专业导论课感想
电子1102 10号 余秀珍
电子信息业是一项新兴的高科技产业，根据信息产业部的分析，电子信息业这一朝阳产业正处于产业发展的关键时期。
自我国改革开放尤其是近几年来，电子生产行业以突飞猛进的速度迅崛起，我国的电子产品的生产、销售都在逐年快速增加，电子产业已经成为我国国民经济的一大支柱产业。
电子信息业是一项新兴的高科技产业，根据信息产业部的分析，电子信息业这一朝阳产业正处于产业发展的关键时期。预计电子信息业在近几年内将以高于经济增长速度两倍左右的速度快速发展，因此其前景是相当可观的。
众所周知，电子产品制造业、集成电路等产业是现在和将来重点发展的领域。从小的方面来看，数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务和手机短信等众多新兴通信业务正在迅速扩展，这些领域中都需要大量的信息技术人才作为行业支持。根据近几年人事部发布的热门专业需求情况来看，电子信息业的专业人才需求排在了第三位，将来必巨大的发展潜力，学生就业前途一片光明。
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息
系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
自我国改革开放尤其是近几年来，电子生产行业以突飞猛进的速度迅崛起，我国的电子产品的生产、销售都在逐年快速增加，电子产业已经成为我国国民经济的一大支柱产业，大量新技术、新工艺不断应用于生产实际，大量高、新、精产品层出不穷，电子行业的发展也带动着相关行业的快速发展，拉动了我国国民经济的迅猛增长。电子产品与人们的生活密切相关，电子产品不断地改善着人们的生活方式
和生活质量，人们的日常生活越来越离不开电子技术，“电子产品无处不在，电子技术无所不用，我们生活在电子时代”。
行业的发展、市场的扩大，必然形成人才短缺的局面，产业的大发展、技术的大进步必将带来人才的大需求，学校需要源源不断地培养人才、输出人才，以满足社会的需求，已成为大势所趋。电子信息工程专业的人才需求量缺口较大，企业大量需求综合素质高、实践技能强、会产品设计开发、会检测维修、懂营销、会管理，能在各条战线生产的高级实用型技术人才。因此，大力培养这方面的高级技术人才，是企业发展的迫切要求，也是我国经济发展的重要依托。根据人才网调查，行业对人才比例分别为：博士 5%，硕士 17%，本科 38%，专科 40%。目前，我国电子信息人才的缺口很大，特别是单片机、信息采集与集散控制系统、 PLC设备操作、使用和维修等与生产过程自动化技术及自动化设备相关的人才缺口更大。据中国人才网的不完全统计，20xx年，上述人才仅我国每年需求量就在 2０万左右。可见需求量之大。
随着国内经济的发展，电子信息产业将面临转型和升级，振兴规划的出台，将扶持相关行业和优势企业通过自主创新实现更快和更大发展。我们认为，该振兴规划对产业发展产生较为深刻的影响，如果后续能出台更具有可操作性和更加优惠的配套政策，则效果将更明显。目前多数电子信息企业已享受了一些税收优惠，对于企业来说，更重要的是享受的财税优惠将可以得到延续。相对而言，软件服务业和信息设备领域较有操作性，如国家投资拉动、对国产设备支持，工
业信息化融合等。
由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人
才仍将供不应求。据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十
分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾
是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的
热点。
电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据
信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，
预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产
业前景十分广阔。
电子信息工程专业的培养方向是能在企事业单位从事分析和设
计各种电子线路、处理各类电子信号，进行各种电子系统的分析、开
发和设计等工作的应用性和科研性人才。
电子信息工程专业开设的主要课程有：电路分析基础、信号与系
统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、数字信号处理、
