邦府呈（2011） 号 签发人：
邦洞镇教育工作督导考核自查自评报告
县人民政府教育督导：
根据天府办发（2011）161号《县人民政府办公室关于迎接省州人民政府对我县人民政府及县级党政主要领导教育工作督导评估工作安排的通知》精神和10月8日政府组织召开的《天柱县迎接省、州人民政府对县级人民政府及县级党政主要领导教育工作督导评估考核自查自评启动会》的工作部署，结合我镇工作实际，对照《天柱县乡（镇）人民政府教育工作督导评估批准和实施细则》，现将我镇教育工作督导考核自查自评情况报告如下：
一、基本情况
全镇总面积为256平方公里，位居县城的西北面，辖33个村，一个居委会，432个村民组，总人口41473人。
截止目前全镇幼儿及学前教育情况：3—6周岁幼儿1586人，开
办有2所私立幼儿园，学前班14个，已入园幼儿289人，在学前班
就读702人。全镇在园在班人数共计991人，占3—5周岁幼儿的62%。
全镇有7—12周岁适龄儿童3068人，正常儿童已入学3006人，
入学率达98%。
全镇有13—15周岁适龄少年1491人，已进入初中就读1446人，
入学率达97%。
全镇教育规模及师资结构情况：有初中1所，开设有24个班，
在校学生1068人，住校生789人。初中在职教职工107人，本科以
上学历72人，占67%。近年来由于生源逐年减少，根据上级教育主管
部门的要求和结合我镇实际进行教育资源整合，撤拼了部份学校，现
全镇保留片区完小五所，均属寄宿制学校，教学点7个，在校学生1975
人，住校生553人，小学部在职教职工156人，大专以上学历108人，
占69%.
二、具体工作情况
（一）领导重视
1、历年来党政领导班子对镇内基础教育工作非常重视，始终把
落实教育优先发展和义务教育摆在“重中之重”的战略地位，在政府
工作报告以及经济发展规划及年度计划等工作部署都把教育摆在“优
先地位”。
2、根据镇情制定出五年教育发展规划，确保教育经费投入到位，
每年都能将县财政下拨的教育转移支付资金，如数下拨给各学校用于
添臵教育教学设备和解决代课教师、临时工工资。
3、根据县政府工作布臵，每年都镇人民政府与镇属学校签订有
教育工作目标日校责任书，建立政府领导成员联系学校制度，并经常
深入学校，帮助解决实际问题，如杨绍文书记、龙世乾镇长，分管教育的人大副主席龙年永、纪委书记杨晓萍，经常深入学校，了解到邦洞中学、三团小学、织云小学，大河边小学校园场地十分狭窄，学校急需征地扩大运动场和教学楼用地的消息，并主动积极配合学校深入农户做思想工作，解决了学校征地的难题。镇政府先后为以上学校征地60余亩，彻底解决了多年来困扰学校体育场地十分狭窄的困境。
4、镇政府和司法所领导坚持认真抓好教育法律法规的贯彻执行，每年都要组织全体教师进行学法用法和干部理论学习考试，使教师的法律意识、政治理论水平和思想觉悟一直保持先进水平。
5、我镇多年来一直成立由党政主要领导担任组长分管领导任副组长，片区中心中小学校长为成员的镇教育工作领导小组，并经常深入各学校对教育教学工作进行督查指导。
二、教育改革与发展
1、在镇党政班子的正确领导下和全体教职工的共同努力下，我镇的学前教育、九年义务教育、高中阶段教育、职业和成人教育都得到了长足发展，义务教育阶段的入学率、巩固率均保持在98%和97以上。
2、根据上级主管部门的规划部署，我镇在2011—20xx年必经创建一所镇中心幼儿园，我们将积极想方设法配合征地工作，为创建镇中心幼儿园奠定基础。
三、经费投入与管理
1、镇财政历年来都坚持把上级财政下拨的教育经费单列收支帐，从来没有挤占、挪用教育转移经费，2008—20xx年全镇共收到县财政下拨教育经费：叁拾玖万叁仟多元，都如数下拨到相关学校用于
添臵教育教学设施。
2、每逢教师节镇党政班子都坚持组织召开座谈会，对在教育教学工作中成绩突出的教师进行表彰。
