学习《教育法》等心得体会

时间:2024.3.20

学习《教育法》、《教师法》、〈教师职业道德规范〉的心得体会 王 波

经过这几天的认真学习,使我深刻领会到:作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。通过对法律的学习,进一步的提高了我的认识,有利地指导了我今后的实践!我认为作为人民教师认真学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》是很有实际的必要。

在学习的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,那现在我不会再怎么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

另外,教师在享有权利的同时,也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后,让我更明确了,作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“以身作则”。对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。

教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,我意识到:必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积累学养。有句话说的好:“一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 教书和学习的生活,使我感悟到:教师的人生,还应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。 受教育权是现代社会公民的一项基本权利。这一基本权利所对应的正是国家和政府的基本义务。制定义务教育法,实施义务教育法,正是国家和政府履行这种义务、落实公民权利的必由之路。对于广大公民而言,义务教育并不仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的责任和义务,义务教育首先是国家和政府的义务。采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校教育,是现代政府不容推辞的责任和义务。

制定并实施义务教育法,也是切实提高国民文化素质的客观需要。在现代社会,通过实施义务教育,普遍提高公民文化素质已经成为各国政府的共识。据联合国教科文组织统计,全世界有170多个国家宣布实施义务教育制度。多方面研究表明,国民的高水平教育对于个人和整个社会都具有可观的经济效益和社会效益。教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。在这个事关国计民生的问题上,政府责无旁贷。

我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。《教师法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位,对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定,是我国教师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。尤其是《教师法》更是一门必修的科目。但长期以来,《教师法》虽然存在着,但是每当教师的合法权益被侵害时,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多,这说明教师只是知法、守法还是不够的,因为用法也是我们基本的权利。

在学习《教师法》的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,那现在我不会再这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《教师法》不仅帮助教师得到她的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

在没有法律约束的时候,教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩,有的老师采取了一些过激的行为,如体罚学生等。《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地,保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育,是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生,对全体学生负责,不要偏爱一部分人,歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生,要深入了解情况,具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素,肯定他们的微小进步,尊重他们的自尊心,鼓励他们的上进心,帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生,也要进行耐心细致的说服教育工作,以理服人,不能采用简单粗暴和压服的办法,更不得体罚和变相体罚学生。为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的教师,所在学校、其他教育机构或者教育行政部门,必须及时进行批评教育,帮助他们认识和改正错误,并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣,构成犯罪的,要依照刑法的规定追究法律责任。

教师职业道德规范体现了教育的基本原理,时隔十年时间,对旧版教师职业道德进行重新修订,其体现的是教育法律法规与教育实际的有效结合。因为十年的经济社会发展,社会对人才的培养需要发生了日新月异的变化,也给学校教育及从事教育教学工作的一线教师提出了新的要求。教育法规是教育运行的根本动力或基本保障,若不根据社会的现实需要加以修改,则必将成为限制教育正常发展的本本主义,近则影响学校的人才培养工程,远则冲击民族复兴的宏伟事业。

