园林调查报告
一．总体要求：
1、学历很重要，但不是硬性指标
2、学习能力强，有上进心
3、正直的人格，忠诚的品德
4、强烈的责任感
5、很好的团队精神
6、看重作品而不绝对依赖成绩
7、看重工作经验而不是学历
8、看重人品和性格
二．学员的素质要求：
1、 具备良好的沟通能力，有较强的团队协作精神，扎实的美术功底，精通3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP等相关软件。人品端正，学习能力强，工作热忱敬业，能吃苦耐劳。
2、
（二）人才培养基本规格与要求
1、知识结构与要求
⑴、具有从事本专业所必需的文化基础知识。
⑵、掌握园林植物、生态的基本知识。
⑶、掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。
⑷、掌握园林规划设计的基本知识。
⑸、掌握园林工程的基本知识。
⒉ 能力结构与要求
⑴、具有计算机辅助设计的能力。
⑵、掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本技能。
⑶、掌握园林规划设计的基本技能。
⑷、掌握园林工程施工的基本技能。
⑸、具有园林经营管理的初步能力。
⑹、掌握插花和盆景制作的基本技能。
⑺、了解园林建设的国内外现状和发展趋势，熟悉园林建设政策、法规。
⑻、具备本专业学生毕业时应取得相应的园林设计师等职业资格证书、技术等级证书及英语、计算机等通用类资格证书。
⒊素质结构与要求
⑴、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想，具有良好的思想修养、职业道德和社会公德，具有爱岗敬业、踏实肯干、与人合作的工作精神和谦虚好学、开拓创新的科学精神。具有正确的世界观、人生观和价值观以及良好的行为规范和职业道德。
⑵、具有一定的体育和心理卫生知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的体质健康标准。具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质，健全的人格和正确的审美观念。
⑶、具有正确的审美观和一定的审美能力；具有正确的劳动态度和劳动观点，养成良好的劳动习惯，掌握必要的劳动技术技能。
⑷、具有一定的外语和计算机水平，并达到学校规定的要求。具有计算机辅助设计的能力。