计算机网络安全课程的心得体会

如今，网络已经成为人们日常生活的一部分，很多人甚至已经离不开网络。有了网络，人们足不出户便可衣食无忧，互联网商务化程度迅速的提高，全国网络购物用户达到1.4亿，网上支付、网络购物和网上银行半年用户增长率均在30%左右，前些天刚过的双11之网购火爆，快递公司也在“春运”的新闻。以前人们找东西得找人帮忙，现在人们找东西找网帮忙。

网络爆炸性地发展，网络环境也日益复杂和开放，同时各种各样的安全漏洞也暴露出来，恶意威胁和攻击日益增多，安全事件与日俱增，也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。通过这门课的学校，了解各种网络安全问题并谈谈自己的体会：

1. 有网络安全的意识很重要

谈到网络安全，让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实，每个人都应该有网络安全的意识，这点对于涉密单位人员来说尤其重要。前段时间看了电视剧《密战》，其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成：单位要求机密的工作必须在办公室完成，就是有人私自带回家加班造成泄密；重要部门要求外人不得入内，偏有人把闲杂人员带入造成泄密；专网电脑不允许接互联网，有人接外网打游戏造成泄密；甚至涉密人员交友不慎，与间谍谈恋爱造成泄密。虽然这只是电视剧，但对机密单位也是一种警示。看这部电视剧的时候我就在想，这应该作为安全部门的安全教育片。

不单单是涉密单位，对于个人来说，网络安全意识也特别重要，例如网上层出不穷的摄像头泄密事件。正如老师所说的“看到的不一定是真的！”。 我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统，虽说没什么重要的，但那也是自己辛苦整出来的呀，所以使用电脑一直很小心，生怕有什么木马、病毒之类的， “360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角，只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。注意平时为系统杀毒软件升级，经常快速查杀一下毒，清理垃圾去除cookies。

19xx年，在法国召开的一次国际计算机安全会议上，年轻的荷兰人范·艾克当着各国代表的面，公开了他窃取微机信息的技术。他用价值仅几百美元的器件对普通电视机进行改造，然后安装在汽车里，这样就从楼下的街道上，接收到了放置在8层楼上的计算机电磁波的信息，并显示

出计算机屏幕上显示的图像。他的演示给与会的各国代表以巨大的震动。本人最早知道电磁泄密是在20xx年为部队某部门开发软件的时候听说的，在部队很多地方时安装了干扰器的就是为了防止电磁泄密。

硬盘数据不是删掉就不存在了，用诸如EasyRecovery等恢复软件都可以恢复，冠希哥就不知道这一点而悲剧了。以前电脑都防CIH、蠕虫等病毒，当现在更多的是防木马病毒，主要是由于个人电脑上可以窃取诸如支付宝、QQ账号、网上银行等密码。当你打开不安全的网页、别人发给你的恶意邮件时，当你安装不安全的软件时，当你使用U盘时都可能感染木马病毒。前一段时间的“360和QQ之争”，在我们的电脑里有很多不安全的的软件，都可能泄露我们的隐私。

2. 养成良好的上网习惯

网络安全涉及到使用网络的每一个人。对个人来说，要保证自己安全上网，每个人都得养成良好的上网习惯。我想应该包含以下几点：

1）电脑要安装防火墙和杀毒软件，要及时升级，如果电脑上网则设置为自动升级。并且养成经常性安全扫描电脑；

2）及时更新windows补丁；

3） 在确保系统安全的情况下，做好GHOST备份，防止碰到顽固病毒时能及时恢复系统；

4）网友用QQ等发给的网站和程序，不要轻易去点击和执行；

5）不浏览不安全的网页；

6）共享文件要及时关闭共享，在单位经常会在工作组计算机中看到别人共享的东西；

7） 不熟悉的邮件不浏览；

8）U盘杀毒后再去打开；

9）最好不在别人的计算机上登录自己的银行账号、支付宝、QQ等；

对于我们每个人，提高网络安全意识，学习网络安全知识，是网络时代对我们基本的要求。 所以网络也是一把双刃剑，虽然它给我带来了方便，让我们的生活多姿多彩，同时也存在一些隐患，会危害到我们自身的利益，也有一部分人利用不正当手段在网络上牟取暴利。还有一些青少年沉迷于网络游戏，荒废学业，最后失去了自己的人生价值。而我们作为大学生，在学习这门课以后应该认识到网络在学习、生活中的角色，把网络当做一个工具，一对翅膀，在它帮助下

