我的家庭教育的一点心得
我的女儿叫唐梦圆，现在在疁城实验学校六年（2）班学习。在父母心中，她是一个爱学习、懂事的乖孩子；在老师眼里，她是一个成绩优秀、认真的好学生。我想，父母的行为、家庭教育的方法深深地影响了她。下面谈谈我的粗浅体会。
首先，良好的家庭氛围和学习习惯很重要。在我们家，家庭关系非常融洽，言谈举止文明礼貌，家庭成员之间相互尊重、相互理解。人人都有一种爱看书的好习惯，书桌上、茶几上经常有我们的书籍，闲暇时，每个人都看自己的书，时间长了，孩子也爱看书、爱学习了。学习习惯很重要。孩子刚上学时，我们就要求她自己整理书包、学习用品，自己的事尽量让她自己去做，从不代劳。学习上要求她放学后做完作业再看课外书、看电视或者出去玩；做作业时不但要求讲究速度，而且要求保证正确率，从而提高学习的效率。
第二，引导孩子多阅读，从阅读中去寻找学习的乐趣。孩子上幼儿园时，我们就订了《幼儿画报》，那时孩子不识字，我们就陪着她一起看画报、讲故事、读儿歌，良好的阅读兴趣也许就在那时养成。上小学后，我们就给她买带拼音的儿童读本，如《安徒生童话》、《格林童话》、古典四大名著（儿童版）等等，孩子在一、二年级就已读完。现在，每月一期的《儿童文学》让孩子爱不释手。假期，看书是孩子每天的必修课。今年暑假，我为孩子买了一套青少版的外国名著，如《老人与海》、《简爱》、《会飞的教室》等共十本，每天，孩子除了做作业和进行一些必要的体育活动外，书就是她最好的朋友了；同时，书籍也为她提供了丰富的精神食粮，书读得多了，词汇就丰富了，知识面就开阔了，思维就敏捷了，孩子写作水平也大大提高了。
第三，多与孩子谈心、交流，做孩子的知心朋友。孩子虽然年龄小，但是他是人，有他的人格，我们就必须尊重他，任何的训斥和打骂都是很不利的。我和孩子从来都是一种平等的朋友关系，凡事都跟她摆事实、讲道理，家中的大事常常听听孩子的意见，学习上的问题常常和孩子相互探讨。这样，孩子和父母之间的距离感就没有了，心里话也愿意向父母说了。当然重要的是要创造机会让孩子滔滔不绝地说，父母去当忠实的听众，从而可以掌握孩子的思想状况，及时发现并解决她思想上的顾虑和疑问。在我们家，每天的中餐和晚餐是孩子的最佳演说时间。每天放学回来就餐时，孩子总是把学校里发生的新鲜事，自己的开心事，学习上的烦恼事一一向我们讲叙，我们总是耐心地听着并不时地提出一些我们的观点；还有，傍晚散步也是与孩子交流的最好机会。总之，每天不管我有多忙，也不管有多累，我总要抽出一点时间，看看孩子的作业，陪孩子聊聊天。
第四，经常与老师联系，了解孩子近期在学校的学习状态和表现，向老师反映孩子在家的学习情况和思想状况，共同教育好孩子。我经常利用放学接孩子的机会到老师办公室去，看看孩子的试卷和作业，向老师询问孩子的学习态度、听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后耐心细致地帮助她，而不是简单地打骂。记得孩子小学一年级第一学期的时候，那时我们工作比较忙，孩子中午便委托在一家“小餐桌”吃饭。有一天，我翻翻孩子的作业，发现同一本作业的前后简直是两个人做的，前面的作业书写工整，正确率高；而后面的作业字迹潦草，错误很多，并且几次考试成绩很不好，我想这里一定存在一些问题，当天下午去找班主任老师，原来孩子在“小餐桌”成天跟一个不爱学习的孩子在一起玩，中午打打闹闹，上课没精神，成绩明显退步。得知这一情况后，我们下决心想办法，克服一切困难，中午把孩子接回家吃饭，这样不仅保证了营养需要，而且孩子中午也能得到休息了。经过一段时间的调整，孩子的学习又取得了进步。
第五，对待孩子要有耐心，多表扬孩子。我的孩子是从幼儿园大班直接上小学一年级的，而且孩子上学前我们在家从来不教她什么文化知识，和那些上过学前班孩子比起来显然有一
段距离。刚开始，孩子学习很吃力，特别是数学，孩子不会，经常哭鼻子，这时我没有批评孩子，而是相当有耐心，让她学习《奥数》，训练她的思维。当然孩子学习《奥数》也是一个非常艰苦的过程。每次孩子上课，我都坐在教室的后面和孩子一起听课，认真地做好笔记，回家后当孩子有不懂的问题时我都不厌其烦地向她讲解，一遍，两遍，三遍??直到孩子听懂为止。而且，每做一道习题，我都寻求一题多解，教孩子从不同的角度去分析问题，思考问题，久而久之，孩子发现学习数学是那么的有趣，渐渐地由害怕数学变为喜欢数学了，功夫不负有心人，她的数学成绩提高得相当快。现在她能独立思考数学难题了，而且三次期末考试数学成绩都是满分。记得有位哲人说过：“数子十过不如奖子一长。”，每当孩子取得进步，哪怕是小小的一点进步，我都会向孩子竖起大拇指，不惜用优美的词句去表扬她。越表扬，孩子就越有信心，学习也就越有动力了。有时，要批评孩子，我也会采取正话反说的方式，让孩子自己感到不好意思，从而自觉改正了自身的不足之处。
