幼儿园第二学期园务计划

幼儿园第二学期园务计划

一、情况分析：

（一）、管理方面：

1、在大力践行二期课改的今天，如何加大学习《上海市学前教育指南解读》、让教师深切理解“指南”，从而将理论指导实践，进一步使用《学习活动》的力度，不断提高自身的保教水平方面还有待于进一步努力；

2、在当今二期课改的形势下，原有的奖励制度显示出不足，因此要适当调整奖励制度，尤其是对于本学期的学习活动激励机制、经费的投入还要加强。

3、作为幼儿园骨干如何加强自身建设，并借助于教育学院教研室的相关培训与姐妹园间的宝贵经验，进一步提高对二期课改精神学习、理解、实施的力度方面还需下大力气而为之。

4、在制定计划中时还应注意适切性，避免过多过满的现象存在。

（二）、保教方面：

1、在学习活动中，如何提高师幼互动的质量（提问、追问、回应的策略）探索与研究有待于进行。

2、启发与引导幼儿能多元化地表达表现。进行反思型说课，说设计思路、说设计目标，说过程，说反思，不仅反思幼儿的行为，更反思老师的教学策略，指导策略。

3、幼儿安全工作进出刷卡有待于进一步加强。

4、增加两名新保育员规范化操作还要化力气。

（三）、家长工作

1、在当今二期课改的形势下，如何引进家长资源，请家长进课堂有待探索。

2、成长手册如何在原有基础上完善

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习《上海市学前教育指南解读》、精神，积极、稳步地开展新教材的试用，让不同层次的幼儿在原有的基础上都有所进步。坚持“以幼儿发展”为本，坚持以德育为核心，以转变教师的教学方式为突破口，提高实施新课程改革的能力，促进本园内涵发展，推进我园二期课改的顺利进行。

三、本学期工作目标

（一）、加强师德和师资队伍建设，促使教师向“学习型”方向发展

（二）、加强课程建设，推进二期课改抓管理，促进课改的顺利进行

四、主要工作与措施

（一）、加强师德和师资队伍建设，促使教师向“学习型”方向发展

1、加强骨干队伍建设，加大中层干部的培养与使用力度。为进一步提高对二期课改精神学习、理解、实施的力度提供保证。

（1）、每月一次中心组学习，有专人发言大家交流谈体会

（2）、能够使用激励机制推动一课多研有效开展

2、定期学习、交流，以“师爱为魂、身正为范、学高为师”为准则，引导教师树立积极的人生观与爱岗敬业的精神，自觉维护教师的形象。

3、召开以“二期课改为抓手，研讨学习活动，促进教工自我发展”为主题的教代会。

4、继续读书漂流活动：读一本书、写一篇体会、做一次读书演讲

5、继续组织全体教师学习、理解《上海市学前教育课程指南解读》让教师进一步认识熟悉二期课改的精神实质，进行二期课改专题学习活动：了解新课程的理念；

6、家及姐妹园园长为教师进行学习活动“师幼对话”、“教师的回应策略”专题讲座

（二）、加强课程建设，推进二期课改抓管理，促进课改的顺利进行

1、加强全体人员的岗位创新意识，发挥每个人的优势，激励每个人的主人翁责任感。为幼儿园的建设找到创新点，为发展找到增长点。

2、组织好年级组课改研讨活动，进行一课多研，解剖麻雀，寻找学习活动的难点和存在问题，开展学习活动大讨论，组织教师进行思维碰撞。

3、教研组为单位，以丰富的教研活动形式，聚焦到对新教材的理解和把握上，聚焦到教师教育教学方式的探索中，聚焦到幼儿学习方式的转变上。

4、组织教师开展， 反思型说课，说反思，不仅反思幼儿的行为，更反思老师的教学策略，指导策略专题讨论。

5、组织好听课、评课与专题研讨活动，不断探索课改途径和方法，以求突破，创出新经验。

6、合相应的激励机制，以平和的心态，鼓励教师积极投身于二期课改的实施过程中，不怕困难，克服“不做不错，少做少错，多做多错”的思想。推进二期课改的进程。

（三）以科研促家长工作并进，强化家长工作的时代性、针对性，有效性

1、集中精力开展区级课题《让孩子成为环境的主人》的科研工作，并将课题实施工作做深做透。为结题打下扎实基础。

2、、以良好的现状和激烈竞争的现实，鼓励教职工不断提高对自身职业道德要求，不断提高服务质量。事无巨细，从点滴小事做起，更好的树立专业化教师的良好形象。踏踏实实地做好“幼儿快乐，家长放心”的工作。

