南京理工大学
《思想道德修养与法律基础》课程
调 查 报 告
题目 关于当代大学生
独立生活能力调研
姓 名 郁顶 、 高莹莹 、
学 院 人文与社会科学学院
专业班级 公共事业与管理
学 号 1115450131、11154501
日 期 2012 年 2月 20 日
查报告指导教师评阅意见
目录
前言………………………………………………2
一﹑报告基本信息………………………………………2
1﹑调查目的…………………………………………2
2﹑调查范围…………………………………………2
3﹑样本容量及抽样方式……………………………2
二﹑调查结果与分析……………………………………3
三﹑采取建议与意见……………………………………5
四﹑总结…………………………………………………8
附录1………………………………………………9
附录2………………………………………………10
前言
众所周知，一个国家、一个民族要自立自强，靠的是人才，靠的是青年。纵观我国的青年一代，他们是在改革开放中成长起来的新的一代，他们有理想、有抱负，善于把握机遇、敢于拼搏。但是，从目前大学生的现状来看，也有不少另人忧虑之处。随着许多家庭物质条件的不断改善和提高，家长对子女越来越宠爱，事事不管有利无利，都一手包办。再者，现在的大学生中独生子女占了绝大部分。于是，在大学生中也随之出现了许多“小公主”、“小皇帝”，形成了校园里新的一族——“抱大族”。这些“抱大族”们普遍缺少生活经验，独立生活能力差，依赖性强，自理能力差。
一．报告基本信息
1、调查目的
作为一个大学生，只会学习书本的知识是远远不够的。在完成高等教育之后，我们将会到社会中继续新的学习与生活，所以学会独立的面对和解决生活和学习上的各种问题，掌握一定的独立生活能力是现代大学生走向社会的必要条件。为了了解大学生应该具备怎样的独立生活能力，开展了本次关于当代大学生独立生活能力的调研。
一、当代大学生的独立生活能力不容乐观。我国当代的著名教育家陶行知先生就说过：“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
独立是指什么？大学生又该如何做一个独立生活的人？学会独立真的是每个人成长过程中的必须经过的吗？…社会上对当代大学生独立生活能力一直密切关注。为此，我和我的伙伴在我们思修老师的指导下进行了这次调查活动。独立的生活是一个人成熟的标志。追求独立，学会独立是大学生们从未成年人过渡到成年人的必经之路。而进入大学校园给了我们每个大学生一个锻炼自己独立生活能力的场所，同时大学校园也必将是我们学会独立生活的最主要场所。在大学里，我们的生活习惯往往能够很好地反映自己独立生活能力的强弱。因而，我们最先要学会的就是独立生活。独立，它既包含了我们对生活行为的自主安排，也包括对学业的自主规划能力以及心理状态的自我调整。然而，当代大学生的独立生活的能力到底怎么样呢？重庆大学的学生独立能力又如何呢？此次调查报告就是针对这一系列问题的总结与分析。
一、报告基本信息
1﹑调查目的：了解当代大学生独立生活能力，为更多大学生提供参考，引导当代大学生去关注独立生活能力的培养以更好的独立的生活。
2﹑调查范围：南京理工大学在校学生。
3﹑样本容量及抽样方式：此次调查采取随机抽样调查方式，共发放问卷200份，回收194份，其中男生102人，女生92人（大一53人，二年级及以上年级141人）。
二、调查结果与分析
1、思想与精神方面
从思想与精神上独立起来应该是每一个进入大学校园后的学生们首先需要要做的的事情。我们在调查这方面设置了三个问题，希望能深入了解一下我校学生是否已经在思想与精神上独立起来了，调查发现：1，在籍贯问题回答中，重庆和四川的学生分别占到16%和14%，而来自其他省市的同学占到了70％。另外，在“出门在外您常想家吗？”这一问题上，有31％的同学回答“经常想家”，53％的同学回答“偶尔想家”，只有16％的同学表示基本没想过家。通过这些数据可见，我校大多数学生来自重庆四川以外省市，而且这些同学中不乏依然时常想家的同学，这些说明有很多大学生依然没有从思想与精神上实现真正的独立。对于“您能很快适应新的生活吗？”这一问题，有54％的学生表示可以很快适应，而接近一半的同学表示“需要一段时间”或“很难适应”，由此可见，在适应新环境方面，学生们还显得有点缺乏思想准备与独立能力。（引用见附录1中1、2、3题）2、在问到学生们对住宿生活的看法时，有65％同学表示“很好，能培养独立生活能力”，33％的同学表示“能应付，但还是喜欢呆在家里”，只有2％的同学表示住宿条件太艰苦，从这几个数据不难看出，大多数同学对学校住宿还是肯定的，只有极少的同学表示对住宿不满，这个问题从根本上还要归结于没有从思想上真正的做到独立，因而导致对家中生活的向往和对学校住宿条件的不满。（引用见附录1中4题）
