学习播音主持  施展个性魅力（一）

——编讲故事训练

全国青少儿播音主持专业委员会  原晶

故事，我们都太熟悉了。从我们牙牙学语到步入社会，我们经常都在听故事、讲故事、体会故事、感悟故事。我们常常发现，在我们的朋友当中，能够生动自如地讲故事的人有一种无形的魅力，总是受到大家的欢迎。在我们欣赏他们的同时，是不是也希望能像他们一样，口若悬河，娓娓道来呢？其实，这种能力是可以通过播音主持专业的学习来培养的。编讲故事是播音主持专业中的一项基本内容，也是播音员主持人必须掌握的基本技巧。下面我们就来说说这编讲故事的相关技巧，帮助大家也成为能把故事讲得起伏跌宕的“脱口秀”。

要想把故事讲得生动精彩就要做到以下三点：

 一、说出故事的四大要素：环境、人物、矛盾、事件。

故事中的环境，包括故事发生时所处的社会环境和自然环境。故事中的人物，要区分出主要人物和次要人物。在讲故事的时候，必须设置矛盾冲突，可以是人与人之间的矛盾，人与社会之间的矛盾，也可以是人物内心的矛盾。事件，只有事件发生了，故事才会发展，才会有悬念。

二、把握故事的三个结构：开头、高潮、结尾。

1.故事的开头。故事的开头很重要，如果在一开始就抓住听众的耳朵，这个故事就成功一半了。故事的开头可根据故事的具体内容和表达主题的需要而定，通常有这样几种常见的开头的方法。1用悬念抓人。2用人物展开故事。3从事件的起因说起。以2举例：“小镇上有一对夫妻，妻子玲玲是位出租车司机，相貌俊俏，伶牙俐齿，但有一副令男人最懊恼的怪脾气：疑心病重，喜欢吃醋。偏偏他丈夫秦强在一家公司当供销科长，应酬多、交际广，三天两头还要往外跑。因此，玲玲的醋坛子时不时会打翻，秦科长也因此常常成为同事们取乐的对象......”这是以人物开头来展开故事的，这样的开头能一下子抓住了听众，产生让人忍不住要继续听下去一探究竟的效果，非常精彩。

2.故事的高潮。高潮是一个故事中情绪最激烈、冲突爆发的时刻。处理高潮部分有这样几个方法：

1为人物行动设置障碍。故事的情节是人物在推动的，因此要把情节推向高潮，还得在人物上做文章。在编讲故事中，“把人物往绝路上推，把人物推向绝路”，是一个及其有效的手段。例如故事《迷宫》，“一位父亲想要把身有残疾的小儿子遗弃在一个迷宫里。结果弄巧成拙，自己迷路了。这时，天下起了雪，迷宫里没有人的踪迹，父亲的手机也没电了......” 这一层层的推进，也使得观众的心跟着悬了起来，究竟这位父亲要怎么办呢？高潮似乎也就要到了。

    2让故事多拐几个弯。故事宜“曲”不宜“直”，平铺直叙是讲故事的大忌。有的故事，情节简单，几百个字就说清楚了，但这样直抒胸臆很没意思。故事，就是要”弄出点儿事儿来“。我们在构建故事时，引而不发、故意拐弯儿，是把故事情节推向高潮的常用的手法。这就像电视剧《潜伏》里，余则成是个地下工作者，多次遇到危险又死里逃生，这样的险象环生吸引着观众替他担心，这就是故事多拐的弯儿所带来的效果。

3运用对比丰满情节。反差就会有故事。设计戏剧故事高潮时，用对比的手法，往往效果非常显著。比如《水浒传》当中，有鲁莽的张飞，就可以衬托出谨慎小心的诸葛亮；有不贪女色的武松，衬托出淫棍西门庆。性格对比可以使人物更鲜明，冲突就易于发生了。

3.故事的结尾。故事的结尾要出人意料，扣人心弦。听众以为情节的演进方向是向东，我们讲的结尾却是向西边的，抖包袱，亮底牌。如著名的小说《麦琪的礼物》的结尾：丈夫卖了金表为妻子买发梳，而妻子却卖掉了头发给丈夫买了表带。

三 、讲述故事的两点技巧：表达口语化、语言形象化。

1.表达口语化。故事是讲给人来听的，要说起来顺嘴，听起来顺耳。故事的语言不但要口语化，而且句子不能太长，让人听了费力。同时，要多用口头语，少用文言词。

2.语言形象化。何为语言形象化？我们以“下雨”这件事为例，用不同的表达方式来说明什么是语言的形象化：1那天天气很不好（太抽象）；2那天下着雨（稍具体）；3那天下着大雨（具体，不形象）；4那天下着倾盆大雨（富有形象性）；5那天雨下得真大，粗大的雨点连起来像鞭子一样抽打着一切，路旁的小白杨、月季都低下了头（很是形象）。

