高一秸秆焚烧的研究性学习

时间:2024.4.20

关于秸秆焚烧的调查研究

一、 情况简介

成员及分工            高一(3)班

搜寻资料:李冬雪、朱维莉、孔佳佳、周新宇

数据统计:徐爱军、刘露、司海洋、曹砚波

分析资料:方静、吴瑞青、胡梦媛、徐岩

研究调查:许天一、魏晨沁、王丹丹

报告制作:全体成员

组长:孟子涵

指导老师:罗以宏

研究时间:20##-04~20##-06

主要过程:搜索资料、统计分析整理、得出结论、制作报告

研究成果展示:PPT,Word文档

二、 研究背景

   5月中下旬是成都平原油菜、小麦收获旺季,也是秸秆集中焚烧期。

农民凭多年的经验认为,焚烧后的秸秆是富含钾肥的草木灰肥料,适合中性和酸性土壤,对来年种庄稼有好处。加之处理成本高,科技转化力度不够。进而导致大范围的秸秆违法焚烧行为。为了让广大农民及市民了解秸秆焚烧的危害是我们此次研究性学习的目的。

三、 研究主要内容与分析

(一) 秸秆简介

秸秆,古称藁,又称禾秆草,是指水稻、小麦、玉米等禾本科农作物成熟脱粒后剩余的茎叶部分,其中水稻的秸秆常被称为稻草、稻藁,小麦的秸秆则称为麦秆。在工业化以前,农民对秸秆的利用五花八门,非常丰富。比如在中国南方,人们将稻秆晒干储藏,可用作柴火,编织座垫、床垫、扫帚等家用品,铺垫牲圈、喂养牲畜,堆沤肥还田,甚至用于制作简易房屋的屋顶等,很少被直接浪费掉。中国近二十年来由于煤、电、天然气的普及、各种工业制品的丰富,农村对秸秆的需求减少,大量秸秆的处理成为了一个严重的社会问题,虽然法律禁止,但很多地方农民仍然直接在田地里燃烧秸秆,引发空气污染、火灾、飞机无法正常起降等后果。燃烧稻草造成污染的问题也在台湾发生,总是引发民怨,环保署指出,在收割时立即就地掩埋稻草不但没有空气污染,也是更好的施肥方式。

(二) 字典释义

秸秆

繁体 稭稈
拼音 jiē ɡǎn
注音 ㄐㄧㄝ ㄍㄢˇ

词语解释

秸秆 jiē ɡǎn

农作物脱粒后剩下的茎。

词语解释

秸秆 jiē ɡǎn

农作物的茎秆。

(三) 秸秆还田

秸秆还田是 把不宜直接作饲料的秸秆(玉米秸秆、高粱秸秆等)直接或堆积腐熟后施入土壤中的一种方法。可改良土壤性质、加速生土熟化、提高土壤肥力。直接耕翻秸秆时,应施加一些氮素肥料,以促进秸秆在土中腐熟,避免分解细菌与作物对氮的竞争。   

秸秆还田是把不宜直接作饲料的秸秆(玉米秸秆、高粱秸秆等)直接或堆积腐熟后施入土壤中的一种方法。秸秆还田具有促进土壤有机质及氮、磷、钾等含量的增加;提高土壤水分的保蓄能力;改善植株性状,提高作物产量;改善土壤性状,增加团粒结构等优点。秸秆还田增肥增产作用显著,一般可增产5%~10%,但是要达到这样的效果,并非易事。因此采取合理的秸秆还田措施,才能起到良好的还田效果。

(四) 焚烧原因

一、是秸秆处理的成本太高,机械收割留茬较高,影响下一季玉米的播种。

二、是科技转化力度不够,秸秆的经济价值难以发挥。现实中,由于科技转化力度不够,要么实施成本太高,比如用秸秆做沼气原料,一个沼气池至少要花费三四千元,让农民望而却步;要么就是回收价格太低,把秸秆卖给那些养牛大户才几分钱一斤。

