对党认识的感想

“请问您是刘羽陶先生吗？你好，我这是中国人保渝中支公司营销业务部经理刘可，从你朋友赵宇处了解到，你在为中介公司做车险营销，我们公司正在招募营销员，有很多优惠政策，老弟可有时间咱们面谈面谈┈┈嗯，好,下午我去江北红旗河沟找你。”

长长的松一口气，欣慰的放下电话。

“ 张师傅，去年您的爱车保险，是在我们人保渝中支公司投保，到现在车险即将到期，我特地给您来电，提醒您，以免造成您脱保了。正好，现在我们有优惠活动，可以比平时投保节约一笔钱，顺便给您报个价格，您货比三家不上当。”

张师傅直说忙，匆匆挂断了电话。

“请问您是王老师吗？你好，我这边是中国人保渝中支公司营销业务部，我叫刘可。我们的营销员王再明告诉你，本月我们人保渝中支公司车险针对重庆有车客户推出了车险优惠活动，特有此事，我再为您今年的爱车保险算一个人保优惠价，您参考了解一下┈┈”

王老师听完我的话，直说感谢。其实，为营销员扫清工作的障碍，为客户服务，就是我的应尽职责，谈不上任何感谢！

每一天，都是这样紧张的工作，但感到特别的充实，人就是这样，懒惰颓废是一生;奋斗拼搏是一生。在短暂的一生中，就应给去努力进取，就像一个国家要走向繁荣一定要经受挫折、痛苦一样。感谢公司领导，半年前发给我的《苦难辉煌》让我受益匪浅。

在《苦难辉煌》中给我启发的句子有很多：

“我们曾经是奴隶。否则不会有从1840到1949中华民族的百年沉沦。我们也拥有英雄。否则不会有从1949到2050中华民族的百年复兴。与波澜壮阔的历史相较，人的生命何其短暂。幸福起来的人们于是不想承认自己曾经是奴隶，也不屑于承认曾经有过英雄。”

“不论我们如何富强，也永远不要改变国歌中的这一句：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑起我们新的长城。不论我们如何艰难，也永远要记住国际歌中的这一句：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝,物质不灭,宇宙不灭。唯一能与苍穹比阔的是精神。”

“对中华民族来说，需要前仆后继的事业依然在继续。我坚信，今天为中华民族复兴默默工作与坚韧奋斗的人们，必能从我们的过去吸收丰富的营养。”

今天，积极靠近党组织的我，就应该从我们的党饱受磨难而自强不息，经受曲折而越战越勇，倍尝艰辛而越加成熟的高贵品格收到感染。

在工作中，在各种挑战和困难面前，如在我们这次竞聘团队经理中，当前压力和恐惧，自身的发展方向和未来发展的动力一直在内心纠结和深思。现在感受就要像中国共 产 党一样，砥砺自己的意志,增长自己的智慧，积聚自己的力量，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推动自己的本职工作从胜利走向新的胜利，不断创造新的辉煌。

相信自己的思想进一步，离党组织就近一步。

第二篇：对教学质量的认识与感想

对教学质量的认识与感想

万庾镇五田学校 喻双喜

一、 对提高教学质量的认识

我认为，谈“教学质量”首先需要弄清楚“教学质量的追求是什么”，现在还有很多教师认为教学质量就是分数的高低，这也是应试教育根深蒂固造成的，同时也是急功近利的一种教育发展观。

我认为教学质量的提高是指素质的提高，不仅是学生的素质，也是教师的素质，这里面既包括考试的分数，也包括做人做事的综合品质。教学的目的是促进人的发展，我认为影响学生的发展，除了分数之外，还应该有人格、体魄、精神、能力等各方面的因素。

同时我认为，正确的教学质量观还应该面向全体，无论是分数还是其他方面的素质，教学质量不能仅仅是尖子生的质量，而应该包括全体学生的教学质量，所以无论是学校的办学目标，还是教师的教学质量观，应该牢固树立“为了一切学生”，不仅要让尖子生冒得出，而且要让多数迈大步，让后进生不落伍，从而促进每一位学生在原有基础上的全面和个性发展。

二、 我的感想

百年大计，教育为本，教育是关系到国家发展的大问题，中国现在是教育大国而不是教育强国，教育的问题在中国已经成为了一个比较突出的社会问题，教育的现状非常不容乐观，老百姓对当前教育不满意的地方很多：

一方面我认为素质教育难以有效推进，根本问题还是应试教育的实质没有改变，特别是中学，教学质量的评价仍然以分数、升学率作为指标，这使得素质教育成了一个口号。

二是我们的教育目的和本质被扭曲，重知识、轻德育，学生在过重的课业负担下被动地学习，培养出来的学生只会考试，缺乏创新和动手能力。这和我们学校的办学理念、管理方式简单有关，也和现代许多教师的素质有关，关健还是教育体制和评价机制待以变革。

三是教学质量不是孤立的小岛，它需要诸多方面的配合才能形成长效的质量提升机制。例如教学评价机制的配合，教师评价机制是否完善，是否得到落实，假如真正做出成绩和敢为的教师得不到应有的评价，谁还会去创新呢？谁还会真正出力呢？学生的评价机制是否多样化，是否真正得到落实，假如一切都以分数优先，谁还会去实践与服务呢？所以要想提高教学质量，其核心应该是让教师“乐教”学生“乐学”。