微机接口技术、自动控制原理、可编程控制、通信原理等。
电子信息工程专业近几年的就业形势十分看好。由于近阶段国家
大力发展电子产业以及通信公司的不断发展，决定了国家和社会以及
电子公司急需电子方面的人才，尤其国内各大型电子企业（如：海尔、
TCL、厦华等）急需大批的电子专业人才，根据近几年的就业形势情
况显示，电子方面的人才需求一直排在前列。《北京消息报》统计，
今年北京需要电子专业人才量是十大行业中排第二位，而能提供的人
才量却排在第十位。随着大西部的开发，中西部地区电子和通信产业也将发展起来，就业形势将越来越好。
未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。
虽然一开始不是很甘愿读这个专业，但是读了之后我发现我已经渐渐喜欢上了这个专业了。他让我有想要了解他的欲望，每当又知道了以前不知道的东西我就会很开心。我想，这样就很好了，学习不就是为了让自己跟快乐吗？我会继续保持这份热情的。
第二篇：信息导论课收获与感想
信息导论课收获与感想
对于刚刚迈进大学校园的我来说，一切都是那么的陌生，尤其是对大学的课程，更是一无所知。我学的是电气信息专业，而自己是个电脑盲，连最基本的一些知识都不知道，所以很是烦恼。而通过上信息导论课，让我在上专业课之前奠定了一些知识基础。学到了许多计算机方面的知识，让我觉得计算机也不是特别的神秘，只要多学习知识，多动手练习，就会有所提高。通过这门课的学习，让我对计算机产生了更多的兴趣，不再那么迷茫，找到了前行的方向。
通过导论课的学习让我知道了计算机的发展史：世界上第一台投入运行的电子计算机，ENIAC,1946.2,美国。现代计算机重要奠基人物美藉匈牙利科学家冯.诺 依曼(Johnvon
Neumann)。计算机的类型有： PC机， 工作站，大型通用机，巨型机，服务器。我还知道了计算机是采用二进制编码的。计算机硬件系统包括五大模块：控制器、运算器、存储器，输入设备、输出设备。内存储器包括RAM（随机存储器）：是用户程序和数据使用的存储器，断电后，RAM中的信息随之丢失。和ROM（只读存储器）：是用来存放固定的程序（如:BIOS）和信息，断电后，ROM中的信息保持不变。外存储器(简称外存或辅存) ：外存储器又称辅助存储器(简称辅存) 常用的外存有磁盘、磁带、光盘等。 内存和外存本质的区别是能否被中央处理器（CPU）直接访问。CPU不能直接执行外存中的程序，处理外存中的数据。总线包括数据总线，地址总线，控制总线。计算机中软件系统包括系统软件：操作系统Windows、UNIX、语言处理程序 Turbo C 、连接程序LINK、诊断程序QAPLUS、WINTEST、数据库系统FoxPro、Oracle。和应用软件：文字处理软件 WPS、Word、表格处理软件 Excel、辅助设计软件 AutoCAD等。常见的微机操作系统有：MS-DOS：字符型单用户操作系统。 MS-DOS的组成（4个模块）：BOOT、IO.SYS、MSDOS.SYS、COMMAND.COM。Windows： Windows 95/98有图形用户界面的多任务的操作系统。 Windows NT/2000是图形界面的网络操作系统。UNIX：是多用户多任务的分时操作系统。系统本身采用C语言编写。 Linux ： 是运行在PC机上的免费具有UNIX特性的操作系统。有了这些知识的积攒，使我对计算机 有了更多的认识，对它的结构、组成，明白了许多。
老师向我们介绍了有关电气信息专业未来的培养方案和大二以后要学的知识。我觉得对我们新生来说是非常重要的，让我们对将来有了一定的了解，对自己的规划更加明确了。
一、培养目标
1.信息工程专业
以计算机科学理论为基础，系统地掌握嵌入式系统的基本理论、基本知识和基本技能与方法，并应用于科学研究、应用开发等领域。培养德、智、体、美全面发展，掌握软、硬件相结合的基本知识和基本技能，具备熟练的专业技术应用能力、具有良好的团队精神和协作沟通能力的工程型、应用型人才。
学生毕业后可在IT行业（信息技术产业）、研究院所、高等院校等部门从事嵌入式系统研究、设计、开发、测试、维护、销售、教学、培训等工作。
2.软件工程专业
培养多层次的实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。
