《管理学》读后感

因为本学期我们要学习管理学的课程，所以我安排将管理学的阅读放到这时候来讨论。因为有了管理学学习的基础，大家都觉得管理学读起来较经济学的阅读相对简单些。我们结合了老师的上课内容阅读了这本书。因为与学习的只是有关。我安排每个小组的成员各自写出自己的心得。

（1）

步入大学的第二学年，课程似乎渐渐步入了自己真正的专业。会计会学的头昏脑胀，担心自己的学分绩点，担心自己毕业以后的出路。管理学的课程无疑是繁琐课程中的一点闲适的空间吧。在学习自身专业知识的同时，我们也通过学习小组读了罗宾斯的管理学。

管理学是有罗宾斯所著，阅历丰富，见多识广，是其特有的语言。我在拜读后立即感觉他用浅显易懂的语言阐述了人力资源管理上的一些真理，而且选用的都是贴近实际生活的例子，对工作实践具有直观的指导意义。

从结构上讲，本书基本上是围绕人力资源管理的几大模块阐述的，从招聘开始，到激励、领导能力、绩效管理、沟通方式等，一一进行了说明，特别是对组织的过程、行为、意义进行了超越一般见解的论述。而且，本书还纠正了一些在在许多流行的管理书籍中未经证实的观点，以实践证据他们做了反驳。

我对本书的观点就是，本书更多的从实践操作层面对我的工作产生指导作用，和已经学习的人力资源管理相关教材的理论向配合，能在理论和实践双重范围发挥更好的作用。

偶尔在拜读这个名著的时候，会遇到一些大家都不懂的问题，或通过自己的努力活着是团队的力量去解决这一个个的问题。但是在实现团队合作的同时我们也明白了，无论是一个团队，一个班级，还是一个国家，都需要通过管理才能实现其真正的价值所在。

（2）

我是大一下学期正式接触到“管理学”这个真正具有深刻含义的词。在此之前，我只知道一个好的公司必不可缺的就是一个优秀的管理者，而真正接触这门学科，我明白了管理学是一门运用广泛的学科，在各行各业,只要是组织，都会涉及管理学。一些著名的管理学者们给“管理”这个概念很多的定义，但终归一点，那就是最终是为了要完成一项工作或者达到一个目标。

在老师教学的过程中，老师列举了很多实际生活中的例子，我印象最深的便是国美电器的例子。黄光裕的经营与管理上的缺陷让陈晓有机可趁。在商场上，我们弄不清谁对谁错，因为得看你站在那个立场上。但是对于我们自己，我们需要学习管理学来规避风险的发生。 在管理中，我们应该坚持诚信，运用到对自我进行管理，同样适用。即对自己设定的目标是否达到预期目标要实事求是地看，不要自欺欺人，达到了就是一种很好的激励，如若没有达到，那便应该自我反省，是为什么没有达到，今后要怎么避免这种情况。诚信也包括对自身能力的总结，即自身到底有多大的能力，要量力而为，不要急功近利，心急吃不了热豆腐。对自身进行管理的另外一点就是激励。对自身进行充分地激励才能得到更好的执行力，以及更强的毅力。要有足够的动力说服自己努力向着预定目标前进，这需要适当地激励，当然可以是自我的，也就是自己对自己，也可以是同学、朋友对自身的激励。

（03）

纵观人类漫长的历史长河。我们可以得出一个结论，那就是所有的重大事件，所有的卓越发明，所有的宏伟工程，都必须有精心的策划和有效的管理。

管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，是适应现代社会化生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。所以管理学是一门综合性的交叉学科。现在意义上的管理学有了长足的进步与发展。管理学的研究者、管理学的学习者，管理学方面的著作文献等均呈指数上升。

