尊敬的各位领导：

你们好！ 创建“辽宁省基础教育强区”是实施科教兴区战略，进一步加快教育改革发展，促进经济社会和谐发展的重要举措。自区党工委、管委会、区政府启动创建省级教育强区工作以来，我园紧紧围绕鲅鱼圈区创强工作整体部署要求，统一思想、强化管理、加大投入，全面实施创强工作。现就有关情况汇报如下：

一、幼儿园自然状况 营口市鲅鱼圈区东红海小学幼儿园创建于20xx年，占地面积7647平方米，建筑面积2830平方米，绿化面积2200平方米。现有7个班，幼儿人数194人，教职工25人，学历达标率100%。我园先后被评为营口市一级幼儿园，营口市先进教育集体、市绿色幼儿园。

二、指标达成情况

对照辽宁省基础教育强区暨义务教育均衡发展督导评估细则，总分60分，自评得分57.8分。

三、创建“辽宁省基础教育强区”的主要做法

（一）抓基础，改善办园条件，创设一流的育人环境。 抓好基础建设，改善办园条件是促进幼儿教育事业发展的重要途径，幼儿园拥有宽敞明亮的活动室，每室均配有电脑、液晶电视、VCD、电子琴、饮水机、桌面玩具、益智图书、教师自制的玩教具等各种教育教学设备和生活设施，既为教师工作、学习提供了教学保障，也为幼儿的成长创设了良好的条件。幼儿园还配有塑胶活动场地、草坪绿地、多功能大型组合玩具、沙池等，设施结构合理，功能齐全。

（二）抓根本，搞好队伍建设，全面提高教师素质。

几年来，东红海小学幼儿园用科学的办园理念来指导保教实践，在工作中不断谋求发展，谋求完善，注重保教队伍建设，加强对教师的师德教育和业务技能训练，不断完善家园互动及幼儿保育工作，促进了幼儿园保教质量的全面提高。为了打造一支业务精湛的保教队伍，园内加大对教师的培训力度，园长主抓培训工作的安排和检查，聘请专业教师对保教人员进行音乐、绘画、舞蹈基本功培训，这些训练大大促进了教师综合能力的提高。另外，幼儿园还不断创新和丰富保教人员的培训方式，如学历进修、集体备课、师徒结对、专业技能测试、优秀课评比等，“走出去、请进来”使教师的视野不断开阔，思维质量不断提高。让教师在工作实践中提高自身业务水平，让教师有了展示自己的舞台，让教师在反思中不断提高。

（三）抓细节，积极提高保教质量。

办园质量的好与差，直接关系到一个幼儿园的生存与发展，质量是幼儿园的生命线。

1、严抓细管，确保幼儿安全。

幼儿园为了把安全工作落到实处，从实际出发，采取下列措施确保幼儿安全。

第一，每位教师签订安全责任状；

第二，落实教师和家长接送制度。要求教师每天在孩子们到园前接待孩子，离园后老师把每个孩子都要交家长手中，不让孩子自己回家，确保孩子全部安全离园；

第三，建立安全检查制度。值班老师每天检查，发现隐患及时处理；

第四，户外活动时加强安全防范，确保幼儿安全；

第五，加强晨检，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险物品入园；

第六，重视幼儿良好生活习惯的培养，日常卫生保健工作督促检查。传染病多发季节加强防范和消毒措施，向幼儿宣传自我防护意识。

2、精心组织，优化一日常规。

教育教学是幼儿园的中心工作，我园加强对教师的备课、教育教学、室内外游戏等日常活动的管理，使幼儿生活、学习井然有序，并在活动中得到全面、健康、和谐的发展。在一日活动中，教师特别关注幼儿良好生活习惯的养成，着重促进他们对生活知识技能和社会知识技能的掌握，增强行为的目的性、意识性，发展自理自律能力等。我园面向全体幼儿的同时，既突出幼儿主体，又注重教师的主导作用，认真制定各类计划，并根据实际情况灵活调整；优化一日活动，更好地发挥了教育整体效益，提高了保教质量。

（四）抓落实，注重过程管理。

保教工作中，我们以促进幼儿全面发展为出发点，积极实施素质教育。我园认真开展丰富多彩的与幼儿生活有关的活动，培养幼儿动手动脑能力、创造合作能力、适应社会的能力，培养幼儿良好的行为习惯。每年新年、母亲节、儿童节等我园都举办大型亲子活动，孩子们的积极参与、精彩表演，赢得了家长及于会领导的一致好评。多年来的幼教工作中，我们以《纲要》精神为准绳，做好学习、研究、实践、总结四个阶段的工作，深入课堂听课，发现问题，寻找原因，及时指导、帮助、促改；日常工作中，园领导更是深入了解教师的需要和课程的实施情况，以研究的态度与教师共同探讨、反思。我们坚持集体备课和教师观摩活动，并认真做好听课评析，案例反思工作。

