对职业核心能力培养课程的心得体会
时间过得真快,半个学期的职业核心能力培养课程就结束了,回首学习的过程,不禁感慨万千,思绪颇多。
首先说一下我对这门课——“职业核心能力培养”的理解,它是在人们工作和生活中除专业岗位能力之外取得成功所必需的基本能力,它可以让人自信和成功地展示自己、并根据具体情况如何选择和应用。
通过这门课程的学习,了解了一些基础核心能力,学习了自我管理、沟通、团队合作的重要性及方法技巧。在课堂上,很喜欢老师用生动有趣的例子来阐释复杂的问题。每一节课,对我都有很大的吸引力,一个个精彩而哲理的故事串联起来、再加以升华,就是一节内容丰富,富含哲理的课。
记得在第一次课的时候,老师就从我们的言行举止中看出了很多问题,然后一鸣惊人,给了我们许多启发:其实我们有很多机会,只是不懂得怎么去把握机会。比如,老师在给我们上台发言的机会,我们只是跃跃欲试却没有勇气站上去;老师让我们与坐在身边的同学互相认识有的人却沉默不语。我想,这就是机会,让我们战胜自己的怯懦,交朋友的机会,但我们放弃了,我们终究要走出社会,在职业生涯中,机会并不会缺乏机会,但不是每个人都能抓住并利用好。正如培根所说,善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上,人在开始做事前要象千眼神那样察视时机,而在进行时要象千手神那样抓住时机。这是在职业核心能力培养中我的第一课。
有一个例子对我的触动很大,讲的是一个秀才上京赶考之前做了三个梦的故事,对于那三个梦,有一个算命先生却解读为他不能高中,另一个人却能以积极的心态去看待这个梦,并使秀才满怀信心地考试并成为状元。老师讲的这个故事让我们知道了自我管理的重要性,一个人,能否经得起挑战和挫折,很大程度上取决于这个人的心态的好坏。在职场上,难免要承受来自各方面的压力,会产生焦躁不安等等的心理问题,只有管理好自己的压力,才能争取更大的成功的可能性。还有就是时间管理的问题上,我在课程的学习中,有很大的感悟。“把时间放在重要但不紧急的事情上”这句话老师讲的掷地有声,或许是在强调时间分配上这一理念的重要性吧。“重点做百分之二十,重要性是百分之八十的工作”,我正尝试着践行这一理论的正确性,纵然知道它已经是真理。
除了讲故事和老师自己的亲身经历,还对课堂的游戏很感兴趣。在课堂上做过好几个游戏,其中有一个有关”倾听”的游戏我记得很清楚,老师先让两组同学(每组六人)分别排好队,分别让第一个同学拿一张承载着很多信息的纸条,让他们记住里面的内容,然后把纸条交回给老师,接着把之前记住的内容一个个地往下一位同学传达,到最后一个同学的时候,两组的同学都吞吞吐吐地说了几个无厘头的词语。游戏结束,在念出那两张纸条的内容时候,我们所有人都惊呆了,原来纸条里承载的东西那么多,而在游戏者口里却几乎听不到相关的准确的信息。我们一直认为,倾听很简单,我们很善于倾听。而事实上,并不是这样的!倾听,是沟通中尤为重要的一种技巧,学会倾听,能将别人的成功经验和失败教训转化为自己的财富,通过倾听,或许还能找到商机。它是我们快速成长的捷径之一。即使是在日常生活中,倾听往往也能起到很好的作用。而沟通能力,又是职业核心能力的一个重点,所以,倾听是不容忽视的。
自始至终,老师都在强调团队合作的重要性,我们从第一节课起,同学们就成立了小组,四个小组又组成了一个中队,我们大部分的作业都是通过小组合作完成的,如春游计划的拟写。直至最后一节课的一个中队的汇报演出。我们来自不同的班级,却在合作中获得了友谊和快乐,在这个过程中,我们对团队合作的意义有了更深刻的认知。
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在这个课堂上,学到的远远不止这些,在这里不能一一道尽。但是,最重要的,是对核心能力的一种感性认知,我们更清楚地知道,社会需要具备哪些能力的人才,我们有了更明确的目标和方向。
第二篇:对职业规划课的感想
对职业规划课的感想
这学期我们开设了职业规划课,短短的一学期却学会了很多东西。职业规划课和其它学科上课的方式很不一样,形式很新颖,每周有两节课,一节课由萨如拉老师为我们传授秘籍,另一节课由“拉面”团体中优秀的学长学姐为我们分享他们的成长历程。没有计划的人一定会被计划掉,规划要趁早,不能等到找工作时空叹息。
职业规划课首先让我们产生了一种思想,一种危机意识,不能以为自己还是大一,找工作离我还远,就懈怠下来,修炼从来不能停下脚步。趁着大一课程量还不是很多的时候,要多走出去,与社会接触,在寒暑假时进行实习,积累实践经验。其次,职业规划课让我们了解了规划的重要性,不能毫无目的、庸庸碌碌地朝前走,那样必定会绕弯路,从现在开始就要对未来有明确的目标,你要做什么?你能做什么?要每天思考。最重要的是修炼,人生就是一场修炼,让你从那个不完美的你逐渐蜕变成完美的自己,这个过程可能是冗长的,可能是艰辛的,就像蝴蝶要破茧成蝶需要经历苦痛一样,人亦如此。不要以自己脸皮薄为借口拒绝走出自己的小世界,职场里没有害羞,我们要逐渐把自己修炼成为一个“厚脸皮”的人,不会因为别人的恶语相向就顾影自怜,反而要愈挫愈勇;不要以自己还小为借口就逃避现实,现实永远不会因为你而改变,不管多么不愿意,该做的还是要做,该经历的还是要经历。
萨老师说过以前的大学是没有这门课程的,往往只是重视学生的文化知识培养,却忽略了更为重要的实践的重要性。职业生涯规划课
带给我们的不仅仅是这些。萨老师告诉我们:“要记得事事说感谢”,我觉得这真的是一个真理,一个不懂感恩的人是无法在社会上立足的,无论别人对你的好是一分还是一毫,我们都应铭记于心,没有谁是欠你的,最亲的人也不例外。所以,要记得感激那个无论在什么时候都肯倾听你的好朋友,要感激那个生你养你却毫无怨言的父母,要感激那个孜孜不倦将所有都传授给你的老师,记得事事说感谢,要铭记于心。
萨老师和她的“拉面”团体共同拍摄了一个纪录片“每朵花都有开放的理由”,仅仅是看到这个题目,我也觉得感动万分。是啊,每朵花都有开放的理由,无论它是否美丽,是否香甜。