西平乡教体办20xx年教育督导自评报告

时间:2024.3.24

西平乡教体办20xx年教育督导自评报告

西平乡教体办现有教职工50人,管辖一所小学,一所幼儿园,小学为山东省规范化学校,幼儿园为山东省示范类幼儿园。一年来,教体办认真执行上级文件精神,努力提高教育教学质量,在全县六年级结业考试综合评比获得全县第二的好成绩,其余各项工作也都能按照上级要求去做,圆满完成20xx年度的各项任务。接上级通知后,我们迅速开始自评,现将自评情况报告如下:

一、依法治教

教体办依法行政,严格落实党风廉政建设责任制,积极推进教育系统党风廉政与行风建设。做到年初有计划,年终有总结;平时积极组织召开民主生活会,开展批评和自我批评;抓好党风廉政建设宣传月活动,落实各项任务。认真开展反腐倡廉教育,组织开展党员干部理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育。

积极开展廉政文化建设进校园活动,强化师生廉政廉洁意识。各校利用宣传橱窗、黑板报、宣传横幅、标语、墙画等阵地营造廉政文化氛围,教体办对学校活动开展情况进行了检查。

狠抓纠风治乱工作。抓好教育环境整治,依法治教,规范办学行为,加强教育行风建设,及时解决群众反映强烈的突出问题,坚决纠正损害群众利益的不正之风。学期初教体办就开展了办学行为,对课程标准执行情况进行检查;年中对对违章办班、滥发资料、有偿补课、

违规收费等行为进行了检查,取得了良好的效果;年初召开了,教职工代表大会,落实《学校教职工代表大会规定》,实行了校务公开。

二、行政管理工作

教体办建立健全了学习、会议、考勤、卫生等各项管理制度,制定严密措施,强化责任落实,按时圆满完成各种任务。

年初教体办根据乡政府制定的乡镇(街道)教育事业发展规划进一步完善年度实施计划。发展目标和年度目标清晰,重点突出,措施得力。

按规定设置内部管理机构和岗位,分工具体,职责明确,各部门年初有计划,年终有总结,各项工作落实到位。

三、队伍建设

教体办建设了“六型”经常开展政治业务学习,并组织开展了教师读书竞赛活动,方案切实可行,活动有声有色,取得满意效果。

注重对教师学习培训工作,组织教师参加多种形式的专业知识、专业技能的培训,各校教师培训经费均超过学校经费的8%以上,建立了科学的教师绩效考核办法,教体办根据对教师平时工作的检查给教师进行了排名,奖勤罚懒,奖金差距达到4000多元,极大的调动了教师的工作积极性。教体办制定了切实可行的名师培养计划,建立了骨干教师、学科名师信息库,充分发挥骨干教师、学科名师带头作用,并对其工作情况进行综合考评。制定了结对帮扶工作实施方案,老教师与青年教师,结对帮扶。并派出教师到爱国小学进行学习。

教体办注重教师师德师风建设,建立健全了师德师风建设长效机

制、评价机制、承诺制度和监督制度,强化考核结果的使用,把师德考核结果纳入对教师的综合评价,建立健全师德考核档案;积极推进教师职业道德教育和教师家访活动;开展了师德标兵评选表彰活动,评选了一批师德标兵,认真召开了“强师德、优行风”动员会,积极开展各种活动。

四、后勤财务管理

教体办制定财产物资管理制度,规范固定资产管理,责任明确; 所辖学校固定资产的购入、调配、领用、报废手续完备,及时登记固定资产账;每年定期进行财产清查;并及时上报清查报表。校舍管理档案续建及时、规范。

建立健全了各项财务制度,建立了预算约束机制,遵守各项财经纪律,认真做好会计年终决算及教育事业统计工作,报表数字准确、及时、完整,从无差错。财会人员能持证上岗;认真审核并及时上报各学校用款计划;所辖学校按照有关规定安排支出,报账及时,严把各学校支出关,严格执行“收支两条线”制度。

