古榄小学常规管理自查报告

    为了进一步加强学校的常规管理，深化教育教学改革，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益。我校在上级教育行政部门的领导下，认真贯彻执行《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，做了不少的工作，并取得一定的成绩，现将我校开展中小学常规管理活动情况汇报如下；

    一、行政管理（权重105分  自评分103分  得分率98%）

1、认真执行教育行政法规。（权重12分  自评：12分）

为了提高认识，统一思想，增强贯彻执行《规定》的自觉性，我校成立了常规管理领导机构，明确工作职责，做到各司其职。同时，我校认真组织教师学习了国家有关教育改革和发展的政策法规，学习了自治区教育厅、市、县教育局有关学校常规管理文件。通过学习，进一步认识开展中小学常规管理活动的重要意义。

2、建章立制，依法治校促长效（权重12分  自评：12分）

结合本校的实际，不断建立健全了学校的规章制度，依规依法治校。学校明确了教师的工作职责，做到以制度管理人，以制度规范人，形成了良好的风气，促进了学生德、智、体、美等全面发展。    

3、分工负责，科学管理 (权重12分  自评：12分)

学校领导分工明确，班子团结一致，领导成员都战斗在教学第一线，以身作则，为人师表，深得群众好评。

4、规范学校管理过程，提升办学水平   （权重分12分   自评：12分）

学校有健全的规章制度，围绕学校发展规划认真制定学校、班主任、科任教师的学期工作计划，并对照工作计划做好总结。

5、抓好开学和期末工作，切实做好学校的各项工作 （权重分12分  自评：12分）

切实做好学校的各项工作。俗话说，“良好的开端是成功的一半。”我校切实抓好开学的各项工作，在开学前召开会议，部署新学期的工作要求，并制定学校的工作计划。同时认真抓好开学初的各项准备工作，制定出新学期的工作计划，安排好教师的任课，制发课程表、作息时间表，编好学生花名册及座位表。切实做好学生控辍、保辍工作。

6、坚持例会制度（权重分10分  自评：10分）

     重视开学时的各项工作，妥善安排好期末工作，坚持例会制度，保证教师们的学习交流沟通；认真执行升降国旗和在国旗下讲话制度，组织好开学典礼等。

7、民主管理（权重分10分    自评：10分）

实行民主管理学校。发扬民主作风，推行校务公开制度，健全教代会制度，保证每期一次全体教师会议，经常听取并收集全体师生的意见和建议，关心教师，维护师生合法权益，为教师排忧解难，做教职工的贴心人。

8、抓好档案资料管理  （权重分10分  自评：8分）

切实抓好各种资料档案的管理工作。学校做好好各种档案资料的管理工作，使学校的管理工作迈上制度化、规范化、科学化的轨道。但是学校的档案资料还不够齐全。

9、规范进校书刊管理（权重分10分  自评：10分）

学校教导处具体负责教材、教辅资料的征订工作。学校无强制学生统一购买、加重学生负担的情况。学校在教材发行工作中做到“课前到书，人手一册”。确保教学工作顺利进行。

10、加强校长自我管理  （权重分5分  自评：5分）

我校现有校长一名，教导一名，他们工作责任心重，依法治校，互相协作。校长、教导百忙之中也能自觉进行研修，为教育尽职尽责。

二、教职工管理常规  （权重分58分  自评57分 得分率98%）

 学校教育肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。德育工作是学校工作的重要组成部分，它对青少年健康成长和学校的工作起到导向、动力、保证作用。因此，学校始终把德育工作放在学校工作的首位，坚持不懈地做好师生的政治思想教育工作。

 11、实行岗位目标责任制 （权重分12分  自评：12分）

制定出岗位职责，推行岗位责任制。学校各项规章制度完善，可操作性较强；各部门分工明确。我们要求教师遵守职业道德规范，注重激励教师爱岗敬业，高质量地完成教育教学任务。

12、认真抓好教师的政治业务学习，提高认识，增强为教育服务的思想。（权重分12分  自评：11分）

坚持做好教师集中学习安排，抓好教师的政治学习和业务学习，并坚持例会组织学习与专题自习相结合;坚持抓好教师的继续教育，以促进教师的专业化发展，全年组织集体学习次数达20周次以上。但记录不够全，自扣1分。

