20 14 -20 15 学年第 二 学期
会 计 学 院
实验课程名称：＿财务管理综合案例分析＿
专业班级： ＿20##级财务管理本科＿
姓名学号： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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实验指导老师：＿麻晓艳＿巫卫 郑瞳＿
会计学院学生实验报告
会计学院学生实验报告
会计学院学生实验报告
会计学院学生实验报告
会计学院学生实验报告
实验成绩评定
第二篇：实践周报告
财务管理主要培养目标和主要课程比较
实践目的：
大学生社会实践的目的在于弥补学校实践知识的不足，大学生通过社会实践可以开阔学生眼界丰富大学生的专业知识，实质全面深入了解该专业的系统，促进大学生理论知识与实践知识的融合，提高专业技能，丰富学生知识生活。
在大学生尽兴实践知识的同时，也可引导学生了解社会、国情，建立正确价值观，世界观，培养学生劳动精神，提高专业素质，适应时代要求为就业做好准备，使之加快融入社会。 促进了大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会锻炼毅力，培养品德。 社会实践是大学生在实现自我的这条道路上不可或缺的元素。
实践内容
1：财务管理专业的主要培养目标
财务管理是在一定的整体目标下，关于购置，资本的融通和经营中出现的现金流量，以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单地说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。
财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能录、会计信息系统然间应用能力、资金筹集能力、财务可行性评鉴让你管理、税务筹备能力，具备突出的财富管理金融专业知识，能为公司和个人财务决策提供共方向性指导及具体方法。能够掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化设置、总账系统能在工商、金融企业、事业单位及部门从事财务、理财的专用型专门人才。
2：财务管理专业主要课程比较
主干学科为经济学、工商管理、会计学
财务管理专业中包含微观经济学、宏观经济学、管理学、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、国际财务管理、中级财务会计学、审计学、统计学、经济法、税法、商业银行经营管理、证券投资与期货、项目评估、成本管理、公司财务案例分析、市场营销学等
经济学：
经济学一般学者都会把研究范围归纳入“微观”或“宏观”，所以经济学大致分为两大类，即“微观经济学”、“宏观经济学”。“微观经济学”主要研究个体或个体与其他个体之间的决策问题，并按照该角度审视日常生活中的经济事件。“宏观经济学”则以地区、国家层面作为研究对象，并以此角度分析经济行为及运动。
经济学家保罗.萨缪尔森在自己的著作《经济学》中曾给经济学的定义“积极学院就的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将它们在不同的个体之间进行分配。” 经济学是社会的一个尺度，他研究了人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律。
学习经济学可以帮助学生拥有自己的价值判断，帮助学生了解时会经济事件与经济现状，从而促使学生做出准确的价值评估。
财务管理学：
财务管理学包括初级财务管理学、中级财务管理学、高级财务管理学。 初级财务管理学勾勒出了“基础理论+主体理论+客体理论+行为理论+其他理论=财务管理理论”主要介绍了财务管理的基础观念和基本理论，内容包括财务管理概论、财务管理的基础观念、基础理论、主要理论、客观理论、行为理论，以及财务管理的其他理论和财务管理工作的组织。
学习初级财务管理学
1、可以了解国家、公众、单位、家庭及个人等财务主体对钱和物资的流量、存量、经济利益、经济关系等财务管理客体所实施的财务预测、财务决策、财务预算、财务核算、财务控制、财务分析、财务分配、财务审计、财务沟通、财务协调等财务管理行为的基本理论和方法。
