“千校万师”培训心得体会
贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训工程第六十期
培训教师：施俊峰 培训时间2015-11-29----2015-12-5
人们都说：教师，最大的痛苦莫过于没有给于学生的爱；最大的悲伤莫过于没有得到学生的爱。辛勤耕耘着这一块蕴含黄金且风光却旖旎、民情更浓厚、文化悠久而更具特色的土地上。老师们却将自己这一腔具有远大抱负的热血洒在了这里，默默地过完一个又一个的个春秋。有怨、有恨、也有忧。
人生无非就是轰轰烈烈地干好一番事业，让天底下的人们都知道自己是一个卒类拔翠、鼎鼎有名的人物，每个人都这么想。并且为这些事而遗憾终生，可教师依旧一如既往，起早贪黑，为的就是凭着自己的良知，做对得起百姓、学生的事；因为他们是无辜的，他们并没有选择不幸，他们也在追求幸福。
为了给学生开辟一条新路，给那些正在追求知识的孩子们铺好登上书山、飞出山沟的基石。教师们经常教育学生们，要想摆脱贫穷与落后的困绕，唯一的办法就是学好知识，因为经济的发展，其实就是科学技术的发展。拥有知识，就可以创造科学技术；拥有科学技术就等于拥有了财富。并且要求学生以自己的家乡、家庭、与周边的村镇、人们和城市等多作一下比较，去分析我们到底缺少了什么，幸福到底来自于什么，我们应该怎么去做。
特别是对农村小学生，没有坚实的基础是不牢固的，引导学生开辟知识的天地是教师的天职。就是这样，党以及各级政府部门，教育部门把“千校万师”的培训作为重中之重。尤其是像我，生活在毕节地区黔西县新仁苗族乡化屋村这个偏僻而又贫穷落后的山村小寨里，人们经常用少数民族语言交流，所谓的“土音”非常之严重，教育落后、思想落后、未成年儿童的德、智、体等没有得到全面发展的情况下，来到这里学习是我人生的一大荣幸。
一周的工作担子重千金，政府经费的扶持，全乡领导的信任，全校师生的希望与体现自己对工作的态度咫尺可见。 五天的培训伴随着霹雳阵雨的同时，时间悄然落幕。再回首，五天的培训学习夹杂在风雨中，我却没有对天气的埋怨与忧伤，只有太多的感概和无奈。感概这次培训学习自己收获颇多、受益匪浅，无奈光阴无情、时间太短！
感概专家和教授的讲说，感概每一次的分组讨论、经验交流、幸福体验和合 1
作共进等环节。感概每一个学员都要谈学校现状，说学习感受。无奈自己才疏学浅不了解当今社会需要什么、学生需要什么、自己到底在忙什么，于是我不好意思和同仁们分享，只能用心去体会。
正所谓“十年树木、百年树人”，未成年人是祖国的未来，他的健康成长关乎国运兴衰，民族昌盛。高度重视下一代的教育和培养，努力提高未成年人的思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。 “国运兴衰系于教育、教育兴衰系于教师”啊，教师对于未成年人思想道德素质的提高起到非常重要的作用。特别是留守儿童我们的感慨都大致相同，他们的思想、行动、生活以及身心其实都有了极大的创伤。《三字经》说：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁”。然而我们的很多家长却站在以“经济建设为中心”的指导思想上，把孩子们活生生地推向火坑，真的惨无忍睹。谈到此，我便随便说说我身边的一件往事：
去年我们那里就有这么一个家长，开学时他问我：老师，我家哪个不成器的儿子能不能到你们学校来读书？
我说：当然可以了！怎么不可以呢？这是他应该享受的啊，是他的权利勒！ 后来他说：他今年应该读初二了，但是他不听话，我们呢也要出去打工，让他到学校来有老师看管，这样我们出去也就放心了。
我说：我说啊同志，这样我就无能为力了。原因很简单，其一、他已经完成了小学义务教育阶段，我们不可能再次“免费教科书”。其二、他已经是初中的学生，龄年不小了，太浪费了。其三嘛，我就不说了，你的想法太天真了。回去 好好考虑吧！
说老实话，我也不愿意这么说。可是他自己的孩子自己都无法教育、看管，学校是给人带孩子的吗？现实真的很残酷啊！
所以说：世界上最难的事情莫过于自己不去动手。于是我们将要着力抓好未成年学生，特别是留守儿童学生的养成教育，抓好他们的思想道德文化建设。切实针对留守儿童的留守具体情况制定相应的一套方案，逐个分析调查其思想动态。预防学生思想极端，在校园内建设良好的德育文化，开展好上级安排的各项德育教育文化活动。从“主智主义”走向关注学生全部道德生活领域的道德实践评价，就这样，从物质富有与精神世界的建设，在传统观念与现在观念的碰撞中 2
建设人们新的生活方式。
