普通昆虫学实习报告

第一篇——实习概况介绍

一、学习目的和任务

普通昆虫学教学实习是继《普通昆虫学》课程理论教学完成以后，集中进行的实践教学环节。通过实习掌握昆虫标本的采集、制作，掌握农林昆虫重要目以及可的鉴别等重要方法，将课堂上学到的理论知识应用到实践中去。

二、实习的基本要求：

①掌握常用器具的使用方法。

②熟悉昆虫标本的采集制作方法、步骤和要求。

③掌握昆虫科及其以上的分类原理、方法和特征。

三、实习方法：

⑴野外捕捉（观察法、振落法、搜索法、筛选法、诱集法、盲扫法）

⑵室内鉴定

四、实习时间：20xx年6月9日---20xx年6月12日

五、实习地点：祖山。

【注】：祖山位于秦皇岛 青龙县境内，由于渤海以北、燕山以东诸峰都是由它的分支绵延而成，故以“群山之祖”命名，又名花果山。其最高峰天女峰，海拔1424米，略逊于泰山。这里昆虫及植被五种丰富，历年来是科师学子的实习好去处

第二篇——实习内容

一、6月9日下午

1、 准备采集工作：

A：采集标本工具：捕虫网(4个)、毒瓶(2个)、昆虫箱（1个)、镊子(1)

B:制作标本工具：昆虫针（一盒）、三级台（一个）、展翅板（4个）大头针（一盒）等。

2、 借书籍：《昆虫分类学》、《中国昆虫经济志》、《蝶类图谱》、《蛾类图册》等

3、 开动员大会及标本制作指导。

二、6月10日：上山采集标本。

1、 采集过程中的使用工具

①捕虫网：

活泼的昆虫一般适宜用网来捕捉。所以采集昆虫必须要有捕网、扫网及水网。

毒瓶：

② 采集时，一般应带两个毒瓶，一个瓶毒杀蝴蝶及蛾类昆虫，另一瓶毒杀其它类的昆虫。毒瓶可用直筒形瓶制成，也可用广口瓶或平底试管等制成。毒杀剂可采用氰化钠或氰化钾等，也可用敌敌畏、氨水、乙醚等。

③三角纸包：

外出采集，采到昆虫不能立即做成标本，可先用三角纸包包好，编号记载后，带回驻地或学校制做。三角纸包的大小可由昆虫的大小决定。取较柔软难透水的纸一张折成三角袋。

④采集箱：

野外采集时，有些标本需要当时就进行针插，所以要有一个放标本的盒子。一般用保存针插标本的木标本盒就可以，另外也可以用轻的木料作成采集箱。箱盖和箱底高度一样（约4厘米），都贴上软木板便于插标本。箱的大小关系不大，也可分为几格放其它物品，除针插标本外，可把纸三角袋和纸包标本放在箱内，以免压坏。

2、采集昆虫的方法

网捕：

网捕主要用来捕捉会飞的昆虫，或停在植物上的昆虫。网捕的方法如下：当昆虫飞来，迎面用网捕捉，当虫子入网后，使网底向上甩，连虫子同网底一齐翻到上面来，然后再用手或试管伸入网内将虫子取出来。

扫捕：

此法主要用在大片的草丛和茂密的灌木中。当采集者走到茂密的藏有虫子的草丛中时，用扫网在上面左右摆动，一面扫一面前进，将有许多小虫子集中到网底，或者被甩入网底，连接着胶管中。尤其在途中采集而时间仓促的时候，边扫边走也可以得到许多标本。

三、6月11日——12日：整理、制作、鉴定标本。

将采集的标本装入毒瓶中，毒瓶毒死后用昆虫针固定在标本盒中，鳞翅目的昆虫用手捏住胸部，将其捏晕后，装入三角纸袋中

昆虫标本的制作方法：

①三级台：

三级台可用一块木板做成长12cm、宽4cm、高2.4cm的三级台，第一级高0.8cm，第二级高1.6cm，第三级高2.4cm，每一级中间有一个和5号昆虫针一样粗细的小孔，以便插针。三级台是用来针插标本的，它可以使所有制作的标本及其标签的高度统一。