最后，让孩子多接触自然，丰富孩子阅历。利用节假日带孩子去旅游，这样不仅能增强孩子的体质，而且让孩子领略了祖国的大好河山，积累了丰富的人文典故和自然知识，为写作提供了丰富的素材。20xx年暑假，我带孩子到美丽的海南岛，让她大开眼界，海滨游泳的感受使她写成了优美的文章；20xx年暑假，我们飞抵张家界，西部的自然风光让她留连忘返，猛洞河漂流让她记忆犹新；今年“五一”长假，我们结合课本，让她实地感受了美丽的西湖，在岳飞墓前感受了岳母刺字的爱国情怀。
以上讲的都是有关孩子的智商教育，我们也时刻不忘对她进行情商的教育。因为我们认为必须让孩子先学做“人”，而后才能成“材”。生活中，我们教育她对人要有礼貌，尊敬师长，团结同学；做人要有责任心，关心班集体，要有团队的合作精神。每年春节，带她去爷爷奶奶等长辈家去感受浓浓的亲情；每年教师节，向当老师的舅舅发去短信致以节日的问候。 当然，在孩子成长的过程中，我的家庭教育也有欠缺的地方。比如有时自己情绪不好，向她发无名火，伤了孩子的自尊心。孩子胆子比较小，不敢在一些公开场合大胆地表现自己。这些问题我要在以后的家庭教育中不断地加以解决，和孩子共同进步。
疁城实验学校六（2）班 唐梦圆
第二篇：我的家庭教育故事
我的家庭教育故事
父母是孩子的第一任老师，也是孩子做人的楷模，父母的形
象、做人原则、思想都在潜移默化地影响着孩子。孩子现在已是三年级的学生了，我在享受为人母亲快乐的同时，也在努力做一个合格的母亲，教育培养好孩子是我的责任。下面是我通过家庭教育得到的一些感想。
1、积极营建和谐幸福的家庭环境。
要想孩子健康快乐的成长，首先要营造一个幸福和谐的家庭
氛围。我作为儿媳，这么多年以来一直把公婆当做自己的父母对待，从未红过脸，嘘寒问暖，和睦相处。这一切也会影响到儿子，所以他从小也知道尊老爱幼，有时候还像小大人似地关心长辈。
2、从小事做起，锻炼孩子的意志。
孩子是一个独立的个体，将来要融入社会，要独挡一面，因
此我认为素质教育中孩子的自理能力也相当重要。从儿子很小起，我就要求他自己的事情自己做，洗脸、刷牙、洗脚每晚必须要做的，适当地干点扫地、倒垃圾的家务劳动，现在已经学会了简单的做饭，所以上学以后整理书包这类小事我从没有操过心。我觉得做父母的不要让孩子过着“饭来张口、衣来伸手”的小皇帝生活，适当的让他吃点苦，做点事，会大有裨益的。
3、和孩子做知心朋友
我一贯主张要教孩子成才先成人，首先要有健康的心理和健
全的人格，因此我对儿子的整体把握是注重情商的培养，充分尊 1
重和理解，做孩子的朋友。儿子因为不熟悉而拒绝和别人玩耍，我就鼓励他和别人一起玩，你就能体会到很多快乐，学到你所不具备的见识，“学人之长，补己之短”等。有时儿子闷闷不乐，我就耐心引导：有什么事情就告诉妈妈，妈妈是最关心你、疼爱你的人，是你永远的朋友。就这样，儿子慢慢敞开心扉吐露了心事。所以，要走进孩子心灵，做无话不谈的好朋友。
4、分数不是衡量孩子的唯一标准.
能否正确对待孩子成长中的挫折和失败，也是衡量父母自身教育素质高低的一个尺度。孩子自上一年级起，学习还跟得上。即使平时严格要求孩子，但是我始终坚持一个观点：我只要求你把你该学的掌握好，至于分数那是次要的，因为你所学的全部掌握了，成绩自然就上来了。但是前提是你要认真学，要细心。所以遇到不满意的成绩，我并不抱怨他，而是同孩子仔细分析失分的原因，从哪里跌倒从哪里爬起来。
4, 对孩子施以正面教育，鼓励教育。
对于孩子的每一点成绩、进步，我都适当进行语言鼓励……慢慢地我发现儿子成熟长大了不少，还能独立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。
我期望能尽力配合学校、老师的教育把他培养成一个让身心都得到健康发展的具有坚强的毅力，有爱心的男子汉。
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