3、多种形式的家园信息沟通，注重培养与提高幼儿在收集信息过程中学习能力的积累，以期达成家园合力的教育效果。

4、利用家长资源，请家长走进课堂共同参与二期课改。

5、继续发挥家长委员会作用，请成员们一起参与园内的重大工作研究，邀请他们参加幼儿园的相关活动，听取他们的合理建议与他们对幼儿园工作进行民主监督。

（四）、重视财务与卫生保健工作的建设，将“保教并重”落实到实处

1、进一步规范财务制度。积极配合教学第一线，主动做好全园的购物工作，热心为教职工服务。

2、范做好日常财产管理工作，随时接受检查。

3、重视安全工作严格把好门卫，规范刷卡工作。

4、求营养膳食管理更加科学化、系统化。充分利用“营养膳食管理”软件，使幼儿饮食更加科学化。运用微机管理制定食谱及进行营养计算。确保幼儿各种营养素摄入量达90%以上。

5、对幼儿饮食卫生的管理及监督，杜绝食物中毒的发生，预防病从口入。加强对常见病的管理、传染病的预防、疾病的矫治工作。特别是对肥胖儿童建立管理挡案，实行科研干预矫治。保育员必须配合班级教师做好肥胖儿童的矫治工作（知道本班特殊儿童的姓名、病因及措施）。使我园的肥胖儿童发病率有所下降。

6、加强对新保育员的培训做到操作规范化。

7、园卫生消毒隔离工作的规范化管理。尤其在春季易发生传染病期间，除了搞好日常环境卫生工作外，还要加强对各环节的消毒工作（增加开窗空气流通的次数），保持教室里厕所地面干燥，消灭传染源。把预防传染病措施落实到实处。

四、日程安排：

二、三月份：

1、进行全园性的环境大扫除及安全检查。做好开学前的准备工作。以整洁、安全、优美、舒适的环境，迎接新学期的到来。接受上级机关的卫生、安全工作的巡视检查。

2、向家长了解幼儿在家假期的生活情况，做好新学期幼儿回园的接待工作；召开新学期各班家长会、园家委会会议；

3、召开园务会，讨论园务工作；根据园目标计划，结合实际情况制订各部门、个人学期计划，形成目标体系；

4、加强师德教育，召开：以“二期课改为抓手，研讨学习活动，促进教工自我发展”为主题的教代会。

5、教研组完成：迎新活动，闹元宵的活动。调整律动操节，

6、加强常规巡视检查，重温三大员规范操作要求，进一步加强幼儿饮食卫生的管理。

7、邀请教研员来园观摩学习活动，并组织说课、评课、讲座活动。（张轶劼上课）开展一课多研活动，主题学习活动“如何提高师幼互动的质量（提问、追问、回应的策略）”