②昆虫针针插法：

有些昆虫如天牛、朱象、瓢虫等，成虫不能展翅，或者体形较大，可以用昆虫针，直接插在适当的位置，这样可不妨碍对其形态特征的观察，插针时可以将昆虫放在三极板（刺虫台）上，也可以利用泡沫塑料板来进行。针插的位置，因昆虫种类不同而异。一般鞘翅目的昆虫可以用针插在右翅的正基部；直翅目的昆虫，像蝗虫，前翅狭长，稍硬化，后翅膜质，宜插在前翅基部的背中线稍右部位；半翅同成虫，如稻蝽象，前翅基部是革质，端部的一半是膜质，后翅是膜质，宜插在前胸中央或小盾板的中线偏右方；其它昆虫宜插在中央。这样能使

昆虫保持平衡。针插完毕后，把标本放在软木或高粱杆上，进行整型工作，然后放入烘箱。烘箱的温度保持在35℃左右，经过一段时间虫体硬化后可以将针拔出。也可置于通风处阴干。待虫体内脏等全部干燥，即可将标本取出保存。

③展翅板展翅法：

鳞翅目的昆虫蝶和蛾类或膜翅目昆虫，作法是在其身体未干之前呈柔软状态时，选择合适的展翅板，用镊子夹取昆虫，放到展翅板上，并选用适当的昆虫用针或大头针，从昆虫中胸或后胸的正中垂直插入。针端插在展翅板槽内的软木（或高粱杆心）上，使虫体与槽面相齐，翅脉的肩角恰在槽面上，然后用昆虫针把昆虫的前后翅在槽面上平展开来，前翅向前展开，后翅压在前翅内缘的下面，作飞翔姿态。这样连续做几只昆虫后，用较长的光滑透明软纸条压在翅上，钉上大头针，使双翅固定下来，放在没有太阳直接照射的地方，以免虫体翅

的颜色产生变化等虫体干燥后，即可取下来放在标本盒内长久保存。

④浸制法：

一般昆虫卵、幼虫和蛹，可按照成虫指形管密封法制成浸制标本，保存在指形管或玻璃瓶中。即从甲醛贮虫瓶中用镊子取出采集的昆虫（包括蛹、幼虫及带寄生茎、叶的卵），用万能胶粘在纸条上，贴上标签，放入管中，灌入适量甲醛，并封口。

四、在实习中的问题

1、由于采集后昆虫的处理不当，特别是鳞翅目昆虫，很多翅膀、触角和足都造成了一定成度的丢失及损伤，造成了昆虫标本的不完

整。

2、毒瓶内昆虫不及时进行处理，导致昆虫肢体残缺，使很多昆虫失去了本身完整性。

3、昆虫整姿过程中由于昆虫虫体干燥造成了翅膀、触角及足的残缺，使原本花费 很多时间和精力制作的标本半成品毁坏，不得不丢弃重新制作。

五、实习感想

短暂的四天实习，在同学们的欢声笑语中很快的便过去了，通过本次实习，大大丰富了我们在专业方面的知识，平时在课本上学到的理论知识在实习中得以巩固和升华！这使我们真正的感受到了多姿多彩的昆虫世界。

通过本次实习也使我们充分地认识到了团队合作的重要性，在捕虫、制作标本等工作中组员间的协作和默契给工作带来很大的便利！在昆虫采集工作中唯有不怕苦与累，积极、踏实、肯干才能有所收获！

