创建平安校园工作总结

黑林小学

学校校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。一年来，我校在教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重要思想和科学发展观为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。学校被评为市级“平安校园”荣誉称号。我们的主要做法是：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全和谐校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，构筑学校安全网络，制定了全面详实的学校安全管理制度，实行社会综合治理安全目标责任制，制定了防地震、防火灾等突发事件应急预案，制定了平安校园创建工作计划和实施方案，落实了层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长李德强挂帅，统一指挥、协调各处室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各处室主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

二、为提高安全意识，切实加强安全教育，

我校深刻意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本，一年来我们开展了形

式多样的安全教育活动。

1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法制讲座，结合教工政治学习、工会活动以及政治课、广泛组织师生学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定掌握精神、自觉执行。学校还在教工资料室和学生阅览室订阅《法制日报》、。这些都有利于增强师生的法制观念。

2、结合普法学习，在教职工深入学习师德大讨论，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“四育人”活动。在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反走私等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》、突出学校特色对学生进行礼仪教育，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平，

3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，在家长会上宣传预防违法犯罪的重要性和可能性。要求家长配合学校做好工作。一年来我校无安全事故发生。

4、加强学生心理健康教育。组织高年级学生听“学生心理健康报告会”，利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。听取报告后，让学生及时写听后感。

三、为防安全事故发生，注重加强校园安全检查，

要抓好校园安全工作，，须加强安全检查力度。

1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管、见义勇为。规定每一个教师教要负责1-2名中下学生的转化工作，做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。组成校门门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。

2、投入资金，改造学校危房，更换、增加消防器材。近期学校又投入资金为校园安装12个红外摄像探头，使校园每个角落都处在监控范围之内，试验室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加，灭火器统一冲灌氮气，办公楼内重要

科室使用无线红外报警系统，有效地预防安全事故发生。

3、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。加强车辆管理，教师车辆一律停放在校内车棚里，门卫及时查锁，发现漏锁及时处理，以免车辆丢失。及时经常检查仪器、电教、财会、图书馆等重要部门，牢固门窗，避免被盗案件发生，注意防火，对易燃有毒物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。”

一年来，我校没有发生刑事案件，违法犯罪率为0，没有火灾、交通等事故，更无上访等事件。学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作搞得更好。

特此申请

黑 林 小 学

2012.11

加强学校安全管理，共建和谐校园

黑林小学平安校园创建材料

学校是培育人才的场所，也是社会的重要组成部分。安全、稳定、有序的校园环境是高校办学育人的必备条件，是创建和谐校园的根本保障。20xx年我校获得市“平安校园”荣誉称号.一年来，学校党支部坚持把德育放在首位，把治安综合治理和创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。实现了无违法犯罪案件、无交通事故、无火灾、无中毒、无重大人员伤亡和财产损失），校园稳定和谐文明有序，有力地推动了教育教学改革，为提高教学质量创造了良好的条件，为学校发展奠定了坚实的基础。

一、健全组织网络

学校领导高度重视创建“平安校园”工作，要求各处、室在历年创建安全工作经验的基础上，对照《创建“平安校园”工作考核细则》，结合创建“平安校园”的实施方案通过抓基层、打基础，实现“平安校园”目标。

学校在已有的学校安全工作领导小组的基础上，成立由校长李德强任组长的创建“平安校园”领导小组。领导小组组织上是实体，工作中是实事，把创建”平安校园”工作真正摆上重要议事日程。领导小组下设办公室在总务处，负责制定实施办法，定期召开安全工作会议。通过队伍建设，有效地维护了校园安全稳定，形成群防群治、齐抓共管的安全网络，创建“平安校园”工作“上下组成网，左右连成线，处处有人抓、层层有人管”，使创建“平安校园”工作落到实处。

根据《黑林小学创建“平安校园”实施方案》，学校各处、室明确责任人和工作目标，并结合本部门的实际，层层落实责任制，使广大师生提高了对创建工作的认识，积极参与到 “平安校园”创建工作中。

经自查，学校创建“平安校园”组织网络工作达到评估标准自评得分10分。

二、落实安全工作责任制

落实了层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。为确保校园的安

全,我们有一个组织有序、职责明确、高效运行的管理工作系统，除了不断完善管理组织，明确各级管理组织的工作目标和工作职责，把责任落实到人头，学校实行值日教师24小时值班巡逻。组建后勤校舍、教学设施管理队伍，由总务处负责对房屋建筑、水电管理、食品卫生、医疗设施等进行定期检查，遇到问题及时整改。各处室主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先进评选等挂钩，

