《少儿珠算式心算》教学应用软件（APP）

可行性研究报告

一、项目名称

《少儿珠算式心算》教学应用软件（APP）

二、团队

项目负责人：王祯、刘磊

顾问：刘家旺

《少儿珠算式心算教与学》第一、二版主编，资深数学教研员、中国珠算协会会员、中国珠算式心算协会会员。

拟请制作人员：约10人

即软件制作团队，包括：前端工程师、后端工程师、客户端工程师、测试工程师、运维工程师、交互设计师各1-2名。

三、特色和内容

特色简介：

珠算是我国古代劳动人民重要的发明创造之一，从15世纪开始，中国的珠算逐渐传入日本、朝鲜、东南亚各国，对这些国家数学的发展产生了重要的影响。所谓珠心算，即运用珠算的规律及口诀，运用脑中的虚拟算盘快速进行加减乘除等运算的过程。珠算式心算，熟练后计算速度要超过电子计算器，其速度之快非常惊人，珠算式心算是当今世界上最好的一种计算技术。

珠心算学习对于提高学龄前儿童对数字的敏感度，快速提高心算能力具有明显的效果，与此同时，珠心算学习对于孩子的早期智力开发具有显著的作用，特别是对于孩子的记忆力，集中注意力，思维反应能力，想象力，瞬间观察力具有突出的效果，会产生“一科学习，多科受益，终生受益”效果。

我社19xx年出版了长销品种图书《少儿珠算式心算教与学》一书，并于20xx年改版重制，该书主编刘家旺，系资深数学教研员、中国珠算协会会员、中国珠算式心算协会会员，对于珠算式心算教学有着几十年的教学研究经验。该书主编将作为该软件项目改编的主要顾问人员，全程参与软件的改编、策划与制作。 媒 介：

IPAD平板电脑、Android平板电脑、Windows 8或更高版本触摸电脑等。

技术特点：

1.运用动画等多媒体形式，实现寓教于乐。

2.设计创意卡通形象作为主角，引领用户伴随主角视角循序渐进地学习珠算式心算。

3.应用触摸屏特点，实现互动性。（如模拟算盘，珠算游戏等）

4.讲、学、练自由切换。

5.记分系统，分析系统，准确让家长掌握儿童的学习与思维锻炼情况。

6.广告与互助推广系统。

内 容：

1.珠算入门与精通

2.珠算向珠心算的过渡

3.教学实例

4.教学游戏

5.练习与测试

6.广告

四、对象

珠心算的学习，原则上年龄愈低愈好，因为关系人类智力的脑细胞成长，三岁以前已完成70﹪，四岁至12岁成长至100﹪。 珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。故，本产品适用人群以3-6岁学龄前幼儿为宜。

