二氧化碳制取实验报告
一、学习目标:
1.知识与技能
(1)了解实验室中制取CO2的药品和反应原理;
(2)探究实验室中制备CO2的装置;
(3)了解实验室中制取气体的操作步骤;
2.过程与方法
初步认识观察分析、讨论、归纳、总结、理解及运用的科学方法过程。
3.情感态度与价值观
养成互相交流,勇于实践的良好习惯。
二、课前预习:
认真阅读课本P113-115内容,类比氧气的实验室制法的方法线和知识线,边看边思考:
(1)实验室中制取二氧化碳气体的药品和反应原理是什么?
(2)实验室中制备二氧化碳气体的发生装置和收集装置如何选择?
(3)实验室中制取二氧化碳气体的操作步骤?
三.课内探究:
1、药品及原理
我认为实验室制取二氧化碳最理想的药品是: 。
反应原理: (文字表达式)。
2、实验装置
发生: 型
收集: 法
思考:a.如果要制取较多量的二氧化碳气体,可以把试管换成哪些仪器?
b.如果想在制气的过程中补充酸液,或控制酸液的加入量,可设计怎样的装置?
c.如果要控制反应的发生和停止,还可怎样设计装置呢?
3、实验步骤:
四.课堂演练:
1. 实验室制取二氧化碳用不到的仪器是( )。
A.长颈漏斗 B.广口瓶 C.酒精灯 D.集气瓶
2.实验室选择制取气体的装置时,可以不考虑的因素是( )
A.反应物的性质和状态 B.反应条件
C.所制气体的性质 D.所制气体的颜色
3.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙,决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的( )
A.味精 B.白酒 C. 酱油 D.食醋
4. 请你根据下图回答下列问题:
(1)指出下列编号仪器的名称:H 、I ;
(2)用D装置收集某种气体时,如何判断气体已收集满: ;
(3)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是 ,可以选用的收集装置是 ;用该发生装置制取气体应满足的一般条件是 。若选用G装置收集二氧化碳,应从 (选填“a”或“b”)通入。
(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是 ,选用的收集装置是 ;
第二篇:实验活动2 制取二氧化碳实验报告
实验活动二 室制取二氧化碳
班级_______姓名_______组别: 组长
实验日期___年____月____日 合作者:________
【实验名称】: 二氧化碳的实验室制取和检验
【实验目的】:
1、使学生初步掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、装置、收集方法。
2、培养学生的观察能力和操作能力。
3、初步掌握二氧化碳的性质及有关实验现象。
【实验用品】:
仪器:锥形瓶、长颈漏斗、带导管的双孔塞、集气瓶、玻璃片、导管。
药品:大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:1)、石蕊溶液、澄清石灰水。
用品:小木条、火柴
【预习思考】
1、实验室制取二氧化碳的反应原理的化学方程式是______________
2、用什么方法收集二氧化碳? 能不能用排水法收集?为什么?
___________________________________
3、长期存放石灰水的瓶子内壁有一层不易洗去的白色固体是_______
发生的反应方程式为_____________________
4、大理石或石灰石的化学成分是 ______________
【实验步骤】:
1.按图安装好制取二氧化碳的简易装置
2.检查装置气密性:用弹簧夹夹紧胶皮管,向长颈漏斗中加水,形成液封,如果其中的液面保持不变,则说明装置的气密性良好
3.锥形瓶中加入10克左右块状大理石,塞紧带有长颈漏斗和导管的橡皮塞。
4.通过长颈漏斗加入适量的稀盐酸,锥形瓶中立刻有气体产生。
5.将气体通入澄清石灰水中,观察现象。
6.气体导出管放入集气瓶中,将导管尽可能伸入集气瓶底,用毛玻片盖住集气瓶大部分,收集二氧化碳, 片刻后,划一根火柴,把燃着的火柴放到集气瓶口的上方, 如果火柴很快熄灭说明集气瓶中已经受集满 二氧化碳气体,盖好毛玻璃片, 将集气瓶口向上正放放在桌子上备用。
7.观察到的现象:锥形瓶内有大量气泡产生,石灰石逐渐减少,气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊。
【实验装置图】
【注意事项】
1.实验室制取二氧化碳,如选用大理石为原料,则不能选用稀硫酸。 因为生成的碳酸钙是微溶性物质,它包裹在大理石表面,使酸液不能与大理石接触, 从而使反应中止。
2.注意检查装置气密性,否则收集不到二氧化碳。
3.长颈漏斗下端管口要伸到液面以下防止生成的二氧化碳从长颈漏斗口逸出。
4.导管不可伸入锥形瓶太长,否则不利于气体导出。
5.伸入集气瓶的导管应尽可能的伸到集气瓶底部,有利于排净瓶内空气。
6.石灰水要现配现用,以防变质影响实验结果的准确性。