2、日常生活与学习方面
日常生活与学习是是大学生独立生活的基础内容。它包括日常起居、个人卫生、饮食、学习方法习惯等多方面内容。我们设计了针对这方面调查的几个问题。调查结果显示：1、有65%的同学生活费全部来自父母，24%同学回答“大多数来自父母”， 而只有11％的同学回答“少部分来自父母”。在“你的生活费经常超支吗？”这一问题中，30％表示没有过，54％的同学表示“整体还行或偶尔透支”，只有16％的同学表示经常超支。由此可见，大学生生活费主要还是依赖父母，而大学生对生活费的管理能力也欠佳，不少同学有过生活费超支的经历。目前，大学生生活费依赖于父母在中国是一个普遍现象，我们难以在短时间内改变比现状。当代大学生需要加强的还是生活费自理能力。（引用见附录1中5、6题）2、在对时间规划安排上，有92％的同学表示“做过详细的安排或有时做规划”，而余下的少数同学表示“没做过规划”，由此可见，我们大学生在时间安排上比较好。另外，在“你对自己制定的规划执行情况如何？”问题上，75％的同学表示“会执行，但会打折扣”，有16％同学表示 能完全执行，其余少数人表示很少执行。从这个问题中我们发现，学生们对规划好的事情执行效果不太理想，表现为自律能力差，不能严格要求自己，这方面应引起我们的足够重视。（引用见附录1中11、12题）
3、人际关系处理及业余生活方面
我们把这两方面内容结合在一起调查分析是考虑到二者之间的相关性。人际交往活动的大部分内容都融合在业余生活中。对这两个方面，我们分别设置了一个问题来调查。调查结果显示：1、在问到大家业余生活丰富情况时，有78％的同学表示业余生活很丰富或者还可以，32％的同学觉得自己业余生活很无聊。由此可见，大部分学生对自己的业余生活都显得满意，而对自己业余生活不满的也不在少数，其原因就在于不能独立地对自己的生活做出明确规划，不清楚自己想要得到的是什么，没有目标的生活则显得很无聊。可见，明确自己在大学的目标对我们大学生活的重要性。（引用见附录1中8、9题） 2、在同学关系处理反方面，有超过一半（54%）的同学觉得自己能与其他同学保持很好的关系，39%的同学认为与他人关系处理的一般，另外7%的同学回答“与很多同学关系都不好”。通过这几个数字可以看到，我们大学生在人际关系处理方面还没有做到足够好。（引用见附录1中13、14题）
三、采取建议与意见
1、正确地理解独立，很有必要
我们用于当代大学生的“独立”一词不能狭隘地去理解。“独立”不是与世隔绝，脱离自己生活学习中的人际圈；“独立”不是让我们在思想与行动上都与环境分隔开；“独立”也不是让我们做一个只关注自己，一切以自我为中心的人。“独立”应看做一种优秀的品质，我们要独立地思考自己的问题，不能遇到什么事都去麻烦别人，我们要独立地看待生活中的“判断题”，用自己理性的思维去判断是非对错，不人云亦云。从调查结果分析可见，当代大学生对“独立”还是缺乏正确的认识，而正确地认识独立确实很有必要，正如大多数被调查者所认为的，它关系到我们人生的发展。因此，当代大学生要学会独立，首先要正确地理解独立。
2、认识独立的重要性，找到学会独立的方法
