微波技术与天线实验报告

实验名称：   实验1：利用史密斯圆图进行阻抗匹配

                 （集总参数电路）                

学生班级：      09级电子信息工程01                    

                     学生姓名：       李亚慧                          

                    学生学号：       200940600141                       

                    实验日期：        2012 -10-31                               

一、实验目的

学会使用史密斯圆图进行阻抗匹配，利用集总参数电路。负载阻抗自定，电阻部分不等于50Ω，电抗部分不为0，利用史密斯圆图将此负载匹配成50Ω。将具体步骤用文字描述出来，并将每步的圆图通过截图粘贴至报告中，最终给出实验结果（匹配电路图以及各元件值）。

  实验步骤

1)         点击工具栏中的DATAPOINT，选择“mouse”方式，任取一点1，频率为缺省的500MHz。史密斯圆图中显示出负载的阻抗及反射系数值（如图1）。如图负载值为150.4+j68.3Ω。

图1窗口

2)        采用串联电容匹配电抗部分。点击 SERIES下的C，将鼠标沿着曲线停在圆图的横轴上（如图2）。此时电容值为3.6pF.

图2 串联电容匹配电抗部分

3)        匹配电阻部分

     

图3

二、实验结果

匹配电路如图4，这就是一个150.4+j68.3Ω的负载匹配特性阻抗为50Ω的传输线的匹配电路（工作频率为500MHz）。其中并联电容值为3.6pf，串联电感值为25.9nH。

第二篇：电磁场与微波技术

电磁场与微波技术

080904

（一级学科：电子科学与技术）

    本学科是电子科学与技术一级学科下属的二级学科，是1990年由国务院学位办批准的博士学位授予点，同时承担接收博士后研究人员的任务，20##年被批准为国防科工委委级重点学科点。本学科专业内容涉及电磁场理论、微波毫米波技术及其应用，主要领域包括电磁波的产生、传播、辐射、散射的理论和技术，微波和毫米波电路系统的理论、分析、仿真、设计及应用，以及环境电磁学、光电子学、电磁兼容等交叉学科内容。多年来在多种军事和国民经济应用的推动下，本学科在天线理论与技术、电磁散射与逆散射、电磁隐身技术、微波毫米波理论与技术、光电子技术、电磁兼容、计算电磁学与电磁仿真技术、微波毫米波系统工程与集成应用等方面的研究形成了鲜明的特色，取得了显著成果。其主要研究方向有：

    1.计算电磁学及其应用：设计、研究、开发高精度、高效率电磁计算算法；研究高效精确电磁计算算法在目标特性、微波成像及遥感、电磁环境预测、天线分析和设计等方面的应用。

    2.微波/毫米波电路设计理论与技术：研究有源元器件与电路模型、与微电子、微机械工艺相关的材料器件等模型的建立及参数提取；研究低相噪频率源技术，微波/毫米波单片集成电路设计，基于微机械（MEMS）的微波/毫米波开关、移相器和滤波器设计。

    3.电磁波与物质的相互作用：研究电磁散射和逆散射算法，军事装备目标特性测试技术，隐身目标测试技术，目标散射中心三维成像技术；研究轻质、宽频、自适应智能隐身材料。

    4.微波/毫米波系统理论与集成应用技术：设计、研究、开发特殊环境下的微波/毫米波系统；研究微波/毫米波测试技术；研究天线设计理论与技术。

一、培养目标

    掌握坚实的电磁场与微波技术以及相应学科的基础理论，具有系统的专门知识，熟练应用计算机，掌握相应的实验技术，掌握一门外国语，学风端正，具备独立从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力，能胜任科研、生产单位和高等院校的研究、开发、教学或管理等工作。

二、课程设置

三、必修环节

    1．文献综述报告（1学分）：本学科硕士学位研究生的文献阅读要结合课题研究方向和具体的研究领域进行，参考文献应在20篇以上，文献综述报告要反映国际和国内在本领域的研究历史、现状和发展趋势。文献综述报告可以和开题报告结合起来进行，文献综述报告应不少于4000字。

    2．学术活动（1学分）：在学期间至少应参加6次以上学术活动，其中本人进行正规性的学术报告或学位论文阶段性报告1次以上。每次参加学术活动要有500字左右的总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。

    3．专业外语（1学分）：使研究生了解、熟悉外语论文的写作及如何在国际会议上发表论文和进行学术报告。由指导教师负责指导研究生选读和笔译相关专业外文文献，学院组织考试。

    4．教学实践：至少参加18学时教学实践活动。以协助主讲教师完成本科生专业课程教学中的实验指导、答疑、批改作业或协助导师指导一名本科生毕业设计的方式。

四、科学研究与学位论文

    1．学位论文选题和开题报告：论文选题应紧跟国内外发展前沿，涉及工程应用的选题应具有明确的工程实用价值和技术上的先进性。

    2．发表论文：应满足校学位评定委员会的要求。

    3．学位论文：论文的学术水平应由校内外各1名相关专业的副教授以上职称的专家进行评审，写出评语并明确表示通过或不通过意见。上述两名专家意见一致通过的，则论文通过；2名专家意见均不通过的，则论文不通过；一名专家意见不通过的，可另请一名专家重审，若意见通过则论文通过，反之论文不通过。

五、课程简介