毅搏人生

陈嘉庚光辉的一生孕育了了伟大的陈嘉庚精神，我想他爱国奉献的精神是值得令人敬佩的，诚实守信的品格是美德的典范，艰苦朴素的习惯是生活的榜样，与时俱进的思想是我们时代的创新，但是我认为陈嘉庚最基础在于他刚健过毅，坚忍不拔的自强精神，这是伟人最明显的标志，也是我们青少年最缺乏的。

正如陈嘉庚的语录：世上无难事，唯毅力与责任耳

陈嘉庚刚健过毅，坚忍不拔的自强精神使他自己在生活的磨练中孕育了自己的伟大精神，他以自己坚毅的情操完善了自己的人格，使得在人生的道路上永不屈服.

我们现阶段将面临社会，首先就是需要坚毅的精神才能在社会上立足。无论在什么样的环境下都应该要百折不挠，方才有机会创出自己的人生。

孟子说：天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤这句话不正是说明了欲将成大事，要有坚毅的精神，陈嘉庚自己也说过：“畏惧失败才是可耻的”，“ 世上无难事，唯有毅力与责任耳”。他乐于在实践中磨练自己的意志和品格。他一生屡受挫折而绝不屈服，身处逆境而奋起抗争，几经波折而处变不惊，为“毅以处事“做了最好的诠释。

陈嘉庚在1890年秋接到了父亲的来信，催他前往新加坡佐理商业。他远渡重洋，开始了她随父亲学商的经历。13年奔波，他父亲的事业倒闭，他开始自己创建公司，并替父还债。这不仅是诚心与孝道的表现，同时不也是他坚韧的表现吗？没有一颗坚毅的心，怎么能担起重任，怎么能在逆境中再度发展。

陈嘉庚以倾咨兴学闻名海内外，但很多人他办学的艰辛，他虽然好沉拥有千万资产，其实由于特承担了沉重的校费，经济长期不佳，从19xx年创办集美小学的一年后，就有感于“银根无时宽舒，常侵欠银行多少款项”。 19xx年创办师范、中学后，就开始在银行挂债30余万远。在创办厦门大学和 集美水产、商科、女师的19xx年至19xx年，经营收入与支出相抵，这期间的总支出410万元。到了企业鼎盛时期的19xx年，虽总资产1500万元，当银行的债务已增至3000万元，但实际izich仅1200万元。这个阶段是陈嘉庚经济较好的夹断，但是，19xx年开始，就出现困难，而且经济每况愈下。

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这一起一伏，陈嘉庚百折不挠的精神支撑的他，在经济困难的时期，“世上无难事，唯毅力与责任耳”这句语录便一直是特赖以支撑兴学的精神支柱，也是现在立于诚毅长廊鼓舞大家的志语。19xx年至19xx年，胶价暴跌。没担由约18元下降到约80元，他所经营的各业：均无利可收“，而支出达490余万元，其中厦集两校校费220余完员，银行利息130余万元，无奈量词出售校园11000英亩以冲抵。这是陈嘉庚始料未及的，两校的建设受到了很大的影响。厦大已动工的校舍竣工后，不在续建，集美学校的建设工程也暂时停工了，原拟在国内建3座图书馆的筹备工作也停止了。陈嘉庚说：“此为我一生最抱憾、最失意之时间。”在这之前，他“凡有盈余，尽数可加入教育费??迨至今日方悟公益事业非艰难辛苦不为功”，但振兴祖国不外事业与教育，“经营地方之利，仍还地方之益，一息尚存，此志不减”。

19xx年至19xx年8月，陈嘉庚的企业受到世界资本主义经济大危机的袭击，持续多年，胶价一跌再跌，没担由约80元，猛降至七八元。这期间的收入“只供义捐及家费”，而支出仍达28余万元，其中厦集两校经费90余万元，银行利息120余万元，致加欠银行100万元，积累欠债400万元。当时，有人曾劝说陈嘉庚减少逐月会给集美、厦大的经费，陈嘉庚回答：“我吃稀粥，佐以花生仁，就能过日，何必为此担心。”不久之后，有一同安乡也好意劝他停止校费以济营业之急，他坚决不肯，说：“余不忍放弃义务”，表达了“毅力维持”集厦两校的决心。

在19xx年7月7日，日本帝国之一发动了侵话战争开始，厦门集美大学都没临着诸多困难，处于苦撑之中。陈嘉庚艰苦支撑着，弦歌不辍，甚至于卖掉了大厦，维持教学。直到有了民国政府的帮助才使得校园慢慢恢复，而后在校友和学子们的努力下开始复兴。新中国成立后，陈嘉庚收到鼓舞，开始扩建学校。