三、缺乏正确的引导。近年来,对于农作物秸秆综合利用,虽然提出了不少解决的办法,但缺乏针对性、实用性、时效性和具体性,大多以行政手段和奖惩措施为主,无人去做秸秆利用的组织、协调和转化工作,只堵塞不开流,导致禁烧工作收效不大。

四、缺乏处置技术。首先,多数农户基本不用秸秆当柴烧,只剩下“付之一炬”。其次,农民找不到秸秆“变废为宝”的途径。原有的其它小麦秸秆加工行业,如草帽、草苫等,也因替代产品的出现而基本淘汰。第三、农作物秸秆还田推广缓慢,第四,秸秆饲料处理成本高,难度大。另外,加工食用菌基料和沤造有机肥,这些简便易行的秸秆处理方式,也都是家庭式、规模小,缺乏统一的组织管理,没有形成规模效益。

五、农村劳动力的大量转移由于农村大批青壮年进城务工、经商,农忙时农村劳动力以妇女、老人为主,要想将机械收割后的秸秆捆扎搬运离田心有余而力不足,在万般无奈之下只得就地焚烧秸秆。抢收时为防止损伤机器,留的麦茬太高,如果不把麦茬去除,难以插秧。如果不烧会误农时,“三夏”大忙,忙就忙在一个“抢”字上,没有时间和精力再去把秸秆从地里弄出来。

六、机械收割留茬较高。据调查,我国生产的收割机因功率不够及机械手图省油等原因留高茬达20cm左右,造成了下茬种植的困难,农民不得不用少量秸秆放在高茬上进行焚烧。

七、宣传力度不够。由于受人力、资金条件限制,秸秆禁烧宣传教育还没有真正深入到农村,农民环保意识不强,没有意识到焚烧秸秆的危害。单靠禁烧不能从根本上解决千家万户秸秆处理的问题。另外,秸秆禁烧监管力度不强,执法手段也比较薄弱。

八、试点的秸秆气化站,用秸秆很少,不能解决根本问题,大面积吸纳秸秆还有很长的一段路。

(五) 主要危害

危害一:污染空气环境,危害人体健康。有数据表明,焚烧秸秆时,大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值,其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍,二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍,相当于日均浓度的五级水平。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时,对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大,轻则造成咳嗽、胸闷、流泪,严重时可能导致支气管炎发生。

危害二:引发火灾,威胁群众的生命财产安全。秸秆焚烧,极易引燃周围的易燃物,尤其是在村庄附近,一旦引发火灾,后果将不堪设想。

危害三:引发交通事故,影响道路交通和航空安全。焚烧秸秆形成的烟雾,造成空气能见度下降,可见范围缩小,容易引发交通事故。

危害四:破坏土壤结构,造成耕地质量下降。焚烧秸秆使地面温度急剧升高,能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物,影响作物对土壤养分的充分吸收,直接影响农田作物的产量和质量,影响农业收益。危害五:焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土,对一个地区的环境形象是最大的破坏。

(六) 秸秆利用

1、机械化秸秆还田。秸秆还田的方法有两种:一是用机械将秸秆打碎,耕作时深翻严埋,利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解。另一种秸秆回田的有效方法是将秸秆粉碎后,掺进适量石灰和人畜粪便,让其发酵,在半氧化半还原的环境里变质腐烂,再取出肥田使用。

2、 过腹还田。过腹还田是将秸秆通过青贮、微贮、氨化、热喷等技术处理,可有效改变秸秆的组织结构,使秸秆成为易于家畜消化、口感性好的优质饲料。

3、 培育食用菌。将秸秆粉碎后,与其他配料科学配比作食用菌栽培基料,可培育木耳、蘑菇、银耳等食用菌,能有效地解决近几年食用菌生产迅猛1、机械化秸秆还田。秸秆还田的方法有两种:一是用机械将秸秆打碎,耕作时深翻严埋,利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解。另一种秸秆回田的有效方法是将秸秆粉碎后,掺进适量石灰和人畜粪便,让其发酵,在半氧化半还原的环境里变质腐烂,再取出肥田使用。