13、抓好师德修养工作 (权重分12分   自评：12分)

为了抓好师德师风，我校不定时对教师进行师德师风考核，促使教师遵守职业道德、规范教育行为、严格工作纪律。不断完善学校内部的评价机制。

14、加强教师考勤管理 （权重分12分  自评：12分）

学校建立了教职工工作考勤管理制度，实行值日教师检查坐班制度、病事假履行请假制度，教师的考勤管理规范。

15、健全教师业务档案 （权重分10分  自评：10分）

为每个教职工设立了个人业务档案，详实记录个人成长史料，档案内容比较齐全。

三、学生管理工作常规 （权重分40分  自评40分 得分率100%）

16、健全学籍管理制度 (权重分15分  自评：15分)

进一步健全学生学籍管理制度。我校认真执行学生学籍的管理制度，做好学生的入学、转学、休学、毕业手续。坚持小学生不实行留级制度。同时做好学生的控辍、保学工作，严格控制学生的休学和流失。

17、规范学生编班 (权重分15分  自评：15分)

我校严格按照学校编班的原则去编班，班均人数在规定数以内。各班都如实填写班级学生花名册、座位表。

18、加强学生考勤管理（权重分10分  自评：10分）

学校制定了学生考勤制度，班主任、班干部认真检查、公布。

四、教育教学管理常规 (权重分112分  自评分112分 得分率100%)

19、严格执行课程计划，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。（权重分15分  自评：15分）

我校严格按照上级教育部门的有关规定，开齐课程，开足课时。为了做好减负不减质工作。严格执行课程表、作息时间表，按规定保证了学生的休息时间，强调教师要备好课，上好课，严格向40分钟要质量、要效益，做到减负不减质。

20、狠抓学校教学管理工作。（权重分15分  自评：15分）

学校制定了教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，不断改革教学模式，提高课堂质量。各教师都注重备课、上课，讲究课堂实效等环节，学校领导经常深入课堂听课，指导教师的教学工作，大大地增强学生在课堂教学中的主体意识和责任感，促进课堂质量的提高。

21、落实教学工作检查（权重分15分   自评：15分）

我们对所有学科的备课、上课、批改作业、考试各环节都有明确要求，同进度，同作业，同考试进度。使教师明明白白地去做，一步也不能缺少。每学期教导处组织检查4次以上。并进行具体量化，以此作为绩效工资发放依据之一。

22、加强教育教学研究  （权重分15分  自评：15分）

每学期都有目的、有计划地开展教研活动，逐项实施教研内容。教师积极撰写教育教学论文。

23、改进和完善评价制度  （权重分10分 自评：10分）

学校与教师签定了岗位责任书，明确指出教师应履行的义务和责任，年终有对教师工作情况进行评价。

24、加强思想品德教育  （权重分15分 自评：15分）

建立了一支高素质的德育工作队伍。发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造新人的氛围。

25、加强学校、家庭与社会的联系（权重分12分  自评：12分）

我校坚持通过家长会、家访、电话交流等形式，与学生家长经常联系，紧密配合。

26、抓好学校体育艺术工作（权重分15分 自评： 15分）

严格按照规定开足体育课、活动课、艺术课，每年举办一次校运会、艺术节。

五、安全管理（权重分70分  自评70分  得分率100%）

27、建立健全安全组织机构和工作制度  （权重分15分  自评：15分）

我校成立了学校安全工作领导小组，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全应急预案，工作责任落到实处，符合要求，保持一切工作的正常开展。

28、加强师生的安全教育（权重分12分  自评：12分）

我校对“安全第一”的教育和措施检查等工作抓得很紧，凡做事第一要务就是强调安全。每学期都有固定的安全教育内容，时刻强化师生的安全意识，坚持每学期至少开展一次灾害事故的紧急疏散演练，提高师生的自救自护能力。

29、做好安全防范工作  （权重分15分 自评：15分）

学校落实值班人员，加强巡逻，认真执行门卫值班制度，定期对校舍、设备设施进行安全检查；认真落实各项安全防范措施和应急预案；发现问题及时解决，排除安全隐患，做好记录；无危房。