（五）抓配合，努力形成教育合力。

家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任老师，做好家长工作，实现家园教育同步，提高教育质量，是我园一直努力的方向。

利用家园联系栏与家长建立联系，提高家长的教育能力，邀请家长参加园内开放日、家长会、亲子运动会等各种活动，促进家庭和幼儿园的和谐关系，达到家园密切沟通的目的，利用家长委员会，发挥家长委员的桥梁作用，协调好社会关系，争取各界对幼儿园的支持和关心。

四、存在的问题及改进措施

在教育强区建设过程中，针对幼儿园发展，我们进行了更为深入的思考：

随着新入职教师的增加，如何促进他们尽快朝着专业化的方向成长，是幼儿园队伍建设需进一步科学规划和完善的问题。

整改措施：幼儿园将制定青年教师培养方案，通过“专项培训”、“多项基本功训练”“结对子”等活动，对青年教师进行全面培养，让她们在园所文化和团队精神的引领下尽快成长。 各位领导我们东红海小学幼儿园虽然还很稚嫩，还很年轻，但我们会自加压力，把此次创建教育强区作为改革和发展幼儿园的良好契机，号召全园职工齐心协力共同努力，与时俱进，开拓创新，进一步规范管理，探索幼教规律，努力创造幼儿园更加辉煌灿烂的明天！

第二篇：关于教育局等级评定园长汇报材料

关于教育局等级评定园长汇报材料

牡丹市爱民区幼儿园园长 --------- 孙xx

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

非常荣幸能代表育星幼儿园 ，向各位领导汇报工作，恳请各位领导老师对我的发言提出批评建议。

我叫孙xx，20xx年师范毕业参加工作， 担任育星幼儿园园长。任职以来，我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业，解放思想、转变观念，勇于实践，突出办园特色塑造服务品牌，以实际行动赢得了良好的信誉和家长的满意。

一、基本情况： 育星幼儿园始建于2004年6月，是爱民区的一所民办幼儿，牡丹江市爱民区教育局认定的32所正规办园的幼儿园之一。2011年6月搬迁至 中山家园5号楼107门市办园，新园占地面积240平方米， 及1000余平方米的共用广场。

幼儿园目前有教职员工8人，在园幼儿50人。我们以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园理念，实施精细化管理，情感式育人，忠实践行作为一名幼教工作者的神圣职责，创园9年来赢得了连续的跨越式发展， 区教育局领导到我园视察时对我们的工作给予高度肯定，并积极鼓励我们在今后的幼教工作中更上一层楼。 二、工作中的一些好的做法和经验：

1、推行标准化管理，建构考核评价体系，作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，管理是关键。因此，必须树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障，使全体员工有法可依、有章可循。一是实行目标管理。按照示范园的要求制订总体目标，在此基础上，形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系，逐项予以落实。二是制订各项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度，对各项工作分层管理，落实责任，并上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，严格遵照执行。三是建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原则，实行评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价结果与员工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使员工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。

2、加强学习锻炼，培育高素质教职工队伍，我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最佳群体组合。一是选择外聘素质较高的教师上岗。坚持用人原则，要求所有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神，积极投身于幼教事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中，要求全体教职工各负其责，人尽其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时，注意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，用教师的一言一行对孩子耳濡目染，发挥为人师表的作用，带动孩子的健康成长。三是通过培训提高教师素质。定期组织教师进行政治理论和业务知识的学习。

我们要求所有教师必须具有两年及以上幼师学习经历，为给教师学历培训创造条件，我们与牡丹江师范学院继续教育学院兴博函授站联系，组织少数没有幼师学历的老师脱产研修，提高教师业务理论水平。

3、带领全园走科研兴园之路，加大教育教学改革创新力度，为适应幼教新形势的要求，我要求教师努力学习新知识、新经验、新科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证，一是加强新教材的学习、探索和研究。要求教师不单纯依赖教材，而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。鼓励教师根据孩子的兴趣和需要，灵活处理教学内容和指导方式，组织各种活动。 以墙饰为窗口，把每间教室墙面布臵成展示幼儿作品和活动过程的园地，教师按主题活动开展的顺序、时间，帮助幼儿把作品展示起来，展示孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣，培养自信心；一方面让家长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容，注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。二是改变观摩活动的形式，提高反省、评价能力，有效提高教研活动质量。

三、是开展形式多样的特色活动。在深入开展实验研究，总结成果的基础上，根据幼儿的特点，组织多种多样的特色班活动，如“字宝宝”、“英语班”、“绘画班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的个性，尽可能满足幼儿有兴趣和个性发展的需要收到较好的效果。此外，还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的锻炼，如举行庆“六一”活动，以班级为单位，设计了 “亲子大竞技的游戏”、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓幼儿的视野，培养了孩子的综合力。

