名师送课下乡心得体会

5月23日，我有幸参加了名师“送课下乡”活动，这对我来说是一次非常好的学习机会。此次培训，内容丰富，精彩纷呈。如：秦春霞老师幽默风趣又朴实可亲，林宏老师知性优雅又严谨踏实，孟宪彬老师自然挥洒如行云流水，而又底蕴深厚。让我在惊叹他们专业研究的精深，文化底蕴的丰厚的同时，深深打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也让我懂得了自己的理论知识多么的匮乏，明白自己与别人的距离有多远，真是受益匪浅，感触颇深。

此次培训，听了林老师、孟老师的课和秦老师的讲座，真有头涔涔，而泪潸潸之感。特别是秦老师有关写字教学的讲座，让我认识到了写字教学的重要性。常言道，一年不学习自己知道，两年不学习同行知道，三年不学习学生知道，真是羞愧啊！想想自己作为一名教师，专业知识不够；作为一名语文教师，文学功底欠缺??还不多给自己“充电”，怎么能应对自己的工作呢？一直以来，虽然很努力地教学生写字，总是不明白为什么学生总写不好，原以为是学生的问题，听了秦老师的讲座，才明白，真正的问题出在自己身上啊！真是越想越心虚??

在心虚的同时，我忽然有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，此次培训，使我明确了自己今后努力的方向。知道自己要想做一名优秀的教师，要想做一名研究型教师，必须沉下来，多读，多写，加强业务学习，提升自己的专业素养，树立终身学习的理念。特别是要做一名研究型教师，要走专业化发展之路，就需要弥补学科专业知识缺陷、与时俱进，不断学习教育教学理论、以求发展，走理论加实践的道路，不断提高、不断丰富，积累科学人文知识，才能更好地突破自身的“成长上限”，拓展专业内涵，提升自身专业化发展水平，为学生的发展服务。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名优秀的教师，要学的东西真的很多很多，要走的路很长很长。因此我们必须要树立“终身学习”的观念。

总之，这次培训学习，我收获多，感触多，在看到自己的不足之时，也明确了自己努力的方向，更希望以后多一些这样的学习机会聆听名师专家的指点。通过不断的学习与探究来拓展专业内涵，提高专业水平，让自己走上专业化成长之路，投身于教学改革的洪流。

第二篇：送课下乡交流学习心得体会

英语听课学习心得体会

沙湾小学：夏燕

雨果先生曾经说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“师者，传道受业解或也”,这是老祖宗几千年来给老师的经典的角色定位。在这次教育局组织的送课下乡活动中。才使我真正认识到。要做为一名合格的教师还需要做很多很多。下面就本次学习谈谈我的体会。

一、 听课的感受。

在两个老师的授课中，有很深的感触。二小来的禹老师课堂语言丰富。有着杂实的基本功。在她的课中，给人的是一种享受。一种轻松的感觉。当然，在苏老师的课中，也有许多值得我学习的地方，比如，准备充分，课件制作精美等等。

二、 我在交流学习中悟到的。

在听了两个老师的课后，我想了很多。总结了以下三点：

第一、 在听完两个老师的课后，我把她们的课拿来做了一个

比较。禹老师的课上得确实好，英语口语流利。全英

文教学。只有在学生实在听不懂时才用一点点汉语。

这样的课让我们的学生不太适应。他们一时半会还转

变不过来。所以在配合上有些欠缺。学生的积极性不

太高。而苏老师的课做得满满的，学习也参与度，积

极性都非常的高。我想这应该是同学们已经适应了老

师的那种教学模式。所以是各有各的优点

第二、 英语教学在我们农村学校真的是一件很难的事情。没

有专业的英语老师。我上英语课，都是用的中国似的

英语。大部分是说中文。生怕学生听不懂。一句句翻

译。把孩子们惯坏了。让他们有一种依赖思想。他们

想啊“反正老师会给我们翻译的，没关系上课再说

吧。”根本不把英语当回事。在课外也从来不主动看

看英语。有些学生除了在课堂上会拿英语书出来。其

余时间根本不会看那本书的。如果英语光靠一周三节

课来学的话我认为是远远不够的。

第三、 我想在今后的教学中，应该适当的用用英语课堂语

言。也像禹老师那样去上课。让学生在那种氛围中学

习英语。从而喜欢上英语。让他们能够真正的爱上一

门外语。

在本次的交流学习中，使我深深的认识到。教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。我想只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。