中班家长意见及教师反思

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中班家长意见：

周五下午，有20位幼儿的家长共20人参加了这次家长会。活动后，家长首先对幼儿的学习兴趣及各方面的进步表示了肯定，也对幼儿园的管理提出意见如下：

1、希望食堂能多做些菜，保证孩子营养。

2、看到老师对孩子的关心，我们非常放心。孩子挑食，希望你们能想法让他多吃点饭。

3、在家懂礼貌，爱帮我们做事情。但每次布置的家庭作业，我们没时间带她去看、去参观，有些知识性的东西，我们也不懂。

4、孩子学习兴趣不高，计算能力很差。

5、老师能不能布置些作业给孩子?让他们写字做数学啊?好像现在没有作业的。

6、在家爱说幼儿园发生的事情，但不会写字，以前在其他的幼儿园上小班就学写字，可现在上你们这的中班了，反而不会写了。

7、希望那几个手足口病痊愈的幼儿暂时不要来幼儿园。

8、希望家长早上送孩子时不要进活动室，因为会影响其他孩子情绪，以至于哭着不让家长走。

教师反思：

现在家长对于幼儿教育心切，但是还是认识不够。我们应该向家长继续宣传要根据孩子的年龄特征进行教育。孩子的小肌肉发展不健全,过早地施加任务不利于孩子的成长,孩子还是该以玩为主,在玩中发展智力、想象力和创造力,我们要转变观念,我们要教给孩子的是能力而不是传统的灌输知识,上小学以后老师会规范地教他们在田字本上练习写字,我们主要培养孩子的养成教育、文明礼貌、行为习惯等.其实我们每周都有布置家庭作业给孩子,如发教材给孩子带回家复习巩固，发放手工作业纸在家完成，画一幅画，帮助妈妈至少做一件家务事，在家争做文明宝贝等等,都是我们给孩子布置的形式多样的家庭作业,都需要请家长配合反馈,这有利于我们培养孩子的行为习惯。 大部分家长赞成我们的做法,建议不要给孩子布置写字的作业,纷纷举例说自己的其他小孩因为没有完成作业而不肯上幼儿园,造成一定的心理压力,现在足够了,也适合孩子。

对于得过手足口病并痊愈的幼儿，我们已经通知他们在家休养一个月，现在已经没有传染性了。

以后我们会更加规范制度，告知家长送孩子时尽量不进活动室，以免造成其他幼儿哭着不让家长走的情况。

我们要继续加强与家长的联系，共同关注幼儿成长，使幼儿健康快乐的成长。

第二篇：大班家长意见及教师反思

大班家长意见及教师反思

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大班家长意见：

周五下午，有30位幼儿的家长共30人参加了这次家长会。活动后，家长首先对幼儿的学习兴趣及各方面的进步表示了肯定，也对幼儿园的管理提出意见如下：

1、请老师在活动时注意每个孩子的神态，让孩子上课注意力集中一些。

2、家长接送孩子时不要进课室、睡室。

3、孩子回家不知道表达在幼儿园学了什么。

4、建议食堂增加菜的花样。

5、建议让孩子多喝水。

6、能不能多布置些作业，孩子回家都不做作业，光知道玩。

教师反思：

我们理解家长对幼儿教育心切，但是不能盲目。我们应该向家长继续宣传要根据孩子的年龄特征进行教育。过早地施加任务不利于孩子的成长,孩子还是该以玩为主,在玩中发展智力、想象力和创造力,我们主要培养孩子的养成教育、文明礼貌、行为习惯等。其实我们每周都有布置家庭作业给孩子,如发放手工作业纸在家完成，画一幅画，帮助妈妈至少做一件家务事，在家争做文明宝贝等等,都是我们给孩子布置的形式多样的家庭作业,都需要请家长配合反馈,这有利于我们培养孩子的行为习惯。

我们应该多关心幼儿身心发展变化，随时注意幼儿的成长，并及时给与帮助或指导，使幼儿健康快乐成长。