级优秀学生、校级优秀团干部、读书之星等多项荣誉却常怀一颗谦卑之心。 如今大三的他还在继续为理想奋斗着。正如他在《起点》中所写:“这是我生命的起点，黑暗中，黎明的呼唤；整个腊冬，不懈的坚持，只为坐拥春花烂漫。”怀揣着激情与梦想，坚持不懈的努力，我们相信他一定可以在人生画卷上挥毫一片锦绣江山。现在，只是他人生的一个起点。
五：读书与人生 点亮学子心
10月27日，演讲与口才协会在5#102教室举办了一场演讲比赛。比赛是“读书与人生，献礼十八大”为主题，旨在使同学们明白读书的重要意义，营造“爱读书，读好书”的学习氛围。
主持人简单介绍了比赛规则后，比赛在观众热烈的掌声中拉开了帷幕。选手们演讲的内容紧扣“读书与人生”，阐释了读书在人生中的重要性，并对人生为何读书、因何读书给出了自己的观点。其中3号选手孟亮的“学论读书，名家谈人生，大师的智慧，成功的捷径”，谈论到阅读改变人生，作为大学生，以后的路还很长，阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度，发人深省，内涵丰富，博得现场观众的热烈掌声。
比赛最终评出了一等奖两名，二等奖四名，三等奖6名。“读书与人生”鞭策着我们对读书的渴望和对知识的探求。“书是良师、益友。读书，充实了生活，拓宽了视野，丰富了自己的内涵。”机械2班张忠党如是说。
六：汽车学院举办读书笔记展评活动
为积极引导我院广大同学多读书、读好书、好读书，推动学习，让同学们能够在有限的时间里尽量多的开拓视野、获取知识，3月29日上午，由分团委主办、学习部承办的主题为“我读书，我快乐，读书每一天快乐每一天”的读书笔记展评活动在汽车学院教学楼大厅举办。
本次活动由初评和展评两个阶段组成，通过初评选出一些比较好的读书笔记然后进行展评，展评阶段再经过同学们投票最终决出各奖项。活动中，同学们相互翻阅读书笔记，展评中的读书笔记书写认真整洁、内容翔实，展评现场书香幽幽，温情浓浓，充分给同学们提供了一个相互学习的机会。
书是人类进步的阶梯，一个充满幸福和谐的校园离不开浓郁的书香气。本学期，我院以“打造书香教室，营造浓郁的学习氛围”为目标，以“读名著经典，写读书笔记”为途径，开展让同学们读名著、读经典、读诗文，走进名著，亲近名著，在阅读名著的过程中实现与大师的对话，通过书写读书笔记记录同学们的人生感悟，以求增加同学们的内涵及修养。
展评结束后，学院专门组织人员对读书笔记进行鉴定评价，并给出相应的等
次。此次读书笔记展评起到了很好的导向作用，以读书为媒，结合我院实际问题开展有效的学习；以展评为介，同学们相互学习，共同探讨学习方法，营造浓郁的学习氛围。
七：“酷我读书吧”扩建行动
为培养学生养成良好的读书习惯，营造浓厚的学院文化氛围，满足大家对读好书的需求，汽车学院学生会在分团委的领导下再度掀起汽院读书狂潮。11月13日，汽车学院正式启动“酷我读书吧”扩建行动，并将以此为契机举办一些有益于同学们身心健康的读书、学习、创作活动，引导广大同学多读书、读好书，形成读书热潮，促进优良学风、校风的养成，推进文明校园、和谐校园建设。 听说汽院“酷我读书吧”要扩建，各班同学积极响应，纷纷捐出自己的爱书。11月13日，两个崭新的书架搬进了“酷我读书吧”，同时，近三百本捐书一并摆在了书架上。翻开《红楼梦》，捐赠者甚至还为大家写了简短的书评“亘古的黄卷斑驳寥落，手心里盈握着洁白的月光。绵延的相思随风怅惘，寒衫一袭缀落着点点泪漾。血泪抛，画楼，红楼千年一梦长。”据负责人介绍，这次大家所捐的书主要包括电脑类、文学类，正好符合大部分同学的需求。受到《红楼梦》书评的启发，学生会临时决定，为每本文学书配备一本书评册，供大家交流学习用。
据了解，汽院每个宿舍都将整理出一个专门存放各种优秀书籍的角落，要求大家认真吸取书中的精华，增长学识，丰富自己的生活，做一名高素质、高涵养的大学生。
八：“酷我读书”秀风采 “百家讲堂”齐争鸣
为了加强同学们对于文学的热爱，促进同学们之间的相互交流，提高同学们的文学修养。12月21日晚，汽车与交通工程学院学习部于2#614举办了一场题为“百家讲堂 酷我书香 ”的读书交流会。
据了解，此次活动共有近一百人参加。参加活动的成员可以就个人的爱好，如自己喜欢的作家、派别、风格或自己读过的作品发表见解，发言形式自由，时间不限。
读书交流会在优扬的旋律中，正式拉开了帷幕，活动现场气氛温馨、和谐，处处洋溢着书香之气。“我比较喜欢路遥的《平凡的世界》。主人公孙少平在任何时刻都保持高昂的斗志，努力进取，那份勤勤恳恳、不甘落后的奋斗精神是任何时候都不可或缺的。作为青年大学生的我们更要以身作则，从身边的点点滴滴做起，将那种艰苦奋斗的精神继续传承下去……”一句句振奋人心的铿锵话语，一曲曲沁人心脾的优美旋律，不时激起同学们的阵阵掌声，使同学们在紧张的期末考试备战中得到全身心的放松。
作为一个工科学院，这是汽车学院第一次举办大型的读书交流会。另外，学院还专门成立了“酷我读书会”，旨在以读书交流的形式，激发同学们对文学的热爱，在提高个人修养的同时，帮助大家了解更多的优秀文学作品。
九:“酷我读书盒” 书香飘满院
12月3日晚自习，在汽车学院的教室里面，每位同学手中都拿着一张十分精制的彩色纸，上面印有“我do我show”的字样。原来是汽车学院学习部在征集同学们所读过的经典文学以及自己的感受。大家可以写到纸上，然后交由学习部整理并收录到“酷我读书盒”中。
所谓的“酷我读书盒”就是一个档案盒。打开扉页，首先映入眼帘的是一幅细致的工笔画“孔子行礼图”，上面用毛笔写着“知行合一、守正出奇”的汽车学院院训。自第九届大学生科技学术节正式启动以来，汽车学院开展了多项丰富多彩的活动，这次活动主要是为了增加同学们的文化内涵，陶冶情操，也为了鼓励大家多读书，开阔视野，拓宽自己的知识面。
这次活动的发起人是学生会学习部部长张甲欣，他告诉笔者：“读书足以怡情，足以养性，更能学到许多有关如何做人、如何做事的方法，所以这项活动对于同学们是非常有必要的。do与读书的“读”谐音，show就是展现，意在让大家的读书风气飘在汽车学院周围，将汽车学院打造成一个书香学院。同学们将自己读过的好书的书名和简介写出来，然后与别人一起分享，那么我们就能知道更多的好书，这样我们就会有选择性的去读书了。”
据了解，这个“酷我读书盒”就像一个小型的“好书目录”，同学们将自己喜欢的书的书名以及简介写到自己的那张纸上。同学们可以在里面找到自己感兴趣的书，然后去图书馆借阅。据悉，此项活动正有声有色的开展着。
十：“浅夏聆籁 锦时书香”读书讲谈赛
6月1日下午，东校区2#614报告厅座无虚席，掌声雷动。由汽车与交通工程学院分团委主办的“浅夏聆籁 锦时书香”读书讲谈大赛在此举行。
讲谈赛在悠扬的小提琴声中拉开了帷幕，比赛过程中，各参赛选手激情昂扬，热情饱满，感染力极强，全场不时爆发出阵阵掌声。参赛选手所选主题涉及古今中外的文学作品，内容多样、新颖灵活，有对于人生的深刻理解；有对于生活的充分认知；有对于祖国深沉挚爱的表达；也有对于屈辱历史的悲痛回首。选手们自信沉着、慷慨激昂，《逐日》、《南京 南京》、《今生无悔 母爱永恒》等讲谈稿寓意深远、感情真挚，引起台下同学们的强烈共鸣，体现出参赛选手深刻的思想与超凡的口才。大赛高潮迭起，气氛热烈。在比赛过程中，还穿插了歌曲、机械舞、双节棍表演等文艺演出，更为本次大赛平添一分精彩。最终，大赛组委会评出了优秀作品奖、特色单项奖及一、二、三等奖，并为获奖选手颁发了证书及奖品。
本次读书讲谈大赛旨在浓厚学院的文化氛围，大力推进学院学风建设工作，促进“和谐校园”的构建，督促广大青年学生养成“好读书、读好书”的良好习惯，鼓励同学们从优秀文学作品中寻找人性和灵魂的闪光点，积极提高个人素养，争当全面发展的新时期接班人。
弥漫书香的校园文化后续工作
在以后的日子里，我们会继续组织有关书香文化的活动，在一系列活动中让同学们感受读书的乐趣，同时也开阔同学们的视野，提高同学们的思想修养。