更好成长，在人生的天空中上自由飞翔，去实现自己的人生价值；而不是一个脚镣，把自己捆绑在电脑前，沉迷于网络，浪费生命。

网络已经成为我们学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台，我认为我们应倡议：文明上网，从自身做起，从现在做起，自尊自律；维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明的网民。 21世纪是一个信息化的时代，如何第一时间获取最新的信息，计算机网络会给我一个满意的答案，从个人利益上看，乃至整个国家，拥有强大的信息量，走向成功是毋庸置疑的。所以，正确的使用计算机网络对于我们今后的生活、国家的发展的帮助都将是至关重要的。当今这个多元化的社会，相信不管哪个专业或多或少都会与计算机网络有联系，如果能够掌握并且正确使用这个庞大的网络，相信都会是事半功倍的。

现在，网络已然成为了我生活的一部分，相信只要我们珍爱这位良师益友，健康上网，他就会永远充满魅力，为我人生的精彩助上一臂之力，实现自己的人生价值。

下面，将针对老师平时授课过程，提出一些建议：

1．激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，学生在学习活动中，对自己感兴趣的现象、原理、规律等，总是主动、积极地去认识、探究。因此，在教学中，应设法激发学生的学习兴趣，以诱发学生的探究动机。

要让学生学好《计算机网络安全教程》这门课程，最重要的问题就是首先要激发学生对本课程的兴趣，把老师要求学生学的局面，改为学生主动要求学。在我第一次介绍这么课程时，首先介绍计算机网络安全的重要性和显示生活的具体应用，让同学对网络安全的宏观有个轮廓概念，明白网络安全的实用性及重要性，增加他们的兴趣。让同学举例说明他们自己使用网络的情况，觉得网络安全有什么必要作用？然后根据他们的回答情况，来介绍整个教学内容的安排，给学生增加兴趣和动力，学生就会产生一种强烈的学好《计算机网络安全教程》这门课程的愿望。

教师在整个模式结构中总是起到导学的作用，教师的作用就是尽量激发学生对本课程的学习兴趣，提出问题、引导学生学习方向，让学生通过自主学习、网上协作学习、上机练习，最后对提出的问题进行评讲，检查学生的学习效果。

2．提出问题

利用各种方法选择出与当前学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学习的中心内容(让学生面临一个需要立即去解决的现实问题。运用各种媒体把学生的注意力集中过来，达到教学目标。如果教师将所有问题都自问自答，学生很多时候还是不能真正称为学习的主人。就计算机网络这门课程而言，很多成人学生上班单位都能接触到一些网络设备和网络环境。因此结合教材内容给他们提一些问题，让他们下去搜集资料、寻找答案，能促进他们增加他们的兴趣和促进他们的学习。

3．创设情境

学习环境中的情境必须有利于学习者对所学内容的意义建构。计算机网络课程虽然都是围绕网络在进行介绍，但是课程内容概念比较多，抽象的介绍往往达不到很好的教学效果。因此作为教师结合计算机网络知识结合实际就是很重要工作了，整个教材的内容实际上可以以网络体系结构为框架进行展开。教学中直接给学生一个概念可能是晦涩难懂的，因此需要在教学中设计一些情景将抽象的框架结构，变成学生脑海的印象和日常中相似的情境。

比如说，介绍网络协议时，可以以航空体系结构举例说明网络协议间的关系，通过空中旅行组织图，介绍层次的特点。介绍硬件设备时路由器时，可以展示其各种常见产品图片，提问为什么路由器能完成这些功能，分析这些功能实现，再分析这些功能的实现条件，逐步回到网络层模型上。这时再重复介绍网络体系结构框架。

4．自主学习能力：

（1）确定学习目标表的能力

（2）获取有关信息与资料的能力(知道从何处获取以及如何去获取所需的信息与资料)；

（3）利用、评价有关信息与资料的能力。

5．网上协作学习

讨论、交流，通过不同观点的交锋，补充、修正、加深每个学生对当前问题的理解。激发学生的学习兴趣，引发和保持学生的学习动机。为使学生的意义建构更为有效，教师应尽可能组织协作学习，展开讨论和交流，并对协作学习过程进行引导，使之朝有利于意义建构的方向发展。这些引导的方法主要有：提出适当的问题以引导学生的思考和讨论；在讨论中设法把问题逐步引向深入，以加深学生对所学内容的理解；

