开题报告(文体形式)
课题名称:
姓 名: 年 级: 班 级:
成果形式: 完成时间: 指导老师:
一、研究的目的及其意义
二、研究的主要内容
1、 2、 3、 4、 5、
三、研究的主要方法和手段
1、2、3、4、
四、实施的步骤
1、2、3、4、5、6、7、
表1—1 开题报告 (表格形式)
主题:
导师:
组长: 课题题目: 课题组成员: 班组:
简要背景说明(课题是如何提出来的):
课题的目的与意义:
活动计划:
1)任务分工:
实地调查:
上网:
查书面资料:
总结论文:
发倡议:
2)阶段步骤: 分阶段实施
阶段 时间(周)主要任务 阶段目标
一 周 二 周
开题报告的格式(通用)
综述
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。
总述
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文三 周 3)计划访问的专家:校内 老师等
目录那样详细。
参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
具体如下:
福州大学本科生毕业设计(论文)开题报告
姓 名
题 目 徐晓 班级 08级工商管理(1)班 学号240893151 品牌核心力营销策略探究——以青岛海尔公司为例
一、研究背景、概况及意义
1.背景及概况:
市场营销是指在以顾客需求为中心的思想指导下,企业所进行的有关产品生产、流通和售后服务等与市场有关的一系列经营活动。市场营销作为一种计划及执行活动,其过程包括对一个产品,一项服务、或一种思想的开发制作、定价、促销和流通等活动,其目的是经由交换及交易的过程达到满足组织或个人的需求目标。.市场营销是一种企业活动,是企业有目的、有意识的行为。满足和引导消费者的需求是市场营销活动的出发点和中心。 企业必须以消费者为中心,面对不断变化的环境,作出正确的反应,以适应消费者不断变化的需求。满足消费者的需求不仅包括现在的需求,还包括未来潜在的需求。现在的需求表现为对已有产品的购买倾向,潜在需求则表现为对尚未问世产品的某种功能的愿望。企业应通过开发产品并运用各种营销手段,刺激和引导消费者产生新的需求。
随着政府监管趋严,市场逐步规范,竞争压力与日俱增,依靠不规范营销保持生存,将会越来越难。海尔家电是世界白色家电第一品牌,中国最具价值品牌。在首席执行官张瑞敏的指导下,先后实施名牌战略,多元化战略,国际化战略和全球品牌战略,现在,海尔集团形成了相对稳定的市场格局,也根据自己的特点建立了适合企业发展的销售渠道。但随着营销环境的变化,尤其是连锁商业的迅速扩电子商务是迅速发展,传统的营销渠道模式已经不能适应现代企业的发展需要,因此营销渠道创新势在必行。而与其他家电企业的博弈中,海尔集团只有创新营销观念,进行渠道创新,才能在竞争中争取主动,实现自身的进一步的发展。
2 选题意义
(1)理论意义:在目前现有的文献资料中,大部分营销模式是比较传统的营销方式,适应不了日新月异的时代和社会,在现阶段,营销理念和标准有4c营销理论,营销的策略和手段有4p即研究适合网络时代下的广告传播模式具有很大的理论意义。
(2)现实意义:酒香不怕巷子深的时代早已过去,在这个竞争白热化的市场条件下,营销方式的是企业品牌传播的重要手段。但如果继续借用传统的营销模式来会导致产品销售的不善,严重的会使企业的资金链陷入恶性循环,因此,必须研究适合新时代的合理营销的模式,提升品牌在受众心目中的知名度和品牌形象,并且能综合开发利用广告信息资源,为企业产品价值的实现具有重要意义。
二、研究主要内容
