学习纲要心得体会

时间:2024.3.31

学习《国家教育纲要》心得体会

我利用休息时间认真学习了全教会精神和《教育规划纲要》专题培训。纲要在全面分析了我国教育发展现状的前提下,提出了2010至20xx年发展教育的宏伟蓝图。纲要由五部分构成:序言,总体战略,发展任务,体制改革,保障措施及实施。纲要指出战略目标是:到20xx年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。发展任务包括学前教育,义务教育,高中阶段教育,职业教育,高等教育,继续教育,民族教育,特殊教育。体制改革包括人才培养体制改革,试招生制度改革,建设现代学校制度,办学体制改革,管理体制改革,扩大教育开放。保障措施包括加强教师队伍建设,保障经费投入,加快教育信息化进程,推进依法治教,重大项目和改革试点,加强组织领导。

通过学习《规划纲要》以及收看专家对《规划纲要》解读的视频讲座,我对教育的改革与发展规划有了新的认识,感受颇多,其中感受最深的是:“育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的工作方针。同时我充分感到国家对教育事业的重视,纲要说得很全面、很具体:百年大计,教育为本。强国必先强教育,民族振兴必先教育振兴,教育也是民族振兴的基石。在《纲要》中,提出教育总体战略,深化教育发展任务,加快教育体制改革,完善教育保障措施,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出了深远规划。

《纲要》关乎国家命运,关乎百姓幸福,更关乎我们教师前程。于公于私、于国于家,我们都有必要学习好《纲要》,掌握好精神,

努力工作,奋力拼搏,为《纲要》的顺利实施,为教育事业的更大发展,贡献自己应尽的力量。作为教育战线的一员,学习贯彻纲要精神,就是要加强自身师德修养,积极参加教育教学研究,不断学习,努力提高教学业务能力,爱岗敬业,爱生如子。忠诚于党的教育事业,把自己的教学工作当做一种职业,做实做好,只有这样才能提高教学质量。

在《纲要》中特别注重区域内教育的均衡发展。《纲要》把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配臵教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。

我们是处于偏远地区的教育单位,肩负着提高少数民族地区全民素质的重要责任。然而,长期以来,党和国家虽然不断加大教育经费的投入,但教育的落后面貌仍然存在,与内地教育的差距甚至在十年以上。本地各地区间的差异更是巨大。所以,教育的均衡发展势在必行。我个人认为,教育均衡除了在保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平外,还应该重点加强教育师资队伍和教学硬件均衡。大家都知道,师资建设是保障教育教学质量的根本保障,教师素质参差不起的现象就导致了家长想尽办法也要送孩子去较好的学校就读,家长非常清楚,只有一流的教师才可能培养出一流的人才。这就导致了部分学校因社会的声誉较好而人满为患,而有的学校则因教育教学

质量差而鲜人问津,这是造成不均衡的根本源头。而教学硬件的投入也是其中的重要一环。如果没有良好的硬件设备,势必阻碍教育的与时俱进。很多教师想要把许多教育教学资源运用到自己的教育教学过程中,但苦于一块黑板,一盒粉笔的现状而无法实现。对于学生来说就没有很好的机会再在教师的指导下开阔眼界,触动灵感等这样的机会,创新也可能只有闭门造车,无法获得更为先进的知识和理念。

总之,通过培训学习我将把“纲要”精神具体到学校的实际工作中去,加强自身道德修养,不断学习,努力提高自己的管理水平和教学能力,积极参加教育教学研究,为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力。


第二篇:学习《实施纲要》和《学习纲要》心得体会


学习《实施纲要》和《学习纲要》心得体会

近段时间,我系统地学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《三个代表重要思想反腐倡廉理论学习纲要》这两本“纲要”,对反腐倡廉有了更深刻的认识。组织人事干部在干部选拔任用方面有一定的参谋建议权,也容易在廉政勤政方面出问题,很有必要经常加强这方面的学习和教育。我作为组织部领导班子的一员,更要自觉加强自身的廉政建设,努力做到“五个带头”。

带头讲学习。《实施纲要》首先是立足于教育,就是要自觉加强廉政意识,增强廉政观念,筑牢廉政防线。因而首先要讲学习,着重于自我教育。要静下心来学习,努力改造世界观,树立正确的人生观、价值观、权力观。要始终坚持政治理论学习,坚定理想信念。作为领导干部,我深知任务艰巨、责任重大,只有不断完善和提高自己,才能确保高质量地完成好党交给的工作任务,才能更好地筑牢自身的防线。我将坚持经常性的深入学习和钻研,进一步提高自身的政策水平和理论水平。结合十六大精神,深入理解“三个代表”理论精髓,用“三个代表”思想武装头脑、指导言行;在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,注重学习效果,提高自身的思想觉悟和道德水准。 带头守纪律。“没有规矩,不成方圆”。人的活动都是在一定的制度和规范当中进行的,小到单位的规章制度,大到国家法律法规;小到单位廉政责任状,大到《纪律处分条例》。“千里之堤,溃于蚁穴”。只有从平常小事做起,遵守各项规章制度,培养遵纪守法的良好习惯,才能在大是大非上保持坚定立场,在大贪大欲面前心不乱、手不痒。同时领导干部往往既是制度的施行者,又是制度的制订者,更要带头模范遵守。“打铁还须自身硬。”如果自己制定的纪律自己不能遵守,监督别人的人自己不能接受监督,那又如何去监督和管理别人呢?

带头受监督。监督名义上是对权力的一种监视和督导,其实最根本的是对领导干部的

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培养和保护。许多贪官的堕落都是从权力不受监督或不愿接受监督开始的。作为领导干部,要敞开胸怀,勇于接受监督;要听取不同意见,正确面对监督;要坚持公开民主,便于接受监督;要闻过则喜,使群众敢于监督;要知错就改,让群众乐于监督。 带头讲奉献。要以郑培民、张云泉同志为榜样,热爱党的事业,把工作当事业干。要以顽强拼搏的敬业精神,善于在艰苦的环境中摔打自己,敢于面对挫折,知难而进,迎难而上。要坚持与时俱进、开拓进取的创新意识,对工作坚持高起点、高标准、高要求,一丝不苟、精益求精,争取在本职岗位上有所建树。 带头树形象。只有那些品德高尚的干部和党员,才会受到群众的信任和拥护。要通过加强世界观的改造,不断增强自己的人格力量。要堂堂正正做人,公公正正处事,时时刻刻注意培养浩然正气,无论做什么事情都要处以公心。要廉洁奉公,认真落实廉政规定,自觉反贪欲,过好人情、美色、金钱这“三关”。学习牛玉儒的一身正气,秉公用权,立场坚定,在“酒绿灯红”面前不动心、不涉足,抗住歪风,顶住诱惑,管住小节,耐住寂寞,永葆共 产 党员的政治本色。

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