进入21世纪，随着人类文明的进步，管理学人需要大力发展其内容及形式。

我们所读的《管理学》这本书中对于管理定义是：管理者为了有效地实现组织目标。个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。管理的本质就是协调管理的职能是决策、组织、领导、控制和创新。本书介绍了管理思想的发展过程。管理的基本原理及管理的基本方法（其中包括管理的技术方法）。本书是按决策、组织、领导、控制和创新的体系编写。我们十分强调决策和创新在管理中的作用。我们坚持计划只是决策的一种体现形式、创新应当是管理的一种重要职能。本书十分重视实践和案例教学，而且重视道德和文化在管理中的作用。（在书中增加了“管理道德和社会责任”及“组织文化”）。

事实上掌握管理学并不容易，同时管理又是一个复杂的过程。所以我们要通过学习《管理学》这本系统、全面内容丰富的新书籍，来借鉴、学习前人留下的宝贵的知识，进一步领悟管理内容，并争取进一步让“管理”得到更广阔的发展。

（4）

初次读到管理学，心里不是很乐意看的，感觉管理学书上的东西理论太多。后来慢慢的读着，越来越喜欢它。管理学它主要介绍了管理与管理学，管理思想的发展。管理的道德与社会责任决策计划与计划工作，计划的实施，组织设计，人员配备，组织力量的整合等等。它让我了解了一个企业的管理者的管理活动。让我知道了一个好的企业他的管理活动。从泰罗的科学管理理论我得出了以下的管理制度：1.科学管理的根本目的就是谋求最高工作效率。2.达到最高工作效率的重要手段是用科学的管理方法替代旧的经营管理。3.实施管理的核心问题是要求管理人员和工人在双方在精神上和思想上有一个彻底改革。根据以上观点泰罗提出了以下的管理制度：1.对工人提出科学的操作方法，合理利用工时，提高效率。2.在工资制度上实行差别计件制。3.对工人进行科学的选择、培训和提高。4.制定科学的工艺流程并用文件形式固定下来以推广。5.是管理和劳动分离把管理学工作称为计划职能，工人了劳动称为执行职能。

通过第二次的阅读，我发现大家的阅读有相同也有不同。这次让大家分开阅读，大家的体会也有所不同。希望在阅读经典的同时能够找出多种大家交流的方式。让阅读与交流更加的有乐趣。

组员 江海涛 季梦依 李风云 熊伟 景露露

第二篇：管理学读后感

管理学读后感

今年寒假我没看管理学的书，在网上看了一些管理学的知识。但是我觉得我的收获不比看管理学的书少。其中包括蝴蝶效应、青蛙现象、鳄鱼法则、鲇鱼效应、羊群效应、刺猬法则、手表定律、破窗理论、二八定律、木桶理论、马太效应、鸟笼逻辑、责任分散效应、帕金森定律、晕轮效应霍桑效应、习得性无助实验、证人的记忆、罗森塔尔效应、和虚假同感偏差。

其中让我感触最深的是青蛙现象和鲇鱼效应。鲇鱼效应让我知道了当领导要具有五项能力。1、办事果断、雷厉风行。2、说话算话、强势作风。3、倡导创新、结果导向。 4、成就需求、前瞻视野。 5、系统视角、敢于变革。 青蛙现象让我知道：我们的组织和社会生存的主要威胁，并非来自突如其来的事件，而是由缓慢渐进而无法察觉的过程形成。人们目光短浅，只看到局部，而无法纵观全局，对于突如其来的变化，可以从容面对，对于悄悄发生的大的变化，而无法察觉，最终会带给我们更加严重的危害！

青蛙，就好象是我们生活中的芸芸众生，我们要着眼未来，勤于思考新的问题，勤于学习新的知识，不能过“今日有酒，今日醉”和“当一天和尚，撞一天钟”的醉生梦死的生活，到头来将是非常可悲的！

当今的社会，是一个知识爆炸、日新月异的时代，知识也需要不断更新，所以我们不要一味的沉迷于现状、安于现状，不思进取，这样下去的话，肯定会被时代所淘汰，也会有面临失业的危险！

我们不要单纯的，只能面对突如其来的危险，而忽视那种缓慢而又微小甚微的危险，因为，那种缓慢而又微小甚微的危险，才是最可怕的！