各学校都设立民主理财小组,定期召开理财会议,并按规定进行财务公示。

财务档案规范,有专人管理,专柜存放。

严格执行学生资助政策,规范助学金发放程序,重视家庭经济困难学生、在园幼儿资助工作,建立资助和免除学费(在园幼儿)台帐,实施学生营养餐改善计划,细化落实学生营养餐工作方案,切实履行

具体实施和管理责任。

五、教育技术装备管理

教体办一贯重视学校教育技术装备、实验仪器设备管理以及图书管理工作,把 教育技术装备工作纳入教体办工作计划,成立实验、电教、图书工作领导小组,责任分工明确;定期召开专题工作会议,解决实际问题;教体办成员并随堂听取教师的实验电教课。

重视电教仪器的管理与使用。抓好实验仪器设备、图书管理和使用,推动仪器电教教学工作的开展,对学校的实验仪器设备、图书配备和使用工作有完善的监督检查管理机制,有检查督导措施,并定期对学校的实验仪器设备、图书管理和使用工作进行检查和指导,积极组织开展了自制教具评选活动,我乡姜高稳老师制作的教具获得济宁市教具制作一等奖。。

积极参加市、县电教优质课评比活动,我乡教师高中生辅导的学生电脑制作获得省级二等奖,他本人也被评为济宁市信息技术科教学能手

重视信息技术运用与培训。教体办制定了信息化发展制订了中长期规划年度实施方案,强化信息技术教育培训管理工作,推进现代教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的运用,逐步实现教育教学资源共享。

并对对所辖学校、学科教师每学期的现代教育技术工作进行督促检查,积极组织教师参加教育技术培训,教师们的信息技术应用能力得到很大提高,中青年教师基本胜任信息技术与课程整合的模式。

六、维稳综治工作

建立学校安全责任体系。成立教体办安全工作领导小组,实行安全工作目标管理责任制,层层签订责任状,责任分解落实到人。

定期召开安全管理专题会议,举行安全教育讲座;将交通安全、消防安全、食品卫生安全等作为安全教育主题,围绕主题开展形式多样的活动。

教体办制定突发事件应急处置预案,督促学校积极组织师生经常开展防交通意外、防踩踏、防溺水、防火、防盗、防煤气和食物中毒、防地震、防洪灾等自救自护演练活动。

建立安全隐患排查工作长效机制,设立安全隐患排查台帐;重视校园周边环境整治工作,积极主动联系当地政府、派出所等相关单位,开展专项整治行动。并把整治情况形成报告及时向乡政府汇报

教体办班子成员经常深入学校调研工作,帮助学校调解矛盾纠纷,做到无群体性事件发生,无集体越级上访、闹访、请愿事件发生。

重视留守儿童管理工作,完善机制,制订方案和措施,明确工作目标;建立留守儿童档案,经常同家长联系,给予留守学生关爱和温暖,作好工作过程记录,保留活动音像资料。教体办制定了《千名教师访万家活动实施方案》对学校开展千名教师访万家活动进行了检查、总结和评比,对做出成绩的优秀教师进行了表彰奖励。

七、德育工作

坚持德育为先,教体办制定切实可行的学校德育工作规划及实施方案,并纳入教体办整体工作之中,德育工作目标明确,机构、制度、

措施健全,符合实际;建立对学校德育工作考核机制并定期检查落实,各学校均成立家长委员会和家长学校,形成学校、家庭、社会三位一体的育人网络,有定期专题会议和学生家长会,形成学校、家庭和社会三位一体的育人网络,学校、社区、家庭沟通良好。

认真落实《微山县中小学德育工作实施意见》,深入开展“公民道德、民族精神、理想信念、法治、心理健康”五项教育。定期召开了德育管理工作会议,加强对德育管理队伍的培训。建立了对学校学生良好品德和行为习惯培养工作评价机制并能落实,积极开展形式多样,主题突出,有成效的德育活动。

团队建设与活动。 建立团队组织和工作制度,积极开展团队活动,创新德育形式,丰富德育内容,增强德育活动的针对性、实效性。活动内容丰富多彩,形式多样,发挥共青团、少先队模范作用。