学生不仅要掌握软件工程领域基础理论和专业知识，而且具有较强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具，能够从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、技术创新能力，能够成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才，其基本能力应达到程序员、高级程序员、软件工程师以及项目质量管理人员的水平。
3. 计算机科学与技术专业
培养具有扎实的计算机科学与技术专业的理论基础和良好的专业素质，得到工程师的基本训练，知识面较宽，有一定外语应用水平，具有较强工程实践能力的应用型计算机专业高级人才。
毕业生可以继续攻读计算机科学与技术学科及相关学科的硕士学位，从事计算机科学研究，也可以从事计算机工程技术的系统工程等技术应用的多层次、复合型、实用型人才。
二、课程体系
1.信息工程的课程名称有：数理逻辑、图论、数据结构与算法、数字逻辑电路、数据库原理、计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理、数字信号处理、嵌入式系统基础、嵌入式软件设计.。
2.计算机科学与技术：数理逻辑、图论、数据结构与算法、数字逻辑电路、数据库原理、 计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理、计算机体系结构。
3.软件工程：数理逻辑、图论、数据结构与算法、数据库原理、计算机组成原理、操作系统、面向对象分析与UML、软件过程管理CMM、软件工程概论、软件测试技术、软件项目管理。
我还了解了像数据结构与算法、数据库、C语言程序设计、汇编语言、面向对象程序设计(C++)、电路原理、数字逻辑电路、电子工艺实习、计算机组成原理、计算机网络原理等等，这些专业名词的概念。
通过这些知识的积累，让我更加清楚的知道了电气信息这个专业将要学习什么，和将来的就业方向。使自己看清了未来的路朝向哪里，能更好的为自己做好未来的规划。
通过小组的上课方式，让我体会到讲课的滋味，在我们做A组时，我提前几天就开始查我的问题相关的知识，等资料收集差不多后，在进行筛选，保留自己需要的知识，然后做成PPT的形式。在这个过程中，我学到了知识，而且也知道做每张课件都需要用心去做，在上课前要做好准备，在做课件的过程也是学习的课程，许多没曾注意的问题在查资料的时候，可能都会涉及到，让自己学到了许多知识。每个小组都有明确的分工有讲课的、有提问的、有打分的。在每节课交流的过程都是我们增长知识的时候，第一次A组对计算机网络进行了讲解，A组的同学从最基本的知识开始给我们讲起：计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。计算机网络分为局域网、城域网、广域网、互联网。局域网(Local Area Network)是在一个局部的地理范围内(如一个学校、工厂和机关内)，将各种计算机。外部设备和数据库等互相联接起来组成的计算机通信网。城域网(Metropolitan Area Network)是在一个城市范围内所建立的计算机通信网，简称MAN。广域网是一种用来实现不同地区的局域网或城域网的互连，可提供不同地区、城市和国家之间的计算机通信的远程计算机网。互联网又称为“英特网”。在互联网应用如此发展的今天，它已是我们每天都要打交道的一种网络，无论从地理范围，还是从网络规模来讲它都是最大的一种网络，就是我们常说的“Web”、“WWW”和“万维网”等多种叫法。同时又给我们介绍了这些网的功能、特点、拓扑结构和分类等。我们从他们的介绍中获得了许多知识。
我们组做A组时讲的是电气信息这个专业都学什么，未来的走向是什么。我们搜集材料，把最好的东西展现给我们的同学，让他们对电气信息这个专业了解更多的知识。下一组讲的是键盘各键的功能和按键是怎么输入进去的。通过他们的讲解，我懂得了更多键的用处，对以后用键盘更加方便了。通过这样的学习方式，让我们在快乐中获得知识。
通过半学期导论课的学习，我对计算机有了更深入的了解和认识。原来的我认为学计算机的人太多，而自己对计算机还是一窍不通，所以压力很大，现在的我要把压力变为动力，自己基础虽然弱，只要好好学，就会有所提高的。每次积累一点点，和在一起就是一大点。
我相信通过自己不懈的努力，会让自己有更多的收获的。
信息导论课让我在进入正式课前奠定了一些基础，有了更多的计算机方面知识的储备，在以后的学习中，不会感到跨越性太大，可以让自己提前做好了心理准备，去迎接新的挑战。计算机发展很快，更新的也很快，要想不被社会所淘汰，就要一直努力地学习新的知识，给自己注入新的血液，所以我要充满热情的去学习计算机。
在信息导论课中学到的知识让我重获信心，使我敢于面对以后的学习。对我以后学习计算机产生了很大的影响。