经自查，学校创建“平安校园”在落实安全工作责任制方面达到评估标准，自评得分15分。

三、健全安全工作制度

为使校园安全管理工作有章可循、健康有序地开展，我们在建立各级安全管理组织的同时，结合校园的实际情况，建立健全了相应的管理制度，保证了学校各级安全管理组织有章可循，规范了广大师生员工的行为，使创建“平安校园”的各项目标和任务得以具体落实。

学校在已有的《黑林小学校园治安管理规定》、《黑林小学门卫管理规定》等规章制度的基础上，按照三部委文件精神，围绕创建“平安校园”的工作重点，建立健全了创建“平安校园”的有关规章制度。如20xx年3月制定的《黑林小学“平安校园”实施方案》，将创建“平安校园”工作加以量化，从而使创建“平安校园”工作落到实处。

通过这些制度的制定和实施，规范了学生的行为，学生普遍树立起较牢固的安全防范意识，自我管理和自我约束能力得到很大的提高。

校园安全管理是创建“平安校园”的重头戏，学校结合实际情况，狠抓校园秩序的整顿，修定了《黑林小学门卫制度》，还进一步完善了学校交通、消防、食品卫生、医疗、危险品等方面的管理规章制度。

为加强对安全防范工作重要性的认识，克服麻痹思想，预防各类突发事件，维护校园安全稳定，学校制定了《黑林小学预防和处置突发性群体事件的预案》、《灭火和应急疏散预案》、《学校群体性食物中毒应急预案》、《突发公共卫生事件应急措施》等预案。此外，根据广播、网络的管理需要，制定了《黑林小学信息安全应急处置预案》等制度，还成立了紧急重大情况报送工作小组，做到居安思

危、有备无患。

为保证各项制度落到实处，学校创建“平安校园”工作领导小组加强检查督促，每半年都组织创安小组对制度执行情况进行检查，及时查漏纠偏。学校还执行校园综合治理年度评估制度，每年年底对学校的综合治理工作进行总结和奖励。

经自查，学校创建“平安校园”在健全安全工作制度达到评估标准，自评得分15分。

四、重视安全教育，维护学校正常秩序

1、 开展法制宣传，提高法律意识和自我防范能力

在广大师生员工中开展广泛法制宣传教育活动，是做好创建“平安校园”工作的基础工作。为了取得教育的实效，学校在制度上给予保障，在方式上加以创新。新生入学必定有安全教育一课，第一个学期对学生进行法制知识教育。平时利用广播、校园网、校报、墙报等媒体开展法制宣传。季节变换或节假日之前，均专门下发做好安全防范工作的通知，提出具体的教育、管理要求，做到未雨绸缪，预防在前。

2、 每年开展“安全生产月”活动

在活动月期间，结合实际，学校认真组织师生员工认真学习贯彻《安全生产法》、《交通法》、《未成年人保护法》、《劳动法》、《教育法》等法律法规和《国务校关于进一步加强安全生产工作的决定》，通过学习进一步强化安全法律意识，规范了广大师生的行为，提高安全文化素质，收到了较好的活动效果。

3、 积极开展禁毒和反邪教教育

学校积极开展禁毒和反邪教教育，利用校内各种媒体及会议、报告等形式，广泛宣传毒品与邪教的危害，宣传科学思想。没有师生吸毒，没有师生参加邪教组织。

4、 加强学生心理健康教育

学校在学生阳光心语室，心理教师省名师柏纪荣负责解决个别学生学习、生活、心理各方面引发的心理问题；同时心理教师在学生中开展心理调查、开设心理讲座，缓解学生精神压力，预防和解决因学习、就业等造成普遍性心理问题。优化学生的心理品质，增强他们的心理适应能力。

5、加强领导，齐抓共管，把稳定的工作做细、做早

学校各级领导高度重视学校的稳定工作，立足于工作做在前、方法要过细的要求，通过教育、疏导、转化等途径，积极将有关隐患消灭在萌芽状态，有力地维护了学校安定团结的政治局面。