重视师生心理健康教育工作;组织开展了“遵纪守法专题教育月”活动。学校开展了师生心理健康教育工作,取得良好效果。

八、教学管理工作

全面落实教学工作的中心地位,按照教体局“视导引领、活动带动、课题推动、典型培养、指导跟进、片区包保、质量监控”的教学教研工作思路,开展教体办工作,全力提升教学质量,办人民满意的教育。制定了教育教学工作质量任务目标,教体办成员实行包校制度,明确其责任;层层签订教育教学质量目标责任书。教体办成员深入教学一线听课、评课、和进行教学工作调研活动,每学期听课60多节超过规定要求,积极开展调研活动发现问题,技术反馈、解决。建立

教学常规业务检查制度,每学期对学校常规业务和“六个一”活动开展情况进行3次全面检查,并及时总结,反馈 ,整改措施得力。制定了《西平乡教体办“比教学、访万家”活动实施方案》,开展好“比教学、访万家”活动,精心打造“高效课堂”,教师课堂效率有了极大提高。建立健全的教学研究制度,与赵庙教办开展了片区教研活动,取得一定成效。建立健全教学质量监测评估制度,定期对教学质量教学评估分析,研究制定提高教学质量的措施办法,并认真组织实施,召开了教学工作专题会议,研究部署教学质量提高等问题。

九、特色学校创建工作

积极开展特色学校创建工作,制定特色学校创建工作实施方案和年度计划,中心小学校,在第二课堂开展、校本课程开设等方面,形成较为稳定的、具有自身特点的办学经验,得到社会公认,产生较大影响。

十、奖励项目

20xx年教体办成绩突出,获得县级项目6个,市级奖励项目2个。乡中心幼儿园获得山东省示范幼儿园称号。并召开了春季体育运动会和迎“六一”艺术节一次,取得良好效果。

总之,一年来,我乡教体办圆满的完成了上级交给的各项任务,教育教学质量得到极大提高,今后我们一定,发扬成绩、改正缺点,谱写西平教育的新篇章,再创西平教育的新辉煌。

西平乡教育体育办公室

20xx年3月16日


第二篇:政和县星溪乡20xx年教育督导工作自评报告


政和县星溪乡

20xx年教育督导工作自评报告

星溪乡地处政和县城乡结合部,属省定老区贫困乡。土地总面积1 9 9平方公里,共辖11个行政村,3个乡办场,人口1.61万。全乡现有中心校1所,完小5所,教学点1个,文技校1所;教职工139人,在校生827人;星溪中学按县委、县政府教育统筹规划,改办县职业技术学校。近年来,我乡党委、政府高度重视教育事业的发展,始终坚持以“科教兴乡、科教兴农”为发展战略,不断加大教育经费投入力度,努力改善办学条件,加快薄弱学校和危房改造步伐,加大制止学生辍学工作力度,保证“两基"成果的巩固和提高,以加强教师队伍建设为重点,以深化教学改革为动力,以教育信息化建设为突破口,努力提高农村教育教学质量。

(一)党政领导高度重视,积极履行领导职责

1、统筹规划,确立教育的全局性、基础性、先导性的发展地位。乡党委、政府全面贯彻党和国家的教育方针,认真落实基础教育、农村义务教育在教育事业发展中的“重中之重’’的地位,牢固确立教育的全局性、基础性、先导性的发展地位,把教育工作列入乡政府“十五"、“十一五’’发展规划,列入党委、政府年度工作计划、工作总结中,切实确立了教育优先发展的战略地位,制定和落实“科教兴乡"、“科教强乡"的战略目标,明确乡教育发展的思路和举措。坚持把教育列入重要议事日程,建立健全教育工作会议、教育专题研究会议制度。党委、政府多次召开教育专题会议,重点研究了为学校办实事、 1

中小学危房改造工程、安全教育、农村基础教育工程、整合教育资源、深化学校内部管理体制改革、教师编制以及教育“十一五"规划等问题,听取教育决策、决议、组织实施情况并进行指导,确保了各项工作的落实。