4、制取沼气。稻草秸秆等属于有机物质,是制取沼气的好材料。我国的北方、南方都能利用,尤其是南方地区,气温高,利用沼气的季节长。制取沼气可采用厌氧发酵的方法。此方法是将种植业、养殖业和沼气池有机结合起来,利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明,沼渣喂猪,猪粪和沼液作为肥料还田。此种方式是生态农业良性循环的良好模式,它适应了现代化农村发展的需求,受到农民群众的热烈欢迎。

5、 用作工业原料。农作物秸秆可用作造纸的原料,还可以用作压制纤维木材,能弥补木材资源的不足,减少木材的砍伐量,提高森林覆盖率,使生态环境向良性发展。

6、用于生物质发电。将秸秆直接焚烧和将秸秆同垃圾等混合焚烧发电,还可以汽化发电。秸秆是一种很好的清洁可再生能源,每两吨秸秆的热值就相当于一吨标准煤,而且其平均含硫量只有3.8‰,而煤的平均含硫量约达1%生物质的再生利用过程中,排放的CO2与生物质再生时吸收的CO2达到碳平衡,具有CO2零排放的作用,对缓解和最终解决温室效应问题将具有重要贡献。

四、 实际探究

  近些天,随着禁止秸秆焚烧工作的进行,为了增强我们学生的环境保护意识意识,我们研究小组一致决定做次调查研究。

关于对秸秆焚烧了解程度的问卷调查

调查对象:高一全体学生

五、建议和心得

秸秆的回收利用主要是秸秆还田和用作动物饲料。不过,不仅秸秆还田本身有一定的技术要求,而且最重要的是这一新增的费用需由农民独自承担,用作动物饲料则受制于畜牧养殖业的发展状况。当农民无法为秸秆谋求到更好的出路时,付之一炬就成了他们摆脱麻烦的最好办法。

一、是不妨考虑对秸秆还田提供一定的经济补偿。如此防患于未“燃”,显然比事后围追堵截更为便捷高效——当农民将秸秆当作一种资源而不是包袱的时候,他们无疑会更加自觉自愿地配合禁烧行动。

二、是各级政府各部门还应在加强管理的同时,更要更新观念,与时俱进。积极引导农民引进先进农业机械,将废弃秸秆还田利用,作为一个农民后代我总结出,秸秆还田应该是最容易操作,也是最经济的一种做法。目前,需要秸秆还田的农业机械尚亟待改进,农业部门需要技术支持帮助农民改变插秧方式,不再使用传统的先种秧苗再移栽的那种方式(这样会让碎秸秆漂浮在水田的表面,给农民栽秧带来很多的麻烦,甚至会加重病虫害繁殖),如果能改进直接播种的方式,像播麦种那样来播稻种。这种种植的方法有些地区也曾经试过,而且非常成功。但这样的播种技术扬州的农民还没掌握,现在仍然是传统的插秧模式。我认为,它山之石是解决秸秆还田的最好方法。  除此之外,有关部门还可以引导农民对秸秆进行深加工,进行编织草帽等各项工艺,这样不仅可以有效减少焚烧秸秆行为,更能变废为宝,造福群众

三、是征收秸秆造纸发电。由于农村种田是散户,加之市场供需信息不对称,培植职业秸秆经纪人就显得尤为重要了。不但能解决农民秸秆的去处,同时也能给农民提供更多的实惠。一方面,座落在仪征朴席镇的永丰余造纸(扬州)有限公司机械化秸秆回收示范工作今年已经启动,公司今年已着手免费上门回收秸秆了,倘若政府给专业收购人员一定的补贴费用,直接将秸秆用运输工具送上门,该公司每吨秸秆的收购价是290元,扣除燃油费,运输人完全可以拿到一笔数额不菲的酬劳。据了解,这家企业年回收12万—14万吨秸秆,农民将秸秆从田间运到工厂这一过程中,需要雇人捆绑、折叠、搬运,产生的费用较高,秸秆出售获得的报酬根本无法支付这些费用。我建议政府要全力扶持这家企业,向该企业伸出橄榄枝,争取将该工厂和技术研发中心或移至扬州,条件成熟时在全扬州推广。另一方面高邮市林源科技开发有限公司承担的高邮市秸秆气化发电项目已经获得省发改委批准,去年9月份试发电成功,该企业秸秆呑土量极大,1年可消耗秸秆4万吨以上,相当于10万亩田的秸秆。秸秆回收是一项集社会效益和经济效益于一体的循环经济项目,作为一个企业总是不可能到千家万户的田头去收秸秆,所以现在是处于一种企业缺资源,而宝贵的资源既白白浪费又污染环境的尴尬之中。当然还有个别利用秸杆制作草帽、草鞋或者其他工艺术品的厂家,但这一数量能有多少?恐怕也是杯水车薪。

