关于从化市XX村垃圾分类处理问题的调查报告
李树金 学号：1144101460751
广州市广播电视大学从化分校 20xx年秋行政管理专科
垃圾是环境的一大污染源，生活垃圾分类收集是实现垃圾减量化、资源化、无害化处理的关键环节和基础工作，又是一项涉及面广的社会系统工程，是人们生活方式、生活习惯的一场“革命”，在高度文明的现代，人们对垃圾分类处理的认识有多少呢？在政府大力提倡，垃圾分类的同时，市民们在日常生活中对于自己丢弃的垃圾是如何处理的，市民对垃圾分类常识又了解多少呢？就这一系列问题，在本人居住的社区作了一个关于垃圾分类处理的调查。
一、调查目的
掌握社区居民对垃圾处理了解和看法，市民垃圾分类意识调查，了解垃圾处理存在的问题。
1 了解正确处理垃圾的方法 2 增强保护环境的意识 3 提高自己的调查能力
二、调查对象：
社区村民、学生、 外来工、清洁工作人员
三、调查方式
1 .查阅书籍
2 .采访身边的人及上门调查
3 .上网查询
4. 问卷调查
（1）您是否了解有关垃圾分类的知识，并如何处理？
A.十分了解 B.基本了解 C.了解一些 D.不了解
（2）您有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯吗？
A.总是 B.经常 C. 偶尔 D. 从不
（3）您平时如何处理生活垃圾？
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A. 把家里的垃圾放在一起扔到社区的垃圾桶内
B. 把家里的垃圾分类好再仍到社区的垃圾桶
（4）您知道生活垃圾把垃圾应分成哪3大类吗？
A知道 B.不知道
（5）您认为不分类扔垃圾的主要原因是：
A没有找到这样的垃圾分类箱，无法分类投放
B. 很麻烦
C. 没有这个意识
D. 没有意义
四、调查时间：
20xx年10月7日至21日
五、调查内容
1.社区垃圾投放的地点 2.清理垃圾的时间 3. 家庭垃圾分类的情况
4.村民垃圾分类意识
六、调查结果
本次调查一共访问住户56户，对56家住户作答的结果作出统计分析，从调查结果可以看出：
1.有23%人对垃圾的投放地点、处理时间和处理方式比较满意。
2. 有15%人对垃圾投放地点不满意，认为只有一个集中停放点，离家太远。
3．有20%人对垃圾处理的时间不满意，处理时间太久，因为在早晨上班时间影响了车辆的通行。
4．有8%人对垃圾装卸车不满意，认为水槽太小，导致垃圾水肆意横流，污染环境。
5.有58%的人知道生活垃圾如何分类；30%的人不知道垃圾如何分类。10%的人对此有一些了解 。
七、调查体会及建议
其实什么是垃圾分类呢。正确处理垃圾的方法是：把垃圾分成3大类。 第一类，可回收垃圾，有废铁、废钢、废玻璃、废橡胶等。
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第二类，不可回收垃圾，有剩饭、剩菜、变质食品等。
第三类，有害垃圾，如废电池、废荧光灯管等。
对于可回收垃圾，我们可以把它们给回收站进行回收，获得它的再次利用价值，对于某些不可回收的，我们可以物尽其用，比如说剩饭、剩菜可以喂给自己家的宠物或者家禽，对于有害垃圾，如废电池等，其实也是可以再次利用的，一方面节约了材料，重金属铬、镉等对环境的污染。
从调查结果可以看出，村民往往对哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的分不清楚，针对目前存在的问题，对于新型农村的建设，构建和谐、卫生的新环境，提出几点建议：（同时也和村委进行了沟通，得到他们的支持，在此表示感谢。）
1、加大宣传力度。仍有不在少数的居民未正确认识垃圾分类对垃圾分类的态度不确定、行动消极被动。“国民意识”是生活垃圾成功推广实行的另一关键因素国民垃圾分类意识的提高依靠强有力的宣传教育。对居民要进行系统而细致的循环经济尤其是垃圾分类回收方面的教育这一点十分重要。居民是垃圾分类回收的主体他们的认知程度决定了垃圾分类回收的成败。宣传和指导，可以印制一些关于生活垃圾分类和弃置方法的宣传单，发给每户家庭，让他们贴在家里明显的位置，来指导家庭的垃圾分类。在垃圾桶上标明可回收垃圾或者不可回收垃圾的标识。配备有不同颜色的垃圾桶，（可以分成三种：不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收）