2、明确责任,建立健全领导联系学校制度。乡党委、政府成立专门的督导机构小组,乡长任组长,分管领导具体抓落实。建立健全领导联系学校制度,确定挂村领导、村书记、主任作为该村的教育责任人,把帮助解决学校的困难、问题作为政绩考核的重要内容。一年来,联系学校的领导和部门通过定期下到学校开展现场办公会,开展座谈交流和调查研究了解学校的实际,帮助学校解决实际困难。例如在中心小学撤并教学点时,为帮助自然村学生住宿难的问题,乡政府积极筹资金,新建了乡小学宿舍楼,彻底解决了学生住宿难的问题。

3、积极履行领导职责,形成齐抓共管的局面。乡党政主要领导积极履行“主管、分管、指导、协调、督查’’的职责。乡党委书记每年多次亲自组织召开教育专题研究会,制定教育工作规划,狠抓教育“两基"攻坚成果的巩固和提高,优先安排教育资金,加大对教育的投入,改善学校办学条件,带头落实领导联系学校制度和为教育办实事项目,有计划、有步骤地为学校解决实际困难和问题,为教育的发展创造良好的环境。分管领导经常深入学校,指导学校的安全、日常教学、课程改革等工作。各村(场) 各部门也高度重视教育工作,形成上下联动,齐抓共管的教育管理新局面。

(二)巩固提高“两基”成果,推动教育发展与改革 2

1、广泛宣传教育法律法规。每年二月、九月定为教育法律法规宣传月:广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》,强化各级干部和广大群众的教育法律意识,增强了社会、家长、学生接受义务教育的思想意识,提高家长送子女入学的自觉性。

2、建立对贫困家庭子女义务教育帮扶制度。乡各有关部门积极开展名种扶贫助学活动,采取“希望工程”“春蕾计划" “一帮一、一对一’’多种形式救助贫困学生。几年来,共资助中、小学贫困学生 910人,资助资金达21万多元,与此同时,认真做好外地学生的就学工作,全年共接纳外地子女365人。

3、认真落实“两免一补”政策,做好控辍保学工作。依法组织适龄儿童少年入学,严格控制在校学生辍学,是我乡实施义务教育的重点和难点,我乡紧紧抓住“控辍”这个重点不放松,.采取综合措施,加大控辍保学力度,建立有效的控辍机制,一是全面落实“两免一补”政策。20xx年以来,全乡享受“两免一补”的贫困生共 305 人,减免金额达24400 元。通过实施“两免一补’’政策,切实减轻了农民负担,解决了家庭经济困难学生上学难的问题,有效地避免了学生因生活困难而辍学的现象。2 0 10年全乡小学在校生辍学率为O,初中在校生辍学率仅为 1.87%。

4、落实目标责任制。乡党委、政府把学额巩固纳入领导任职目标责任制,成立控辍领导小组,落实责任制,由驻村工作队包片(村),配合村干部、学校共同做好流生复学动员工作。班主任、科任教师也承担防辍保学的责任,健全学生出席点名制度,发现学生缺课,及时 3

报告,及时与家长联系,促其返回学校上课。不歧视、不体罚,不以考试成绩排名次,让学习困难的学生招得进、坐得下、跟得上、留得住,学有所得,避免了因学习困难而厌学、逃学、弃学。

5、素质教育全面推进。全乡小学1—6年级,初中7—9年级进入课改实验阶段。中心小学普及信息技术课,三年级起开设英语课,教学质量一年比一年好,保持强劲的上升态势。2 0 10年星溪中心小学在全县中小学田径运动会上我校荣获团体第五名。在教育局综合检查中荣获“教学常规先进单位”和“德育先进单位’’。

(三)加强教师队伍建设,全面提高教师素质

乡党委、政府按照“稳定、充实、提高"的原则,不断加强教师队伍建设,努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献、业务精湛的教师队伍,为我乡实施“双高普九"提供了根本保证。

1、加强教师思想道德建设。以先进性教育活动为契机,实施师德建设工程(即爱生工程、奋进工程、敬业工程)。引导教师教书育人、甘于奉献。同时要坚持依法治教,严格管理,对严重违反教师职业道德的人员,进行严格查处。鼓励教师参加继续教育、提升学历等措施,促使全乡教师的综合素质有了较大提高。截止目前,中心校校长、村完小校长、幼儿园园长全部持证上岗,教师学历达标率达1 00%。小学专任教师中大专以上学历6 1人,占4 5.9%。普通话测试全体达到二乙以上水平。54%教师通过计算机教育模块NT初中级考试。小学专任高级教师89人,市级骨干教师7人,县级骨干教师1 2人,县级小学学科带头人3人,县级优秀青年教师5人,逐步形成一支数 4

