“教子有方”优秀家长评比活动方案

                            广州市番禺区东涌中学

一、指导思想

为加强学校和家庭之间的沟通和联系，巩固提高家长学校的成果，激励先进，充分发挥榜样的示范作用，在家长中形成一种你追我赶关心下一代成长的良好教育氛围，进一步推进我校家庭教育的健康发展，引导家长科学教子，培养适应社会发展的新世纪人才，决定开展“优秀家长”评选活动。

经学校决定每学年结束前举行优秀家长的评选活动，为保证评选工作的制度化、规范化，特制订本办法。

二、评比时间：

每学期中段考前

三、评比对象：

东涌中学所有学生家长

四、评选条件：

1、以身作则，举止文明，情趣健康，遵纪守法，以良好的品行修养为子女作表率。

2、能与教师密切配合，积极支持和配合学校教育、教学工作。

3、有正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对子女年龄、个性特征实施教育，子女学业成绩优良或进步显著。

4、注重培养子女的兴趣与爱好，积极鼓励、支持子女发展特长。

5、经常带领子女参加有益的活动，促进子女身心健康发展。

6、经常教育子女做力所能及的家务事。重视养成教育，积极培养孩子良好的学习生活习惯，子女独立自主能力强。

7、家庭成员之间民主、平等。经常与孩子沟通交流，形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。

8、积极参加家长学校的学习和活动，自觉遵守家长学校规章制度。

9、关心学校发展。为学校发展出谋划策，及时反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。

10、经常与教师保持联系，支持教师工作。交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。

11、积极参加“家长学校”安排的每项活动，积极撰写家教心得体会，学习掌握科学的教子方法，家教水平高。

12、积极参加“学习型家庭”的创建活动，注重营造良好的家庭文化氛围，为孩子设立书房、建立家庭图书橱、订阅一种以上报刊。关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。每天能倾听孩子学习上的心得、困惑，督促孩子及时、认真地完成作业。

13、育子效果明显。家庭环境民主和谐，孩子校内外的表现、学习成绩良好或有明显进步。

五、评比办法：

1、每学期中段考前，各班学生对照评比细则的前十条，在班主任的指导下为自己的家长评分。后三条由班主任结合家长一学期的接触情况进行评比。然后按总分以班内家长总数的20%推荐，学校家长委员会进行考核，评出优秀家长。

2．12月底，各班上交推荐优秀家长的典型材料。

3．各班评选出的优秀家长每人写一份家庭教育经验交流，以后将安排时间在全校家长会上进行交流。

六、评选名额：

每班推选两名优秀家长，推荐优秀家长时要综合各课任教师及本班广大家长的意见。

七、奖励办法：

颁发荣誉证书，在学校橱窗内张贴优秀家长照片及资料。

附：           东涌中学优秀家长评分表

（  ）年级（  ）班 学生：            家长：         

注：请家长保存好方案，12月底由学生带来在班级里进行评比。

东涌中学“教子有方”优秀家长推荐表

（        ）班    学生：（        ）    家长：（        ）

东涌中学

20##年2月19日

　

在家长自我申报的基础上，班主任根据“优秀家长评选条件”推荐优秀家长候选人并填报优秀家长典型材料（要求内容详实、重点突出），由年级组长组织评选，由学校德育领导小组审核表彰。

第二篇：新启小学优秀家长评选活动方案

新启小学优秀家长评选活动方案

一、活动目的

家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。 为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，根据教育具要求及我校实际情况研究决定，在全校开展优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展，在全体家庭中营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交流的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

二、优秀家长标准

1、关爱孩子，尊重孩子。优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上的发号施令。重点考查：

（1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。

（2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。

2、正确的教育观念，科学的教育方法。优秀家长应该不断更新教育观念，关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。重点考查：

（4）注重孩子良好的思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。

（5）养成和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。

（6）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。

3、营造良好的家庭育人环境。优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。重点考查：

（7）控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。

（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。

4、言传身教。优秀家长应该注意在孩子面前保持良好的精神风貌，言谈举止要得体，模范遵守道德规范，在为人处事方面做孩子的表率。重点考查：

（9）尊敬老师，不在孩子面前随意评价教师的不足之处。

（10）语言文明，礼貌待人，遵守公共道德，讲究公共秩序。

（11）有健康的生活情趣，良好的生活习惯，热爱学习，做学习型家长，不断提升个人文化和精神修养。

5、家校合作。优秀家长能够正确认识家校责任，主动承担家长在孩子成长过程中责任和义务，积极支持配合，主动协助学校、老师做好孩子的教育工作。重点考查：

（12）经常与老师保持联系，及时与老师交流孩子在校在家的表现。

（13）积极参加学校组织的家长会等活动，不迟到不早退，遵守会议纪律，做好笔记。

（14）能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐。

（15）不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事，如对学校管理或老师有意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映。

三、评选程序

1、名额分配

参评对象为各班学生家长。本次评选活动每班推荐5名家长上报学校；学校根据结果选出30名学校优秀家长；学校再选拔出3名上报市教育局。

2、宣传发动。

各班主任可通过微信、校讯通等形式向全体价值下放活动方案及评选标准。

3、材料。

1）、参评家长要个人书写1000字左右的自荐材料，要求内容真实，突出特色。家长确实因文化水平原因无法书写自荐材料的，班主任要想法帮助其完成自荐材料。（电子档）

2）、填写优秀家长推荐表（电子档）

3）二寸照片两张。