2011-2012小班下学期家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先，我代表我们班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：

一、班况介绍：

本学期，还是由我和程老师、杨老师担任小一班的保教工作，我们班本学期共有27名幼儿，其中男孩 名，女孩 名。

1．进步情况：

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上，过完年回来，我们重新为孩子排的位，就让他们练了两遍，第二天来到幼儿园基本上没有坐错的，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处（进步最大的是?），自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果，会自己穿鞋（到目前为止还有三四个穿不上的或会穿反的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人等，多数幼儿

能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。

2、不足表现：

虽说孩子们有了明显进步，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃习惯不好，不愿自己吃饭，甚至老师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严重（有时不爱吃也不让喂，一喂就哭），有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指老师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私，自私可能是现在独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，这批孩子性格都比较活泼，尤其是吃完那一会，刚一开始按老师的要求坐，可一会就愿意干么干么去了，总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。

二、安全工作

1、我们面对的是一些弱势群体，，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：首先是针对生病的孩子，孩子如果在家发烧一定要告诉老师，在家服的什么药，什么时间

服的，若孩子体温超过37.5℃我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，如果有哮喘病史，一定告诉我们，目前班上还没有。

2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西（口香糖、打火机、糖），如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲（说明）现在早上送孩子晨检，请家长积极配合，孩子出门前一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食或者有危险的物品入园（钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声）买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿。

4、 为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了，在游乐场玩时一定让孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

5、周末在家的情况，每到周一孩子吃药的特别多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。

三、本学期的教育重点：

1．继续进行常规培养：在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、

入厕、自然入睡，上课常规，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。

2．学会倾听，会说： 倾听：认真听同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？）怎么了？）有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

3．交往活动：这个班的孩子比较有个性，有不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。

4．抗挫折能力的培养： 现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下俺的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要

满足某种欲望，就要付出一定的努力，以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，帮助孩子调整心态。

五、需要家长配合的工作：

1．如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

2．老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

3．请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的投稿。，本学期我们继续开展“家长沙龙”活动，半个月更换一次。

5．随着天气逐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。

6、早读书和蒙氏数学的常规训练。

第二篇：20xx年小班家长会发言稿

小班家长会发言稿

各位家长：大家下午好！

在此，我先做一下自我介绍吧！我是班上的张老师。由于工作调动，以前班上的胡老师被调到大班去担任大班的班主任，所以本学期由我来担任本班的班主任工作。首先，我代表我们小班的3位老师对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加本次家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也体现了你们做父母的对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作

下面我来简单介绍一下我们小班的班组成员：本学期我们班上共有三位老师，由我来担任班主任，另外两位就是配班老师——王老师和保育员老师——李老师。王老师在幼儿园工作多年，对幼儿教育这一块儿也有较为丰富的经验，而我们的李老师在幼儿园工作了很多年，也具有丰富的经验。王老师是和我一起负责教育教学工作的，而李老师则主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作，以后您的孩子有什么特别需要老师注意的地方都可以直接和班上的任何一位老师讲。相信是缘分让我们相聚在幼儿园这个大家庭。您愿意把孩子送入我们这个家庭，就证明您们是相信我们的，希望在以后相处的日子里，我们都以诚相待。家长您要是有什么需要或要求可以及时的向我们老师反映，我们老师会根据您的建议或意见适当的进行调整。

我知道大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况，那在此，我就根据上一学期我对孩子们的了解，把我们班整个情况跟大家说说：

别看我们班孩子虽小，但是我感觉相对之前的小班孩子而言，他们要聪明、能干的许多，主要表现在孩子的语言表达能力、动手操作能力、接受能力和生活自理能力这几个方面。从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在的孩子都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候的孩子往往在初期会不太适应，甚至有的孩子会缺乏安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友还会有攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，在家多多给孩子灌输和他人分享、礼貌待人的良好习惯。有时在幼儿园也可能曾经目睹这样的情景：比如说两个孩子为了同一个玩具而“大动干戈”，宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿和别人分享。想必家长可能都知道这是缺乏分享一是造成的。事实上，3岁左右的孩子自我意识比较强，争执甚至打架也是孩子自我表达的一种方式，这些行为大多由于争抢物品而引起，因此家长也应该多多注意孩子在这方面的养成。比如，平时，自己的宝贝在与周遭孩子相处玩耍时，让孩子学会与别人分享他们所喜爱的玩具，切记不要强迫孩子这样做，也无需向他们讲一些空洞的大道理。我们可以