第二篇：普通昆虫学实习报告范本1

实习报告

一、实习报告的内容

昆虫学实习是按照实习报告计分的。实习报告既是参加实习、参与标本采集和害虫调查的实践内容之一，也是昆虫调查报告写作的锻炼实践。具体内容如下。

题目

专业年级 学号 姓名

实习地点介绍（简单，约 200-300字。地理位置、林分、地理环境、调查季节、等）

实习主要内容（简单介绍， 150-200字）

实习结果——实习报告的核心部分，要分项写

标本采集（具体到目、科，每科的采集数量。写法及格式要美观）

标本制作

害虫调查（调查方法、数据分析方法、调查结论）

实习收获（或意见、或感想、等）

二、实习报告标题及正文的格式

实习报告题目（一级标题）：一号字，黑体 +粗。居中。

专业年级---学号----姓名：为一级标题的副题， 5号，宋体。居中。

实习地点介绍：实习报告正文的开始部分或前言，小 4号宋体（本段落不要标题），行距20磅。

实习主要内容（二级标题）：小二号字，黑体 +粗，行距26磅。上、下各空1行。居中。

主要内容的正文：小 4号宋体，行距20磅。

实习结果（二级标题）：小二号字，黑体 +粗，行距26磅。上、下各空1行。居中。

标本采集（三级标题）：三号字，黑体 +粗，行距23磅，上、下各空1行，顶格齐。

正文：小 4号宋体，行距20磅。

该正文中的小标题为四级标题，用 4号楷体+粗，行距20磅。

标本制作（三级标题）：

正文：小 4号宋体，行距20磅。

该正文中的小标题为四级标题，用 4号楷体+粗，行距20磅。

害虫调查（三级标题）：三号字，黑体 +粗，行距23磅，上、下各空1行，顶格齐。

正文：小 4号宋体，行距20磅。

该正文中的小标题为四级标题，用 4号楷体+粗，行距20磅。

实习收获（或意见、或感想、等，二级标题）：小二号字，黑体 +粗，行距26磅。

上、下各空1行。居中。

正文：小 4号宋体，行距20磅。

xxxx 大学

本科课程实习报告

         

实习课程  普通昆虫学

题    目  xxx林区昆虫标本的采集与鉴定

      分院系部  保护生物学学院

班    级  xxx2009级

学生姓名    xxx   

实习小组成员            

小组组长           

     指导老师：

20##年11月  

一、实习目的和任务

教学实习是继“普通昆虫学”课理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节。通过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法，掌握农林昆虫重要目及科的鉴别等一整套技术。

二、实习的基本要求

实习结束后，应达到如下要求：

1．掌握常用器具的使用方法；

2．熟悉昆虫标本的采集与制作的方法、步骤和要求；

3．掌握昆虫科以上分类的原理、方法和特征，检索表的制作与应用；

三、昆虫标本采集用具与采集方法     

     1．昆虫标本的采集

    目的：熟悉各类昆虫的生活环境；掌握标本采集的常用方法。

   （1）采集用具的准备和制作：主要包括捕虫网、采集袋、三角纸袋、指形管、小瓶、小镊子、剪刀、扩大镜、毛笔、铅笔、记录本等。

   （2）各种采集方法的应用

    用网捕、扫捕、振落、搜索、灯光诱集等方法采集昆虫。

    2．昆虫标本的制作

    目的：掌握各种标本的针插部位和展翅、整姿的要求及方法。

    （1）用具的制备：主要包括昆虫针、三级台、展翅板、整姿台、大头针等。

    （2）干制标本制作法：

    根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，干燥后按类群装入昆虫标本盒保存。

   （3）浸渍标本的制作

   未进行整姿、展翅的标本用75%的酒精保存。

   3．昆虫标本的鉴定

   目的：掌握检索表的使用方法，能正确识别农林昆虫的主要目及科。

   四、日程安排

教学实习共1周5天，20##年 9月10日 在黄龙箐鸡金典水库，20##年9月27日在黄龙箐跑马场周边林区采集，10月9日在校园内进行采集，10月11日— 13日在室内进行标本鉴定、整理。

五、实习地点的一般情况

     黄龙箐，位于金殿后面，海拔2050~2015米。所采标本地点两侧为山坡，密生乔木灌木及乔木，沟谷间小道两侧灌木丛虽然时有放牧牧群，周边还有个跑马场，有座跑马山，但总体生长良好，适合昆虫生存。谷间曾因建设，有个什么军事重地之类的，人为干扰较大，但污染问题不大，且谷间水源充足，不仅有溪流和较小的池塘，还有较大的水库，这就为水生昆虫（龙虱，蝎蝽，大水黾等）及需要水才能繁衍的昆虫（蜻蜓，豆娘）等提供了良好的生活环境。