6．效果评价

教学的目的就是要求学生解决面临的现实问题，学习过程就是解决问题的过程，即由该过程可以直接反映出学生的学习效果。这种源于学习过程本身的评价有利于激发学习动力，又能使教师在教学中及时了解学生的进步，促进学生的自我监督和调节。师生们正是在这种相互监督、交流、反思过程中实施着评价。

规范试卷中考题的类型和分值，使课程的教学与治理规范化，知识条理化；采取课程的最终成绩由期末、实验课分数合成的办法，治理课堂教学和实验环节，如根据学生情况灵活采分，如课程设计成绩优异的学生可以免除笔试。除笔试外，还采取机试综合大作业、小组课题设计等考试形式，客观地反映学生对所学知识的把握程度。

2012.12.16

第二篇：我对马克思主义哲学的浅见

书籍与我

谈话和作文一样，有主题、有腹稿、有层次、有头尾，不可语无伦次。知识如树叶，它的命运总是由新生到枯黄，蝉联飘坠，再让位给来年春天的叶芽，而智慧则宛如树干基一圈圈的年轮，而这些都是从书中而来，因此，我爱书，它仿佛就是我灵魂的一部分。

我很爱借阅图书，星期四，我到班级图书室里借阅了一本《名人名言——哲人的智慧》。这本书为我们讲述了生命的价值；时间的珍贵；知识的伟大；理想带给人的希望；道德与修养；交际是一门艺术；失败与成功以及爱情变奏曲。得到这本书，我就像一匹饿狼，贪婪地阅读着。在这本书中，让我感受最深的是：踏上学习之路，点亮理想之灯和成功并不遥远这三方面。

我小时候学习并不好也不喜欢看书，但是有一句话改变了我的学习态度：“书籍是全世界的营养品。”这句话出自伟大文学家鲁迅之口，是它影响了我，从此让我喜欢上了书。

从我领悟到鲁迅先生的这句话开始，书籍便成了我灵魂的一部分。我爱看许多课外书、 作文书。每看到一篇文章，我会想学习课文一样去学习、分析这篇文章的特点，在这以后，我的作文水平也在不断地提高，学习也在进步。也让我体会到了：一本你喜欢的书就是你的一位朋友，也是你随时想去就去的故地；一本你喜欢的书，就是一位老师，也是一处心灵的港湾。

   “失败后，要诚实地对待自己，这是最关键的。只有坦率地处理好为什么失败这个问题，才能使失败成为成功之母。”看到这条名言，我会停下来思考：我们在生活中做到这一点了吗？这不禁让我想起了我们经历的运动会，前几次运动会我们班输了，同学们一个个垂头丧气，一脸的窘相，要么说人家跑慢了，要么就说人家太笨了，我想同学们并没有从自己身上找原因：是不是平时练得不多？是不是技术掌握的不好？后来，在班主任和体育老师的帮助下我们找到了失败的原因：不团结、配合不好、怕的速度不快……找到了原因，运动员们努力训练终于在今年的运动会中获胜了，看到同学们充满着快乐和幸福的笑脸，让我明白了快乐是从艰苦中得来的，只有经过劳作、奋斗得来的快乐才是真快乐，不可能从天上掉下来一个快乐给你享受。这个活生生的例子就印证了这句名言是正理。这让我更加信奉书籍，更爱看书了。

在这本《名人名言——哲人的智慧》中使我感悟很深的句子有很多很多如：

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光辉。——泰戈尔

知识能改变命运——爱默生

鸟美在羽翼，人美在学识——高尔基

行动是知识最好的果实——福勤

好学的人必成大器——林肯

不读尽天下之书，不能相天下之士——汤显祖

人生最高之理想，在于求达于真——李大钊

败莫大于不自知——吕不韦

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

这些名言像指路灯指引着我走对自己的人生路。

没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一册书，带我们领悟人间的真谛。即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。

人类史伟大的，智慧是无穷的。我们怀着一颗感恩的心，阅读前人留给我们的精神财富和智慧的结晶。一条精彩、有道理的名言，往往会影响千百万的人行为，甚至会改变人的一生。我会将这些名人警句刻在我的脑中，我会带着他们，带着这些人的智慧勇往直前，创造出属于自己的美好人生。