这样去引导孩子学会分享：“你玩一会，让他也玩一会，你们俩都高兴高兴，这样不是很好吗？”等等类似一些让孩子感到分享对他们不是一种剥夺，而是增添了更多的乐趣。

还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步了，我们教他们学会穿外套，裤子，鞋子。但是还是有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。首先要给孩子选购方便穿脱的衣服，裤子和鞋子，不要仅仅只考虑美观等因素。服装穿脱如果过于繁琐，会给孩子增加很多困难。如果穿脱衣服所需时间较长，那么孩子在幼儿园常常会落后，这样会挫伤她的自尊心。每个孩子都可能有自己穿脱衣服的方法只要孩子穿的快，穿的好，就不必拘泥于一种模式。

这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，收集布置区角游戏的玩具啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如张家源家长每次孩子在幼儿园里和小朋友玩，不小心伤到了，老师都是即时处理，并向家长说清楚事情的经过，家长知道事情的整个过程后还是对我们表示了理解，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的. 这个时候我们也可以换个角度去想这个问题，也说明了孩子在学会交往，如果他每天自己一个人玩，这样可能不会受伤，但是这个时候你又会更担心，担心孩子不和小朋友玩、没有朋友，是不是自闭啊，内向啊，不会交往啊。所以在这里希望大家也都能够理解正确对待，有的家长听孩子说今天在幼儿园谁打他了，她就连忙问谁打你了，我明天去幼儿园找他，第二天跑到幼儿园就对那个孩子说：“你打我们家孩子了呀，你以后在打他我就来打你”这个时候家长应该正确引导孩子，可以对他说“你们是好朋友啊，也许她不是故意的，你要学会原谅别人啊。”最好不要犯类似的错误，这样会给孩子造成心理阴影，以后也会拒绝和你的孩子玩。同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。

家长还是应该坚持送孩子上幼儿园，不要随意缺勤，否则、停停送送反而会增加孩子从新适应的负担，有的孩子本身身体抵抗力差，再加上初入园的不适应，可能会经常生病。如果宝宝感冒没有太严重 ，也希望家长能让宝宝坚持上幼儿园，您可以讲宝宝在医生初开的药带入幼儿园，我们会根据您的吩咐，按时按量的给宝贝服用，还会注意让宝宝多喝水。如果您总是送送停停您的宝宝，那么宝贝适应幼儿园的时间也会相对较长，因为他刚刚适应一点您就把他接回家休息几天，再送，他又要重新适应，这样反反复复，孩子就更难适应了。在平时，家长您可以借助和宝宝玩耍的时间，多给宝宝讲讲幼儿园有趣的小故事，讲讲去幼儿

园的好处，比如有很多小朋友做游戏，有很多好看的书，有很多新奇的玩具等，让宝宝对“上幼儿园”这件事感兴趣。另外要多带孩子做做户外运动，增强孩子的体质，减少孩子生病的机率。另外您在送孩子去幼儿园时尽量不要偷偷的走，这样孩子就会产生很强烈的不安全感，对适应幼儿园的生活是很不利的。你应该在家里事先给孩子讲明道理和条件，答应什么时候来接就要做到，不要让孩子因失望而情绪波动。