    我们只有为秸秆多找些出路,让废物再充分利用,将真金白银实实在在装进老百姓的口袋里,秸秆焚烧就会飞灰烟灭,这就需要找到一个均衡点的问题。秸秆运到收购点,需要人力、物力、财力,但凡低于均衡点都不会有人去做,各级政府一定要在秸秆运输上,对经纪人,承运人进行补贴,各村统一将秸秆收笼一处打包后直接运输到永丰余造纸公司或高邮市林源科技开发有限公司。用废弃的秸秆造纸和发电,不仅能彻底解决农民的燃眉之急,又可避免了焚烧秸秆对环境的污染,确保农忙季节后的扬州重现蓝天白云。

四、是成立专业秸秆合作社。成立专业的机械化秸秆回收作业队。为切实做好秸秆的回收工作,农委应探索运用市场化机制,成立专业跨区域性的秸秆回收作业队,配备必要的打包机械,深入田间地头进行秸秆打包回收,财政要给予政策资助,确保作业队的正常营运。建立并完善农田秸秆回收制度,从源头上控制秸秆焚烧。政府应出台行之有效的禁烧秸杆的有关规定,并将交售电厂秸杆量作为乡、镇和行政村的考核指标,并严格执行。为加快推进秸秆回收综合利用,由各级政府财政直接补贴,实现秸秆资源化、商品化,促进资源节约、环境保护和社员增收,努力实现秸秆综合利用和禁烧目标利益倾斜,让农民可以得到更多的实惠。要从“严禁秸秆焚烧”转变到积极推进秸秆回收利用上来,把用于检查、处罚的人力、物力和财力,用到秸秆回收利用上来,会起到事半功倍的效果!建议全市各县市区迅速成立秸秆回收综合利用服务专业合作社,组织秸秆收购、销售、运输、贮藏、加工、包装等一条龙服务,不仅促进了农民增收、增加了经济效益,而且极大地改善了农村生态环境,变废为宝,为生态小康建设作出贡献。

五、是对合理利用秸秆的企业实施政府奖励。政府要鼓励支持企业进行秸秆的合理利用,对收购秸秆的企业可采取以奖代付的形式,实行免资源费无偿收购,以实现我市秸秆利用的最大化。同时对于购买秸秆回收、收集机的人要进行一定的补助比例,促进农民能更加自觉地重视秸秆资源的再利用,达到政府、企业、农民三方共赢的目标。

六、是大力发展秸秆沼气事业。市政府要大力推进农村沼气建设,,多年前政府是花了一定的力气推广,后来都流于形式了,大多废在那里。有的企业为了骗政府的钱,钱拿了事并没有办好。据相关报道,高邮市马棚镇金塘村就有40多户村民陆续用上了秸秆沼气,今年以来,高邮市已累计新建沼气池10000多座,其中秸秆沼气池3000多座。按照每座秸秆沼气池年消耗1吨秸秆来计算,仅高邮市每年秸秆沼气池要消化掉秸秆3000多吨。随着农村沼气池建设力度逐年加大,我市首先要在农村大量建设沼气池,让废秸秆变成能源,是农村节能减排最有效的方法。希望市政府有关职能部门齐抓共管,严禁秸秆焚烧,积极推进秸秆回收利用,为节能减排改善生态环境,提高市民生活质量,坚持科学发展观,制订切实可行措施。我们只有一个美好的家园,让我们一起解决燃烧秸秆的问题,让我们时时刻刻都能看到碧水蓝天,红花绿草,为巩固“宜居城市”成果再做新贡献。