采标本第一天，天气阴，所以即使在上午10：00～下午3：00，活动的蝴蝶等昆虫数量不多，蝴蝶一般出没于阳关后的路中低洼积水处，那天天气不是怎么理想，但是总的来说还是有较多的蝴蝶。第二天，天气晴朗，较炎热，蝴蝶较多，不仅数量，种量也较多，其他昆虫也较活跃，特别是水库中的蝗虫，由于水库干涸了很久，杂草重生，比较适合各类杂食性昆虫类的居住。

六、昆虫标本名录

七、分目检索表

 

 1．无翅；腹部第6节以前有附肢（无翅亚纲）……………………………………………2

有翅或无翅；腹部第6节以前无附肢（有翅亚纲）………………………………………3

       

 2．无触角；腹部12节，前3节有附肢；无尾须……………………………………………原尾目（Protura）

 3．口器咀嚼式，有成对的上颚；或口器退化…………………………………………………4

口器非咀嚼式，无上颚；为虹吸式、刺吸式或舔吸式等……………………………20

4．有尾须…………………………………………………………………………………5

5．触角刚毛状，翅竖在背上或平展而不能折叠…………………………………………6

   触角丝状，念珠状或剑状等；翅可以向后折叠，或无翅……………………………………………7

 6．尾须细长而多节（有时还有中尾丝）；后翅很小或无后翅，无翅痣……………………蜻蜓目（Odonata）

7．后足为跳跃足或前足为开掘足…………………………………………………………直翅目（Orthoptera）

后足为非跳跃足，前足也非开掘足…………………………………8

 

8 .跗节4或5节…………………………………………………………………………9

9．触角为丝状或梯状等，而不呈念珠状；前翅革质，后翅膜质………………………………12

触角念珠状，前后翅相似，均为膜质，或无翅…………………………………………等翅目（Isoptera）

10．前足为捕捉足，中后足不多刺………………………………………螳螂目Mantodea

11．跗节3节………………………………………………………………………………………

 

12．尾须坚硬呈铗状，前翅短小，革质，后翅膜质如折扇……………………………………革翅目Dermaptera

13．尾须不呈铗状；前翅狭长，后翅臀区扩大，翅均为膜质…………………………………襀翅目Plecoptera

14.跗节最多分为3节…………………………………………………………

跗节4节或5节；如3节以下则无爪，或前翅角质……………………………………………………16

15. 前翅特化为平衡棒，后翅很大；雌虫无翅,无足；内寄生与昆虫腹部…………………翅目Strepsiptera

前翅不特化为平衡棒……………………………………………………

16. 前翅角质，和身体一样坚硬如铁…………………………………………………………鞘翅目Coleoptera

前后翅均为膜质，或无翅………………………………………………17

17 ．腹部第一节并入胸部；后翅前缘有一列小钩；成无翅…………………………………膜翅目Hymenoptera

18.
头部不延伸成喙状……………………………………………………………………19

19．前胸很小；足胫节上有很大的中距和端距；翅面上密生明显的毛……………………………………………毛翅目Trichoptera

20．头基部不延长；前胸如延长则前足特化；雌虫无产卵器（个别有细长产卵器则弯在背上）……………………………………………………………………脉翅目Neuroptera