在幼儿园里家园共育也非常重要，请家长们尽量避免5+2=0的情况，也就是宝贝在幼儿园5天，好不容易养成的习惯，回到家过两天周末，家长们没有坚持，到幼儿园宝贝又回到了起点。比如说有的宝贝刚开学的时候在用尿不湿，在幼儿园我们好不容易帮他改掉不用了，结果回到家里又用上了，其实只要定时给孩子抽尿，她就会很快的适应不用尿不湿的习惯了。小班的孩子现在主要是要让他们养成良好的生活卫生习惯，并不是要让他们学多少东西，在幼儿园里我们也很注重培养孩子能自己进餐，锻炼宝宝养成不要老师喂，不挑食的好习惯。很多家长都觉得孩子在家里都不怎么吃饭，在幼儿园里肯定也一样，但孩子都是需要鼓励的，在幼儿园进餐时老师都会在一旁鼓励孩子，给孩子加油，这样孩子会很高兴，吃饭才会乖一些，有的孩子本身食欲不怎么好，很挑食，需要大人喂才吃，不喂她她绝对是不会动手的，这个时候家长们要摆正心态，不要让孩子养成了依赖，也不要太担心孩子饿了啊！身体抵抗力下降啊等等，这些可能绝对是会有的，也是每个孩子上幼儿园必须经历的一个过程，说到这我也给大家分享一个真实案例：“我们幼儿园以前有一个妹妹刚上幼儿园时，特别拒食，也很挑食，吃饭从来不自己动手，开始老师也很担心孩子不吃饭，在幼儿园老师就喂他吃，有一天这位妹妹的爸爸就对老师说，老师以后她不吃饭你们就不要喂他，等她自己饿了她就会吃的，你们这样不是在为她好，而是害了他。然后的两天妹妹都没有吃饭了，就喝一点水，家里的零食也被藏了起来，到了那天晚上她饿得实在不行了，就敲桌子说我饿了我要吃饭，他爸爸就端给他一碗饭，结果不一会她就把一碗烦吃完了，从此以后她吃饭就能自己独立进餐不要大人喂了。”所以我们要相信自己的孩子，孩子她是把什么情绪都会表现出来的，她高兴就是高兴、不高兴就是不高兴，喜欢就是喜欢、不喜欢就是不喜欢，饿了她就会吃、不饿你怎么喂也喂不进的。

孩子的性格不同,能力也存在个体差异,但每个孩子都有他们的优点和特长。作为老师,我们关心爱护每一位幼儿,发扬他们的优点,补足孩子的缺点。这也是为了让孩子们全面发展,也让我们的工作做得更好。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长配合的事项：

1. 通常我们利用放学的时间和宝宝手册与你们沟通,将孩子在幼儿园的表现反馈给你们,希望家长们也能认真阅读宝宝手册把孩子在家中的表现告诉给我们,并能把自己的想法与要求告诉我们,也可以记录在小册子的“宝宝情况”或“家长留言”这样我们才能更好的帮助孩子改正缺点,发扬优点

2、请各位家长严格遵守我们幼儿园的作息时间，给孩子树立守时的好榜样。比如我们幼儿园有的家长自己睡懒觉，让孩子也陪着，经常接近10点钟才送孩子入园，后来导致孩子不愿意上幼儿园了，现在天气暖和了所以请家长尽量在9点以前送孩子入园，让孩子在家里养成早睡早起好习惯，幼儿园的早餐时间是8点到9点之间，9点以后就不开餐了，请家长合理安排时间。

3现在已经进入春天，天气也慢慢暖和起来了，户外活动时孩子容易出汗，请家长在书包里为孩子准备一条隔背的毛巾。最好绣上孩子的名字，我们会放在幼儿园。方便随时在孩子汗湿时给孩子隔背。

4家长要督促孩子每天天坚持来园，有事情先请假，不亲自园，电话告知我们老师也可以，为了确保幼儿的人身安全，请自觉使用接送卡，放学时如不能亲自来接孩子，请及时与老师联系，提前告知老师。让接送者带上孩子的接送卡入园接孩子。

5 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量、并做好登记 防止吃错药的现象发生。

6、还有一个需要提醒大家的就是，开始报名时大家都是考虑清楚了孩子要上哪个班，我希望你们不要觉得自己孩子的能力达到了，年龄又比本班的孩子大，所以就想着转到大点的班级。其实每个孩子的发展都是根据年龄来定的，即使您的孩子相对有些孩子要能干一些，但您是否想过，您的孩子转到大的班级能跟上吗？而且，我们幼儿园每个班级的人数都是定额招入的。

7、孩子的发展离不开父母的努力，要多关心孩子，我们可以看一下今天家长会到场的家长，有的专门请假来参加家长会，说明你们对孩子教育的重视。

8、本学期的新书已到英语是40元、五大领域的书是32元、宝宝手册四本共40元，合计112元，待会议结束后直接交到我这里，并作登记。3月1号我会把上学期的旧书装到孩子的书包里，背回去就不用背来了，等大家把书费都交上来了我再把新书发回家，请家长为宝宝写上名字，最好选用记号笔或即时贴，写在书的封面和第一页。

如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。今天的家长会就到此结束，谢谢大家的参与。

小班 ：xxx