1.本研究的基本思路是:(1) 通过文献阅读与资料查找,明确 “营销”概念,知道营销的相关理论,比如“传播的策略”,“营销的分类”及前人关于“营销模式”做了哪些研究;(2) 明确“核心力”概念,知道核心力营销的相关理论。(3)结合青岛海尔公司个案,提出核心力营销的运用。
2.具体结构如下
一、绪论
二、相关理论概述:
(一)营销学理论概述
1 营销的概念和特征
2 营销要素
3 营销的分类
4 营销模式发展概述
(二)核心力营销理论的概述
1 核心力营销的定义
2 核心力营销的功能
3 核心力营销成要素分析
4 核心力营销基本流程
5核心力营销理论发展概述
三、青岛海尔公司现行营销策略及核心力营销的可行性
(一)上海回力鞋业有限公司介绍
(二)上海回力鞋业营销策略分析
(三)上海回力鞋业核心力营销的可行性分析
四、核心力营销在青岛海尔公司的模拟运用
(一)青岛海尔公司核心力营销运作图
(二)青岛海尔公司整合核心力营销实施
三、研究步骤、方法及措施
本文将采用文献研究、理论逻辑分析、实证分析三种方法。
1. 文献研究:先对己有的营销学理论相关文献进行系统的学习和阅读。归纳整理营销学的相关理论,重点整理前人关于“营销模式”与“核心力营销模式”的研究。
2. 理论逻辑分析:通过对传统的营销模式的详细解读,提出每一个模式的进步与不足之处。循环广结合时代发展的新特点,提出了适合新时代模式。
3 实证分析:
(1) 分析青岛海尔公司背景及营销策略
(2) 分析青岛海尔公司目前营销模式的特点及可以借鉴之处。
(3)提出青岛海尔公司对该模式的假想运用。
四、研究进度计划
1.20xx年10月16日,师生面谈,探索选题方向及思路;
2.20xx年10月16日至20xx年11月10日,收集资料,阅读文献,在不断修正中形成较为具体的研究方法,形成开题报告初稿;
3.20xx年11月10日至20xx年11月20日,在导师的指导下,进行材料收集和整理,修改开题报告初稿,最终形成开题报告;
4.20xx年11月20日至20xx年5月13日,收集资料形成写作思路,撰写初稿;
5. 20xx年5月14日至5月26日,初稿修改并撰写论文第二稿
6. 20xx年5月27日至6月2日,第二稿修改并撰写第三稿。
7. 20xx年6月3日,最后定稿,完成论文。
五、参考文献
1、托尼,普罗克特(英).营销调研精要.机械工业出版社.2004,(8)
2、西顿,班尼特(美).旅游产品营销.高等教育出版社.2004,(10)
3、John Quelch(美).营销管理.中国人民大学出版社.2006,(2)
4、卢子,佩而顿.营销渠道_一种关系管理方法.机械工业出版社.2004,(7)
5、詹姆斯.伯克,巴里.雷斯尼克.旅游商品的营销与推销.电子工业出版社.2004,(1)
6、郭英之,张丽.旅游市场营销.湖南大学出版社.2005,(8)
7、韦明体,杨晨晖.旅行社市场营销.旅游教育出版社.2004,(5)
8、陈锋仪,王莉霞,库瑞.旅行社经营与管理案例分析.南开大学出版社.2004,(7)
9、历新建,张辉.旅游经济学的理论与发展.东北财经大学出版社.2002,(12)
10、李国振,胡巍.旅游营销管理.山东人民出版社.2003,(5)
学生签名: 徐晓 20xx年10 月 20日
指导教师意见(对本课题的深度、广度及工作量的意见及开题是否通过):
通过 □ 完善后通过 □ 未通过 □
指导教师签名: 年 月 日
注:开题报告用A4纸打印装订在毕业设计(论文)任务书后,学生可根据开题报告的长度加页。
开题是否通过请指导教师在□内打“√”。
方便了患者。由于电子传输和信息高度共享,缩短了病人的就诊时间,解决 了“三长一短”中的挂号、收费、取药时间长,门槛多的医患矛盾,减少了就医取药的环 节,达到了患者看病“提速”的最佳效果。
第二篇:在线考试系统开题报告
商学院本科毕业论文(设计)
开题报告及指导手册
