我最喜爱的一本书
---《草房子》
三年级二班
李孟函
我珍藏的书中，有一本书，我最钟爱，名字叫《草房子》，是妈 妈送给我的生日礼物。因为我从小特别喜欢看书，尤其是一些儿童经典名著。书橱里的图画书，故事书，古典名著，都快堆成山了，邻居的小伙伴每次还都去我家借书呢！
看，多美的文字， “静静的大河，一望无际的芦苇荡，崭新的红门，明亮的油麻地小学，苦苦的艾地，还有那金色的草房子??”。这都出自曹文轩的纯美小说《草房子》。
这本书主要讲了一个叫桑桑的小男孩刻骨铭心六年的小学生活，讲述了一个又一个催人泪下的故事。好朋友秃顶的陆鹤，文静的纸月，顽强的细马，坚强的杜小康，他们之间发生了一系列故事，读来让人唏嘘不已。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强??这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断冲击着我的心灵。书中有一个最让我佩服的人，他叫杜小康，曾经是油麻地镇最富有的人家。一夜之间，他家变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家和父亲放鸭子。父亲又得了重病，希望一次又一次的破灭了。懂事的他，在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。从他的身上，我体会到了什么是责
任，什么是力量，我想，当我今后的生活中遇到挫折的时候，我会铭记 “杜小康”精神。
草房子虽然是用茅草盖的，但它散发着一股金色的光芒。《草房子》——永远值得我珍藏的书！
第二篇：《草房子》阅读单
《草房子》阅读话题
一、 我印象最深的情节
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你读完《草房子》之后，印象最深的情节是哪三个？请写在下面。如果能够说一说你为什么印象深刻的原因就更好了。
《草房子》阅读话题
二、 人物之最
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你读完《草房子》之后，认为《草房子》中的人物可以评为什么之最，说出理由，写出来。
《草房子》阅读话题
三、 形象的比喻
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用大家熟悉的事物比喻不熟悉的事物，可以增加文章的生动性。
请读《草房子》第一章、第二章，摘录一些形象的比喻句，并且说清楚用什么比喻什么。这样比喻有些什么好处。
《草房子》阅读话题
四、 为什么写鸽子？
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读第二章《纸月》，找到所有写鸽子的地方，写一写这些地方分别借写鸽子来表达什么？写一篇读书笔记，写下来。
《草房子》阅读话题
五、 桑桑妈妈的话
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我们在读《草房子》的时候，发现桑桑的妈妈几乎每次对桑桑说话的时候都有一个共同的特点——骂桑桑。请找出这些话，摘录下来，并说明这句话是在什么情况下说的？表达了桑桑妈妈……。作者这样写桑桑妈妈的话，有些什么意图？（是突出性格，是表达心情还是衬托桑桑的调皮？……）请写一写。
《草房子》阅读话题
六、 情节安排上的重复
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比较《草房子》中的《陆鹤》和《艾地》两个章节，我发现了他们情节安排的非常相似。
首先安排了一件与大家相对立的事件
《陆鹤》中写的是
《艾地》中写的是
接着安排了一件报复大家的事件
《陆鹤》中写的是
《艾地》中写的是
然后安排了一件转变大家看法的事件
《陆鹤》中写的是
《艾地》中写的是
最后安排的是和大家关系和好的结局
《陆鹤》中写的是
《艾地》中写的是
《草房子》阅读话题
七、 景物描写
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景物描写主要有以下几个作用：
一、 交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景
二、 渲染气氛，烘托人物心情
三、 展示人物性格
四、 推动情节的发展
五、 借景抒情，情景交融
摘抄一段《草房子》中写景的片段，分析是在什么情况下写的景？在这个地方写景作者的用意是什么？例如：
白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭——选自《纸月》
（在 情况下写的这段景色，作者的用意是 ）
我的摘抄分析：