3、全镇中小学教师工资每月都能按时足额发放到位，并如数打入教师个人帐户，从来没有拖欠教育经费和教师工资的现象。
4、对各学校的各生均公用经费及住校生贫困生活补助，收支使用发放情况，镇教育工作领导小组成员，每学期至少要深入各片区学校督促、检查使用、发放情况，发现问题及时纠正，从而有效控制了学校经费使用不规范的现象。
四、办学条件
1、根据上级教育主管部门的工作部署，由于生源逐年减少，为整合教育资源，结合我镇义务教育阶段发展的实际，对我镇的学校进行了合理的部局调整，现全镇只开办有一所镇中学，分五大片区分别保留完小，并从三年级以上路程远的学生一律食宿在校，彻底缓解了远处学生读书路远的困难。对边远山区，交通不便的村还保留有7个教学点，开设有1—2年级和学前班，满足群众适龄儿童就近入学的愿望。
2、截止目前，除邦洞小学有一栋七十年代修建的旧教学楼，已成危房外（此栋危房上级主管部门已纳入近期拆除重建的范围），全镇各学校已彻底消除了危房。近年来，通过镇党政领导班子的努力协调，上级教育主管部门领导的大力支持，全镇各片区学校先后修建了大大小小的教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂、浴室共15栋，建筑面积达8149平方米，总投资达700多万元。
3、截止目前全镇的学校设施设备基本完善，能满足我镇义务教
育阶段的教学需求。各校的校园绿化、美化、净化、文化建设成效显著，校容校藐焕然一新，如邦洞小学、邦洞中学 20xx年和20xx年先后被评为省级校园文化建设先进学校、州级校园环境建设和文明单位。给全镇乃至全县学校树立了榜样。
4、全镇中小学按省定标准基本配齐了各级学校的学科教师，使各校都能按规定开足开齐各学科的教学课程。
五、教师队伍建设
1、近年来我镇根据上级主管部门对镇中小学教师的配备数，结合学校教师编制的实际合理安排调配到缺编学校工作，确保了各学校的教育教学工作正常运转。
2、根据上级主管部门的要求，我镇各校都实行校长负责制，教师技术职务定岗定员的聘任制。有力地推进了教师竞争激励机制，进一步增强了教师的工作责任心和爱岗敬业的事业心。
3、各学校都根据学校的实际制定了校长，教师在职提高培训制度，每年各学校用于教师学习培训的经费远远超过了生均公用经费总额的5%，如邦洞小学仅20xx年至20xx年用于教师参加上级组织各项培训学习经费不低于4.5万元，占生均公用经费29万元的15%之多。
六、教育管理
1、我镇始终坚持认真贯彻教育法律法规和国家及省州有关对教育教学工作的规定，各学校都不存在开设重点班和实验班，没有给学校硬性地下达升学指标，不单纯以教学考试成绩高低来评价奖励老师和学校的工作。
2、历年来我们都遵循中央对义务教育管理的规定，严格履行“以县为主”的管理体制，镇政府、村民自治组织按照国家省州规定的义
务教育职责。
3、为了确保我镇各学校的正常教学秩序，镇司法所、派出所、综治办的领导和干部经常深入学校了解学校周边环境情况，有效打击扰乱学校治安、违法犯罪行为，全镇各学校200米内没有营业性网吧和游戏室等娱乐场所。
4、为了强化青少年的爱国热情，每逢清明节，均由镇团委、妇代会组织通知各相关学校组织学生开展缅怀烈士祭扫烈士墓活动，通过一系列教育活动的开展，激发了中小学生爱国热情，为营造有利于青少年身心健康成长的社会环境，奠定了基础。
5、镇相关部门领导和干部，每年逢重要节假日和春、夏季汛期都要分头到各学校督促和排查校内外的安全工作，并与各学校校长签订相关工作安全责任状，各学校又分别与学生家长签订了相应的安全责任书。近年来抓管得力，全镇没有发生学生大的安全事故。
七、目前存在问题
1、由于受各种社会不利因素的影响初中学生产生厌学，导致初中学生存在辍学现象比较严重。
2、随着我国改革开放的不断深入，城镇化进程不断加快，越来越多的青壮年农民远离故土，融入到外出打工的潮流当中，就产生了一个非常特殊的未成年人群众——留守少儿。由于单亲抚养或隔代抚养，监护人或代监护人监护不到位，导致大多数留守少年儿童自由散漫，不思学习，这些少儿的现状令人十分担忧。
