美术社团活动计划
课外美术活动作为教育的组成部分,同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力适应课改要求,活跃学校的美术活动,以及培养爱好者打好基础。美术兴趣小组计划如下:
一、兴趣小组成员凭学生自愿参加。
二、教育学生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生,遵守课堂纪律。
三、依据学生特点,培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品,而后培养学生记忆画,想象画等。开设一些手工游戏相结合课,使学生对美术产生深厚的兴趣。
四、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点,共同学习,共同进步。
五、学生作品画到一定的时候,举行小组赛,作品展览进行现摩。
六、鼓励学生配合班主任或宣传委员,出好班级板报,美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。
七、定时开展一些美术展览和绘画比赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性,鼓励那些有新意的作品,同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。在期末举办一次小一画展。
活动地点:学生才艺展室
活动时间:每星期二、三、四下午
书法社团活动计划
课外书法社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好书法的同学一个良好的学习环境,特成立书法社团.现将社团的活动安排制定如下计划:
一、活动目的:
通过书法社团的活动,使学生的书法爱好得到更好的发展,进一步了解书法的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、活动时间:
活动安排:
三、活动步骤:
书法社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好书法社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将书法社团办的有声有色。从以下几方面去着手。
(一)、组织健全书法社团
书法社团面向全体同学,活动固定,每天一次,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课、上课,保证社团的深度、广度和力度。
(二)、具体小组活动内容计划
书法是一个很广的课程,书法、设计等都是学习的内容。这次的社团学习的内容主要分为:
(1)重点辅导学生简笔画方面的学习。
(2)美术字练习。
(3)书法欣赏。
(4)各种字体练习。
(三)结合学校工作举办学生作品展览
举办展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。开展社团活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将社团开展得丰富多彩、富有特色。
文艺舞蹈社团活动计划
文艺舞蹈社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了文艺舞蹈社团,现将社团的活动安排制定如下:
一、指导思想:
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,围绕“让艺术走进校园,走进班级,走进每一个学生”的主题活动,利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台,创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。
二、社团宗旨:
快乐乐音,有你有我。
三、社团的期初目标:
社团初成立,首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。首先第一次集体活动为教师教学基本功,第二
次集体活动则由社团社长及社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,为学习练习所需。
四、社团的发展目标:
社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间:
分大课时(两课时)与小课时(一课时)两个时间段安排,大课时为集中安排时间,安排在周二下午,小课时安排在每周三、四下午。
六、活动月历:
9月:重组社团机构,选拔成员。
10、11、12月:制定第二轮教学计划并进行活动。 12月:举行庆元旦文艺汇演活动。
次年1月:学期社团活动结束,评选优秀学员,优秀学员交流、回顾、总结学习成果。
次年3月:组建社团机构,教师制定教学计划,分班授课。 次年4、5、6月:按计划授课活动。
次年6月:举办庆“六一”音乐活动。
次年 7月:活动结束,评选优秀学员。
文艺舞蹈社团规章制度
1、由社长组织每周进行舞蹈活动。
2、具体活动由各部门部长负责。
3、每学期至少在校园宣传栏发一篇报道。
4、每学期至少在校内搞一次社团的宣传活动。
5、每学期至少搞一次全校性的汇报展。
6、社团干事每月月底交流,小结该月的活动情况,社长主持,副社长做记录。
由
文艺舞蹈社团活动方案
为了促进我校学生德智体美全面发展,我校广泛开展音乐实践活动,力求在平时的学习活动中增强学生的音乐兴趣,提高学生的音乐艺术水平。
一、活动目的:
开展丰富多彩的课外艺术活动,多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位,及时发现人才,培养学生的参与兴趣。
二、活动时间
每周二至四下午3:30——5:00
三、活动内容
声乐 舞蹈
四、活动要求:
“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。
文艺舞蹈社团制度
1、准时参加每一次活动,不得无故缺席或早退。
2、组长做好每次活动的考勤。
3、活动时队员要做到认真、积极,遵守纪律。
4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。
5、个人保管好自己的乐器。
6、活动结束后要有序整齐,做好教室的清洁打扫。
7、对出勤及时、认真的同学,不定期进行奖励。
阳光体育活动方案
一、指导思想
为贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展,共同打造和谐校园,特制定本方案。
二、活动主题
“人人参与,快乐锻炼,健康成长”
三、组织机构
领导和监督小组
组 长:
副组长:
组 员: 体育骨干及全校师生
四、活动目标和原则