大学生都有自己的理想与追求，而学会独立地生活是我们去实现心中那些五彩缤纷梦想的必修课。我们必须抓住在大学里的这段宝贵时间，认真、细心地生活，真正地学会独立生活。每一位大学生都必须认识到独立生活的重要性，在自己心中立下独立生活的强烈信念。在生活的点点滴滴中积累独立应变的技巧经验。其次，我们要做好独立面对生活中困难的心理准备。我们在大学期间，生活的方面都是靠自己，有时难免遇到一些难过的坎，难越的沟。但是，当这些来临时，我们如果已经做好了心里准备，就能不惧困难，坚定地走下去。当我们走过去了，就能更加深刻地理解独立的重要性，也会变得更加独立。第三，从生活的点滴做起，慢慢培养自己的独立能力。调查显示，一些同学衣服都不愿意自己洗，书桌也是偶尔整理一次，有的同学在检查时才整理一次。这些生活中琐碎的小事恰恰是对我们独立能力的锻炼，把这些日常生活中的小事处理好，我们会发现自己的独立能力会有很大的提升。与此同时，做兼职也会大大提升我们的独立能力。调查中少数同学已有兼职，大多数的同学都想过而没有实践过。而兼职所带给我们的不仅时经济上的独立，减少对父母的依赖，更重要的是经历了社会上的历练将会使我们的思想更加独立，更加沉着冷静面对生活中的各种变化。
3、学校大力帮助，学生积极参与，独立离我们不再遥远
远离家乡，没有了家长的呵护，来到新的环境，许多第一次远离父母的同学感觉自己就像断了线的风筝，失去了与亲人的联系，表现出需要很长时间适应新环境，甚至是很难适应。调查显示中很多同学都表现出经常想家，不能很快适应新的环境。如果学校能够组织更多的活动来帮助学生适应新环境，让同学们感受到家的温暖将会使学生更快的适应大学生活。学校可以定期开展提高大学生独立能力的讲座。各班组织以班级为单位的农家乐，学生在参与过程中自己做饭，享受自己的劳动成果。同学获得成就感的同时独立能力也会提高，并且与同学的关系更加亲密。相信，学校的帮助，学生的积极参与，学生很快就能适应大学的生活，把学校当做自己的另一个家。 4、有目标地独立生活
一张精细的图纸指引万丈高楼拔地而起，同样，我们的生活也离不开详细的规划。现在许多大学生却抱怨生活很无聊，“整天抱着电脑，对着QQ发呆”是很多大学生的真是反映。早知道独立了，并非一切自由了，我们不能把自己的生活过得太随意、太自由、太放纵。大学生应该对自己的时间有合理的规划，调查中，很少同学对自己的时间有详细规划，多数同学有过规划，而有规划的同学中多数同学不能严格按照规划来完成。要做到真正意义上的独立就要对自己的时间、学业有明确的规划，并不打折扣的执行，这需要大学生能够抵制许多诱惑,拥有坚定的信念。明确的规划关系到大学生学业的发展，是大学生拥有较强独立能力的表现。在明确的目标指引下，有规划地生活相信每一位同学都会拥有一段精彩无悔的大学生活！
四、总结
通过这次调查，我们发现，我校学生的独立生活能力还有待加强，特别是在时间规划、生活能力方面还有很大的提升空间。希望同学们能够认识到自己的不足，不断锻炼自己独立生活的能力，成为生活的强者，也为今后融入社会打下良好的基础。我们相信耐劳苦勤学业的重大学子，一定能不断提升自我，日后成为国家的栋梁！
附录1
关于大学生独立生活调查问卷
您好，希望您能抽出您的一点宝贵时间完成这份调查问卷，谢谢合作！
年级： 专业： 性别：男（ ）女（ ）
1您的籍贯（请在合适的选项上打钩）
A重庆 B四川 C其他省市
2您出门在外经常想家吗？
A经常 B偶尔 C基本没想过
3您能很快适应新生活吗？
A可以很快 B需要一段时间 C很难适应
4您对学校的住宿生活有何看法？
A很好，培养独立生活的能力 B能应付，但还是喜欢呆在家里
C糟糕透了，住宿很辛苦 D我不是住宿生
5您的生活费来源有多少来自父母？
A全部 B大多数 C少部分 D无
6您的生活费经常透支吗？
A没有过 B经常 C总体还行 D偶尔
7您有找份兼职的想法吗？
A已有兼职 B有过，但没实践过 C从未考虑过
8您的衣服都是自己洗吗？
A一直是 B多数情况自己洗 C不是，学习太忙没时间 D有时间，但不想洗
9您对大学生衣服不自己洗怎么看？
A很正常 B可以理解，但还是觉得应该更独立一点 C太没生活能力了
10您经常整理自己的书桌吗？
A经常 B偶尔 C没整理过，除非应付检查
11生活中您对自己的时间有过规划吗？
A有详细的规划 B有时候做规划，视情况而定 C从没做过规划
12您对自己制定的计划执行情况如何？（11题选C的不做此题）
A完全执行 B执行，但会打折扣 C很少执行 D从来没执行过
13您的业余生活丰富吗？
A很丰富，经常参加各种活动 B还可以 C不丰富，很无聊
14您和同学关系怎么样？
A很好 B一般 C与很多同学关系都不好