五、市场同类产品情况

经过搜索，在三大主要平台的市场中，成熟的珠算和珠心算中文教学APP只有2个。

六、制作时间

1.改编与设计：2个月

2.制作与测试：3个月

3.宣传：首期约6个月、其后依据实际销售情况酌情进行

七、成本预算

计划首先发布ios版本和安卓版本，待windows 10发布后，依据其实际

应用市场表现，决定是否发布windows版本。先期投入，含6个月宣传推广和5个主要升级版本制作费用，长期时限投入以APP平均寿命计算，预期为两年，明细见后。

1.首期投入

改编：10万元

制作：20-40万元/每平台（ios 20万元，安卓30万元，windows 40万元）

宣传：20万元

总计：约80万元

2.长期投入

升级维护：每个平台每更新版本制作费用2万元

宣传：5万元/月

八、盈利模式

1.直接销售：可采用免费试用一部分然后收费的方式，在ios和windows平台表现较好，安卓平台表现较差。

2.广告：广告位出租，预计先期每个广告位2000元/月，关键位广告位4000元/月。后期依据软件销售情况酌情增减。

3.合作与融资：与教育教学机构合作、吸引投资。

九、盈利估算

1.定价：APP定价12元，广告位2000-4000元

2.盈利：

在宣传手段成功的基础上，初期第一版本销售有望达到5万份，除去平台收取的佣金，初期收益有望达到55万元。

预计于初期版本发布后第二个月发布第一个主要升级版本，其后预期可达每月2万份的销量，即每个月22万元APP销售收入。

广告位收益，按25个浮动广告位计算，5-10万元/月。

3.第一年盈利估算：200-300万元。

十、营销方案

（一）APP安装平台及主要推广手段

1.ios：App Store（刷榜、参与限时免费等）

2.安卓：

下载市场：安卓、机锋、安智、应用汇、91、木蚂蚁、N多、优亿、安机、飞流等。

应用商店：Google商店、小米商店、三星商店、魅族商店、联想开发者社区、oppo应用商店等。

大平台：沃商店、天翼空间、华为智汇云、腾讯应用中心等。

客户端：豌豆荚手机精灵、91手机助手、360手机助手、PP手机助手、同步推等。

注：安卓平台推广较复杂与多样，拟参与市场和客户端的首发、抽奖、推送等活动。

3.Windows：windows应用市场（参与限时免费等）

（二）刷榜推广：这种推广乃非正规手段，但是在国内非常受欢迎。

（三）交互媒体推广：微博、微信、qq群等。

（四）SEO（搜索引擎优化）：包括软件商店搜索和一般搜索引擎，通过起名与内容简介优化达到更易被搜索到的目的。

（五）购买广告位、合作推广、互惠推广：与相关APP制作企业签订广告合同或合作推广合同，通过广告位、协议广告、推送等方式进行推广。

（六）主流媒体推广：传统广告。

十一、策划拓展

在珠心算APP成功的基础上、依托出版社内容资源优势，并利用成功卡通形象，制作更多系列少儿类和教育类APP。 例：《幼儿逻辑智能训练》《幼儿安全教育》《小学生阅读》《新单词记忆法》。

天津科学技术出版社 刘磊

20xx年4月1日

第二篇：可行性研究报告

[超级课程表]

可行性研究报告

拟 制 人___                ___

审 核 人______________________

批 准 人______________________

........................................................................................................................................ 2

1. 引言..................................................................................................................... 3

2. 可行性研究的前提................................................................................................ 3

2.1 要求................................................................................................................... 3

3. 技术性分析.......................................................................................................... 5

3.1系统简要描述............................................................................................... 5

3.2处理流程和数据流程..................................................................................... 5

5. 可选择的其他系统方案......................................................................................... 5

6. 投资及效益分析.................................................................................................... 6

7. 社会因素方面的可能性......................................................................................... 6

8. 结论..................................................................................................................... 7

 

1. 引言

1.1 编写目的：

    超级课程表是一款以课程表为基础而展开的校园社交软件，面向高校大学生。其功能不仅能够帮助大学生查阅各个大学的课程信息（包括课程时间、授课地点、任课老师），还可以将自己的课程安排发布到应用中，与好友分享。除此之外，课程相同或者对此感兴趣的学生，可以在应用中讨论课程内容，分享上课的笔记，共享文件资源。甚至可以认识到同一节课任意课室范围内的同学，扩展交际圈，并可以向同班同学发送私信，方便同学间即时、便捷的联系。还可以查看到全校课程，并添加入为个人旁听课程，制订属于自己的学霸计划！绑定第三方应用（新浪微博）并分享到给第三方应用的粉丝。与其它课程表应用不同的是，“超级课程表”不需要用户手动添加课程，用户输入学校信息管理系统账号后，系统自动添加，方便，快捷。

1.2 背景

a.软件名称为超级课程表

b.经过调查发现，由于从学校网站获取课表的不便，学生们希望有一个可以自动获取课表的方便工具，而且现在高校的大学生需要一个更加方便的校园交友平台，同一个学校的，不同学校的学生可以在一个平台上互相交流，

c.该软件应当与各学校的教务网站负责人沟通，获得同意，同时在后期的工作中，将要对系统进行更多的人性化处理。

本项目采用客户机/服务器原理，客户端的程序是建立在Windows 7/xp及以上的系统上的，以Microsoft Visual C++为开发软件的应用程序，服务器端采用Linux 为操作系统的工作站，是采用Oracle 8的为开发软件的数据库服务程序。

1.3 定义

1.4 参考资料

    《软件工程导论》，张海藩，清华大学出版社。

2. 可行性研究的前提

2.1 要求

1)主要功能：利用超级课程表，方便学生查询课程信息，提供课程讨论平台，标记考试时间，方便学生进行自主学习。

2)性能要求：每一个用户在所在高校开课信息，每一个学期的开课信息能够在该时间段所被查询，每一个用户更改了课程可以及时的在超级课程表的平台上所更新，用户与高校信息能够及时的更新与储存在主服务器上。