3、经费紧缺，每年财政拨付的教育转移支付经费只能满足代课教师工资，略剩无几，各学校的硬件设施建设经费无稳定来源，导致各学校的配件设施极为落后。
4、农村小学教师普通出现老龄化，平均年龄都在50岁以上，他们的知识结构、思想观念及教育教学方法都很难跟上教育教学发展的形势，严重制约和影响农村小学教学点的教学质量的提升。
5、镇中心幼儿园创建资金缺口太大，有待镇政府和教育主管部门共同设法解决。
八、今后打算
1、进一步加大教育法律法规的宣传、贯彻，落实力度，积极采取各种有力、有效的方法抓好我镇的基础教育工作。今后教育工作重点是加强执法力度，努力抓好初中生的控辍保学和学前教育的发展工作，使我镇的基础教育健康、稳步、均匀、协调发展。
2、对于学校办学经费紧缺问题，镇政府将按有关要求在足额拨付县财政教育转移支付资金外，同时继续努力募集社会力量和向上级申报项目来逐步完善各校基础设施建设。
3、进一步加大对学校教育教学常规工作的督查管理，通过科学规范的管理来整体提升教育教学质量。
4、努力完善校园文化和环境建设，改善办学条件和营造良好的校园文化氛围，充分挖掘隐性教育资源，提高学校环境育人功能，提升学校文化品位，进一步加强各学校周边治安环境的治理，创建一个舒心悦目、整洁优雅、安全文明的学校环境。
近年来，我镇全体教职工干部，村两委在抓基础教育工作中上下一心，团结一致，使我镇的基础教育工作取得了一定成绩，教育事业得到长足发展，我们将一如继往，坚定信心，举全镇之力，加大力度，切实抓好初中阶段的控辍保学工作，作力推进学前教育、职业和成人教育不断发展。为扎实抓好我镇的基础教育工作而努力奋斗。
第二篇：教育工作目标管理考核自查自评报告
教办主任工作目标管理考核
自查自评报告
县教育督导室:
一年来，我办在镇党委、政府和教育主管部门的大力关心、支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届三中全会、四中全会精神为指引，认真贯彻落实《关于进一步加强农村教育工作的决定》，以创办人民群众满意教育为目标，通过本人的身体力行、扎实工作和全镇教职工的共同努力，全镇的教育教学工作取得了一定的成绩：学校管理得到了加强，并逐步向常规化迈进，“两基”工作顺利接受了省人民政府的复查验收，农教工作、普九工作得到了巩固和提高，圆满地完成了年初既定的各项任务，促进了全镇教育事业全面、协调和持续发展。 根据德教督（2005）12号文件精神，现对各项工作进行认真自查并总结于下，请予审核。
一、统筹兼顾，系统安排，行政工作有条不紊
保证教育教学法规和党的教育方针在各校（园）的严格实施，是我们工作的宗旨，我们在全镇加强了“一纲八法二条例三决定”的贯彻和落实，坚持依法治教、以法促教、坚定办学方向，明确办学目标。为了监督指导各校（园）的工作，我们建立健全了督导评估制度，并配有专职督导工作人员，定期开展督导评估工作。定期完成了对场口、小山、厦阡、向阳、新寨和乐泉完小等六所学校的督导评估。通过检查评估，总结了成绩和经验，找出了缺点和差距，提高了学校管理水平。 坚持周一例会制度，加强工作人员的政治学习和业务能力的培养，严格考勤制度，认真搞好上传下达工作，充分发挥了教育办公室的桥梁作用。定期带领办公室人员深入基层，了解学校情况，开展现场办公，
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切实解决学校的实际困难。
为正确把握舆论导向，反映我镇教育动态，我们继续办好内部刊物《**教育》，即时反映全镇教育动态，讴歌教坛新秀，探索教育规律，促进我镇教育事业的健康发展。
办公室人员分工明确，责任到位，办事效率高，班子团结，全体成员都有很强的事业心、进取心和责任感。工作有办法，各项工作都有措施、有计划、有安排、有落实，并定期进行总结，并能主动开展工作，积极完成上级交办的各种任务。
