读《弟子规》感想

学院：旅游学院 班级：13会展A 姓名：刘珊 学号：133090319

弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。次谨信，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢？泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。

中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳??这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。

百善孝为先。行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。

“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”这些足以让我心悦诚服，古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。” 《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。

读《弟子规》要用我们的心地去感悟，《弟子规》的每一句都是我们每个人心性的流露，“父母呼，应勿缓”虽然只是对父母一个恭敬的行为，但是心中要时时刻刻对父母保持孝敬！

《弟子规》是根据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像

大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本道理，凭着自己的意愿任意胡为，那他不会被别人接受，他的人生不会快乐。

学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。

第二篇：学习弟子规的感想

学习弟子规的感想——（7周岁）国学学生 来源：秦汉胡同国学书院校报

父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。

当父母呼唤的时候，应当立即答应，不能迟缓，执行父母长辈命令时应当立即行动起来，不能拖延。

当我读到“父母呼，应勿缓”时，我检讨了自己，发现我们不一样了，玩电脑，打游戏，，，，，很忙，父母喊好几声我根本 不听，边打游戏还边说：“你烦不烦，叫一声好了，还连续叫五声，真讨厌！！！”大人过来拍我的肩膀，我很恼火地说：“你好烦人哦，你看你看，我这一关没过去，又被别人打死了，就是你。”

"父母教，须敬听。父母责，须顺承。”从这句话中我知道了“对父母的教诲，要恭敬的听明白。对父母的责备，要顺从的接受。父母把我带到了这个世界上，给了我生命，给了我体肤，给了我智慧，给了我力量，他是我的启蒙老师，是我的良师益友，那么，我应该怎样孝顺自己的父母呢？——孝顺孝顺，首先要孝顺自己的父母。开始孝的结构是上面一个老字，下面一个子字，是强调血缘延续的重要性。今天的长辈是昨天的小辈，今天的小辈是将来的长辈。小辈不敬长辈，你又凭什么，又怎么能够指望当你成为长辈后，你的小辈会孝顺你呢？所以，孝是没有条件的，是我们每个人都应该做的。

《沟通》——（6岁）国学学生

沟通，听起来好像有着深刻意义的词，但它却这么平凡，几乎每个人都有过这样的经历。我有时与老师沟通，有时与同学，朋友沟通，但是我与父母之间的沟通远远超过他们。有件事使我记忆犹新。

记得那是——我拿起抹布，开始在放满洗洁精的水里洗碗，我一边洗碗，我一边在自言自语，好似在念洗碗口诀，我先拿起一个碗，捞了一大把泡沫放在碗里，接着我拿起抹布开始左右来回擦洗，最后把碗洗干净，放入了碗橱。起先我觉得洗碗是件乐事，可后来就心不在焉了。然后，只听见一声巨响，一

只陶瓷碗掉在了地上，被摔得粉碎，我赶紧伸手去捡碎片，一不小心把自己的手割破，红色的鲜血流了出来，妈妈闻讯赶来，见状又赶紧帮我贴上创可贴，温馨的对我说：“别做了，还是让我来吧！”我坚定的对妈妈说：“不，我不能半途而废。”心激动地要跳出胸膛。妈妈想了想，微笑地点点头。

洗完了碗，我赶紧跑进妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，我以后不再调皮，听你的话。”妈妈一听高兴极了，对我说：“我的儿子终于长大了。”我和妈妈就是这样沟通的，这样相互了解的，其实沟通很简单，它说不定就在我们的身边，就在我们的言语之中。

此两篇文稿的学生就读于中环百联馆