学习播音主持不仅仅可以学到播音发声的技巧，还会整体提升我们的综合素质。比如与人交往能力，口语表达能力以及头脑思辨能力等等。所以学习播音主持除能掌握一门技能之外，更能让我们利用语言的各种表达形式施展个性的魅力。

第二篇：学习播音主持 施展个性魅力(二)自我介绍训练

学习播音主持 施展个性魅力（二）

——自我介绍训练

全国青少儿播音主持专业委员会 原晶

说到学习播音主持的好处，最直接的体现就是语言表达能力的提升，同时也有助于我们日常的人际交往。人际交往中最基本、最常规的方式是自我介绍，这是相互沟通的出发点。好的自我介绍有助于自我展示、自我宣传，把握机会。今天我们就来说说播音主持专业中的自我介绍训练。

一般而言，根据不同场合、环境的需要，自我介绍可以分为这样几种类型。

1、应酬式的自我介绍。这种自我介绍方式最简洁，只需说出姓名即可，如：“您好! 我叫李俊。”这种介绍适合于一般性的社交场合，如与途中邂逅、宴会现场、舞会、通电话时的不太熟悉的人的自我介绍。

2、工作式的自我介绍

这种自我介绍包括本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项，又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。

1姓名应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。 ○

②供职的单位及部门，如可能最好全部报出，具体工作部门有时可以暂不报出。

③担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，职务较

低或者无职务，则可报出目前所从事的具体工作。如：“我叫王琳琳，是润才公司财务部经理”

3、交流式的自我介绍

这种自我介绍是希望对方能认识自己、了解自己、与自己建立联系，因此主动寻求与其进一步交流与沟通的自我介绍，也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍。主要介绍包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与对方的某些熟人的关系等。如：“我的名字叫方清华，是盛大公司的公关部经理，5年前，我和您夫人是大学同学”

4、礼仪式的自我介绍

这是一种表示对交往对象友好、敬意的自我介绍。适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等正规的场合，内容包括姓名、单位、职务等。自我介绍时，还应多加入一些适当的谦辞、敬语，以示自己尊敬交往对象．如：“女士们、先生们，大家好!我叫刘凡，是XX单位的办公室主任，值此之际，谨代表本单位热烈欢迎各位来宾莅临指导，谢谢大家的支持。”

在播音主持专业里，我们要学习的除了不同场合该使用什么方法来自我介绍外，更主要的是要掌握自我介绍的技巧。

1．自我介绍总的原则是简明扼要，一般以1分钟为宜，内容应有所侧重。情况特殊或者在求职应聘中，也最好不超过3分钟。一般可先谈谈学历等个人基本情况，再谈相关的社会实践，最后谈谈对本职位的理想和对于本行业的看法。自我介绍最忌唠唠叨叨、东拉西扯。要用最快的方式把要传达的重要信息传达给对方，让对方了解。

2．自我介绍时把握好切入的角度。比如从生肖、职业、自己姓名的含义、自己的长相特征等，有时运用自嘲、幽默的方法，既能让别人加深对自己的印象，同时活跃气氛。介绍姓名可用分析含义，道出来历、拆字等方法；介绍特长、兴趣可通过举例子、形象化等方法；介绍个性、思想可用具体、生动的故事讲述。比如“我叫李果，就是咱老李家的一个果，在我之前，我父母一连生了三个姐姐，到我出生，终于又开花又结果了。可惜我这颗果子又瘦又矮，但如果有人以貌取人想欺负我，嘿嘿，休想！我可是跆拳道黑带高手，不信来试试！”

3．语言尽量幽默、优美。多用比喻等修辞手法，但注意都要用口语来表达。比如，林肯曾向选民这样介绍自己：“有人写信问我有多少财产？我有一个妻子和三个儿子，都是无价之宝。此外，我还有一个办公室，里面有办公桌一张，椅子三把，墙角还有一个大书架，架上的书值得每个人去读。我本人既穷又瘦，脸形很长，不会发福。我实在没有什么可依靠的，唯一可依靠的就是你们”

4．自我介绍时的措辞要留有余地，给人以诚恳、坦率、值得信赖的印象。措辞要适度，实事求是，既不能过分炫耀，也不能自我贬低。比如，一位爱好诗歌的工人这样描述自己：“一个胸藏锦绣的黑脸大汉，一个朋友如潮的孤独者，一个人人说他自信、幽默而他内心却时时产生危机感的年轻人，这就是我，刘长青，爱诗歌的大桥工人。” 自我介绍是向别人展示自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到自己给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。自我介绍是播音主持专业中最基本的一项技能培养，加强自我介

绍的训练，对播音主持专业系统的学习和掌握，对我们今后的人际交往大有益处。