经自查，学校创建“平安校园”在安全教育工作方面达到评估标准，自评得分15分。

五、安全防范措施到位

1、加强门卫管理，构建重点防线

学校大门是确保校园安全的第一道防线。学校加强门卫管理，制定门卫管理制度，聘请保安实行24小时值班，对外来车辆、人员进行登记，禁止小商小贩以及闲杂人员进入校园，严防不法分子窜入校园作案。白天上课时间和夜晚10：00至第二天凌晨6：00实行封闭式管理，对封闭期间出入校园的教师逐个进行登记。严格的门卫管理有效地减少了事故发生，确保了学校财产以及师生人身安全。

2、加强校园管理，构筑基础防线

（1）坚持人防、物防、技防相结合

按照重点要害部位安全防范标准，规范安全防范工作。针对学校迅速发展，购置贵重教学仪器设备增多的现状，按要求配备必要的技术防范设施，督促有关部门予以落实。如校网络中心、机房等安装警报器，校园加装12个红外摄像监控探头，使学校每个角落都处在监控之中。

（2）强化对食堂管理和监督制度

学校根据《食品卫生法》的要求，由总务处派专职人员每天对各食堂的食品采购、加工全过程实行跟踪检查，杜绝不卫生食品进入食堂，并对饮食环境的安全、卫生条件作出了强制性要求。同时要求工作人员定期检查身体，并注意个人卫生，确保师生饮食卫生、安全。学校还根据季节变化，定期进行校园卫生消毒，防范疫情的发生。

（3）加强对外来人口的管理

外来人口管理坚持“谁用工，谁负责；谁出租，谁负责”的原则，做到证件齐全，没有使用“三无”人员。用工单位及时督促外来人员办理登记手续，并加

强日常的教育和管理，使务工人员遵纪守法，为学校建设服务。

（4）加强教学环节和实验室安全管理

制定《黑林小学教室管理制度》、《黑林小学计算机房管理制度》、《黑林小学实验馆管理制度》、《黑林小学校园网管理制度》、《黑林小学实验室管理制度》等一系列规章制度，加强水电、易燃易爆、化学药品的管理。，

（5）开展安全生产检查，消除各类事故隐患

根据“谁主管，谁负责”原则，坚持“安全第一，预防为主”的方针，由总务处牵头，组织学校有关部门负责人、各岗位责任人、辅导员、班主任按照《安全目标管理责任书》要求，对各自管辖的房屋、实验室药品、易燃易爆物品、水电以及其它安全设施进行全面安全检查，及时查找事故隐患，并下发通知书限时整改。一时难以整改的，在采取有效防范措施的同时，第一时间向学校领导报告。

（6）加强重大活动和特殊时期的监控与防范

在台风、雷雨、干旱等时段实行特别管理；禁止私接乱拉电源和擅自使用电器；对消防要求做到“三懂三会三能”。（“三懂”即懂得什么部位会存在火灾危险、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾的方法，“三会”即会报警、会使用消防器材、会处理火灾隐患；“三能”即能自觉遵守消防规章制度、能及时发现火险、能有效地扑救初起火苗）。

经自查，学校创建“平安校园”在安全防范措施方面达到评估标准，自评得分15分。

六、加强学校食堂管理

学校食堂管理工作是学校的一项基础性和保障性工作，关系到学校师生的身心健康。做好食堂管理工作，加强食品卫生安全，是预防肠道传染病的关键。

学校加强对食堂从业人员的管理与教育，制定食堂管理人员和从业人员的培训计划；食堂从业人员经过卫生部门确定的体检单位进行健康检查，每年至少进行一次。严格遵循食品采购的卫生要求，严把食品采购关，食堂采购员必须到持有有效卫生许可证的经营单位采购食品及其原料，并按照国家有关规定进行索证；科学、合理地贮存食品。食品贮存分类、分架、隔墙、离地存放，食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。食堂饮用水应符合国家生活饮用水卫生标准，二次供水设施如蓄水池等有卫生防护措施，做到定期清洗消毒。食

堂专间要安装非接触式水龙头。加工经营场所的专间入口处设置有洗手、消毒、更衣设施。每餐供应的食品成品留样。留样食品按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内。制定防中毒、投毒应急预案，年度内无中毒、投毒案件发生。