15您认为独立自主能力对大学生来说重要吗？
A很重要，关系到人生的发展 B重要，但也不是非独立不可
C不怎么重要，以后可以慢慢培养 D不清楚，说不上来
感谢您的参与，祝您拥有愉快的大学生活！
附录2
男女比例及年级结构
数据统计表
上大学后，对大学生来说最大的变化就是生活环境方面，没有了父母、长辈每日悉心照料，许多事情需要独自处理，真正的独立生活开始了。另一方面，从单处一室的“独立王国”到数人“群居”的集体宿舍，这一生活环境和习惯的适应、磨合，对没有过住校经历的同学来说，真的是一次考验。不少大二、大三的“过来人”介绍了他们独立生活的几点经验。
掌管好自己的“小金库”
虽然从参加高考到进入大学，只有几个月的时间，但大学新生的生活费却是成倍地增长。有同学以前在高中的时候每月零花钱只有一二十元，上大学时家里都要给几千元的生活费（供一学期用），这对他们来说简直是一笔“巨款”。刚入高校时，同学们都没有太多“理财”的经验，有的同学在最初的时间里大手大脚，逛街、旅游、聚餐……两个月就把钱花得差不多了，以后的日子只好节衣缩食或向父母索要。
在大学里不少同学因为不会理财，日子过得“前松后紧”，甚至到学期末要借债生活。因此，大学新生要树立“理财”观念。在刚入学的两三个月中，有计划地进行消费：在生活中，哪些开支是必须的，哪些开支是完全不必要的，哪些是可有可无的。钱要花在刀刃上，避免完全不必要的消费，可花可不花的尽量少花。尤其要根据父母的经济能力和自己“勤工俭学”的能力来进行日常消费，切不可盲目攀比。
“过来人”介绍，大学新生理财一个比较有效的方法是每个月初都制定一个切实可行的“消费计划”，并且要尽量按照计划执行，多余的钱可以存入银行，以备不时之需。
养成良好的生活习惯
去年考入山东大学新闻专业的王同学介绍，刚入大学时感觉大学和高三简直是天壤之别：高三生活两点一线，写不完的作业背不完的书，如同一只拧紧的陀螺，而大一新生学习压力很小，又没有家长和老师的监督，这种期待已久的自由，让很多同学最初感觉“不知所措”，生活一下子懒散了许多。
良好的生活习惯是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。为了让大学生活过得充实，从一进大学起，就该切实重视这个问题，培养良好的生活习惯，并防止不良生活习惯的形成。
首先，按时作息，养成早睡早起的习惯。学校公寓里大都有晚上卧谈的习惯，同学们深夜两三点钟睡觉是常见之事，结果第二天上课时非常疲惫，根本无心听课，有时干脆旷课，在宿舍里补足睡眠。长期如此，不仅影响课业，还容易引起失眠，还影响同宿舍的其他同学。晚睡的同学大都会晚起，一个直接的影响是饮食不规律，很多人早晨起床较晚，来不及吃早饭便去上课，有的索性取消了早饭，有的则在课间随便吃些零食，时间一长，身体肯定受到影响。
第二，坚持体育锻炼。“文武之道，一张一弛”，学习之余参加一些文体活动，不但缓解刻板紧张的生活，还可以放松心情，有助于提高学习效率。听音乐、跑步、做广播体操、踢足球等等都有助于增强体质，提高对疾病的抵抗力，这是一种积极的休息。大学里有丰富的运动设施，同学们可千万不要浪费。
第三，远离不良生活方式。由于没有监督，有的同学一进大学就开始放松对自己的要求，沾染上吸烟、酗酒等不良生活行为，其实大学并不是学习的终点，而是一个新的起点，这些不良行为将成为大学生求学道路上的一大障碍。
课余时间要利用好
某大学辅导员张老师认为，大学校园与中学校园一个显著的区别就是大学的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。这些活动对于大学新生来说，的确令人眼花缭乱，因此对于如何安排课余时间，大学新生常常心中没谱。
要合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动要有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋等等；尽量培养自己多种兴趣爱好，陶冶情趣，使生活充实丰富。大学时最好拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，不仅有利于建立自信心，还能增强社会适应能力。