30、实行事故报告制度  （权重分10分  自评：10分）

严格执行事故报告工作规程，相关记录齐全，无瞒报、漏报、延误报告事故现象发生，事故发生率控制为0。

31、加强卫生管理（权重分18分  自评：18分）

严格执行学校卫生工作制度，校园保洁工作良好。

六、校园的管理常规   （权重分65分  自评64分  得分率98%）

32、合理配置校园设施（权重分10分  自评：9分）

学校从1943年建校以来，不断建设、完善，现在环境优雅、校舍配置合理、各功能室基本齐全。

33、搞好校园绿化（权重分10分  自评：10分）

抓好校园环境建设，优化育人环境。今年十月份经过全体教师的努力，把所有教室的外墙壁进行粉刷。学校的面貌焕然一新。各种教学设施得到了逐步完善。

34、保持校园整洁美观  （权重分10分  自评：10分）

在保持校园整洁美观方面，我们按照“每周一大扫，每天一小扫”的目标进行管理，目前校园卫生状况良好。

35、抓好校园文化建设（权重分15分   自评15分）

优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。为此我校十分注重发挥环境育人的作用。学校有健全的宣传教育阵地，有校训、校风、教风、学风，小学生守则，中国地图，有墙报，有名人名言的张贴，努力做到“让每一堵墙壁成为无声的教师山”，在潜移默化中，向学生渗透爱国主义和良好行为习惯的教育。

36、规范室内布置 （权重分10分  自评：10分）

学校规范对各室的管理。建立有各室管理制度，教室布置规范，有课程表、作息时间表、学生座位表等，教室、办公室和各功能室采光照明良好，门窗玻璃齐全，桌椅板凳排列整齐，各类物件安置有序，无安全隐患。

37、维护校园良好秩序。（权重分10分  自评：10分）

学校加强对校园的管理。无闲杂人员在校园内聚集、闲逛，校园内无乱摆放设点，无放养家禽牲畜，更没有在校园内打场。堆物等。定期对校园周边环境进行排查并作好记录。

七、后勤工作的管理常规  （权重分50分  自评：50分  得分率100%）

38、认真编制年度收支预算  （权重分10分   自评：10分）

严格财务工作管理。做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，有效、合理使用学校经费。

39、规范收费行为和学校财务管理   （权重分10分    自评：10分）

学校制定了《财务管理制度》，有计划的使用经费，严格执行上级开支审批制度，专款专用，学校无乱收费的现象发生。

40、规范物品采购（权重分10分  自评分：10分）

凡按规定要政府采购的都一定通过政府采购。学校的大额物品采购报教育行政主管部门审批，通过政府招标采购，较大额物品的采购均通过行政会、教师会议讨论通过，采购有专人验收签名，手续规范。

41、健全财物登记制度（权重分10分  自评：10分）

学校对固定财产均分类登记在册，账物相符，落实专人管理，履行教职工借用财物手续，定期归还。

42、加强设施管理 （权重分10分  自评：10分）

我校现有的教学和生活设备设施管理总体良好，能有效地满足师生员工的学习与工作要求。履行正常的报废手续。

我校在开展贯彻落实《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》的活动中，做了大量的工作，并取得了一定的成绩。按《广西壮族自治区中小学校常规管理检查评分表》进行自查，各项指标基本达到了要求，自评分为：496分。

八、存在问题及今后努力的方向

在学校常规管理过程中，存在许多不足，主要表现为：
      1、我校在规章制度的修订和完善及实施力度等方面，还存在不足之处。

2、对学生的管理有不到位的地方。表现在课间休息十分钟及午休的空余时间，学生在操场上活动、游戏时，有少数学生有喧哗、甚至追逐打闹的现象。

针对我校的不足，我们决心进一步贯彻落实好《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，加强学校管理，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，为培养高素质的社会主义建设人才而努力奋斗。  