然而这一新旧交替的提法是“修订”,是在原有基础上根据社会实际加以修改,不是打破旧世界

建立新秩序,所以教师职业道德规范有很多共同点的“传承”,这一传承体现的是恰恰是教育永恒不变的基本原理:一是法是维系教育的基本规则。不管是“依法执教”还是“爱国守法”,两版《师德规范》都体现了“法”在教育教学工作中的必要性和不可或缺性。有法可依,有法必依是两版《师德规范》存在的共同前提,也是维系教育健康成长的可靠保证;二是爱岗敬业是促进教育发展的根本需要。不管社会发展到什么水平,不管人们的观念如何变化,教育的正常发展,人才的健康成长,必须要求从事教育的教师具备两个因素:一是敬业,一是爱岗,唯有敬业,教师才能充分的发挥个人的主观能动性,积极主动的推动教育的健康发展;唯有爱岗,教师才能坚守岗位,用正确的人生观和价值观服务好人民的教育事业;三是师爱是推动教育发展的力量源泉。教育是个双向互动的人才培养工程,是用一代人去塑造另一代人的社会活动形式。主观能动性是学生的基本属性,教师和学生之间既有行为目标上的一致性,也有行为观念上的差异性,这种教育需要与受教育需要之间的差异扩大趋势滋生了学生的反叛情绪。尤其是社会多元化日益完善的今天,学生对学校教育需要的离心力正日益增长,这给学校的教育教学工作带来了一系列的新问题。解决这一问题的唯一武器是“师爱”,唯有师爱可以化解教育需要与学习需要之间的离心力,所以由“热爱学生”到“关心学生”,其体现的是“爱”是教育正常发展的动力因素,是教育发展不可或缺的力量源泉。四是为人师表是教育的基本前提。中国教育文化史,洋洋洋洒洒三千年,为人师表是教育发展改革的普遍原理。不管是剥削压迫的旧社会,还是小康社会的新生活,教育的榜样效应决定了教育工作者“为人师表”的重要性,尤其在社会观念多元化、物质生活丰富化、精神生活异向化的今天,教师能否守住心灵的净土,为学生做出积极的榜样,对于健全人格的塑造来说尤为重要。

总之,作为人民教师要经常学习法律知识,要依法执教,以法律为准绳,来严格要求自己。在教育战线上兢兢业业地教好书、育好人,

争当人民教师英雄楷模。

20xx年3月18日


第二篇:学习《教育法》心得体会


学习《教育法》的心得体会

汉根小学 朱丽娜

教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。

作为教师,必须要对学生的发展负责,尊重他们的人格,在求知的过程中,关注学生原有的基础与能力,因材施教地帮助他们学会学习,因地制宜,潜移默化地帮助他们学会做人,培养他们正确的人生观,世界观和价值观,这样才称得上不辱使命。

19xx年《义务教育法》的出台标志着我国义务教育走上了法治化轨道。20多年来,我国在普及义务教育方面取得了显著成就。义务教育中的“义务”二字有一个正确而深刻的理解。

比如群众反映强烈的教育乱收费、上学贵问题,其中固然有部分学校片面逐利等原因,但财政投入不足以及政府部门监管不力也是具有普遍性的原因。修订后的义务教育法明确规定,义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担,并要求地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列,“哪个部门违反了义务教育法关于经费的规定,就应当依法追究责任。” 再比如群众普遍不满的教育资源分配不均衡、上学难问题,其中可能有地区发展不平衡等原因,但确保教育改革发展成果由全体公民共享却是政府义不容辞的责任,特别是像义务教育这样的公益事业,更当如此。新修订的义务教育法明确要求各级政府合理配置教育资源,提出要缩小学校之间的办学差距,要加强对薄弱学校的改造,并且提出在义务教育阶段,不分重点学校和非重点学校,还对农民工子女,以及进城务工人员的子女提供平等的教育条件提出了明确的要求,这些都直指义务教育的均衡发展,更是对“义务”二字的延伸解读。

受教育权是现代社会公民的一项基本权利。这一基本权利所对应的正是国家和政府的基本义务。制定义务教育法,实施义务教育法,正是国家和政府履行这种义务、落实公民权利的必由之路。对于广大公民而言,义务教育并不仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的责任和义务,义务教育首先是国家和政府的义务。采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校教育,是现代政府不容推辞的责任和义务。

制定并实施义务教育法,也是切实提高国民文化素质的客观需要。在现代社会,通过实施义务教育,普遍提高公民文化素质已经成为各国政府的共识。据联合国教科文组织统计,全世界有170多个国家宣布实施义务教育制度。多方面研究表明,国民的高水平教育对于个人和整个社会都具有可观的经济效益和社会效益。教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。在这个事关国计民生的问题上,政府责无旁贷。