教育改变观念，观念的改变刻不容缓！“千校万师”的培训犹如雪中送炭、雨中送伞啊！是一次灵魂的升华、时代的精髓，精神的不朽，知识的永恒，是成就未来的一面旗帜。看到了那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，动手、动脑，边学、边思，勇于探索，学有所获的那种兴奋令我感慨万千，羡慕不已。
特别是那些老师的讲话各具千秋，精神焕发，不愧为名家风范啊！把学生的道德，品质以及学生“真、善、美”的心灵讲述得栩栩如生，听者犹如身临其境一般。对于未成年人思想道德建设工作要求我们要懂得如何去调整好自己的心态，怀着一颗“海纳百川”的心去开导学生，教育学生，辅导学生，接纳学生。
在与讲师们交流的时候，他们一再强调，为了孩子们的未来，我们都应该放弃所有的包袱，全心全意投入到教育教学中去。
是啊，感概太多，无奈也就太多。让我们把过去的、已经无法弥补的那些无奈化为有生的力量总结，贡献给我们的未成年儿童们，让他们玩的开心、学的踏实，过的快乐，成就未来，而教师也就不会有那么多的遗憾，愧疚终生了。
最后我衷心的感谢党，感谢各级政府部门，教育部门对我们一线教师的关心支持，给我们这样的一个平台再次提升！更预祝贵州省团校《千校万师》的培训越办越好，教育的未来越来越辉煌，祖国越来越强大！
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第二篇：千校万师二级培训
贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设
骨干教师二级培训讲稿
培训时间：20xx年10月26日
主 讲：
培训地点：多媒体教室
一、20xx年10月17日上午观看省委常委、省委宣传部部长谌贻琴同志关于贵州省未成年人思想道德建设思考的讲话。其要点为：
1、增强忧患意识，加强思想道德修养，未成年人是国家的希望所在、活力所在。
2、精神文明建设应从基础抓起，深化爱国、爱家的教育。教育学生要爱国、爱家、爱身边的人和物。
3、教师要用情感和理智。历史和现实，正面和反面的内容区教育未成年人。
4、培养良好的行为习惯，教师要以身作则，加强自身的道德修养。
5、着力提高未成年人的综合素质，努力培养学生的创新，自我保护等方面的能力。
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培训时间：20xx年10月27日
主 讲：
培训地点：多媒体教室
二、教师礼仪
（李志东贵州省团校副教授 贵州省团校青少年工作教研室主任 省少工委委员 全国青少年研究学会会员）
1、 什么是礼？
礼是表示对人敬意的统称。礼者，敬人也。
礼的两个层次：
尊敬（下级对上级）
客气（上级对下级）
礼貌用语五声十字:你好 谢谢 请 对不起 再见
2、 礼的三个层次，
1）、礼貌
基本的道德规范
对别人表示一种敬重与重视的一种态度
2）、礼节
礼的惯用形式
3）礼仪
对个人：礼节、仪表
对团体：综合性的仪式
礼仪的分类：教师礼仪、公共礼仪、行政礼仪、商务礼仪、服务
礼仪和青年礼仪
3、 教师礼仪
教师礼仪：是教师在教学岗位及日常生活中所表现出的符合教师职业素养、为人师表的言行举止、风格风貌。为教育、教学工作服务，是礼仪的一个分支，是所有礼仪的基础。
特点：师范性 强制性 稳定性
范：就是模范，可为人的榜样---蔡元培
4、 礼的标准
美之形：优雅的姿态 赏心悦目的外表 灿烂的笑容
美之质：深厚的文化底蕴
5、 教师学校服饰总体要求：
2）含蓄、稳重：不领导时装潮流
3）简单、整洁：不拖泥带水
2 1）端庄、大方：不穿过于鲜艳服装
4）美观、和谐：不过于土气
5）女教师不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装，裙子一定要到膝盖上下。丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永远不要外露。
培训时间：20xx年11月1日
主 讲：
培训地点：多媒体教室
三、未成年人违法犯罪的思考（李 婧 贵州省未教所教育科）
（一）、未成年人违法犯罪的现状
1、总体现状（“三多一低”）
农村籍人员多，财产型犯罪人员多（主要为“两抢一盗”），家庭残缺的多，文化程度普遍偏低。
2、具体现状
☆ 年幼无知和不懂法走上违法犯罪
①未成年人由于年龄小，文化程度低造成无知，加之法制观念淡薄，无知产生无畏，无畏就容易受人唆使或影响而铤而走险去违法犯罪。
②常常表现出团伙性和纠合性的特点。
☆ 网络与未成年犯罪的关系日益密切