21．口器为虹吸式，翅膜质，覆有鳞片…………………………………………………鳞翅目Lepidoptera

口器非虹吸式；翅上无鳞片…………………………………21

22.跗节5节……………………………………………………………………23

23．前翅膜质，后翅退化为平衡棒；少数无翅。但体不侧扁……………………………………双翅目Diptera

口器对称；足端无泡；翅不围缘毛，或无翅…………………………24

24．前翅基半部革质，端半部膜质；如无翅则喙明显出头部………………………半翅目Hemiptera

前翅全部革质或膜质；如无翅则喙出自胸部，或无喙…………………………同翅目Homoptera

八、各目分科检索表

半翅目分科检索表

1 触角比头短，隐藏在复眼下的槽内而不外露        2
　　- 触角比头长或等长，常显露在外面        4
　　2 前足捕捉足        3
　  3. 后足圆筒形，无缘毛，不适于游泳；腹部末端的呼吸管长而外露        蝎蝽科Nepidae
　 
　　- 腹部腹面不被银白色绒毛；陆生        4
　　
　　4触角5节，极少数4节        5
　　5 小盾片特别大，U形或半球形，几乎盖住腹部       
　　- 小盾片小，三角形或舌形，仅盖住腹部的少部分        6
    6 胫节无强大的刺，或仅有小刺；前足非开掘足，跗节发达        蝽科Pentatomidae
　　- 前胸和前翅无网状纹，或翅退化       7
　　7 喙3节        8
　　- 喙4节        10
　　8- 常有单眼；前翅和后翅多正常       9
　　9 前翅有缘片及楔片，膜质部无封闭的翅室        花蝽科Anthocoridae
　　10 喙基部弯曲，不贴于头部        姬蝽科Nabidae
　　- 喙基部直，不用时紧贴于头部        11
　　11无单眼       12
　　- 有单眼        13
　　12前翅有楔片；膜质部上有少数翅脉，形成l～2个基室        盲蝽科Miridae
　
　　13 前翅膜质部有8条以上的纵脉       14
　　14体纵长，边缘常平行，无金属光泽；触角着生头部背面；纵脉端部常分叉；触角，足和前胸背板上常部分扩展成叶状        缘蝽科Coreidae
　　

直翅目分科检索表

1触角细长，一般较长于体长；若短于体长，则组成触角的节数在30节以上；若具听器，则位于前足胫节基部；若具发
音器，则位于前翅基部——————————————————————————螽亚目 Ensifera——2
1触角较粗短，一般较短于体长，常少于30节；若具听器，则位于腹部的基部两侧；若具发育器，则由后足股节内侧与
前翅或腹部摩擦发音———————————————————————————蝗亚目 Caelifera——4
2跗节4节————————————————————————————————3
2跗节3节—————————————————————————————————3
3前足正常，与中足相同，为步行足；后足为跳跃足；产卵瓣发达，呈剑状或弯刀状———————————————
———————————————————————————————————————————蟋蟀总科 Grylloidea
4前、中及后足跗节均具3节—————————————————————6
5前足和中足跗节最多仅2节————————————————————————8
6缺听器；后足跗节基节背面常具齿，阳茎若存在则为单瓣————————————————蜢总科 Eumastacoidea
7听器常存在，少数退化；后足跗节基节背而缺齿，阳茎分基瓣和端瓣两部分，由内阳茎囊壁连接——————————————蝗总科 Acridoidea
8前胸背板向后延伸超过胸部，到达或超过腹部；后足财节3节——————————

——————蚱总科 Tetrigoidea

鞘翅目的分科检索表

1. 后翅有m-cu横脉构成的小纵室 …………………………………………………2
　　- 后翅无小纵室(多食亚目Polyphaga) ……………………………………………3　

2. 　2. 触角锤状（菌食亚目Myxophaga） …………………………………球甲总科Sphaerioidea
3 头延伸成喙 ………………………………………………象甲总科Curculionoidea
　　- 头不延伸成喙 …………………………………………………4
4 触角鳃叶状 …………………………………………………………金龟子总科Scarabaeoidea
　　- 触角不呈鳃状……………………………………………………………………… 5
5. 跗节5节，第4节极小，为隐5节…………………………………………………… 叶甲总科Chrysomeloide
　　- 跗节5节或4节，绝不为隐5节 ………………………………………………………6
6. 下颚须几乎总是等于或长于触角 ……………………………………………水龟虫科Hydrophiloidea
　　- 下颚须明显短于触角 ………………………………………………………………7
7　- 鞘翅盖住腹部大部分，若短则柔软，末端不横截，或腹部露出1-2节 ………………………………8
8. 触角端部节一般不膨大呈锤状………………………………………………………… 9
9 前胸腹板有向后延伸的突起，嵌在中胸腹板上………………………………………… 10
10- 后胸腹板无横沟，前胸能活动，腹板突刺状，第1、2节腹板间缝明显………………………………………… 叩头甲总科Elateroidea
11 后足基节扩大或片状，盖住腿节，若不明显，则触角端部3节特别长，跗节最末1节长于其余各节之和………………………………………………………………… 花甲总科Dascilloidea