所谓九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。

现今厦大、集大都已学子万千，传承着陈嘉庚精神。陈嘉庚以自身的毅力铸就了一座历史的丰碑，给予学子们深远的教育。他百折不挠的精神鼓舞着了无数学子，要永不放弃。

伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。陈嘉庚先生呕心沥血地创建两校，不畏任何困难，当之无愧为一代伟人。

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古往今来，成就一番事业的无不有陈嘉庚这种百折不挠的精神

春秋时期有越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴国。 这不正是个有大毅力的人，.才能忍辱负重成就大事

《钢铁是怎样炼成的》这本闻名于世界的书籍阐述了铁一般的毅力，他的作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基就同书中的保尔.柯察金一道，成了世界上千万千万有志青年的楷模。

19xx年，奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个工人家庭，父亲是一家酿酒厂的季节工，母亲在大户人家当厨娘，家境十分贫寒。因此，他只念了三年的书，十岁左右就开始干活谋生。。13岁的时候，他就开始积极参加革命活动19xx年7月，奥斯特洛夫斯基的家乡成立了共青团，他成了第一代共青团，并参加红军奔赴前线同白匪军作战。第二年在一次激战中，他的头部、腹部多处受伤，右眼因伤而丧失了80%的视力。严重的伤痛使奥斯特洛夫不得不离开队伍。然而，伤势刚刚有所好转，他就以高度的革命自觉性转入劳动建设，先是到一家铁路工厂当助理电机师，后又自愿报名参加突击队，投入修筑铁路的艰苦劳动。在工地上，他染上了伤寒并患了风湿病，常处于昏迷状态。这场大病还未痊愈，他又积极参加在第伯聂河上抢捞木柴的紧张劳动。因为长时间泡在齐腰深的冰水中，致使风湿病更加严重，又很快迸发了多发性关节炎，肺炎。从此失去了最起码的健康，并日趋恶化，到19xx年，他全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力，但他丝毫也不悲观消沉，“只要心脏还没有停止跳动，就要使自己成为一个对党有用的人。”学习文学创作，是躺在病床上的奥斯特洛夫斯基找到的“进入生活的入场券”。 19xx年底，奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时，创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。两个月后小说写完了，他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可万万没想到，手稿在回寄途中被邮局弄丢了。这意外的打击对他来说，实在是太残酷了，但这并没有挫败他的坚强意志，在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思规模更大的小说——《钢铁是怎样炼成的》。19xx年小说出版，获得了巨大的成功，他也被吸收为苏联作家协会 3

会员。随后，奥斯特洛夫斯基开始创作另一组三步曲长篇小说《暴风雨中诞生》，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越贡献。19xx年12月，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。一个一生遭遇艰难的却以坚持不懈的毅力奋斗着，也是和陈嘉庚精神一般，坚忍不拔的奋斗着。

毛泽东也曾说过：百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。陈嘉庚精神语录中也有这么一句话：“欲成大事，先行小事”。每一个人都是要以大毅力，从生活中的点点滴滴做起，即便是在艰苦的环境下，也能锲而不舍的为目标努力奋斗，才能做出一番大事业。