8、支持性环境的创设的评比；

9、继续办好家园小报、写好成长手册、每月家访二名幼儿家长工作（小班年级组家园小报）

四月份：

1、学习二期课改精神，继续主题学习活动开展一课多研活动“如何提高师幼互动的质量（提问、追问、回应的策略）” 开展教学活动观摩，重视支持性环境的创设。

2、组织好春游活动。

3、继续办好家园小报、写好成长手册、每月家访二名幼儿家长工作（中班年级组家园小报）

4、抓各条块计划的落实、反馈、调整，加强对各条块计划的中途管理。

5、 庆五一亲子大活动

五月份：

1、开展一课多研活动，如何提高师幼互动的质量（提问、追问、回应的策略）

2、进行支持性环境的创设的评比、结合年度考核全面听课

3、组织幼儿进行“庆六一”准备活动。

4、做好季节转换物品的整理、收藏工作，加强安全防范工作。

5、开展保育员规范工作的评比与检查。

6、向家长开设“幼小衔接”讲座；

7、做好新生招生工作。

8、邀请教研员来园观摩学习活动，并组织说课、评课、讲座活动。

9、继续办好家园小报、写好成长手册、每月家访二名幼儿家长工作（大班年级组家园小报）

六月份：

1、庆“六一”活动（三组长负责）

开展一课多研活动，如何提高师幼互动的质量（提问、追问、回应的策略）进行支持性环境的创设的评比、结合年度考核全面听课

2、部门、各班做好学期总结、资料的收集、整理工作。

3、继续办好家园小报、写好成长手册、每月家访二名幼儿家长工作（小班年级组家园小报）

4、大班毕业典礼

5、暑假工作安排。

第二篇：荔波县幼儿园园务工作计划(07-08学年第二学期)

荔波县幼儿园园务工作计划

（2007-2008学年第二学期）

一、指导思想：

以“邓小平理论”“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以学习、贯彻、落实县教育工作会议精神和县教育局20xx年工作要点为工作重点，立足本园实际，以申报省一类幼儿园为契机，营造“敬业、奉献、团结、进取”的园风，以促进师幼发展为主线，扎实开展各项工作，促进幼儿园的发展。

二、工作目标：

1、进一步加强园所管理，逐步改善办园条件，提高办园水平，为申报省一类幼儿园作准备。

2、依托州机关幼儿园，立足本园实际，通过多种形式，全面提高教师素质，促进教师的发展。

3、规范一日活动的常规管理，优化一日保教工作，促进幼儿和谐发展，不断提高保教质量。

4、抓好教研工作，提高我园教师教学科研水平。

5、做好安全、卫生、保健工作，保护幼儿生命和健康，杜绝责任事故发生。

6、密切家园联系，做好家长工作。

7、充分利用幼儿园作阵地，作好语言文字的宣传教育工作

三、工作措施和要求：

（一）、加强幼儿园管理和建设，提高办园水平。

1、在严格实施园里的规章制度的同时，广泛听取领导、教师意见，逐步完善和改进，使幼儿园管理逐步走上规范化道路，提高办园水平，促进幼教事业发展。

2、加强和完善幼儿园文化的建设，开展“古诗词颂读”活动，营造书香幼儿园的园风。

3、园领导加强检查、监督与指导的力度，实行定期和不定期的跟踪检查与指导制度，及时发现问题，及时商讨解决方法，防止不合理的教育行为和幼儿园教育小学化倾向。

4、积极配合上级主管部门，做好申报一类园的布局调整工作，争取上级领导支持，添置一类园必备设施，改善办园条件。重点抓好图书室、科技活动室的建设以及绿化工作，促进幼儿园长足发展。

（二）、加强政治思想、师德师风建设

1、利用每周一、二分组学习的时间，引导教师认真学习新时期党的路线、方针和政策，学习党和国家领导人的重要讲话和报告，学习十七大及两会精神，进一步理解“三个代表“重要思想和构建社会主义和谐社会的理论，使全体教师认清形势，端正思想，提高思想政治素质。

2、加强师德教育，重温师德规范。通过学习优秀教师事迹，开展向优秀教师和身边的好人好事学习、撰写师德体会等活动，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，要使工作更细致，服务更热情，工作更严谨。要把每一件简单的事做好，把每一件平凡的事做好，满足家长的合理要求，树立良好的师表形象。

3、营造“敬业、奉献、团结、进取”的园风，倡导“自己的事情自己做，别人的事情帮着做，集体的事情抢着做”的工作作风，要把关心幼儿、爱护幼儿、尊重幼儿放在工作的首位，杜绝训斥、推拉、嘲笑、歧视等体罚与变相体罚幼儿现象。

（三）、促进提高教师专业素质

1、规范教研组活动制度，不断改进教研组活动方式，提高活动实效性。在探索课程园本化实施途径中，提高教师制定计划、实施计划的能力。

2、以学为着眼点，引导教师树立终身学习的理念，鼓励教师参与高学历的进修，研读专业书籍和文章、撰写案例、读书笔记，开展反思性教学，充实教师的理论底蕴。通过向中心幼儿园的优秀教师拜师学艺，回来再带徒弟的传帮带的形式，加强学习与交流，提高实施素质教育的能力。

