高校辅导员工作体会

时间:2024.3.19

高校辅导员工作体会

高校辅导员工作体会

当了两年辅导员,多少对这项工作有些体会。作为年轻辅导员,值得我学习的东西还很多,因此没什么经验可谈,只是简单谈谈自己的工作感受。

当辅导员最大的感受是操心。很多认识我的人说我越来越憔悴,这多少有些夸张,但两年来我真的感觉很操心,心里想的事情太多了。从每天哪个同学迟到了,有没有旷课的,课堂纪律好不好,教、寝室的规范化有没有达到,到哪个学生出现了问题要及时谈话,哪个学生有必要和他的家长联系??有时甚至连晚上做梦都能梦见第二天班会说什么内容。这只是日常管理,还要做好心理准备随时处理突发事件。我现在已经特别能理解负责学生管理工作的老师有多辛苦了。我的课一直很多,有时一天上六节课,虽然已经很累了,但一想到我班的学生,还是得经常到教室看看,这就是辅导员。

虽说辅导员工作很辛苦,但也有让我感到辛慰的地方。当看到有的学生在辅导员的帮助教育下越来越努力学习,进步越来越大,我会觉得自己的工作没有白做,很有成就感。

想当一名好的辅导员,要有耐心。一定不能指望平时不好的纪律会在一夜之间变好,某个经常旷课的学生从第二天起就真的从来不旷课了。面对犯错误的学生,适当的给他机会,要比“赶尽杀绝”的效果好。辅导员每天经常叮嘱学生的话,可能要重复很多遍,但效果却不是立竿见影的,这就要求老师得有耐心,发现哪怕一丁点的进步都要及时表扬,错过了就没机会了,所以辅导员还得做到随时细心观察。

面对现在的独生子女学生,辅导员在工作中得讲些方法,不能造成与学生对立的局面,否则就不好管理了。在工作中,我是这样做的:让学生能够感受到老师在真心实意的帮助他,是对他好,平时多说一些关心他们的话,尽量不冷落任何一个学生,大部分学生还是懂事、能够听话的,这样班级中大多数学生就会站在老师这边了,再去批语那些个别经常捣乱的学生的时候,也会得到大部分学生的认可和理解。当然,我的方法也是从老辅导员那学来的,我需要改进和学习的地方还有很多。

这就是我的工作体会。


第二篇:高校辅导员论文-做好高校辅导员工作的几点体会


高校辅导员论文-做好高校辅导员工作的几点体会

学生由高中进入高校学习,不仅在学习方式上发生了较大的变化,而且还要面对丰富多彩的校园生活。在此期间,如何把握好学生的思想动态,引导学生树立正确的人生观、学习观,使他们成为品学兼优的高校生,成为适应社会发展的复合型人才,是高校辅导员主要的工作目标。做为一名高校辅导员,在实际工作中怎样发挥自己的所能,逐步实现辅导员的工作目标,我有如下几点体会:

  一、加强对学生的思想政治教育

  辅导员的工作量大而且事情繁杂,整天陷于日常学生管理事务和其他行政事务中,往往忽视了思想政治教育这项主页。缺乏对学生整体思想动态的分析把握和个体的思想沟通交流,对学生的思想热点和人生观变化关注不够,开展思想政治教育工作能力不强,导致思想政治教育这一本应属于辅导员最重要的职责履行不到位,社会主义教育、政治思想教育流于形式。我认为,辅导员应特别注意此项能力的提高,要有强烈的责任心,以科学发展观为统领,以人为本,把学生的思政治教育放在首位,做学生的心理疏导师,做学生的良师益友,才能更深入的了解学生的思想动态,进而更有效的帮助学生走出思想困境,树立正确的人生观、学习观。

  二、以人为本,注意工作的方式方法

  在新形势下,一些辅导员还处于传统的角色意识和工作方法,忽视了学生的主体性地位。大多数人认为辅导员工作就是向学生传达各种通知,处理日常琐事,所以凭老经验就行了,习惯于采用传统的灌输、说教和管理方法和手段,忽视了双向交流和学生能动性的发挥。部分辅导员在工作中还把自己定位为上级,以管理者的身份发号施令,服务意识和人文关怀不够。因此,我认为,辅导员要坚持以人为本,以学生为本,树立全心全意为学生服务的思想。在实际工作中,辅导员要把教育人、管理人与关心人、服务人结合起来,充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,要以学生为中心,不断满足学生多方面的需求,从服务学生出发,贴近实际、贴近生活、贴近学生,帮助学生释疑解惑、排忧解难。同时,还要了解学生的个性、特长,因材施教才是最好的教育方式。另外,还要多学习一些先进的管理知识和心理知识,全面了解学生的心理动态,才能有效的服务学生,管理学生。

  三、要提高辅导员的综合素质

  辅导员的工作看似简单,实质上却要处理各种各样的事件,面对形形色色的学生,如果没有全面的素质或得不到有效的培训学习,工作起来将会被动而困难。辅导员工作除了要做好学生的思想政治教育,还要为学生提供学习咨询、心理咨询、就业指导,帮助学生提高道德修养,开展第二课堂活动,规划人生目标。新形势下,对学生工作的要求越来越高,学生工作存在着越来越多的变量,辅导员单凭着一腔热情,显然是难以适应形势的发展和时代的要求。尤其是一些非师范专业出来的辅导员,缺乏思想政治教育专业技能和科学管理知识,没有系统学习过教育学、心理学知识,分析和解决新形势下出现的新问题的能力较弱。辅导员要掌握心理学、教育学等专业学科知识,只有掌握了多方面的知识,提高自己的综合素质,才能够适应新形势下的学生管理和教育工作,才能和学生有更多的共同语言。

  总之,我深深地体会到,要做好高校辅导员的工作,就要有一定的社会责任感,要以科学发展观为指导,充分发挥自己的主观能动性,不断学习探索,提高自己的综合能力。在实际工作中,牢记工作使命,实实在在的做好本职工作,以学生为本,为学生服务,乐于奉献,开拓进取。这样才能创造出更好更有效地辅导员工作的新方法。

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