二、求真务实、实事求是、“两基”工作得到了巩固和提高
20xx年是我县“两基”工作接受省政府复查验收的一年，为了搞好迎检工作，确保我镇各项迎检准备工作能够顺利进行，我们首先成立了迎检工作领导小组，并制定《**镇教育办公室关于迎接省“两基”工作复查验收的实施方案》，对迎检的内容、标准、进度、时限等都作了明确具体安排，同时还根据迎检工作的需要，成立了四个职能小组，即“‘三室’检查小组”，“校园环境、教室、专用教室等硬件建设管理督查小组”，“教学、教研、课改督查小组”，“学籍管理、档案、德育、安全等各项办学指标督查小组”，做到任务到人，责任到人。
完成了“两基”各种表、册、卡、簿的填写和归档工作，切实加强资料建设，增强档案管理意识。资料的收集、整理、归类和装档工作，做到了资料齐全，滚动使用，规范有序，归类科学，目录清楚，检索方便。
签订了迎检目标责任状、农教工作责任状、双线目标责任状，杜绝了不足龄生和复读生进入校园。
以控制学生辍学、落实进城务工就业农民子女义务教育政策、救助家庭贫困学生、对农村独生女领证户和两女绝育户实行教育优惠政策等为重点，加强对“两基”巩固提高工作的督查，建立贫困生助学金制度，
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关注家庭困难儿童少年、残疾儿童少年和进城务工子女等弱势群体子女的就学，巩固和提高“两基”成果和内涵，全镇小学适龄儿童入学率为99.96%，辍学率为0.24%；初中适龄少年入学率为110.73%，辍学率为
1.29%,十七周岁人口中初等教育完成率为85.78%；三类残儿入学率为83.33%。
由于工作力度大，措施具体，我镇“两基”工作顺利地通过了省政府的复查验收。
三、定期培训、加强管理、后勤工作保障有力
后勤工作是教育教学工作的基础和保障，我们增强了后勤服务意识，除了加强教办自身财务管理外，还加强了对辖区各校的财务审查与监督，实现了“两个保障，一个改善，一个提高”，即：严格财务制度，保障资金使用的合法性；开展财务审查，保障财务管理规范化；节省点滴资金、改善办学条件；加强财务人员的培训，提高财务人员业务水平，使学校后勤工作更加科学和规范，后勤保障更加有力，有力地促进了全镇教育的健康发展。
四、以科学管理为目标，各项常规工作同步推进
1、加强教师职业道德培训力度，提高了教师整体素质
教师是教育的管理者和组织者，其自身的素质对学生的学习、身心发展都会产生直接的影响。作为常规管理的实施者，教师必须培养自身良好的素质，使自己成为学生学习的楷模。教师担负的“育人”与 “示范性” 职责，决定了教师必须时时、处处、事事严格要求自己，言行一致、表里如一。
一年来我镇组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和铜仁地区教师《八不准》，人人有读书笔记，各校（园）要通过师德师风专栏开设，“树教师形象，展教师风采”为主题的演讲和师德师风自查自纠等活动的开展，切实搞好宣传教育工作，做到有问题不回避，暴露问
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题不怕丑，处理问题不怕痛。深刻剖析，切实整改，进一步规范了教职工的言行，增强了教师的思想意识、服务意识、育人意识。大多数教师能做到仪表整洁、大方，教态自然，语言有科学性、启发性，待人接物热情真诚，真正做到了“爱岗敬业，为人师表”。
认真贯彻执行《教师职业道德规范》,建立全镇德育工作领导小组,积极开展教育活动?强化学习,提高教师政治和业务素养,做到“一个党员,一面旗帜;一个干部,一个楷模;一个教师,一个形象?”继续深入开展中小学教师继续教育培训工作,不流于形式,不走过场,切实提高了教师整体素质,为提高我镇教育的整体水平打下坚实的基础?