鳞翅目分科检索表

1前后翅脉序相似；前后翅为翅轭连锁；翅中室内有M脉中干；雌产卵孔与交配孔在体内由1沟或封闭管相连...............蝙蝠蛾科Hepialidae
　　-前后翅脉序不同；前后翅为翅缰或翅抱连锁...................................................................2
　　2触角棒状..............................................................................................................................3
　　3触角基部接近，末端无弯钩；前翅R脉1或多支共柄......................................................4

4前足有前胫突；后翅A脉1条..........................................................................................5-前足无前胫突；后翅A脉2条...............................................................................6
　　5前翅R脉5分支，Cu脉与A脉间有1横脉；翅三角形；后翅常有尾突..................................凤蝶科Papilionidae
   6雄前足发育正常；爪2分叉或有齿..........................................................................粉蝶科Pieridae
　　-雄前足较退化；爪完整，不分叉...................................................................................7
　　7雌前足正常，爪发达；复眼在触角基部凹陷，或至少复眼与触角窝的边缘相接.......................................................................................8
　8后翅肩角不加厚，常无肩脉；常有尾突.....................................................................灰蝶科Lycaenidae

 双翅目的分科检索表

1. 触角6节以上; 下颚须4-5节; 幼虫多为全头型(长角亚目 Nematocera) …………………2
2. 翅宽，脉明显，缘毛短 ……………………………………………………………3
3 有单眼; 中胸背板无完整的”V”形沟; 第2条臀脉短……………………………… 毫蚊科 Trichocerida
- 无单眼或单眼退化; 中胸背板有完整的”V”形沟; 第2条臀脉长……………… 大蚊科 Tipulidae
4 翅R4+5与M1+2之间无伪脉………………………………………………………………扁足蝇科 Platypezidae
- R4+5与M1+2之间有一条两端游离的伪脉………………………………………… 食蚜蝇科 Syrphidae
5 Cu1+A1长于A2，A2不弯曲……………………………………………………………蝇科 Muscidae

6 r-m与m-cu相互接近，位于翅基部………………………………………………………寄蝇科 Teratomyzidae

膜翅目分科检索表

1.触角鞭节无发达的叶片；前胸背板后缘深深凹入；各足胫节无端前距............................................................叶蜂科Tenthredinidae

2前翅第1盘室很长，长于亚基室；停息时前翅能纵褶.................................................3

3中足胫节有1距；爪2分叉；上颚长，完全闭合时相互交叉；常单独生活........................................蜾赢科Eumenidae
　　-中足胫节有2距；爪不分叉；上颚短，完全闭合时不相互交叉；常群体生活........................................胡蜂科Vespidae

螳螂目   中至大型昆虫，头三角形且活动自如；前足腿节和胫节有利刺，胫节镰刀状,常向腿节折叠,形成捕捉性前足；前翅皮质，为覆翅，缺前缘域，后翅膜质，臀域发达，扇状，休息时叠于背上；腹部肥大

竹节虫目   中至大形，形似细长竹节或宽扁叶片状，多为绿或褐色。

头小略扁，下口式，复眼小，单眼2～3个或缺如。触角或长或短，丝状。口器咀嚼式。前胸较短，中、后胸长。翅2对，前翅小、革质，后翅膜质、臀区发达。有的只有1对翅或无翅。足细长或宽扁，易折断。前足静止时

