读书心得 大学生图书馆 借阅感悟

时间:2024.4.13

读书心得

我的大学与书作伴

惘充斥着我的一切,大学对于我来说是一个重要的成长阶段,无论是心智上的成长还是对环境适应能力的提高,很开心我遇到了那么多五湖四海的朋友,经历了那么多有趣的事。其中最让我开心的就是有富足的时间与书为伴。

常言道:上学是谋生,读书是谋心。我们的学校属于高职院校,所以我们的谋生与它息息相关,学好专业知识是必然要求。然而,谋心应该就是多多的看书吧。一个拥有强大内心的人无论遇到怎样的困境都可以从容面对,泰然处之,所以看书是强大内心的最好方法。我爱看书,很幸运我们拥有一个漂亮大气的图书馆,里面的书应有尽有。古今中外天文地理,那是一个丰富的世界,书的世界值得我们用一辈子去探寻,去领会。遨游在书海中,快乐使然,悠哉悠哉。

在南化院这一年内半里,我看了好多的书各个方面的书,让我汲取了丰富的精神营养,也发生了好多的事,错的对的一大堆。慢慢的学会承受学会淡然处之。

这篇读书心得,我想把自己对大学对图书馆的特殊感情写出来,我不是一个好学生,做了好多错事也许很刺激也许很无知,我感觉大学应该是一段很丰富的经历,每件事都是它的一部分,无论是好是坏。都是以后宝贵回忆。

“书本好比一面镜子,一头驴子照镜子,绝不可能看出一个天仙来。生活在书中比生活在人当中更幸运。” 叔本华的这句话很形象的说出了书本的“神奇”作用。无论是工具书还是小说书都可以让我们受益匪浅。古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.

那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.

读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. “开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.

好多书让我受益匪浅,其中一本《邓小平人格》最使我印象深刻。书的封面有这样一段话,“我的生命是属于党、属于国家的。我是中国人民的儿子。我深情的爱着我的祖国和人民。邓小平是一个百折不挠、坚韧不拔、刚强不屈的英雄,是一个难不倒、吓不退、压不垮、达不倒的硬汉子,是一个任凭风浪起稳坐钓鱼台的人。邓小平创造了二十世纪世界政坛上“三起三落”的政治传奇。为此,国外新闻媒体曾送给他一个雅号----达不到的东方小个子”。

邓小平是世纪伟人、时代伟人、世界伟人、他在滚滚向前奔腾不息的历史激流中,锻造出坚强的意志和超人的智慧,树立起崇高的人格风范。 邓小平为什么如此卓越,为什么是他而不是别人能在时间过得真快,今年我已经大二了,回首过去一年多的大学生活,兴奋、快乐、温暖、忧郁、迷

上世纪70年代后期的重大历史关头,登上中国的政治舞台,拨开迷雾,引领中国这艘巨轮驶上正确的

航程?这里有许多原因。除了他巨大的功勋、威望、能力、智慧和深厚的权力根基外,跟他不可抗拒的

人格力量有很大关系,与他在长期战争环境和激烈政治斗争中磨砺出来的坚强性格、领导风格和高尚人

品的力量有很大关系。

英国著名唯物主义哲学家和科学家弗兰西斯·培根有句名言:“性格决定命运”。

邓小平性格和人格方面的最鲜明、最宝贵之点是:刚强无畏、求真务实、革新求变和赤胆忠诚。这

些中华民族最优秀的品质集中在一个人身上,集中在一个领袖人物身上,就能产生无穷的魅力、巨大的

凝聚力、感召力和折服力。

邓小平是个“用特殊材料制成的”钢铁硬汉,是个在原则问题上寸步不让的坚定斗士,是个敢于直面

强者、义无反顾的勇士。

美好的人格是做事业的前提,看书可以培养人的气质。

我认为可以把读书人比作一种植物------------竹子。虽清高傲物却仍能够清醒的认识自己保存自己

的本性。

竹子,我最喜爱的植物,然而无论它有多少不同于草的特质,无论它受到多少赞美,它仍是一种

草人也如此,明白自己的最基本属性犹为重要。。王子酞说:“何可一日无此君”;苏东坡说:“宁可食无

肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗无可医。”显示出竹的悠久文化精神已

经深入士人骨髓。

读书可以培养豁达的心境,?超脱的气度。 我喜爱的作家池莉曾经说过,人生的三重境界可以用这样一段充满禅机的语言来说明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。

这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕,初识世界,一切都是新鲜的,眼睛看见什么就是什么,人家