2、可以认识到各类财务管理主体在对各自的财务管理客体实施的各种财务管理行为是所必须牢固树立资金时间价值观念与风向收益相匹配观念。 中级财务管理学将初级财务管理学中所提及的财务管理理论、原则、目标、方法、内容等细化，详细地阐述了并介绍财务管理的基本理论以及这些理论的应用。 高级财务管理学将理论、原则、方法、内容结合企业实际例子，多以企业现金以及现金流为研究对象，从财务预测，财务决策，财务预算，财务控制以及财务分析等财务管理的环节，想理论与方法系统的呈现在学生面前，从而帮助学生构建一个完整的理论体系，提升财务管理主业方面的专业知识、执业判断、专业创新等能力。
初级财务管理，中级财务管理，高级财务管理之中，初级财务管理构建框架，中级财务管理细化初级财务管理之中的理论与方法，并由高级财务管理整合，最终呈现出一套系统的理论与方法。
会计学：
是以研究财务活动和成本资料收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地干礼经济学的一门应用科学，可以说它是社会科学的组成部分，亿资金的运动作为主要的研究对象。是一个反应和控制生产过程的方法和工具。
是一门实践性很强的学科，在商品生产的条件下，研究在在生产过程中的对价值活动惊醒计量、记录和预测，在获取已经以财务信息为主的经济信息的基础上，监督，控制价值活动，促使在生产过程，不断提高经济效益。
会计学有利于培养学生在具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和决绝问题的能力，病史学生能够正确理解经济信息。
会计原理是会计基础的重点亦是财务管理的基础
工商管理学：
工商管理是是市场经济中最常见的一种管理专业，研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。
研究营利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。
该学科的范围广泛，涵盖了很多内容，可以将会计学，经济学，财务管理管理学相融合。一高工作效率。
学生在学习该科目时，可以受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，使之具有分析和解决其与管理问题的基本能力。并且在掌握专业所学的基础科学理论知识的同时有用学习该专业的基本技能以及良好的业务素质，掌握科学的思维方法，具有创新和较强的实践能力。
培养学生良好的心理素质和适应能力。
经济法、税法：
经济法是从国家经济发展角度，对具有社会公共性的经济活动精心干预，管理和调控的法律规范，利用经济法正确的看待经济事件。
税法是国家制定的用以调节国家和纳税人之间在纳税方面的全力一击义务关系的法律总成。通过税法，学生可以建立正确的经济观和价值观。
审计学、统计学：
审计学是一门专门研究审计理论和方法，探索发展规律，对经济活动进行有效监督的学科，在审计实践的基础上产生的，经过实践检验和证明，正确的反映了客观经济事物的本质以及规律。统计学是一门通过搜索、整理、分析数据等手段，已达到推断所测对象的本质，甚至预测对象。
通过对审计学和统计学的学习可以探索经济的发展规律，提高学生的预测力。
实践总结以及体会
通过对财务管理专业主要课程的了解与分析，财务管理专业的核心课程是经济学，会计学，财务管理学。经过对财务管理专业主要课程的研究大致了解到了财务管理专业主要课程学习及主要板块，构建了初步的知识体系及知识框架，学生通过会计学建立基础并主要的财务知识，通过经济学创建主要的价值观，通过财务管理学，掌握具体的管理方法，将财会知识与自己构建的经济体系融合财务管理的管理方法，并利用此搭建主要的知识体系与价值体系以此提高自己的经济效率，使之能够利用所掌握的的财会知识，正确理解并应用经济信息。利用经济法，税法提高判断力，提升公民素养，利用证券投资与期货、项目评估、成本管理、公司财务案例分析、市场营销学的只是，收集现实经验，落实理论知识，提升技能技巧。通过对统计学和审计学，提高自己对社会经济规律的了解程度与社会规律的探索能力。
同时发现财务管理专业的主要课程都是有其共通知识点，相互融合。利用经济学，会计原理，财务管理知识为基础，利用工商管理，财务管理的技巧和方法为辅助，令学生在掌握管理学、经济学基本原理、会计学和现代企业管理的基本理论、基本知识的同时具有较强的语言和文字表达，人际沟通以及分析和解决企业管理工作的问题的基本能力，了解到了该学科的理论前沿和发展动态，帮助学生构建并完善自己的世界观、价值观并且会培养学生良好的心理素质和适应能力以及科学严谨的思维方法，有利于学生早就积极乐观的生活态度和开拓进取的出。为掌握宽厚的知识基础、了解国际经济和世界贸易组织规则，熟悉我国财务、金融管理方针、政策和法规构建了基础的知识体系。