在全面推进素质教育地今天,作为我们教育工作者,不能抱着过去的应试教育一套而不放,应该让学生走进更广阔领域学习,力求全面发展。这就要求我们必须具备高尚的道德品质和师德风范,不断更新自己的学识。在思想上,政治上,文化上充实自己,为形成良好的师德风尚而出力,更好地为学生服务,爱岗敬业,使自己成为一名高素质的教育工作者。

更多相关推荐:
《教育学》学习心得体会

《教育学》学习心得体会虽然教育学每周只有一节,但是我还是获益匪浅,从《教育学》这门课中学到了很多的东西。在此,要感谢老师为我们传授了《教育学》这门课程,我觉得收获确是难于言喻。其实教育学去年我们就开始学习了,以…

教育教学理论学习心得体会

通过两天紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体…

教育教学理论学习心得体会

今年暑假,我参加了学校组织的暑期教育教学理论大学习,在认真拜读了郑杰老师的《给教师的一百条新建议》后,感觉受益匪浅。纵观现在,社会、学校、家长对教师要求极高,对学生的期望值高。而反观学生却无所谓,在这样的情况下…

学习教学常规心得体会

学习教学常规心得体会海口市灵山镇新岛小学李长仲新学期开学,在学校认真组织下,我学习了“两个常规”通过学习交流,使我对教育教学常规有了更深刻的认识,教师要时刻加强学习,努力提高理论修养,自觉加强业务的锻炼,以教学…

教育教学改革学习心得体会

教育教学改革学习心得体会安站镇贺庄小学陈京国新学期全市至上而下掀起了一场轰轰烈烈的教育教学改革的热潮我校组织全体干部教师学习了肥城市整体推进教育教学改革实施方案和肥城市整体推进教育教学改革学习资料选编我深受感染...

学习教育教学理论心得体会

学习现代教育教学理念心得体会新课程改革下教师角色的转变谭瑞贤随着我国基础教育课程改革的实施新课程理念内容方法也被愈来愈多的师生所接受这场深刻的教育改革对于我们这些从事了二十多年教育教学工作教师来说又是一次新的考...

学习区教育教学工作会议精神心得体会

教育教学工作会议精神心得体会近期学校组织我们学习在教育工作会议上的讲话精神从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮要解放思想首先我们要有思想思想是一种认识一种客观事物在我们头脑中认知的反映并通过语言文字动作表达出来是...

生本教育学习心得体会

生本教育学习心得体会我学习了生本教育教学理念观摩了一位教师的精彩讲课使我深刻地感受到了课堂教学的生活化艺术化课堂教学是一个仁者见仁智者见智的话题大家对教材的钻研都有自己独特的见解通过这次培训学习让我受益匪浅下面...

学习窦桂梅课堂教学心得体会

学习窦桂梅课堂教学心得体会20xx年11月21日22日在新乡市专家树人小学参加了全国著名教育家窦桂梅主题教学思想研讨会短短两天的学习让我受益匪浅收获很大窦桂梅老师认为教师的专业化发展要求我们有底气大气灵气即要有...

三感教育学习心得体会

一观三感教育学习心得体会近日巴中市教育系统开展了一观三感的教育活动感触很多开展一观三感教育活动是我们适应新的形势不断加强自我素质修养的迫切需要社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想坚持中国特色社会主义共...

《中华人民共和国教育法》学习心得体会

中华人民共和国教育法学习心得体会通过认真学习中华人民共和国教育法有关教师职业道德要求的条文及规定我认识到教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各个方面都要为人师表要想成为一名新世纪的合格教师应当做好以下...

教育法规学习心得体会

教育法规学习心得体会通过这几天的师德师风集中活动对有关教育法律法规的学习使我对教师的权利和义务教师的行为规范教育教学工作的开展未成年人的保护义务教育法的内涵有了进一步的认识要想做一名合格的人民教师必须知道国家和...

教育教学学习心得体会(48篇)