①未成年人由沉迷网吧、筹钱上网发展到模仿网络中的血腥暴力、色情等方式进行违法犯罪，网络在未成年犯罪中的催化剂作用已成为不争的事实。
②网吧常常是问题少年的聚集地
☆ 贫困成为未成年财产型犯罪的重要因素
①犯罪主体以农村未成年人或“留守儿童”为主。
②随着农村剩余劳动力的不断增加以及教育费用的大幅增长，越来越多的农村父母乃至农村青少年本身也都加入到了打工者的行列当中。农村父母们往往忙于生计无暇顾及家中的孩子，无形中形成了一批又一批的“留守儿童”。 ☆ 缺陷家庭易使未成年人走上犯罪
①“溺爱型”家庭宠坏了孩子
②“非完整型”家庭伤害了孩子
③“打骂型”家庭挫伤了孩子
④“放纵型”家庭放纵了孩子
⑤“问题家庭”产生问题孩子
☆ 性犯罪占一定比例且有上升趋势
①近年来，随着含色情内容的影视、图书的泛滥以及家庭娱乐设施的普及，未成年与性的关联越来越明显，比如早恋、同居等。
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②未成年人处于性萌动时期,对性的认识是既神秘又好奇，在有诱惑的情况
下，极易引发性犯罪。
③青春期性教育缺失，是未成年人性犯罪的深层原因
（二）未成年人违法犯罪的原因分析
☆不良的社会环境是导致未成年人犯罪的直接原因。
☆不当的家庭教育和家庭环境是造成未成年人犯罪的重要原因。
☆学校教育存在重智轻德、对“双差生”进行冷落或歧视等倾向。
（三）预防未成年违法犯罪的对策建议
1、中小学生犯罪的前期征兆
①对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然；
②对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；
③经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；
④心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；
⑤对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；
⑥对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现； ⑦原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢
⑧道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；
⑨结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩#9@k打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；
⑩过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。
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培训时间：20xx年11月2日
主 讲：
培训地点：多媒体教室
（四）预防未成年违法犯罪是一个系统工程，需要家庭、学校、社会的齐抓共管。
1、构筑社会防线 ： 应多开展健康有益的社会活动来占领青少年的思想文化阵地，加强青少年的爱国主义、集体主义和社会主义教育；特别要大力禁绝社会上那些黄色音像、淫秽读物等资料的传播，让青少年正面接受更多健康有益的知识，促进他们朝着正确、健康的方向发展。
2、构筑家庭防线：应当尽到为人父母的职责。深入分析家庭教育中存在的不足和缺陷，帮助孩子消除外界的腐蚀和毒害，为孩子解决好学习、工作和生活中存在的问题；
3、构筑学校防线：
☆ 实施三级帮教，努力转化差生
☆ 加强心理辅导，提高心理品质
☆ 加强家长学校建设，优化外部育人环境
☆ 加强法制教育和青春期性教育
☆ 建议教育部门加强农村寄宿制学校建设
（五）学校预防毒品教育的对策和建议
（1）学校的禁毒宣传融入与校园文化建设
（2）学校的禁毒教育与社区沟通相结合
（3）学校的禁毒教育延伸到家庭中去
（4）学校的禁毒教育要引进警校共建机制
（六）未成年人应该如何预防和抵制毒品
（1）坚决不要吸第一口
（2）时刻告诫自己，一日吸毒，终身戒毒，吸毒必然毁灭一生
（3）慎重交友，不结交社会中有劣迹人员
（4）不涉足娱乐场所，特别是可能涉毒的场所
（5）不抽烟，特别是不要抽陌生人的香烟与不吃来历明白的食物
（6）培养健康生活态度，正确对待人生。遇挫折不气馁，遇成功不骄傲。 5