                                        古 榄 小 学                       二○##年十二月三十日

20##—20##学年度

苍梧县古榄小学常规管理

工作自查报告

古榄小学

二〇##年十二月

第二篇：大庆小学常规管理自查报告

克长乡大庆村大庆小学

义务教育学校常规管理达标学校

自查报告

20##年6月　

克长乡大庆小学创建自治区义务教育常规管理

达标学校自查自评报告

认真学习贯彻执行党的方针、政策以及教育部门的法令、法规。高举邓小平同志伟大理论旗帜，认真实践“三个代表”的重要思想和科学发展观，在各级党委政府的正确领导下，在各级教育行政部门的具体指导下，我校根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》的七大项四十二小项内容,认真创建义务教育常规管理达标学校，进一步加强学校的常规管理，积极改善办学条件，提升管理水平，学校管理逐步走向科学化、制度化、规范化。通过一一对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》和《广西壮族自治区义务教育学校常规管理检查评分表》逐条检查自评，自评得分为450分，我们认为，我校已基本达到 “义务教育常规管理达标学校” 的标准。现将自查自评情况汇报如下：

一、各项指标自查自评情况

（一）行政管理（分值101分）

1．严格贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，依法治校，没有违法违纪行为。学校把素质教育贯穿于学校工作的全过程，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个方面。以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的学习能力、创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，

2．建章立制，依规治校。建立健全了学校的规章制度，制定了学校章程、学校发展规划，建立健全各项管理规章制度，真正做到了分工明确、各司其职。 做到以制度管理人，以制度规范人，形成了良好的校风、学风，促进了学生的德、智、体、美全面发展。

3、切实做好学校的各项工作，规范学校管理过程。切实抓好开学的各项工作，在开学前召开会议，部署新学期的工作要求，并制定学校的工作计划。同时认真抓好开学初的各项准备工作，搞好新生的招生、编班等工作，制定出新学期的工作计划，安排好教师的任课，制发课程表、作息时间表，编好学生花名册及座位表。切实做好学生防辍、反辍工作。

4、结合本校实际情况，制定学年学校工作计划，并组织教职工学习学校计划，检查督促各项工作计划落到实处，确保取得实效。我校已建立学校领导值周、教师和学生干部值日制度，检查记录师生出勤情况、教育教学情况、卫生安全情况以及学校的大事都有记录，并对计划执行的情况、取得的实效和存在的问题，提出改进措施，每个学期末对工作进行认真总结。

5．开学初校长组织领导成员，对班主任和科任教师的工作和上课情况进行检查，发现问题及时解决。坚持工作例会制度、值周值日制度，执行升降国旗制度，每周一举行全校性的升旗仪式，并作国旗下的讲话和国旗下讲话记录。有学生学期成绩评定记录，假期工作安排。重大节假日均安排有领导值班确保学校安全。学期结束，组织教师对学校经费收支情况进行审核，并公布学校经费收支情况和审核情况。

6．抓好档案资料管理。学校的教育教学设施及固定资产档案、证件、财会档案等重要档案有专人保管。建立健全中小学进校书刊监督检查工作机制，成立有进校书刊监督检查领导小组，按自治区教育厅公布的中小学教学用书目录征订课本，无违规订购教学用书和学生教辅资料。校长已参加了上级规定的岗前培训，持证上岗。

第一大项十个二级指标中，其中第六小项会议记录不全扣１分；第七小项无教代会记录扣2分，无校长信箱，扣1分，第八小项保管不善，无证件扣3分。本项105分（权重分值的80％为84分），学校自评共扣分7分，自评得分98分。

（二）教职工管理（分值58分）   

1、合理设置学科教学及后勤岗位，制定好各岗位条件和岗位工作要求，推行岗位目标责任制。岗位责任明确。学校督促教职工遵纪守法，遵守师德规范，爱岗敬业，团结协作，面向全体学生，教师履行职责，持证上岗率达100%。每周组织一次教职工政治和业务学习，并有学习记录。制定有学习计划和教师继续教育计划、方案，对教师的培训，有培训的原始学习记录，继续教育工作落到实处。

2、组织教师学习教师职业道德规范、教师行为准则、教师工作纪律，学习先进教师的事迹。学校无歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生现象。有师德评价制度，未出现有偿家教或教师违法违纪现象。