量足够、学历较高、骨干力量雄厚的教师队伍。

2、关心教师生活,保障教师待遇。乡党委、政府始终关心教师的切身利益,着力提高教师的生活物质待遇,解决教师的后顾之忧。每年教师节乡党委、政府都高度重视,召开专场表彰大会,从财政中挤出资金近3万元,表彰一批优秀教师和慰问全乡教职员工,进一步营造尊师重教的浓厚氛围。对相对偏远的村场,乡、村两级还对教师采取伙食、车费补贴等办法,极大地调动了广大教师的工作积极性。 (四)加大教育经费投入力度,全力改善校园周边环境。

1、大力实施校园改造工程。乡党委、政府积极筹集资金用于改善办学条件,近两年来总投入经费近200万元,按时保质完成星溪中学综合楼、厕所、混凝土篮球场和校园绿化工程建设;完成乡中心校、学生宿舍楼的工程建设,对东峰、官湖、稻香等校园环境进行改善。

2、加大教育投入,努力改善办学条件。乡党委、政府在财政紧张的情况下,不断加大教育投入力度,几年来每年筹集资金1 0多万元投入教育,为学校添置教学设备和生活设施,进一步完善教学信息技术的装备。全乡各小学现有计算机总数达128 台, 个村完小三年级以上开设信息技术课。(小学128台)

3、学校周边环境得到综合治理。乡党委、政府高度重视校园及周边治安环境治理工作,建立健全中小学安全工作责任制度,层层签订责任状,多次召开综治会议,统筹规划校园周边环境的建设和管理,及时组织公安、交通、工商、城管、教育、卫生等部门开展了校园周边综合整治活动,取缔了中心校门口的小摊小贩。解决了中学和各完 5

小学校学生上、下学路口的交通安全问题,同时,联合综治办、公安、工商等部门开展网吧、电子游戏厅、卡拉OK等专项整治活动,严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动,切实维护学校及其周边治安秩序,为青少年的健康成长及教育的发展创造良好的社会环境。 (五)积极发展学前教育和成人教育,增强教育服务社会

1、学前教育。形成以中心幼儿园为骨干和示范、社会力量兴办幼儿园为主体、公办学校和民办学校协调发展的格局。着力改善中心幼儿园的硬件条件,力争办成现代化办学水准的幼儿园,充分发挥中心幼儿园的辐射作用,推动农村幼教发展,全乡学前三年儿童受教育率达90%,加强0—6周岁儿童家长科学育儿能力的培养。

2、成人教育。把普级九年义务教育和扫除青壮年文盲工作列为教育的“重中之重’’,以行政村为单位,全面扫除有学习能力的青壮年文盲,扫盲任务由当地小学教师包干负责,采取送学上门等形式开展识字教育活动,并且做好巩固工作。把农村成人教育工作的重点转移到实用技术培训上来,充分发挥乡文技校的组织、协调作用,联合站、办、所开展实用技术培训,推广农业科研新成果,聘请农业、林业、科技等部门专家开展科技讲座,全乡共举办各种培训讲座65次,受训人达6029人次,其中乡本级培训2 0期,村场培训45次。依托市自考办,电大工作站,成人中专等成人学校办学,我乡文技校积极配合,做好宣传发动工作,组织相关对象报读对口专业。截止目前,乡成教办已为群众举办“农函大’’等培训班二期,培训达600多人/次;出科技版栏54次,尽一切可能提高从业人员的专业水平和技 6

能素质。

(六)、存在的不足和问题

在这次自查中,我们也认识到我乡课堂教学改革效果不够明显、农村中学教师配备数量不足、学科结构搭配不合理、教育经费困难较大等问题还不同程度地存在。针对这些问题,我们将以此次检查评估为契机,在今后的工作中逐步加以解决,确保我乡教育事业持续、跨越、健康地发展。

星溪乡人民政府

2010.10.18

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