告诉他这是山,他就认识了山;告诉他这是水,他就认识了水。

但是有些人通过自己的修练,终于把自己提升到了第三重人生境界。人这个时候便会专心致志做自

己应该做的事情,不与旁人有任何计较。这时候的人看山又是山,看水又是水了。正是:人本是人,不

必刻意去做人;世本是世,无须精心去处世;便也就是真正的做人与处世了。

我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。

---高尔基

王文婷 高材1023班


第二篇:图书馆心得体会


我对文献信息检索的认识及体会

通过短短的十周时间,我们把图书馆检索的功能大致了解了一下,主要锻炼了我们检索文献的技能,还有我们生活中也离不开各种信息.了解了文献数据库的使用,如电子图书数据库,电子期刊论文数据库,学位论文数据库,科技报告,以及各种出版物等。

以前经常在图书馆借书,也上过图书馆的网,但是通过图书馆检索课老师对图书馆的进一步介绍,我发现图书馆真的是一门深奥的学问,也是现代科技的体现,以前的两年真的没有好好利用我们的图书馆图书以及图书馆的各项功能,现在是科技高速发展的时代,利用好学校提供的数据资源是十分必要的,因此文献检索课程更是高校教学中不可缺少的一门课程, 是素质教育中重要的组成部分,是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识,使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学,是信息素养教育中重要的组成部分, 是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。它锻炼了我们搜集各种信息的能力,是当代大学生必须掌握的基本技能。所以,对我们来说,文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。

其实,我们应该早点选修这门课,更应该在大一的时候就学习这门课程,这样,我的大学四年就能够充分利用图书馆这个方便快捷的工具了。

首先,在以前借书的时候,我们总是盲目的去寻找需要的数目,而不知道利用索书号,其实通过索书号,可以很快的精确的找到我们需要书的位置,即省时又全面。还有就是我学会了跨校区预借图书,因为准备要考研,所以想看一些考研方面的书,但是我想要的书在本校的都被借出去了,只有健翔桥校区的才有,所以我就在网上跨校区预借了这本书,然后第二天就在图书馆一层借书的地方找到了,真的很方便快捷。除此之外,老师给我们介绍的在我们学校图书馆网站上还有各种期刊,图书,教学视频等都是很丰富的资源,对我们的自主学习又很大的帮助,我们可以通过期刊来进一步了解与我们专业有关的各种新闻,这样才使我们更好地了解我们所学的专业。我还在新东方在线的网站上学习了英语,在网上报告厅学习了各种视频。除了学方面的视频,还有百家讲坛等各种课外知识的视频供我们补充课余知识。以前上网所浪费的时间找各种视频图书之类的,其实完全可以再学校的网站上轻而易举的找到。印象最深的是读秀图书库,它包含的书真的很全面,我以前费劲心思在网上找不到的书居然都能在读秀图书库找到,而且我还把部分发到了我的邮箱里,让我再一次感觉原来学习图书馆检索的作用真的如此强大。还有一点很方便的是,我通过对图书馆藏网站的研究还发现续借图书可以直接在网上进行,不用再去图书馆亲自找老师续借,这样避免了平时课多的时候没时间去图书馆,而且通过续借图书的界面还能及时看到我的书有没有到期,超期催还功能也可以督促我记得还书。记得上学期我就有一本书忘记还了,为此还被罚款,如果早点发现图书馆的这项功能,我就不用老操心什么时候还书以及到底借了那几本书。图书馆藏还有一项对我们很有用的功能就是毕业论文的参考,这里的学位论文数据库以后在我们写毕业论文的时候会有很大的帮助。

以前听人说,一个学校的好坏,很大程度上取决于这个学校的图书馆,在大一大二的时候,我都在清河小区,而且大一的时候根本连图书馆都没有,我们每次想看书或者借书还要跑到小营小区,所以根本没有利用好这么丰富的资源,如果早点知道在网上就能利用这个资源的话,我们就会节省很多时间,而且,也会学习更多的东西,所以,我觉得这门课应该开的早一点,也能造福于以后来我们学校读书的学弟学妹们。总之,我最大的感触就是,文献检索这门课程很有用,不仅帮助我们找到各种需要的资料和信息,而且通过学校的网站,还能节省大量时间,可是要学好也不是很容易,我们必须多练习、多进行实际操作,这样才能更好地掌握这一门功课,只有真正熟悉了各种数据库的检索方法,掌握正确的检索方法,才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。而且,对于以后准备考研究生的我来说,掌握好文献检索也是十分重要的,虽说这十周很短,但是我已经基本了解了文献检索包含的

功能,相信再经过以后的摸索和练习,能够更好地掌握它的功能,这一定能让我受益终身。

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