3．加强教职工出勤管理。建立有符合教师和员工工作特点的考勤管理制度，教职工请假经过审批。没有在编不在岗的和辞职的情况。有考勤制度有考勤记录簿，

学校建立健全教职工个人业务档案，建立教师业务档案，每个教职工有一个《教职工个人业务档案盒》，教职工个人业务档案盒有档案柜存放。

第二大项五个二级指标中，第12教师反映学习与继续教育不落实，扣2分，第15小项材料不够齐全，扣2分。本项58分（权重分值的80％为46.4分），学校自评共扣分4分，自评得分54分。

（三）学生管理（分值40分）

1、认真执行学生学籍管理规定，有学籍管理工作文件，有学生学籍管理工作规程，没有给学生留级，学生辍学率控制在1％以内，没有迫使学生转学或退学现象。有学生变动情况登记，有在校生花名册、毕业生名册。每年都建立一年级新生入学花名册，有动员辍学生返校工作记录

规范学生编班，没有编重点班、快慢班和尖子班。建立有各班学生花名册、各班学生座位表。

2、加强学生考勤管理。制订有考勤制度，各班有学生点名册，有考勤记录。教师上课前检查学生出勤情况，记录迟到和缺勤学生名单报班主任。

第三大项三个二级指标中，第16小项材料不齐全扣2分。

本项40分（权重分值的80％为32分），学校自评共扣分2分，自评得分38分。

（四）教育教学管理（分值112分）  

1、严格按照桂教基教[2002]35号文件颁布的课程计划开全课程、开足课时，无随意停课或提前结束授课现象。严格课堂教学管理，保证学生作业负担适量，学校教职工、学生使用普通话。

2、学校对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查。及时了解学生课堂学习质量，提出改进教学和学习的意见。落实听课制度，教师和领导听课、评课均有记录。加强教育教学研究。从实际出发，以课堂教学为研究重点，以教师为研究的主体，每学期每个教师都开展课改教研活动，撰写教育教学论文，不断总结经验。

3．建立有利于教师专业成长和学生全面发展的评价体系，全面准确地评价教师教育教学质量和学生学习质量。学校成立学校德育工作领导小组，把德育工作摆在学校工作的重要位置，建立健全由学校、教导处、少先队、班主任为骨干，全体教职工共同参与的学校德育工作网络。教育学生自觉遵守中小学生守则和执行中小学生日常行为规范，加强心理健康教育。

4、学校制定有家长会制度和家访、家长接待日制度，加强学校、家庭与社会的联系。通过开家长会、家庭访问等形式指导、帮助家长遵守《家长教育行为规范》，树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，帮助学校解决办学中遇到的困难。

5、抓好学校体育艺术工作。积极贯彻执行《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，按规定开设体育课和健康教育课，按规定开足体育课，已做早操、眼保健操、课间操。面向全体学生，不断增强学生体质。按自治区教育厅制定的课程计划，开足艺术课，陶冶学生情操，提高学生艺术素养。学校开展丰富多彩的艺术活动。

第四大项八个二级指标中，第20小项教学各环节不够规范，扣3分。第21小项到课堂听课节数不够，扣3分。第22小项学校无教育科研课题，扣3分。第24小项思想教育橱窗不完善，扣2分，第25小项回复家长意见材料不齐全，扣2分。第26小项每年举办的1次 校运会和艺术节材料不全，扣3分。本项112分（权重分值的80％为89.6分），学校自评共扣分16分，自评得分96分。

（五）安全管理(分值70分)

1、学校建立有学校安全工作领导机构，制定安全工作管理制度、安全工作措施和安全应急预案，将安全教育纳入教学内容，培养师生的安全意识。开展灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。校外集体活动，有教师带队监护，落实各项安全防范措施和应急预案。改进学生宿舍管理，建立健全学生宿舍的值班安全等管理制度，并有专人管理。学生宿舍内没有随意乱接电源和使用电器。

2、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立有学校卫生工作制度，完善卫生设备设施。学校向学生供应安全卫生的饮用水，培养良好的卫生习惯。建立学校卫生清洁制度，校园、教室、学生宿舍坚持每天一大扫、两小少，公共地区有相应的分班、分区保洁措施。