4、加强保育工作，为幼儿创造良好成长条件，我按照幼儿园评估定级标准的要求，逐项分解，对照检查，寻找差距，有针对性地开展各项保育工作，努力实现自我评价、自我监督、自我提高，规范办园行为，提高办园质量。一是培养幼儿自理自立能力。帮助幼儿养成良好的生活习惯，培养从小爱劳动的良好品德，开展有益身心的体育运动，培养幼儿的文明礼貌习惯。二是养成和完善保育常规。认真研究幼儿一日活动的特点，建立科学合理的生活常规和生活作息常规。使幼儿的一日活动有计划、有安排、有组织，使幼儿生活愉快、有序。三是改善幼儿活动环境。根据幼儿特点假设环境，定期更换环境布置，保持环境的科学性、教育性和艺术性，注重维护日常环境卫生，保持环境的安全、卫生、整洁。四是高度重视安全工作。制订了《幼儿园安全保卫工作方案》，我与每位教师签订安全责任状，确保幼儿接送安全，加强班级管理和幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，消除安全隐患。五是加强幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度，配备了常用的医疗器械、消毒用具和药品，配合做好计划免疫和疾病防治工作，认真执行物品消毒规定。保证食堂饮食卫生，采用营养食谱和治疗食谱，规定食物的种类、配料、数量，就伙食的制作、加工、卫生方面，认真征求、听取老师和幼儿建议，提高幼儿膳食质量。此外，我还要求教师加强与幼儿家长的沟通，充分利用家长委员会、各班班会、幼儿园展窗、家长问卷、家园联系本、家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式，使家长了解幼儿在园成长教育情况，提供家长参与教育活动的机会和渠道，使家长真正成为幼儿园管理、教学活动等方面的合作者，形成幼儿园相互配合，促进这幼儿园建设和幼儿教育的良好局面。

5、多渠道筹措资金，切实改善办园条件从办园之初开始，就积极创造条件，多方筹措资金，先后根据幼儿的年龄特点，对园内环境进行了改造。完善建设了幼儿活动室、 幼儿舞蹈室专用教室；在走廊和教室墙面上制作出精美的互动墙面；在教室里增设了许多幼儿活动区域，开设了自然角；购置了许多大、中、小型玩具、电子琴等教学用品及幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品；特别是老师们用业余时间开动脑筋，群策群力，利用废旧物品自制了许多活动教具。

三、存在的不足和问题：任现职玖年来，在各级领导和社会各界的关心支持下，通过全体老师的共同努力，我们的工作取得了一些成绩，但不可否认的是同样也存在一些不足和问题。

1、师资水平虽然有较大提升，但整体上仍与幼儿园发展形势不相适应。教师素质参差不齐，尚需进一步提高。一方面需要加大对在职教师的培训力度；另一方面需要改革教师管理制度，变身份管理为岗位管理，实行末位淘汰，激发教师自我学习、自我提高的主动性；第三要严把教师招聘关，紧跟时代发展形势引进符合幼儿园发展要求的人才。

2、家长思想认识滞后，影响了幼儿园发展。幼儿园的发展离不开社会各界同仁与家长的大力支持，相较于我们办园思想的改革创新，家长的认识相对落后，对幼儿的身心发育特点缺乏科学的认识，并因此对幼儿园一些新颖，符合时代发展特点的教育教学理念不理解，质疑校方教育教学理念与方法，一定程度上也影响了我们工作的深入开展。例如很多家长来到幼儿园了解的不是孩子都有哪些进步，养成了哪些好的习惯，而是打听孩子都认识哪些字，会不会做十以内、百以内的加减法。如果听说孩子认的字不够多，算术题不会做，就责怪幼儿园工作失职，这都是家长思想观念陈旧使然。尽管我们对这些指责与质疑可以置之不理，但不可否认的是在舆论上仍然给我们造成了一定的压力，给我们的工作也带来了阻力。以后我们还需要进步加强家校联系，加大对家长科学育儿思想的宣传力度。

3、园长自身还需要进一步加强对先进办园理念的学习，强化自身素质与能力。要想火车跑得快，全靠车头带。随着我园发展的日新月异，在抓工作时开始感觉知识不够用，固有的观念已显陈旧，原本轻车熟路的一些方法与策略已明显不适应形势，许多管理理念实施起来有些有心无力，知识与认识都有与时代发展脱节之势。这些都需要我引起重视，在下一步的工作中，还需要进一步加强业务学习，不断 更新升级自己的思想素养，增强能力。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。作为一名民办幼儿园园长，在荣誉面前，我不能止步，只能百尺竿头更进一步，追求着更高的目标，脚踏实地，勤勤恳恳，为我牡丹江市的幼教事业赢得更大的发展继续奉献自己的绵薄之力！

谢谢大家！