蜻蜓目  古翅类昆虫，具咀嚼式口器，头部能转动，复眼发达，触角短小，刚毛状，胸部各节并合紧密，四翅相似，长而平，不完全变态，雄虫交配器位于腹基部。通称“蜻蜓”。

九、收获与体会

根据实习情况，明确自己的收获，提出尚存在的问题，并说明自己的意见和建议。

      通过为期4天充实而又愉快的昆虫学综合实习、实践，我收获了很多！总的来说呢：不仅巩固了课堂理论知识，还了解了常用捕虫工具的使用方法和常见昆虫的采集方法，才知道原来自己以前的抓虫方式都是错误的。熟悉了昆虫标本尤其是蝴蝶标本的制作方法，步骤和要求，还学到了属于自己的一套抓蝗虫的技巧。.基本掌握了昆虫科以上分类的原理，方法和特征，也学会了自己以前一直叫不出来的各种昆虫的名字。还懂得了原来自己知道的昆虫的名字都是不专业的，以及在室内整理的适合学会了检索表的制作和应用。加深了课本理论知识，对昆虫的习性等特性，有了更深一步的了解。

在野外的采标本过程中，感觉收获最大的就是快乐，感觉是累并快乐着。我们去搜索，去发现和去捕捉，有点回到同年的感觉，有种走在那乡间的小路上的感觉，这个时候我想大家都有的是一种童心吧。当在路边走着走着，突然听到有种“虫”在叫，很像家乡的知了叫，但差别很大，一听就知道是短小精悍型的，于是我在大路边大灌木丛中顺着声音找啊找啊，终于在一片树叶上发现了它，很兴奋，扬起捕虫网，一下子扣上，哈，老师教的捕虫方式还真管用，一下就被我抓到了，是一种叶蝉，比家乡的小得多，它以树叶为食，在那里放歌，可能是在吸引雌虫吧，在昆虫的世界里，雄虫一般比较小儿颜色鲜艳，而且叫声比较好听，那是用来吸引雌虫的！

     最好玩，最开心的要属去水库里抓了，当我们看到诺大一个水库杂草重生的时候，都很激动。大家的很有激情的从一个小洞钻了进去，最好玩的是我们组的大胖进步来。我们来到水库的那一刻，感觉这里就是一个小草原，大家狂奔着，脚下飞起各种昆虫，哇，好多好多的昆虫，大家赶紧的。由于大家都太激动了，都没注意怎么去抓，都是盲目的去用手抓，这是老师就跟我们讲你们不是这样抓的，有些虫很小很小而且会一动不动的在杂草枝头上，你要用装虫瓶用瓶口靠近它然后轻轻把它弄进去就行了等等。还没来得及老师说完，大家就各自展开地毯式搜虫。由于这里蝗虫太多，而且很大，只要有一只飞起来大家就争着去抓，笑声，跑闹声，昆虫声，各种声混合着。

    第二次我们是去跑马山，天气不是很好，还有点要下雨的冲动，我们沿着跑马上的小路一直往上跑，由于天气的原因没有看见多少昆虫，倒是看见有人骑马。不过，在路上看见了一只比较罕见的饿类，开始各种拍照留念。然后就是爬山下山，累啊！

野外采集完后就是室内整理了，我们小组分工明确，团结互助，互相帮助，效率还是高的。我们把标本软化，展翅。然后在此过程中，最烦所的莫过于非蝶类昆虫（尤其是以前从未见过的）的鉴定和检索标的制作，是在是工复活，马虎不得！这一番下来，对那几个目和科不留下深刻印象都不行,于是很好的巩固了昆虫学分类知识及昆虫形态知识。

  总之这次的实习让我学到了很多很多的东西，收获很大，学到了很多课本上学不到的知识。

    

 建议：1，不是盲目的去，应该根据天气情况安排，这样才能看到更多的昆虫和自己想要抓的昆虫。                                          

2,我觉得应该有针对性的去抓，最好有什么专门的实习基地。

3，我觉得捕虫工具应该人手一份，这样比较好操作。

4，.在团队的基础上，分配个人任务，防止偷懒情况，还有就是加大采集时间，就比如说晚上采集，很多昆虫都是夜间出没的。