经自查，学校创建 “平安校园”在食堂管理方面达到评估标准，自评得分10分。

七、整治周边环境，构筑外围安全防线

学校与卫生院、综治办、派出所等部门和单位密切配合，认真清理学校周边小商贩；认真整顿网吧、游戏厅等不适合学生进入的娱乐场所及影响行人、车辆通行的摊点。经常对饮食摊点进行卫生检查，预防食物中毒、防范传染病发生。

经自查，学校创建 “平安校园”校园周边治安综合治理工作达到评估标准，自评得分10分。

八、保障社会稳定

及时认真开展矛盾纠纷排查调处工作，层层落实责任制，设立调处室，有副校长陈伟、工会主席郑仕成负责，把矛盾消除在萌芽状态，一年来，我校无越级或集体上访事件发生。学校积极开展禁毒和反邪教教育，利用校内各种媒体及会议、报告等形式，广泛宣传毒品与邪教的危害，宣传科学思想。没有师生吸毒，没有师生参加邪教组织。

经自查，学校创建 “平安校园”社会稳定工作方面达到评估标准，自评得分10分。

学校创建“平安校园”评估标准总分100分，自评得分100分。

综上所述，学校十分重视“平安校园”的创建工作。由于我校早组织、早发动、早动员，措施到位、使“平安校园”创建工作取得较好成效。目前校园政治稳定，治安秩序良好，师生安居乐业。

黑 林 小 学

2012.11

第二篇：福山新居民小学创建等级平安校园自评报告

福山新居民小学创建“等级平安校园”自评报告

一年来，我校在上级各部门的正确领导下，以市教育局《关于开展“等级平安校园”建设活动的意见》和县教育局文件精神，强化安全防范工作。始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，以学校为主体，服务师生为宗旨。牢固树立“预防为主，安全第一”安全责任意识。坚持“谁主管，谁负责”的原则，有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。一年来，我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象；学校及周边治安秩序良好，师生的安全防范意识，民主法治观念显著增强；群众师生员工对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：

一、强化创建“平安校园”的组织结构

1、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。我校高度重视“平安校园”的创建工作，切实加强创建“平安校园”的组织领导，把安全工作放在各项工作的首位，切实抓好创建“平安校园”工作的落实。开学初，成立了创建“平安校园”工作领导小组：由校长担任组长，成员由中层领导与及班主任组成。学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。为平安校园的创建活动提供有力的组织保证。

2、进一步完善安全防范体系，全校设置2名保安兼职门卫。 聘请陈屿派出所刘珊珊同志为法制副校长，定期到校开展普法宣传讲座，安全指导，积极开展校园及周边整治活动。严格门卫制度，有值班记录和来访人员登记记录。 重点部位配备了安全器械，实现人防物防技防三结合。

3、根据教育局印发的《创建平安校园活动实施意见》，结合我校的特点，制定我校创建平安校园活动计划。从时间、内容、形式等方面作了规定。建章立制，分工明确，责任到人，各教学点、年级、班级展开工作，密切配合，实行层级式管理，做到各司其职。与各级管理人员签定责任状，执行安全工作责任制和安全工作责任追究制，确实做好学校安全工作，确保学校教育教学和管理健康、和谐发展，保证教育质量和办学效益的稳步提高。对学校的突发事件（防溺水、消防、饮食中毒、交通、学生伤病、拥挤踩踏等）制订了应急预案，制定了学校创安工作例会制度。在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。

二、确保创建“平安校园”各项工作落实

建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标，责任到人。坚持学校抽查与自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的安全隐患和存在问题及时整改。

1、加大对硬件设施的投入，积极消除安全隐患。今年5月份以来，投入近2万元对校园文化环境进行全新的布置，提高校园育人文化品位。对学校存在的消防安全隐患进行全面整改。

2、加强师德师风建设，开展形式多样的法制教育、道德教育。学校定期组织教师学习师德

规范，把师德教育与教学常规工作有机结合起来，对师德表现与教学业绩进行有效的评估，纳入教师的综合考评内容。杜绝教师体罚和变相体罚学生等现象。提高全体教师依法执教的意识和能力。

3、加大宣传力度，营造安全氛围。学校通过黑板报、墙报、广播、标语等方式宣传安全常识，结合生存教育活动周等形式发放安全材料，分发《致家长一封信》；举办家长会安全讲座等，将校内的安全与家庭安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。 利用每周一升旗的时间和主题班、团会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，强化了安全意识，把安全法制教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