2、注重领导、狠抓落实，党风廉政警钟长鸣
为了切实抓好我镇廉政建设工作，我们成立了镇廉政工作领导小组，各校（园）相继成立了领导机构，层层落实。坚持三个为主：即坚持以学习提高为主，坚持以自我教育为主和坚持以岗位实践为主。镇领导小组定期组织检查、监督，保证了全镇廉政建设工作正常而有序地进行。
其身正，不令则行，其身不正虽令不从。教育办公室作为全镇教育的领导机构，加强党风廉政建设，廉洁自律，必须走在全镇前面，发挥表率作用。要求学校做到的，教办必须先做到，要求校（园）长做到的，我本人必须先做到，要求教师做到的，办公室工作人员必须首先做到。我们在党风廉政建设上实行七个坚持。即：坚持把党风廉政建设与加强师德师风的政治思想教育结合起来，坚持与提高教育教学质量结合起来，坚持与计生工作结合起来，坚持与抓社会治安、综合治理结合起来，坚持与治理乱收费结合起来，坚持与严肃考风考纪结合起来。通过与实际工作相结合，我们的党风廉政建设取得较好效果，促进了**教育的健康发展。
在计划生育工作上，我镇全体教育工作者能自觉遵守计划生育政
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策，教办与学校、学校与教职工都签订了计划生育责任状。目前，我镇教育系统无一例超生违规现象，育龄夫妇节育率达100%。
3、弘扬求真务实精神、抓好“先教”工作
在镇“先教”工作领导小组的领导下，通过认真学习，很抓整改，各支部的党员干部树立起了为人民服务的思想，能把个人的追求融入党和国家的事业之中，积极主动地投身到教育教学工作中来。深入基层、深入群众、办实事、求实效，切实帮助基层职工和群众解决实际问题和困难，真正做到想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，进一步激发广大基层职工的工作积极性和创造性。
4、继续教育工作再上新阶。
我镇继续教育工作都作到了有计划，有目标，有检查，有考核，每学年初制订详细的继续教育计划，确定目标，并随时进行检查和督促，做到有检查，有考核，有记载，按期登分。对于继教工作突出的教师进行奖励。
经过努力工作，我镇继续教育工作取得了优良成绩，参加集中培训的教师达数千人次，地级骨干教师培训200余人次，校长提高培训50多人次，省级新课标学习400余人次。参培教师全部合格并获得相应的等级证书。
5、民主管理进一步加强。
**镇教工委在建立和完善自身制度建设的同时，积极指导各校组建基层工会，建立健全教职工代表大会制度。一年中，教办工委督促指导了乐泉学校、新寨小学、场口小学、小山小学、城关一小和城关三小等校的教代会按时召开。我们以教办为龙头，各校都开辟了政务公开和校务公开专栏，实行“三公开”制度，让广大教职工知悉情报、民主监督、共同管理，集中大家的职明才智，树立民主管理意识，提高教职工的工作积极性和主人翁责任感。通过“三公开”，有利于决策的民主化、科
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学化，以及干部的廉洁自律。为了不断完善民主管理，办公室人员还经常深入基层，正面接触教职工，听取意见和建议，以改进工作方法，完善规章制度。同时，主动关心教职工生活，特别是家庭较困难的教职工，不仅在逢年过节表示慰问，日常生活也同样备加关注，帮助其解决实际困难。
6、安全工作常抓不懈
为确保师生安全，维护正常教育秩序，我们始终把安全工作抓紧抓实。安全工作除会议安排布暑外，我们与辖区内12所中小学校长和8所私立学校校（园）长签订了《校园安全管理责任状》，各校也结合自身实际，校（园）长与中层干部、保卫干部和班主任、任课教师签订《安全工作责任状》，以此提高认识，加强预防，减少伤害和损失。我们还坚持学校“安全工作月报制度”，要求各校认真总结填写《学校安全工作月报表》，每月月底上报。教办随时掌握各校安全动态，确保安全工作制度化、日常化、长期化。