2村委准备一些垃圾分类专用袋，方便居民领用，分类袋上可印上垃圾分类宣传口号和垃圾分类小常识
3、建立与垃圾分类的相关政策措施。比如，垃圾分类可以通过奖励制度调动居民积极性。
激励村民自觉进行垃圾分类，也让每个人切实地感受垃圾分类带来的现实收益。
4、完善垃圾分类设施。相关部门在设计垃圾分类箱时可以画上相应的图例比如在“可回收”垃圾箱上画上瓶子、玻璃、纸张等。在“不可回收”也画上相应的物品给居民一个明确的概念。
5、设立专门垃圾点，严禁一切车辆在其周围停放。
6、改变收垃圾时间，便于出行。
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7．建议相关教育主管部门：
在所有学校开展垃圾分类回收活动，可以组织“绿色学校”评比活动，把学校垃圾分类；
作为考核的重要指标。同时，通过我们的同学对家庭进行宣传，学校里可组织评比“环保家庭”活动，也把家庭实行垃圾分类作为重要内容。
8、建议有环保意识的厂家：
设计更加合理、实用的分类垃圾箱。还可以生产一些家庭用分类垃圾箱（类似于家里用的连体调味瓶），让人们在家里也能方便地进行垃圾分类
虽然广州市正大力提倡垃圾分类及新型农村建设，但村民们对垃圾类回收与利用的意识还不太强烈，积极性不高，作为广州市市民的一员，我希望大家都能努力做到垃圾分类。只要每天花一点点时间整理一下丢弃的垃圾就可以改善我们城市的环境这样何乐而不为呢!环境是大家的环境的卫生要靠大家共同来维护。希望大家 都能响应政府的倡导，做好垃圾分类，共创和谐新社区。 4
第二篇：垃圾分类的调查报告
关于垃圾分类的调查报告
长安实验中学 魏才喜 陈炯增
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。那么，什么是垃圾分类呢？我们在日常生活中是如何处理自己丢弃的垃圾？我们对垃圾分类常识又了解多少呢？在老师的指导下，我们针对这一系列问题进行了一次调查。
一．问卷调查:
调查方法：问卷调查法.
地点：人来人往的长青街。
被调查的对象：长青街的行人。
调查问卷：
您好！感谢您支持，为了让我们更好地了解垃圾分类的情况，请给与我们意见，多谢您的帮忙！
1．您是否了解有关垃圾分类的知识？
A.十分了解 B.比较了解 C.一般 D.了解一些
2．您有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯吗？
A.总是 B.经常 C.有时 D.偶尔 E.从不
3.您平时如何处理生活垃圾？
A.随时处理 B.把家里的垃圾分类好再仍到社区的垃圾桶
C.把家里的垃圾放在一起扔到社区的垃圾桶内
4. 您知道生活垃圾如何分类吗？
A．知道 B.不知道
5.您的分类投放对于垃圾进一步分类是否起到作用
A．作用不大 B. 一点作用也没有 C. 有一点作用 D. 对垃圾的进一步分类工作起到了很大作用
6. 您认为可回收的物品是什么？
二．问卷统计结果及报告分析：（此报告仅对样本量进行分析）
图一 您是否了解有关垃圾分类的知识？
图一中，我们对垃圾分类相关知识的了解程度做了统计，结果表明，大多数人对垃圾分类还是有所了解的，认为比较了解垃圾分类知识的比例占37.82%；了解一些的比例占27.56%；一般了解的比例占28.21%；十分了解的不多，比例占5.13%；完全不了解的仅占1.28%。什么是垃圾分类呢？垃圾分类就是把各种作废的东西按不同类别分开装袋，分开装是为了将有些可以回收再利用的物品分拣出来进行再造，减少资源的浪费，这就是它的一项重要功效——变废为宝。对于有毒有害的物品也不能让它混装，必须特殊处理。因为这部分垃圾不能分解，埋到地下就会变质、损坏土壤不能种植，它们可以破坏环境，危害人类的生存。
现在分类垃圾箱已慢慢普及，大家对垃圾分类已不再陌生，下面我们就来看一下，大家有没有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯。
