感悟衡中精神，落实精细化管理

——衡水中学学习心得

观看衡水中学的视频，可以看到，学校安排得井井有条，没有丝毫乱象。 学校高度的组织程度令人叹服。我们常说的一句话是“管理出效益”。衡水的经验表明，最主要的管理是管好人，让每一个岗位有人，每一个人有岗位，并努力把每一个岗位的事做好；最高境界的管理是看不到管理，用不着管理，在管理的现场，看不见管理者忙乱的身影，听不到管理者急躁的声音，一切都归于自觉，成为习惯。而要达到这样的境界，需要有基本的制度建设，要有一定的文本性规定，更需要严格要求，严肃纪律，逐条落实，人人践行。不难想象，在衡水中学呈现出来的高度组织化程度的背后，他们在岗位设置、制度建设上做了怎样的努力，而在制度的落实上，更是花了怎样的功夫！

学习衡水中学，首先要学习它在学习中倡导合作学习。合作学习是指学生在小组或团队中为完成共同任务，有明确的责任分工的互助性学习。它是一种学生与学生之间、教师与学生之间共同参与，相互支持，促进互动，主动生成的新型课堂结构形式和新型的学习方式。合作学习的关键是学生的参与意识和学生的全员参与行为。反思自己的课堂教学，往往只注重形式，而忽视实质，缺乏实效。合作学习是课堂教学的一种重要方式，但不是唯一的方式，所以我会根据教学内容、学生实际和教学条件环境等，选择有价值的内容，有利的时机和适当的次数，引导学生走进合作学习。

富有激情的学习氛围。在衡中的校园里，随处可见的宣传牌上，一面是本校优秀学生的事迹介绍， 一面是学生的“凡人哲语” 。观看衡水中学的视频，我感触最深的是学生的学习热情十分高涨，学习的主动性特别强。 探究其原因，以上细节或许能告诉点我们什么。其一，学生思想工作不讲空话，不灌输空洞的大道理，而是从学生的实际出发，讲小道 理、讲大白话，如个人幸福、父母期望、班组荣誉等，学生能明白，能接受，能共鸣。 其二， 努力营造环境氛围， 浓烈竞争气氛。 让每一个学生生活在特设的 “场” 中，时时处处都受到它的影响，使主动更主动，被动变主动。其三，充分发挥学 生的主体作用，自我参与，自我激励，自我教育，变老师说为我说，老师求为我 要。衡水中学的课间操很

有特色，也很具震撼力。毛主席曾说过：“人是要有一点精神的。”勇士上战场，总是要振臂高呼，拳师打擂，也少不了怒视敌手猛吼， 要的就是一种精神，一种气势。学习很苦，如同战场角力，没有一点精神，没有一种气势能行吗？

衡水中学的学生为什么这么听话呢？1、衡水中学对学生的全方位教育表现在日常生活中，衡水中学的校园、教室走廊、校园的围墙上没有挂伟人的照片，而是本学校杰出的师兄师姐们的照片，处处是励志标语“我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功”，是啊，同样的学校，同样的老师，学长们能做到，为什么我们就做不到？我不知道还有什么比这更具有说服力和感染力。2、在学生的大脑中形成了一种观念：进入衡水中学就已经进入了大学的大门，只有更好地适应学校的所有规定，无条件地服从任何老师的安排，才能取得更好的成绩。确实，少了点挑剔，多了点崇拜，少了点怀疑，多了点信任。心理上认同了老师的做法，行动上就更主动，学习的热情就提高。

二是要学习它的管理精细化。许多事情，我们并不缺理念，也不缺制度，我们缺的是认真的态度，是落实 的行动。新课程的教学观认为教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程，交往互动是教学过程的本质，而减轻学生的课业负担、提高教学质量，必须以提高课堂教学效率和质量为中心。我认为应该优化课堂教学，将精细化教学理 念应用到课堂教学中，让课堂教学的每一个步骤都要精心， 每一个环节都要精细， 每一项工作才会是精品。每堂课的每一环节要达成的目标必须是清楚而精细的，不能是笼统的。教师在备课与教学 过程中要重点思考三个问题： 1、什么问题适合学生独立解决？把这类问题归入学生自学环节中。 2、什么问题需要学生共同解决？把这类问题放入讨论、交流、展示环节中。 3、什么问题必须教师引导学生解决？把这类问题放入教师点拨、精讲环节。这样，课堂里学生才会成为真正的主人，教学才会事半功倍。

衡水中学有很多值得我们学习的地方，但我们不是一味的模仿，而是把别人 的先进经验同我们学校的实际结合起来，来进一步促进我校的发展。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。我们要有胸襟，有胆识，有眼光，以校 为家,把工作当作事业,带着疑问去想，带着目的去看，带着理想去干，就会百尺 竿头，更进一步，沿着我们业已开创的皆山之路，实现更大的跨越，走进又一个星光璀璨的明

天。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。我们不懈的努力，就是为了更为长远、 广阔的目标。

第二篇：衡中精神

1.把优秀当作一种习惯。（出自韩欢同学，现已风靡衡中）

2.能够耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。（进衡中第一天大会上某主任如是说）

3.抬起头来做人，低下头来做事。（第一节政治课上给我印象最深的话）

4.谁说高三不不是人过的是人过的，我们不仅要过，还要过得好。（印在每张习题卷上）

5.积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。（同上）

6. 昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，今天是你手中唯一的现金。（同上）

7.通往清华北大的路是用篇子铺出来的。（个人认为这句话最震撼了）

8高考就是一锤子买卖，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，最后一次考砸了也没人会记得你前面靠的再差，最后能考出来，别人也会记住你。（出自王琳老师，至理名言)

9.6月8号下午5点前，你左右高考，6月8号下午5点之后，高考左右你。

10.不想考清华北大的学生不是好学生。（某次大会上的发言）

11.无论怎么坚持，我都可能失败；无论怎么失败，我都始终坚持。（优秀生座谈会上，某位有着“状元专业户”称号的老师这样激励我们）

12.每天都充满奇迹（同上）

13.活在当下。（同上）

14.真正的恐惧来自恐惧本身，害怕失败就是最大的失败。（同上）

15.谎言重复一千遍就是真理。（引自某次国旗下讲话）

16.把训练进行到底。（面对三轮复习，老师这样说）

17.手不离笔，马不停题。（同上）

18.巧做低档题，全做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。（这句话谁编的啊，佩服！）

19.胸怀野心，痛下狠心；充满信心，坚定恒心；更加细心，保持耐心；做到专心，拥有决心。(张校长寄语，真有才啊）

20.向规范、速度、准确、**（对不起，忘了是啥了）要20分。（同上)

21.时间是基础，效率是保障。（广泛流传，几乎每次开会都要提到)

21.我来衡中干什么，我要做一个什么样的人，我今天做的怎么样。（著名的衡中三问）