3)输出要求：数据准确，清晰，详实，快速，实时。

4)安全与保密要求：用户拥有对自我信息的修改与查询，用户也有对课表的修改与查询，用户能够自我添加课程与考试。用户对他人信息只有查询的功能。

5)完成期限：预计八个月，截止到20##年1月。

2.2目标

 A.在每一天要结束时提醒用户第二天的课程信息。

 B.在学期结束时提醒用户考试时间。

 C.在考试来临时提醒用户参与考试。

 D.在课程讨论区提供给用户一个讨论平台，提高学习氛围，学习效率。

 E.系统实现后，能够高效的获取最新课程信息。

 F.用户能够在超级课程表里进行同校外校交流。

 H.为用户提供方便，可以清楚的查询到每天的课程信息，减少教务在线的繁琐与不便。

2.3条件、假定和限制

建议软件寿命：20年。

经费来源：国内顶级 VC 领投的千万级 A 轮投资。

政策：用户发布内容应符合“绿色网络，文明上网”的政策。

硬件条件：服务器工作站，终端PC机。

数据库：高校教务在线课程表系统。

运行环境：Windows，安卓系统，IOS系统。

投入运行最佳时间：

条件：在每一个新学期期间，能够及时的更新系统，导入新的课程信息。

2.4进行可行性研究的方法

1).与各大高校合作，收集课程信息。

2).对用户使用超级课程表的进行调查，收集用户对表表的看法，针对用户的体验从而提高其中的不足。

3).针对表表提供平台进行用户考察，针对用户提供的意见进行修缮。

2.5 可行性的主要因素

1.使用难度应尽可能小.

2.课程表功能优先，交流平台为次，再到其他功能

3.超级课程表能够为用户提供快速便捷的方式，让用户不在因为课表缘故而        苦恼。

3. 技术性分析

3.1系统简要描述

   在系统终端是安装Windows7系统的pc机，向服务器传递数据，系统与高校教务系统对接，可以直接导出学生的个人课程表，学生可以设置自己的个人信息，可以查询到在同一个教室上课的同学，可以看到老师的名字、教室的门牌号，可以加入每个课程的下课聊栏目，可以分享自己的笔记，照片，可以添加自己想上的课程到课程表。
   （1）学生对系统提出查询申请，系统向高校教务系统发送学生信息，高校教务系统审核通过该学生的身份信息，导出该学生的课程表，系统将课程表信息录入学生的手机客户端中。

3.2处理流程和数据流程

4.经济可行性分析

支出：

6. 投资及效益分析

6.1 支出

   基础投资：

终端PC机２０台：8000*20 = 16 万

网络设备：10 万

辅助配置：10 万

共计：36万

       6.1.1其他一次性投资：

               Oracle 8.0 : 20 万

                        Windows 7: 10 万

               操作员培训费：5 万

               共计：35 万

6.1.2经常性支出：

         人工费用:   6(月)*20(人)*5000(圆)=60万

      其他不可知额外支出: 20万

             共计:    80万

  支出共计:      151万

6.2 收益

6.2.1 一次性收益]

   0元

 6.2.2 非一次性收益

   

6.2.3 不可定量的收益

 

6.3 收益/投资比

 

6.4 投资回收周期

    [求出收益的累计数开始超过支出的累计数的时间。]

6.5 敏感性分析

    [是指一些关键性因素与这些不同类型之间的合理搭配、处理速度要求、设备和软件的配置等变化时，对开支和收益的影响最灵敏的范围的估计。]

7. 社会因素方面的可能性

7.1.[法律方面的可行性]

所有软件都选用正版.

所有技术资料都由提出方保管。

合同制定确定违约责任.

7.2.[使用方面的可行性]

本软件维护人员要求有一定计算机基础的人员,系统管理员要求由计算机的专业知识,所有人员都要经过本公司培训.

两名系统管理员,一名审计员将进行专业培训,他们将熟练管理本系统.

8. 结论

    [在进行可行性研究报告的编制时，必须有一个研究的结论]