党员领导干部上党课会议记录

时间:2024.3.20

党员领导干部上党课

会议记录

议题:基层党组织建设

时间: 地点:

主持(主讲)人: 类别:基层党组织

记录人:

参会人:全体基层党员

主要内容:

一、党的组织生活

1、党的组织生活的含义

2、党员必须参加组织生活

二、发展党员工作实务

1、发展党员工作程序流程图

2、如何写《入党申请书》

3、入党申请书大体包括以下几个部分(标题 、称谓 、正文 --主要包括三方面内容 :A、对党的认识和入党动机;B、自己的历史、家庭出身、家庭主要成 员和主要社会关系的情况 ;C、自己的优点、缺点和今后努力方向 、结尾 )

4、如何确定和培养积极分子

5、征求党内外群众对发展对象的意见

6、征求党内外群众意见应注意的问题

7、政审工作的方法和范围

8、发展对象上报党委预审时需要准备以下材料:入党申请书;入党积极分子培养考察登记表;征求党内外群众意见原始记录;党的基本知识培训证书;自传;政审材料;公示对象登记表;支部综合鉴定;思想汇报

三、党费管理

1、为什么要交党费?

2、缴纳党费的标准

3、缴纳党费的比例

白浪镇九年一贯制学校校办

颜克存

XXX年XX月XX日


第二篇:党员领导干部要带头讲党课


党员领导干部要带头讲党课

讲党课,是党加强自身建设和开展群众工作的一种重要形式,是广大党员干部学习党的创新理论、锤炼党性修养、提高能力素质,加强作风建设、纯洁道德品质的一个大课堂。 领导干部带头讲党课,是我们党在长期的思想政治建设实践中形成的一项优良传统,也是我们党在革命、建设和改革的重大历史关头统一思想、形成合力的一条成功经验,更是在新形势下倡导良好学风、引领党员干部主动学习的一种“政治风尚”。

党员领导干部讲党课是党的优良传统

寻根溯源,这种优良传统始终由我们党的领导干部血脉相承。回眸浴血长征,金沙水畔、雪山草地,那时这样的“课堂”随处可见,那种官兵平等的认同生死相依;回眸延安圣地,窑洞课堂、枣园夜校,那时这样的“党课”备受欢迎,那种干群一家的亲情血浓于水;回眸柏坡灯火,食堂桌前、农家院里,那时这样的“授课”情感交融,那种民生幸福的追求感同身受。一块操场、一处泥房、一张黑板……这种优良传统浸透着群众路线的红色基因,这种基因过去珍贵,今天依然是我们党员干部的“传家宝”。

时代呼唤着领导干部的以身作则。形势在发展、任务在变化,但领导干部带头上党课的传统不能丢弃,加强对广大党员干部的教育任务不能改变。任何时候、任何情况下,领导干部上党课都应成为一项基本任务、一份重要职责、一种能力水平,都不能当做额外负担,都不应该推却避让,更不应该束之高阁。我们要全面建成小康社会,实现伟大复兴的中国梦,必须具备这种能力,必须掌握这种本领,必须传承这个“法宝”。

党员领导干部带头讲党课是党性自觉

党性自觉,是与党中央保持高度一致的自觉性。这种自

觉性首先源于政治理论上的清醒与坚定。领导干部带头讲党课,体现出的正是坚定的政治品德、党性原则和理论素养。党员领导干部通过学习党的理论、自觉武装头脑,系统掌握马克思主义博大精深的理论体系,努力成为精通马克思主义的理论家。他们站在马克思主义立场上、人民大众的立场上、党性原则的立场上讲党课,自觉成为马克思主义的坚定信仰者、忠实捍卫者、模范实践者、热情传播者,这正是知党、爱党、信党的生动体现,是忠于党、忠于真理的具体表现,既能体现党员领导干部的事业心责任感,又能体现领导干部的能力、水平和作风。

党员领导干部讲党课是灵魂淬火

一次党课,就是一次淬火。不断地淬火,意志会更加坚定,境界能不断提升。

党员领导干部讲党课,折射出来的绝不仅仅是其理论思维能力和口头表达能力,更是其官德修养与灵魂境界。讲台既是舞台,也是考场,是接受党员群众检验的一个窗口。一堂洋洋洒洒的党课背后,是领导干部在理论武装和作风改进上的真功夫和苦功夫,是良好的道德修养和崇高的精神境界。领导干部讲党课的过程,就是自我教育、自我改造和自我完善的过程,就是“淬火加钢”、“灵魂触击”的过程。从

一定意义上讲,党员领导干部讲党课是在“身教”基础上的“言教”。既是教育别人又是自我教育,更体现领导干部的表率作用。一个堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏实实做事的领导干部,其所上党课必然能够赢得满堂喝彩,必然能够令听课者深受教育、深受鼓舞。让有理想的人讲理想,让有境界的人讲境界,让有修养的人讲修养,这样的党课,本身就是一种无形的力量。

领导干部上党课是转变作风的具体体现

贯彻群众路线,是党的建设永恒主题。走好群众路线要有“从我做起”的正确态度,上党课是形式手段,更是表率

样板。开展群众路线教育实践活动,领导干部是组织者、推进者、监督者,更是参与者、带头者、示范者,领导干部只有亲自上党课,才能真正把自己摆进去、摆到位,才能取得群众认可的实效。

生动的实践是最好的课堂。事实证明,上党课是发挥领导功能的“指挥平台”,也是展示领导魅力的“成长舞台”。对于各级领导干部而言,上党课是一种必不可少的工作手段、工作方法、工作途径,是做好党的工作和群众工作的一大“法宝”,我们要加倍爱护它、珍视它。

生动的实践需要制度的支撑。我们要将领导干部上党课

纳入领导工作的范畴,在工作标准上规范它,在具体内容上明确它,在操作实施中创新它,在考核评价中强化它,使之真正成为党建工作的有力依托,成为践行群众路线的好路径,成为推进大连科学发展的原动力。

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