历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。陈嘉庚先生便是以他的坚毅，在历史的道路上奋勇闯出。

陈嘉庚精神是我们最宝贵的精神财富，我们每一位学子都应要深刻的去理解陈嘉庚的精神，学习他的“立身人格”，坚毅的在人生的道路上奋勇前进。 4

第二篇：陈嘉庚精神

陈嘉庚因贫困而下南洋，靠奋斗而崛起。他在海内外创办许多学校，其中厦门大学、集美学校举世闻名。他善恶分明，把毕生财富和智慧无私地贡献给祖国。他动员南洋千万华侨全力支援祖国的抗日战争，被誉为“民族光辉，华侨旗帜”。民族光辉 　　陈嘉庚系福建厦门市人。1891年，17岁的陈嘉庚去新加坡随父经商。后来，他不但是著名的实业家，也是倾囊办学的教育家。 　　19xx年，陈嘉庚从新加坡回到厦门，进行了较广泛的社会调查，他看到当时清政府腐败无能，干下了许多丧权辱国的事，又知道福建地区的广大农村、城镇众多的青少年因没有学校，失去读书机会，对此甚为愤激。因此，陈嘉庚树立“振兴中华之志，立志兴学”的远大理想，要通过办学校，为家乡，为祖国培养人才。19xx年初，他自投资金，在自已的家乡集美镇创办了第一所小学。他不停顿地干，从19xx年开始，用六年时间，做到一边规划设计，一边破土动工，又投下一大笔又一大笔资金，分别在夏门市、福建市区创办了一批学校，并支持和帮助原来的一些学校扩建教学楼，增添设备，增加班级，提高教学水平。如创办男女小学、中等学校有师范、商业、航海、农林等学校；高等学校有国语专科和水产商船专科等学校。为使学校教学理论与实践结合起来，他又捐资分别在各类学校设置了科学馆、图书馆，或实验场，或加工厂等。 　　19xx年，陈嘉庚第5次回家乡时，选定在厦门市附近的山麓为厦门大学的校址。他亲自召开筹备大会，会上他认捐开办经费100万美元，经常经费300万美元。19xx年上半年，厦门大学正式开学。据不完全统计，陈嘉庚先生一生为实现“振兴中华之志，立志办学”的远大理想，一共投资10多亿人民币，为民办学校，而他本人却十分简朴。后来，在企业经营亏损，收入减少的情况下，他坚决表示：“企业可收盘，学校决不能停课”。他历来认为：“金钱如粪土，散播才有用”。最后，他自己的遗产一个钱也没有留给自己的子孙。他贡献了全部身家。所有知情者都为之感动。 　　19xx年，陈嘉庚逝世，为了纪念他兴学的丰功，厦门人民在集美师范学校建起“陈嘉庚纪念堂”。当年，全国人大常委会副委员长何香凝在《陈嘉庚纪念册》上题词：“华侨爱国爱乡热心教育事业的楷模”。 　　华侨旗帜 　　陈嘉庚耳闻目睹清王朝的流亡的慈禧太后，完全降服英、日、美等帝国主义，使中国积贫积弱。这逐渐加深了他对“国家兴亡，匹夫有责”的认识。为了推翻清王朝的封建统治，赶走帝国主义侵略者，陈嘉庚支持和帮助孙中山领导

的革命运动。19xx年，他创办《南洋商报》，号召并组织华侨，开展反日活动。抗日战争爆发后，他发动华侨筹款，支持祖国人民抵抗日本侵略者，痛斥日伪汉奸的卖国行径；19xx年，他在延安、重庆等地区发表言论，毅然抨击国民党反动派，声明拥护中国共 产 党。他反对什么，支持什么，旗帜鲜明。这是华侨旗帜。 　　陈嘉庚爱国爱民之情是一种崇高无私的情感，是一个民族精神财富最珍贵的情感，它具有巨大的向心力和凝聚力，特别是在他几十年辛勤努力下，教泽广被，普育英才，积功祖国，誉满南洋。在他带动之下，华侨爱国爱民兴学之花，遍地开放。如李嘉诚先生，仅兴办汕头大学，先后投下资金人民币100亿元，还有田家炳、霍英东、曾宪梓等数千名侨胞、港、澳、台胞捐款支持国立学校建设、支援家乡学校建设。陈嘉庚对捐资办公益的热心家勒碑留名，对自己却不居功、不务名。他为集美学校和厦门大学建了多少高楼大厦，没有一所刻上他的名字或以他的名字命名。19xx年集美学校师生和校友为了庆贺他的50寿辰和表彰他的兴学业绩，募捐筹建“介眉亭”。他拒绝了，认为“建亭祝寿是沽名钓誉”，“决不接受”。毛泽东高度评价陈嘉庚先生是“华侨旗帜，民族光辉”。关于办学的动机与目的，陈嘉庚自己说得很清楚：“教育不振则实业不兴，国民之生计日绌。……吾国今处列强肘腋之下，成败存亡，千钧一发，自非急起力迫．难逃天演之淘汰。鄙人所以奔走海外，茹苦含辛数十年，身家性命之利害得失，举不足撄吾念虑，独于兴学一事，不惜牺牲金钱竭殚心力而为之，唯日孜孜无敢逸豫者，正为此耳。”又说：“复以平昔服膺社会主义，欲为公众服务，亦以办学为宜。”有人批评他为“教育救国论”者，他对友好解释道：“民智不开，民心不齐，启迪民智，有助于革命，有助于救国，其理甚明。教育是千秋万代的事业，是提高国民文化水平的根本措施，不管什么时候都需要。” 陈嘉庚是一个教育事业家，而且shi一个卓越的教育家。他的教育思想概括为几点：第一，提倡女子教育，突破封建禁锢。开风气之先；第二，强调优待贫寒子弟，奖励师范生；第三，20年代即提倡学生要德育智育体育全面发展；第四。工张“没有好教师就没有好学校”，确立教师在学校的主导地位；第五。为—厂振兴实业．培养生产技术人才，倡办职业技术教育；第六，要求普及教育。订彳：同安“十年普及教育汁划”。设立同安教育会和教育推广部。这位伟大的爱国主义者，以开拓者的姿态和革新者的精神，心力交瘁，为教育事

业奋斗一生，真正做到“诚毅”二字。