论文题目:基于B/S模式在线考试系统设计
专 业:信息管理与信息系统
指导教师:
学生姓名:
学 号:
毕业时间:
商学院教务办公室制
目 录
1、毕业论文开题报告
2、毕业论文指导日志
开题报告
一、选题依据(目的、意义、学术价值、国内外研究现状、学术准备情况、研究思路及方法)
(一)目的、意义
1.设计的意义
考试是教育中一个重要的环节。考试的目的之一是为了考查学生的知识掌握情况,二是为老师提供教学分析的依据。传统的考试由于涉及到组织命题、试卷印刷、考场安排、组织阅卷等诸多环节,考试时间周期长、效率低下,同时人工阅卷等主观因素也影响到考试的公正性。随着网络技术再教育领域应用的普及,应用现代信息技术构架的在线考试系统展现出了越来越多的优越性。
在线考试系统旨在探索一种以互联网为基础的考试模式。通过这一新的考试模式,为考试创造一种新的考试环境,提高考试工作效率和标准化水平。在线考试系统从根本上解决了传统考试过程中工作量大、效率低、反馈周期长、资源浪费等问题,成为教育技术发展与研究的方向。
2.设计的目的
通过ASP编程技术,实现B/S结构的在线考试系统。对试题编辑,在线考试,实时评判于一体的在线考试系统进行了设计和实现的研究。该软件运行在Windows操作系统环境下,以ASP为前台开发工具,利用SQL Server数据库进行存储和管理;力求以准确、高速实现考试各个环节的自动化、科学化。实现无纸化考试,大大提高了工作效率,同时,试卷是随机组成的,不存在试卷的泄密和考试作弊问题,是考试的公平性、答案的安全性得到了有效的保证。在线考试系统具有降低考试成本,解决繁重的考务工作的优点,从而提高教师的教学水平和学生的学习效果。
(二)学术价值(应用价值)
1.信息化在教育中的应用价值
随着信息技术和网络技术的发展,在信息化环境下的教育发展条件已经成熟,这就要求教师及时转变教育教育观念,建立以网络技术为支撑的、使教学不受时间地点限制的、以个性化自主式学习为主的新的教学模式。
2.在线考试系统的应用价值
在线考试系统与试题库主要采用ASP、HTML、JavaScript与数据库等工具,通过基于B/S结构,实现在线考试与阅卷等各项相关的功能。
在线考试系统是专门用于试题(卷)录入、查询、修改、删除、阅卷和参加在线考试的ASP应用程序。其最大的特点是开放性、方便性和灵活性。主要是指一般的用户不仅可以轻松地向题库添加、修改和查询试题(卷),而且还可以自动新增科目并建立相应的数据表;它还允许用户根据自己的需求,从现有的试题库中灵活地抽取各类试题,以组建适合于自身所需的试卷。而且,自测试卷的难易程度和形式以及各大题分数等都由管理员根据需要确定。考生通过浏览器进行有效的身份验证登录后,输入正确的试卷编号,并要求在规定的时间内进行答题,当达到规定的时间后,系统将自动予以提交,并且其分数将被记入库中以供审核和查阅,并作为成绩评估和试卷分析的历史数据。
(三)国内外研究现状
网络考试系统目前有两类:一是基于局域网的网络考试系统,一是基于web的网络考试系统。基于局域网的网络考试系统通常用于比较正式的考试,如计算机等级考试、职业技能考试、行业考试等;基于WEB的网络考试系统通常用于考生自测或网络教学系统。以下介绍几个典型的网络考试系统,用以说明国内外对网络考试系统的研究状况:
1.清华泰豪网络考试系统
“清华泰豪网络考试系统”是多功能辅助教学系统,具有教学题库管理、自动试卷生成、网上测验、网上练习、自动成绩统计分析等多项功能,全面覆盖教学过程中练习、测验、教学效果信息反馈的所有环节。
2、信心网上考试系统