为了整治校园周边环境，替学校排忧解难，我们会同**镇政法委、社综办对**镇所属学校的摆摊设点进行了整治，对村民侵犯南客学校校界的现象进行了处理。
五、系统管理、注重规范、教育教学管理逐步完善
1、幼儿教育得到稳步发展。
认真贯彻实施《关于幼儿教育改革与发展的意见》，进一步明确幼儿教育发展的目标，对幼儿教育管理体制、管理要求、保教工作作出了具体规定。举办全镇幼儿教育专题讲座，提高幼儿教育工作队伍的管理水平和业务水平。继续开展镇级示范幼儿园评估活动，2所幼儿园通过了镇级评估，通过评估进一步规范了幼儿园管理。全镇幼儿学前三年受教育率达到54.50%，学前一年入园（班）率为83.90%。
2、民办教育的管理得到进一步规范。
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根据全镇目前教育结构和学校布局，科学合理地引导民办教育发展。引导民资兴办幼儿教育。依据《民办教育促进法》，拟订了《**镇教育办公室关于民办教育的管理办法》，进一步加强了对民办学校的管理，对全镇民办小学、园的负责人进行了培训，坚持对民办小学、园进行督导评估，和一年一度的年审工作，进一步规范了民办学校的办学行为。
3、加强教育教学研究，教学与科研水平得到提高
一年来我镇围绕新课程，积极广泛地开展教研活动，认真组织开展对课改实验工作的调研，制定了《青 龙 镇新 课 程 改 革实验方案（草案）》，指导中小学校实施新课程改革。组织教师参加各级各类学科教育教学培训和教研评选、竞赛活动。以“科研兴校”为全镇的发展目标，经常开展具有专题性、针对性和实用性的各种教研活动。使全镇的教研工作有了新的要求、新的特点和新的发展：一是从单科教研向整体协同研究发展；二是从常规教研向课题实验发展；三是从学科课程到结构课程的落实；四是帮助教师提高从治标到标本兼治，即重视教法、重视上课环节、重视教学法、重视确立正确的教育思想、重视教学的全过程、重视教师基本功和整体素质的提高。试行了实验目标教学，开展了以说课为主要内容的教研活动，调动教与学的积极性，探索出了适合教学的一些新路子、新经验、新途径，提高了课堂教学效果，促进了全镇教育教学质量的不断提高。
为了激发学生写作兴趣，提高学生作文水平，大面积提高教学质量，努力探索作文教学新路子，**镇教育办公室针对我镇基础学科薄弱的情况，结合课改,特邀了北京快速作文研究中心主任、全国快速作文之父——杨初春教授及其助教文凤翔老师于10月1日——10月7日在我镇讲学，所有参加培训的学生不再怕写作文，写起作文来不再感到无从下笔、无话可写，而是一挥而就，充分体现了快速作文培训指导的良好效
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果，得到了学生和家长的充分肯定，所有参陪教师都学到了一种全新的作文教学方法，提高了作文教学水平。
课程体系改革是一场重大的历史变革，学习新课程、研究新教材、摸索新方法，逐渐适应和运用新课程标准，是实施课堂教学改革的基本要求。四月九日，由教办牵头在城关三小召开了城区联合教研会议，制定了联合教研工作计划。在认真研究的基础上我们制定了《青 龙 镇 新 课 程 改 革实验方案（草案）》，于十一月二十日，在城关三小举行了首次联合教研活动，八所学校的六十多位老师参加此次活动，收到了预期效果。
4、加强常规管理，学校管理水平逐步提高
我们始终致力于加强学校全方位的常规管理，注重从学校管理制度化、德育工作经常化、教学工作目标化、常规工作规范化等四个方面从严要求，通过一年的努力，健全了各项规章制度，理顺了工作关系，，使全镇各中小学校的常规管理逐步进入规范化、科学化轨道。
建立和完善中小学生学籍管理制度，积极推进计算机学籍管理；完善了安全工作责任制和事故责任追究制，建立了学校突发事件应急处理机制，健全重大伤亡事故报告制度，降低了重大事故发生率.
认真搞好教育发展规划工作，通过对学校领导进行培训、外出考察等形式，增强了学校领导的科学发展观和长远发展意识，并在现代教育理念和学校实际相结合的基础上，制定出了科学、可行、有自身特色的三年发展规划和远期规划。
加强学校校园文化建设，规范了学校管理，对校园周边环境进行了认真的整治，搞好了校园卫生，创造了良好的育人氛围和安全文明校园；加强了学校行政、后勤的管理，为学校教学工作提供了优质服务和良好保障；改进学校管理方式、方法和手段，建立起了社区、家长参与学校管理的新型管理模式。
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以绿化、卫生工作为起点，抓好各校环境建设和基础设施建设是我们对学校实施管理的重点之一。一年来，辖区各校（园）均有总体、长远规划，有近期目标和切实可行的建设措施，有效园平面图和规划图。校园绿化、美化各校因地制宜，部分校园美化布局合理，景点设置适当。校园卫生坚持每天一小扫，三天一大扫，班级、处室都配备有卫生箱、垃圾篓。校园内无放养家禽现象。校园整洁，秩序井然。
校园文化氛围浓厚，校园里有永久性的教育方针，教室内有学生守则，日常行为规范的标语牌，有永久性宣传栏，有中外名人字画，各班有学习园地，强化了育人环境建设，开辟了第二课堂，丰富了校园生活。
抓好教学常规管理，提高教学质量。我们除制定了一系列管理制度外，教办人员经常深入学校检查计划执行情况，走进课堂认真听课、评课，不断加强教学指导。为全面实施素质教育，我们加强了校（园）长、教导（园务）主任的培训工作，狠抓了教育教学管理，积极推进课堂教学改革，各校对学生的评价完全遵循素质教育要求及标准，全面使用素质教育手册。
我们在抓好教育教学管理的同时，积极开展文艺活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。今年三月三日，我们成功地举办了**镇第三届“三月三”小学生艺术节，向社会展示了全镇教育发展状况、各校办学水平，为促进全镇精神文明建设发展起到了积极的拉动作用。
由于全镇教育教职工的艰辛努力，无论是优质课竞赛、知识竞赛、课件制作比赛，还是文艺表演或教师论文，都为全县教育系统争了光。二OO五年小学终端评估检测再次列居全县之首，初中升学考试综合成绩获全县第二名。
六、存在的问题和困难
在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，全镇教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，集中表现在：
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1、教育经费严重短缺，政府投入不够。全镇还有相当多的学校缺教室、课桌凳和学生活动场所，大丫口、四季岩等村还没有任何教学设施，实验仪器和体育器材匮乏，直接影响我镇“普实”工作、“课改”工作和“两基”工作的顺利开展。同时由于**镇工作量大，所需办公经费较多，难以维持现状，现阶段债务资金达8万余元，影响了正常工作秩序。
2、很多学校存在教师与学科不配套情况，布局不合理，部分村校和教学点根本没有教师，直接制约着全镇教学水平和质量的整体提高。
3、校园绿化、美化工作力度不够，需进一步提高认识，改变观念，开拓视野，加大投入。
4、教师素质参差不齐。尽管我镇教师的学历层次较前几年有所提高，但教师思想素质、业务能力差别较大，部分教师职业道德观念淡薄，与新课改和我镇素质教育的全面推进还有较远距离，直接影响着我镇素质教育的健康发展。。
5、改革的力度还不足，应放手工作，敢于碰硬；工作主动性不够，受框框套套限制太多。
6、在管理过程中，由于缺乏有效的制约机制，有时很难完成教育局各股室安排的工作任务，特别是经费问题无法监控，因而导致欠帐现象时有发生。
七、下年工作打算
1、继续抓好“两基”巩固与提高工作，确保适龄儿童、少年和贫困生入学，继续搞好资料建设，搞好农教工作。重点加强对各校教育教学工作的督导评估，确保我镇“两基”工作稳步发展。
2、以“三个代表”重要思想为行动准则，教育全镇教职工进一步增强服务意识、育人意识和法制意识。继续加强德育工作，继续以养成教育为突破口，加强思想道德建设，完善德育工作网络，开拓德育工作
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新渠道，提高德育工作的针对性和实效性。
3、加强教师队伍建设，继续抓好教师综合素质培训工作，通过各种形式不断提高教师业务水平；加强教学业务指导，进一步提高教学质量。搞好校本研究，继续完善教研制度，大力开展“送教下乡”活动，把教研工作引向深入。进一步抓好新课程改革，按要求开足开齐课程，不断探索教改方法，总结教改经验，防止新课改走形式。
4、加大力度，努力为各校排忧解难。教办将利用各种形式，协调好各种关系，积极争取资金投入，化减各校债务，力争各校办学条件有一定改观。
5、协助学校搞好学校规划建设。按照规划要求，高起点分步实施，集中精力抓好校园绿化、美化工作，采取过紧日子和积极争取投入相结合的办法，加大基础设施建设，优化育人环境。
6、继续深化“三制一管”改革工作，进一步完善优秀校长、名教师评选方案，积极筹措资金推行校长月津贴和优秀校长、名教师津贴，调动广大校长和广大教师的工作积极性。
二OO五年十二月十五日
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