4、大力开展各项安全专项整治活动。

（1）是抓好校车交通安全专项管理工作。我校大多数为乘车学生，接送学生路途复杂，交通条件不便利，校车交通安全是我校各项安全工作中的重中之中。为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校的财产安全，特制订了校车安全管理制度。对部分走路学生，为确保在上学、放学途中的安全， 政教处、保卫科、班主任利用班会举行交通安全知识讲座，观看交通事故图片，加大宣传教育，提高学生交通安全意识。学校规定学生不得骑电车、自行车、不乘坐“三无”车辆。每天放学时段分别由各班班主任护送到校门口，确保学生离校的安全。

（2）是做好消防安全专项整治工作。重视消防安全培训，对全校教职员工、全体学生进行消防安全教育，组织观看消防自我保护管理教育片，组织学生消防演练，提高消防意识，让人人都参与消防安全工作，人人懂得使用消防器材。加强对学校图书室、储藏室的管理，做好防电、液化气的管理工作，确保无火灾事故发生。

（3）是认真做好全校师生饮食卫生工作。一是加大食品卫生安全宣传力度；二是加强对食堂工作的管理，做到制度上墙，文化上墙；三是严格从业人员的管理，每学期进行一次体检，注意个人卫生，统一着装服务；四是严把食品关，严禁变质低劣“三无”食品进入学校食堂，确保师生饮食卫生安全；五是让学生自带水，确保学生饮食的卫生与安全。从未发生有关食物中毒事故。

5、加强制度建设。为了进一步明确责任，学校根据创建工作的要求和新的发展形势的需要，学校对原先已制定的有关制度重新审议，对有关条目作了进一步修改，如《学校安全保卫制度》、《用电、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《校车安全管理制度》、 《学校财务管理制度》、《食堂餐饮卫生安全管理制度》、《门卫安全管理制度》等制度，并完善了一系列安全应急预案。使各项安全工作有准则，有标准，责任到人，为了进一步明确职责，相关方面负责人和责任签订责任书，加大执行力度。

（1）是加强值日值班。节假日和上课期间学校安排值周领导24小时住校值班，确保学校安全。

（2）是加强安全检查，学生教室每周进行一次常规的安全检查，全校每月一次全面安全检查，重点部位不定时进行检查。重点检查用电线路、消防设施、用电设备、疏散通道等。发

现隐患及时整改。

（3）是实行安全事故报告制度，我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期安全工作全面检查，及时排除各种隐患，定期召开班主任例会，及时反馈和解决班级存在的情况和问题，对班级的安全管理进行全程跟踪监督，提高安全工作的针对性和实效性。班主任发现学生旷课，及时上报学校并通知家长；发现事故时第一时间上报学校领导，并由学校上报上级有关部门。

（4）是严格门卫管理制度。学校实行封闭式管理。门卫严格根据门卫制度做好出入校园人员的登记，在校乘车吃饭学生严禁出入校园，凭班主任请假条签字后方可放行。防止校外不法分子来校盗窃、参与打架、斗殴等闹事事件的发生，确保学校无一起外来人员侵害学校师生安全事故的发生，保证了学校教学秩序的正常进行。

（5）是加强在校学生晨检午检制度管理。每天早读课时间、午休时间班主任对全班学生进行详细检查，发现旷课及时上报并认真做好登记。

三、落实检查评比，巩固创建“平安校园”工作成果

1、“平安校园”领导小组成员各司其职，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于各班文明班级评比栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、保卫科、值周领导、班主任、教师对学生的安全行为进行检查指导，对没出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定的班级和个人的进行批评教育，追究相关人员的法律责任。

3、开展了由政教处、保卫科主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生“火灾自救现场演练”等系列安全教育活动，提高了学生的安全意识和自救能力。

4、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，通过学生自评、互评、政教处的考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。增强学生的安全防范意识，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了坚实基础。

四、存在问题和今后努力方向

通过我们的努力，我校及周边治安秩序良好，学校安全稳定。师生安全满意率较高，无发生恶性安全事故。全体师生的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识得到进一步提高。当然由于人力不齐、物力不足、管理水平有限、规章制度不尽科学合理等原因，工作上存在一定的不足，与上级的要求仍有很大的差距。今后，我们将迎难而上，全面改进和落实综治工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为学校教育教学和师生员工的工作学习创造良好的氛围，为创建平安校园及维护社会稳定做出应有的贡献。