信心网络考试系统采用ASP/SQL编写。主要功能有试卷可设置科目,分类进行考试;试题分为“填空题”、“单项选择题”、“多项选择题”、“判断题”四类,其中填空题分两空;可根据你的需要生成试卷,设置各种题型的数目;可修改已经生成的试卷,并设置该试卷的考试时间,是否开考等;可分类设置考生,可设置试卷由哪几类考生参加考试;考生进入考试系统后,即可参加允许他参加的考试。并自动计时;考生开始考试后,自动计时,并随机生成一份试卷(管理员在后台生成的试卷,只是规定各种题型包含几道题目,并不规定具体是哪道题)。
3、网络考试系统(EST)
在Intranet, Internet上实现无纸考试,全部采用B/S结构。考试系统是一套电子化考试集成软件,主要功能如下:能运行在局域网和互联网;多种题型:判断题、听力题(可以在线播音,可以控制播音次数),单选题、多选题、填空题、阅读题、画图题(根据画图回答问题,根据问题画图),作文题。该系统不支持相应的软件环境,如编程环境,比较适合于外语考试。
(四)学术准备情况
(五)本选题研究思路及方法
1.研究思路
在线考试系统主要包括学生考试系统、教师阅卷系统和管理员后台管理系统。
首先是在线考试系统的登录问题,作为考试系统,为了试题和成绩的安全问题,只允许管理员对用户进行注册,而不允许用户注册。学生考试系统主要包括考生登录、在线考试、成绩查询、退出系统功能;教师管理系统主要包括教师登录、对文字性试题的批阅、查看学生成绩、退出系统功能;管理员后台管理系统主要包括管理员登录、管理学生信息、管理教师信息、管理科目信息(添加、修改、删除)、试题管理(添加、修改、删除)、成绩信息管理、退出系统功能。
在线考试系统中对于单项选择题、多项选择题、填空题和判断题等实行自动阅卷。因为我们的在线系统是自动判分的,但是为了判分的准确性,以及对用户的答题情况进行详细地了解,对用户的试卷应该进行判定。在线考试系统的优势在于极大的简化了出题的工作和学生考试的选题,做到了出题的多样性。对于本在线考试系统,其功能目标是实现将现有的纸张答题式考试向基于Internet的无纸张考试系统的转变,所以它必须实现整个考试流程的进行,实现对系统的账户不同管理。以及完成阅卷、评分这些环节的处理。以及完成系统数据收集的实时性要求。
在线考试系统建立在系统后台的数据库的基础上,用户(包括普通考生、教师、系统管理员)可以方便地通过Internet和局域网轻松参加考试或者管理。
2.研究方法
1)资料查询方法
主要通过翻阅大量的相关书籍和网上查询整理所需要的信息,对在线考试系统进行分析和设计。
2)设计开发方法
1.对于系统所需功能的设计,针对不同的服务对象,系统分别实现不同的功能。
2.开发工具的选择,本系统主要使用Visual Studio2008和SQL Server数据库等工具,并借助Photoshop等处理工具对页面进行美化。
3.数据库的设计,根据需要主要包括管理员信息表、教师信息表、考生信息表、考试试卷信息表、考生成绩信息表等,详细的数据库在开发过程中还需要不断完善。
4.代码的实现,本文主要使用C#语言对各个功能逐一进行实现,并使用Javascript、CSS代码对部分功能和界面进行修饰。
二、论文结构框架
(一)论文提纲
(二)参考文献
三、论文写作安排
20##年11月中旬,提交论文开题报告;
20##年11月底,对系统做需求分析和详细的系统分析;
20##年12月中旬至20##年1月中旬,逐步实现系统功能;
20##年2月初,系统测试与完善;
20##年3月底,完成毕业论文初稿;
20##年4月,在导师的指导下对论文进行多次修改完善;
20##年5月初,最终毕业论文。
四、审核意见
指导教师意见:
1、通过 2、完善后通过 3、未通过
指导教师(签字)
年 月 日
系主任意见:
1、通过 2、完善后通过 3、未通过
系主任(签字)
年 月 日
学院意见:
1、通过 2、完善后通过 3、未通过
院长(签字)
年 月 日
指 导 日 志
指 导 日 志
指导教师签字: