对汽车文化选修课的看法 摘要:随着经济的发展,汽车在我们生活中占据着重要的地位,小汽车的拥有作为一种彰显成功与否的标志之一,作为财富的象征.而少有的消费者会理解汽车文化.为了顺应历史发展趋势,同时也是新形势下促进大学生全面发展和进行社会主义现代化的需要,因此,学校设置汽车文化这门选修课是有必要的
关键词:国情社会高校企业合作必要性
选修课一开始曾婷老师就给我们讲解汽车的诞生由来、但我还是比较关注与国内的汽车发展情况、还好老师最后还是给我们讲解了、俗话说好东西都放最后嘛、作为压轴的中国汽车的诞生由来我做了一个统计、50年代一汽建成投产至今,中国汽车文化产业已经组建成一个完整的工业体系。到19xx年为止,中国汽车产量为183万辆,其中轿车57万辆,占31%;载货车75万辆,占41%;客车51万辆,占28%。整车厂前13家企业的市场份额达到90%以上。19xx年的汽车工业总产值为3000亿元,就业人数为200万人。国内市场占有率达到90%以上,轿车主导的本地化达到90%以上。19xx年我国政府颁布了汽车工业产业政策,提出中国要在20xx年把汽车工业作为国民经济的支柱产业。随着社会的高速发展,现在汽车产业已经成为我国的支柱产业,中国的汽车产量和保有量相比过去都大大提高。据公安部交管局发布的权威数字,截至20xx年3月全国私人汽车保有量达到3095万辆,占汽车保有量的59.74%,比20xx年底增加170万辆。目前,中国已经成为世界第九大汽车生产国。
但是与世界汽车生产大国相比较,中国汽车工业存在着明显的差距。首先表现在企业规模小,投资分散,数量多,不符合汽车产业的发展规律。同时我们对车的文化只是拘留于它的表面上,对于它有着怎么的历史文化,跟一个国家的国情是有关系的。比如中国人看重的顺序是:价格,空间(面子),油耗,品牌,外观,动力,安全,操控、因为好面子,所以对豪华车情有独钟,宝马、奔驰之类的品牌横行天下,越野车方兴未艾,也可以说是适合了中国不同阶层或者是国人的不同人生阶段的需要。当然不是所有人,而是大多数人,看看畅销车排行榜就知道。 这里讲解着我们中国汽车文化不断的融入社会、中国文化产业促进会汽车文化委员会20xx年经文化部批准成立,今年,在原汽车文化委员会的基础上成立中国汽车文化促进会.它是由从事汽车文化,汽车产业,汽车教育,汽车媒体等企事业单位、业内专家、学者自愿结成的全国性,非营利性的社会团体。 中国汽车文化促进会在主管部门的领导下,遵守国家法律法规和政策,立足汽车,传播文化。积极开展汽车文化交流,研究开发汽车文化产业,活跃和繁荣汽车文化活动,推动先进汽车文化建设,促进人车和谐、社会和谐,为社会的文明进步做出自己的贡献
中国汽车文化促进会为会员搭建了一个宣传、展示、传播企业文化,品牌文化,开展国际合作、文化交流、人才培养、理论研究和产业开发的宽广平台。广大学员可以在这个平台上充分发挥各自的优势,开展各种汽车文化活动,从而增强汽车人的文化意识,创建具有中国文化特征的先进汽车文化,使汽车文化的发展能够跟上汽车产业的发展,这应是新中国社会接班人所肩负的光荣的历史使命。
经商教育部,20xx年9月24日,中国汽车文化促进会于“第三届中国职业教
育与汽车行业对话活动”期间正式启动“自主品牌汽车与职业教育校企合作项目”。支持我国开办汽车相关专业的职业院校的建设和发展同时,适应经济社会发展需要,我国职业院校锐意改革创新,形成了波澜壮阔的校企合作大潮。不改革就没有出路,不开展校企合作就不能培养出为社会所需要的合格的技能型人才,职业教育也难以健康发展。校企合作的理念目前在整个职业教育战线可谓深入人心,已成为上到职业院校长下到每一个普通教师的共识。校企合作是职业教育主动适应时代需求,遵循经济、社会和教育发展规律,实现科学发展的一个基础性、关键性和根本性的机制。产教结合与校企合作体现了职业教育与经济社会、行业企业联系最紧密、最直接的鲜明特色,是当前改革创新职业教育办学模式、培养模式、教学模式、评价模式的关键环节。还能有效地推动职业教育国家制度建设,促进职业教育管理体制、运行机制改革,有利于各地将职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划。
作为接受高等教育的年轻一代大学生,了解国内外汽车技术的现状和发展动态对他们今后参加工作大有益处。随着社会的发展和用人单位对实用型人才需求的转变,迫切需要高校增加对大学生关于汽车文化知识方面的教育。汽车文化作为高等院校素质教育的一门课程,从文化的层面引导大学生了解国内外汽车工业的现状和发展动态,可以使大学生了解汽车工业的历史.现状和未来,达到提高他们素质的目的。
汽车文化是指人类在汽车发明,设计,生产和使用过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,是人类行为的精神内涵。
为了顺应社会的发展,国家的需要,校企合作的呼吁,培养一代综合能力强,有素质,有道德,有理想,有纪律的人才,学校设置汽车文化选修课是有必要的。
作为一个职业院校的在校生,学习了这门选修课之后我对它终于有了一些深层次的体会,不像我们想得那么简单,它有自己的发展史。即使哪一颗螺丝在哪里安装也是经过无数次实验与论证的结果。
马上就要结束这个学期的选修课程了、曾婷老师讲解汽车的诞生由来、发展、创新,还讲解汽车的车牌标志所代表的内涵。如今就要结束课程,知道了老师所讲的内容是多为重要,而我只学到皮毛而已,有悔以老师。
第二篇:20xx汽车文化选修课(1)
HCIT-QF-JW001
淮安信息职业技术学院
学 期 授 课 计 划 表
( 2013 / 2014学年 第2学期 )
课程名称(全称) 汽车文化 计划学时 30
授 课 班 级 选修 (1) 任课教师 笪建中
淮安信息职业技术学院学期授课计划表
( 2013 /2014学年 第2学期 )
教师姓名:笪建中 课程:汽车文化 班级:其他选修 (1)
淮安信息职业技术学院学期授课计划表
( 2013 /2014学年 第2学期 )
教师姓名、笪建中 课程:汽车文化 班级:其他选修 (1)