学习部申请书

时间:2024.3.19

部门申请书

部门名称:信息工程系学生会学习部

申请目的:

申请学习部的目的在于提高同学们学习意识、营造学习氛围,开展各种职业技能活动。集合广大学生在学习方面的意见和要求,在师生之间搭起一座桥梁,促进师生的相互交流,提高同学的学习热情及文学修养。学习部的建立有利提高学生的竞争意识和专业知识的实践能力,信息工程系建立以来,在校外参加各种竞赛,全国软件大赛、H3C全国大学生网络技术大赛、蓝盾安全攻防大赛、赛果累累,学习部为学生提供专业学习平台,在课余时间加强广大学生的专业技能,同时拓展学生的知识面,为广大学生建设一个优良的求学环境 部门申请人:信息工程系学生会

部门职能:

一、领导各班学习委员,密切联系各班,创建良好的学风,以便有效地开展工作。

二、加强师生之间的沟通,科学地组织各类在专业方面、日常学习方面的师生交流会。

三、引导专升本、考证与考级,并提供各类专业信息,营造良好的学习氛围。

四、抓好学风建设,组织开展各种学习经验交流活动,举办各种学习竞赛活动。

五、经常组织业余学习活动,积极开辟第二课堂,定期举办学术、科技等兴趣专题讲座,培养学生发奋学习的良好学风。

部门人员设置及分管职能:

学习部长1名

主要职能:管理学习部的各项工作,指导并帮助各班级学习委员,及时传递学习信息及相关的活动信息。收集学生对教学的意见和建议,并及时向老师反馈。 指导老师1名

主要职能:指导学员学习交流,配合专家指导答疑,积极开辟第二课堂,丰富拓展学生的知识面和专业技能。

机房要求:

能容纳40人机房,需要提供3至4个机架(路由器与交换机若干台)

申请单位:信息工程系学生会

2012/10/8


第二篇:学习部部长申请书[2]


我极其荣幸站在这个闪闪发光的舞台上,展示我所能展示的,与你们分享我所能分享的.最初的出发点便是那跃跃欲试的梦想.

我们是同类不是么?我们在自己的哭声中诞生于这个五彩缤纷的世界,小小的身躯蕴涵着无限的潜能,在别人充满期盼与希望的目光中诞生了,展开自己的人生卷章.我们又终将在别人的眼泪中告别这个已是沧桑残旧的尘芥,背负着纷飞的情愫和沉重的记忆,在舍得与不舍中不留只字片语狠心离开.

人人生而平等,却不意味着人人生而相等.我们有着各自的迥异的人生.我愿意在此与你们共同阅读我的信念(faith)我的信仰(belief)我的信心(confidence).

我为我站在这里感到光荣,我有足够的自信(self-confidence)与本钱.生日在初夏的我素来轻狂而不张扬,我以我的道德尊严作保证:当初签上名字报名学习部时雄心壮志,现在大胆宣言我要领导学习部依旧野心勃勃,那些激情与热情一直沸腾着,冉冉燃烧着.

学习部的部长学习一定要好,这是这个部门和我自己所告戒我的,几次大考下来,在班里从未跌过前五名,三次期中考皆夺冠.在级里的排名平均下来是十四名,最高跳到和第三名打交道,最低也只是客串了第二十六.但作为一个有良好学习条件和自我约束力的学生这是不足够的,我在不断的自我否定中得取进步.但是,成绩再好也不过是空洞如初的数字,它的耐用与意义只在于学籍表上,它的灿烂与光辉只在一时炫耀中作昙花一现.所以我会告诉你们我对每门科目都饶有兴致且聚精会神,而非过于仔细地报告那些实际上并不差的名次,因为我知道,要想在部长这样类似于领导的工作上做得称职,我需要在面对她的沉浮都襟怀坦荡,而非拿单薄如初的考卷来阻挡困难.

而这些得来不易的人生哲学全部奠基于上个学期两届部长投向我的那许眼光中,他们暗示着我,我一定行的,那是一缕使路回峰转的曙光,全是信任与憧憬.

况且我在一个夏天里沉淀了自己,学会了去冷静面对一些不如意,去激情澎湃地投身于工作和学习当中,只有那样才是成功的唯一道路.之前一次班长的经验有些不得不承认的坎坷,但尽管不是很完满,却也的的确确指明了我的方向,展现了我的前途,再加上已经是副部长了,有一定的民众基础必定使我做事游刃有余;已经主持过一次<云英>的编辑出刊的我坚信凭着这份不亚于他人的熟悉程度绝对可以如鱼得水.

我万分荣幸站在这个灼灼的舞台上,沐浴你们中肯的目光,又在我长长的人生道路上,迈出了漂亮的一步.

谢谢你们的聆听,诚挚祝愿你们也能找到自己的方向,并且勇往直前.

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