图二 您有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯吗？
图二所示，认为自己有时候会将垃圾分类后放入垃圾箱的人群占有相当大的比例，占到42.31%，说明将近半数的人都有垃圾分类的意识；偶尔会分类的占38.46%，经常分类好再投放的比例占16.67%；选择总是分类后投放和从不分类投放的人群比例相同，都为1.28%。我们随手丢弃垃圾是个很简单的动作，但却给环卫工人增加了工作量，随着人口的增长，生活节奏的加快，各种能源消耗越来越大，垃圾量也在不断增多，清运工作的繁杂也是可想而知的！我们都知道，地球的资源是有限的、宝贵的，如果我们这样无尽的占用和污染，那会产生什么样可怕的后果。
生活垃圾应该是垃圾中最多、最主要的部分。通常把家里的垃圾都装在一起扔到社区垃圾桶内，这部分数量比例占41.03%。由于人们已经习惯了将自家的垃圾装进塑料袋后集中丢弃，因此，丢弃的垃圾根本就谈不上可回收还是不可回收；把家里垃圾分类装好再扔到社区分类垃圾桶内的比例占33.97%，看来也有相当一部分家庭环保意识很强，像有些主妇会把喝完的易拉罐做成烟灰缸或者小手工艺品放在家里摆设，既环保又再次利用，不失为一个好办法；随时处理不积攒垃圾的比例为25%。
图三 您平时如何处理生活垃圾？
图四 您知道生活垃圾如何分类吗？
25%的群众知道生活垃圾如何分类，而75%的人们认为自己不知道如何将生活垃圾分类。通常生活垃圾一般分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等。通过回收利用，节省资源减少污染。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类，经过生物技术就地处理堆肥。有害垃圾包括废电池、废日光灯管，废水银温度计还有过期药品等，需要特殊安全处理。其他垃圾就如砖瓦陶瓷、渣土等难以回收的废物。
图五 您认为不分类扔垃圾的主要原因是？
图五中，对于人们为什么不分类扔垃圾的原因做了统计，数据表明：原因是没有找到这样的垃圾分类箱，无法分类投放的比例占76.28%；认为很麻烦的比例占82.69%；不知道怎么分类的比例占55.77%；没有这个意识的比例占74.36%；对分类回收垃圾的好处不太了解的比例占到41.67%；认为垃圾分类了也不起什么作用的比例占41.67%；认为没有意义的比例占39.1%。其中，认为分类再投放很麻烦，垃圾分类箱很难找到，这两个原因比例最高。过去，随处扔垃圾随地吐痰的现象经常发生，以罚款和说服教育的方式逐渐得到控制，再加上社会在进步，人们的素质也在逐渐提高，自觉爱护公共环境、提高环保意识、保护各种资源是社会文明和发展的进一步体现。
图六 您的分类投放对于垃圾进一步分类是否起到作用？
图六中，认为对垃圾的进一步分类工作起到了很大作用的比例占49%；认为作用不大的比例占到19%；一点作用也没有的比例占11%；有一点作用的比例占21%。看来大家还是比较认可垃圾分类之后再投放的行为。或许大家知道，我们丢弃的饮料瓶和“白色垃圾”、一次性塑料餐盒，如果埋在地下的话，就是100年200年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。但是将这样的垃圾分拣出来还可以加工成燃油，这样不仅减少了污染还能再次利用，一举两得。
可回收的垃圾都有哪些呢？如图七所示，大家比较熟悉的可回收物品有：书写用废纸、玻璃瓶、废电池、牙膏皮比例较高，分别为76.92%、63.46%、58.97%、78.85%。其实可回收的垃圾有很多，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料5大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
图七 您认为可回收的物品是什么？
三.总结：
垃圾是放错了地方的财富，分类回收垃圾可以节约新资源的开采，从根本上减少垃圾。垃圾的正确分类与投放，既关系着我们的健康，也是举手之劳的环保行动，每个人从自身做起，养成良好的生活习惯，家园环境就会更加美好！
（指导老师：佘晓彤）