3、树立以科研促发展的思想，以教为着眼点，以课例为载体，开展一课三研活动，加大相互听课、评课力度，提高教师的教学能力。以研为着眼点，以课题为载体，提高教师的研究能力，依托省级示范园，在他们的帮助带领下，积极参与部分课题的研究、实施工作，并争取有自己的园内课题，进行尝试、探索和研究。

4、建立本园资料库，积极开展各类评优活动，激发教师工作热情，全面提升专业素质。将开展论文评选、优质课等评比活动，参与县幼儿教师教学比武等活动。

（四）、规范一日活动的常规管理，不断提高保教质量，促进幼儿发展

1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》精神，树立现代教育观和儿童发展观，要将“以儿童的发展为本”的教育理念融入幼儿一日生活的每个环节，进一步加强一日活动的组织和领导，使之不断规范化。各班要建立良好的教学常规和教学秩序，严格执行作息制度，认真履行岗位职责，科学、合理地组织好一日活动的各个环节，促进幼儿健康、和谐的发展，断提高保教质量。

2、在一日活动中要重视幼儿良好行为习惯的培养，注重教师自身的言传身教和发挥班集体中幼儿的榜样作用，积极开展以培养幼儿创新精神和实践能力为主的形式多样的探索活动和实践活动。

3、在课程园本化实施过程中，要灵活处理课程预设和生成的关系，从孩子的兴趣点寻找教育的切入口，提高课程实施的质量与实效。重视开展区角活动，充分挖掘区角活动的教育功能功能，利用本土化的资源和材料，为幼儿提供自由活动、自主操作的机会，使幼儿在与环境、材料的互动中得到发展。

（五）、做好安全、卫生、保健工作，保护幼儿生命和健康，杜绝责任事故发生。

1、安全工作事关幼儿的健康成长，是幼儿园工作的重中之重。要认真贯彻、落实上级主管部门有关学校安全工作的一系列文件精神，严格执行幼儿园有关安全工作的各项制度，并进一步完善，积极开展平安校园的创建活动。

2、要牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的方针，加强对幼儿的安全教育，要教给幼儿自我保护的基本常识，对幼儿

行走、玩水、玩火、用电、游戏、饮食等各方面作宣传教育，增强老师、家长、幼儿的安全意识，加强与家长的联系，严格接送孩子入园、离园制度，杜绝让孩子自己入园、离园的行为。为确保幼儿的安全，组织活动时老师不得随意离开，户外游戏时要保证孩子在老师的视线范围内活动。3月份将开展安全教育周活动。

3、各班主任及安全员每日对园所环境、班级设施进行检查，及时发现、及时排除安全隐患，教师每天要做好下班前的常规检查，如关闭水电、门窗等。

4、认真做好卫生保健工作，保护幼儿的生命和健康。日常管理中，做到一人两巾一杯，并严格按照要求做好常规消毒和突击性消毒工作。坚持新生入园体检制度。

5、重视晨检工作，及时发现幼儿口袋中的不安全物品和身体不适幼儿，妥善保管幼儿药品，对体弱幼儿要进行全天观察，发现问题及时治疗、及时与家长联系。

（五）、密切家园联系，形成教育合力

1、加强与家长的联系，是幼儿素质全面发展的需要，也是幼儿园发展的需要。各教师要把家长工作纳入班级工作计划中，密切与家长的联系，每学期开家长会1-2次。

2、教师要注意家长工作方式，改进家长工作作风，主动根据幼儿特点、情况进行有目的、有针对性的家访，争取家长的理解与支持。本着让家长满意、让家长放心、让家长参与、让家长了解的原则，各班要以庆“六一”活动为契机，开展丰富多彩、形式多样的“六一”庆祝活动。同时开展亲子游戏、家长开放日活动，邀请家长参与，争取家长的配合和支持。

3、要不断丰富家园联系栏的内容，充分利用家园联系栏、家长接送孩子的机会，向家长宣传科学的育儿知识，帮助家长提高家庭教育能力，使家园形成合力，促进幼儿更健康和谐的发展。

四、幼儿园上半年主要工作和活动安排

荔波县幼儿园 20xx年3月