第五大项五个二级指标中，学校虽开展了安全教育活动，但无学校门卫，没有落实值班人员，扣3分；食堂墙上无卫生许可证、食堂工人无健康证，扣3分，小卖部无卫生许可证、从业人员无健康证扣2分。本项70分（权重分值的80％为56分），学校自评共扣分8分，自评得分62分。

（六）校园管理(分值65分)

１、合理配置校园设施。校园建设基本布局合理，各种设施的配置要实用；学校建筑安全、适用、经济、美观，并按有关规定加强管理和维修，做到墙壁洁白、地面平整、屋面不漏、门窗完好、排水畅通。在保证足够的教室、实验室的前提下，还有办公室、阅览室、图书室等。

2、搞好校园绿化。按照学校总体规划绿化校园，已种草种树，不断提高绿化覆盖率。校园绿化平衡协调、错落有致；有兼职护理人员。保持校园整洁美观。围墙完整，校门端庄，校牌得体；旗杆位置适宜，旗坛规范大方；世界地图和中国地图的设置和教育方针的书写位置恰当。校园无乱丢果皮、纸屑、垃圾现象，无乱画墙壁，不随地吐痰，没有在门口过道堆放杂物。

3、学校精心设计体现学校特色和办学理念的校训、校风。要精心办好板报，加大宣传力度，定期更新内容。在教室、走廊和其他适合位置，张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、科学家、艺术家等人物画像、格言，营造浓郁的人文特色与育人氛围。

4．教学、办公用房布置规范，整洁干净。课桌椅整齐规范，物体安放有序。地面清洁、内务整齐、物品摆放有序、门窗完整、床架牢固、安全。墙上有课程表、作息时间表、学生座位表。校园秩序良好。

第六大项六个二级指标中，功能室达不到基本要求，扣1分。校园绿化不够美观，扣2分，净化不理想，扣1分，无校徽，扣1分；文化建设氛围不够浓，扣2分，学生宿舍布置不理想，扣1分，校园内有一座坟扣2分。本项65分（权重分值的80％为52分），学校自评共扣分10分，自评得分55分。

（七）财务及资产管理(分值50分)

1、．科学、准确地编制学校年度预算，严格执行经财政部门批复的年度预算。严格规范学校财务管理和公用经费的使用。严格按照物价部门批准的收费项目和标准，无乱收费行为。按规定合理使用学校经费，学校财会人员每月向学校领导提供财务报表；会计年度终了时，向学校领导提供年度财务报表和经费决算报告。

2、学校大额物品采购、工程建设都都通过校务会议讨论通过食堂食物采购每天专人验收、登记，并在票据上签名。公布采购的品种、数量、价格和采购经手人，学校按照有关规定，建立健全财产登记制度，并落实专人管理。

3、加强学校的图书、教学仪器、体育器材以及师生活动和生活设施等管理，妥善保管，定期进行检查、维修，保证教育教学需要。加强爱护公物和厉行节约的教育，提高学校各类设施的使用效率和效益。

第七大项五个二级指标中，无设备、设施，扣3分；本项50分（权重分值的80％为40分），学校自评共扣分3分，自评得分47分。

以上七大项评估指标总计500分，学校自评得分450分，且七个一级指标各单项得分均高于权重分值的80%，各项指标都达到了要求。

二、存在问题

1、教师的教育研究能力还比较薄弱，接受新生事物的能力还需要进一步加强。

2、师德师风、学生行为习惯有待进一步加强。

3、音体美等课程缺乏有一定专长的教师担任，学生的特长发展受到了一定的限制。

4、各种管理制度要进一步完善。

5、校园特色文化还需挖掘。

6、师资力量不足。

三、改进措施与努力方向

1、加强教师教学基本功训练和教研能力的培养，完善教师的知识和能力结构。

2、加强教师的教育观教育，把教育当作自己的事业，树立以苦为荣的思想。

3、完善各项管理制度，使学校管理制度化。

4、加强校园文化建设，挖掘内涵，显特色。

5、加强学生日常行为规范的养成教育，规范学生行为。

6、加强校园的绿化美化工作。

付出汗水必有收获，我们坚信，在各级领导的正确领导和指导下，在全校师生的共同努力下，我校教学常规管理工作一定会取得可喜的成绩。

                               克长乡大庆村小学

二〇##年四月十九日