六、小结 

以上调查研究报告,只是我们十几位同学在课余时间内所做的一点粗浅的研究,这是我们进入高中阶段在研究性学习上的第一次尝试,其中有很多不足之处,希望老师和同学们给予指正。在此要感谢老师对我们精心指导和大力帮助,也对曾经帮助过我们的同学、老师、领导和社会上的热心人表示由衷的感谢!

---附录---

 一、资料来源 

1. 报纸

2.百度百科 

3.报纸,书籍等。

二、小组成员感想:

孟子涵:“。这次研究性学习不仅丰富了我们的知识,还让我们学会了更好的沟通与交流,更好的处理问题。很开心,很充实。”

徐爱军:“我们组的成员非常团结,相处的很融洽,这次活动提升了大家的团队意识而且也让大家都成了更好的朋友。很高兴。

李冬雪:“有得有失。为了完成任务,牺牲了很多休息时间,但是却同时获得了更多更为宝贵的经验。我觉得值了。”

孔佳佳:“觉得我们自己好伟大,能成功的进行一次研究性学习真的很不容易。”

许天一:“希望以后能有更多的机会和大家一起活动”

王丹丹:“希望我们的研究课题能有一个好的结果,能使人们的生活更加精彩。”


第二篇:高一研究性学习总结


白学福

20xx年x月x日

本学期我校开展了一系列的研究性学习活动,来培养学生的自主能力、兴趣爱好和办事能力等,按级组安排,我负责指导高一

(三)班23位同学的研究性学习课题。

按照自愿的原则,我指导的23位同学分为两个小组,一个组11人,另一组12人,大家选出小组长和副组长共两人负责本组的课题研究。我对于怎样进行研究性学习,研究性学习的实施过程作了充分的说明,并布置了两个任务。

一:研究确立各小组探究的课题。

二:每位小组长负责,让大家集体讨论一下每位同学的性格爱好,负责研究性学习的实施过程中的具体工作。

我负责的两个小组中,通过大家的集体讨论确定了大家研究的题目,第一小组的题目是:茶文化的研究,第二小组的题目是:对广告的研究。两个小组的负责人分别是:一小组组长何监基,副组长是郑景峰,二小组的组长是胡英亮,副组长是何肖云。

大家通过讨论每组都确定了研究题目的步骤,第一组的步骤是:1、茶叶的来源。2、茶叶的种类。3、茶叶的制作工艺。4、茶叶的作用。5、茶具。第二组的步骤是:1、种类。2、传播途径。3、经典名句。4、好与坏。5、群众的看法

我们觉得这些话题很有新意,它来源于生活,与我们的实际生活很贴近,值得我们去探究,调查这个话题对我们在社会上,生活上都有很大的益处,因此我们展开了我们的探研活动。

我们初步分析了这个课题,觉得这个话题在很多方面都有迹可寻,于是讨论要在哪里找资料?要做怎样的问卷?要去访问一些怎样的人?随着这些问题的出现,我们组进行一系列的分工。使整个探研活动井井有条,办起事来也颇为顺利,进展较有效率。

我们这个学期按照分工情况进行分工合作,也有集体行动。

我们结合主题,分别到学校的图书室,阅览室和电脑室查找有关资料,把每组再分为五个小组,每组负责一项工作分别重点查找资料,最后汇总,形成共识。

这个学期我们组就做了这些工作,从查资料这方面已为下学期打下了坚实的基础,我想下学期的活动会更加成功。

其实研究性学习活动使们懂得了很多东西,懂得了团结精神,懂得了独立自主学习,使我们更贴近生活,了解生活中的某些问题,使我们见识广阔,吸收外界信息,是一门不错的学科,今后我们会加倍努力,做得更好。

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