活动目标
1确保每一个学生每天有一个小时的体育活动时间。 2每个学生在一学年中至少学会1-2项体育锻炼方法。 3全面提高学校师生的身体素质。
4提高学校体育场地、设施设备、器材的使用率,发挥其使用效率。
活动原则
1)因校制宜:根据学校实际,采用不同的形式内容,挖掘体育
教学资源,促进学生全面发展,并为学生终身体育奠定基础。
2)小型多样:制定适应我校实际的可操作性较强的大课间体育活动方式,逐渐完善,形成相对稳定的活动体系。
3)关注特色:大课间体育活动的内容凸显学校特色。
4)强调安全:活动必须严格保证安全第一,每次活动前辅导老师必须对学生进行安全教育,检查场地器材。活动过程中,自始自终做好指导、保护和帮助工作。
五、活动方式
教师引导,学生自主锻炼。
六、活动要求
1.各班辅导教师要高度重视,扎实安排活动,早着手,早行动,早训练。
2.各班开展活动必须学生全员参与。
3.各班、各辅导教师加强对学生在活动中的安全知识教育和指导,增强安全防范意识,引导和教育学生科学锻炼身体,确保活动顺利、健康开展。
七、实施内容
(一)特色大课间,精彩每一天。
大课间行为艺术课程属于时间性非学科课程,践行全课程教育之练中学、玩中学的课程模式。我校将实行“大课间”文体活动制度,按班级划分活动区域,进行活动。
课程流程综述:
1.坚持大课间活动。积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。
上午大课间课程:。
1)9:55-10:25师生集合、整队,在自己的位置上站好。 下午大课间课程:
2)14:45-14:50(室内)眼保健操。
2.切实做到“五定” 。即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3.突出特色建设。学校着重加强体育特色项目的建设,充分考虑学生实际情况,激发学生兴趣,做好全面普及工作。
4.课程亮点与特色
1)大课间行为艺术课程统一配音乐,让一切活动都在音乐的伴随下进行。
2)《阳光体育》是我校大课间的亮点和特色,绳操课程时间编排为30分钟,使音乐和学生自身的动作融为一体,实现以美健体,以美育德的目的。
3)个人才艺展示。尽可能多的为学生提供一个展示自我的舞台。
5.大课间活动检查制度。由学校的红领巾检查岗跟踪检查,记录各班级实施情况,一周一评,考评结果纳入班级量化管理成绩。
(二)规范体育课常规,提高课堂实效。
1.体育课由专职的体育教师上课,学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。
2. 规范作息时间。坚持科学规范的学生作息制度,制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
3.开足开齐体育课。按照区教育局课程计划,坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-6年级每周3节体育课,同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。
4.做好《学生体质健康标准》测试,深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。
5.做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。老师要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。
(三)坚持课外活动,有序开展各类比赛。
1.每天15:40-16:00为我校课外活动时间。活动课由班主任老师上课,值日教师检查指导。
2.以班级为单位,当天无体育课的班级到学校操场进行课外活动。
第二篇:初中部社团活动方案 (1)
泰州市塘湾实验学校
20xx年度第一学期初中部社团活动方案
一、指导思想
坚持立德树人宗旨,以“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”为主要目标,以“加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育”为核心内容,以“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健;改进美育教学,提高学生审美和人文素养”为重点任务,突出学生的主体性、课程的渗透性和教育的体验性、层次性,促进学生学会认知、学会做事、学会共处、学会生存、学会改变,切实把素质教育的各项目标任务落到实处,努力培养品德高尚、素质优良、全面发展的新一代泰州人。
二、组织机构
领导小组组长:陈红明
副组长:陈勇 陆庭銮
专业教师:袁丹峰、王建华、郑冬雪、张冬梅、高洪林、各班班主任
三、主要目标:
1. 加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育
2. 面向全体少年学生,让每一个学生学有所长。
3. 经常组织教师或学生"走出去"、"请进来",以开阔自己的视野,实现各种资源的共享。
四、社团活动职责:
1.社团组长负责社团建设、运行的全面工作。
2.社团副组长负责社团的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。
五、活动内容:
六、活动要求:
1.实行责任制,责任到人,项目到人,制定相应的赏罚措施,保证社团的良性发展。
2.每次活动要有活动计划、方案及活动过程的记载。
3.活动中的安全由各专业老师负责。
七、评价方式:
1.把社团各类活动纳进学校教学计划,从而实现社团活动经常化和制度化。
2.根据社团目标完成情况,实行考核等级制,以此来促进学生的重视
程度,激发学生参与学习的积极性,并不定期和学生家长进行交流。
3.社团定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
4.学期末教师填写学生成长记录表,学校存档。
八、活动项目达成目标:
(一)合唱类:1.把握扎实的基本功。2.培养学生的审美素养,增进
审美能力。3.能随着音乐把音乐要表现的内涵唱出来。
(二)绘画类:培养学生的绘画技能,进步学生的绘画能力,用画笔
描绘美好的生活,用画笔描绘出色的人生。基本绘画技能的培训水粉、
素描,使学生形成良好的心理素质。
(三)书法类:有计划、有步骤地进行书法的培训,逐步提高学生的
书法能力和水平,以正确、规范、美观的书写方法教授学生,在教育
教学中潜移默化地促进学生良好书写习惯的培养。
(四)体育类:坚持以“健康第一”为指导思想,制定长期的训练计
划,按每个阶段的训练方案,科学合理地进行训练,全面地推动学校
的体育发展,培养学生专业特长。
(五)信息、生物科技:以学生喜闻乐见的形式教会学生动手制作、
生产,力争有好的作品,好的生、植物呈现。
社团领导小组
2015.4