入党积极分子个人简介

时间:2024.3.19

我是邹晨,带着初入大学的兴奋和对中国共 产 党深深的向往,决心按照一个共 产 党人的要求严格要求自己,积极向党组织靠拢。这一年半内来,我一方面积极参加党课学习,另一方面努力学习专业知识及人生哲学,在思想的洗礼,知识的陶冶,以及人格的塑造上都取得了一定成绩。

首先是思想的洗礼。我生长在一个农民家庭中,我的父亲虽然不是共 产 党员,但他一直希望他的子女能成为一名光荣的共 产 党员,并一直在各个方面严格要求我。在父亲的思想教育及成长过程中的耳濡目染,我自幼就有了对中国共 产 党崇拜敬仰之情愫。回顾二十世纪跌宕起伏的百年风云,在世界上一些国家政党“其兴也忽焉,其亡也忽焉”的同时,中国共 产 党却取得了举世瞩目的丰功伟绩,从新民主主义革命到社会主义革命,从现代化建设到改革开放,从马列主义毛泽东思想邓小平理论到“三个代表”的指导思想,八十多年的峥嵘岁月和光辉业绩,如同一幅逶迤而又气势磅礴,雄浑而又绚丽多彩的画卷,展现在世人面前。因此,在我自小的概念中,中国共 产 党是“先锋队”,“忠实代表”,“领导核心”,是一个伟大、光荣、正确的党,在递交了入党申请书,参加了党课学习之后,我对党的认识上了一个新台阶,从而更全面更透彻更理性地看待我们的党。通过对党章的进一步学习,我对党的历史和现状也有了更客观的看待和初步的思索。通过对烈士陵园参观瞻仰缅怀,我对党浴血奋斗的革命历史和党员舍身就义的革命信仰感同身受;通过观看优秀影片《生死抉择》,我对当前党员中的腐败现象有了客观清醒的认识,也增强了对党惩处腐败决心的信任;通过党课学习,我对党的政策和理论尤其是“三个代表”的指导思想有了深刻的学习和领悟,对党的历史有了全面的了解,对党的现状和未来有了理性认识;通过潜心研读党的十六大报告以及有关重要文献,贯彻学习了党在新时期全面建设小康社会的奋斗目标和“与时俱进”的指导思想,我认识到我们的党不仅是一个具有光辉历史的党,更是一个锐意进取,勇于创新,不断结合新的实践,把自己的思想政治建设推向新境界的政党,从而增强了党领导人民实现新世纪宏伟蓝图的信念,也更增强了我积极申请入党,争取入党的决心。

其次是知识的陶冶。成为一名合格入党积极分子,除了在思想上,行动上入党以外,还要求在能力上入党。新世纪赋予了共 产 党人新的历史使命,从“解放和发展生产力”的社会主义本质提出到“全面建设小康社会”的奋斗目标的号召,在这个变革和发展的时代里,知识无疑将是共 产 党人承担历史责任,履行历史使命的重要法宝,也更是入党积极分子完善自身的重要途径。在一年半来,我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上,从课堂的授课到课后的读书自学,从专业书本到课外读物,我都投之以最大的兴趣和毅力,并在第一学年的期末考试中取得了很好的成绩,各科学分平均绩点在3.5以上。通过对政治基础理论的学习,我一方面深刻体会了老一辈共 产 党人创业的艰辛,一方面也看到了转型中的中国社会所面临的许多问题,我相信在共 产 党的领导下这些问题可以得到妥当的解决,并愿意为此奉献自己的力量,为中国社会的建构,为中国经济的理性策划,为中国的富强奉献自己的毕生精力。

最后是人格的塑造。戴尔卡耐基曾经说过:“为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。”于是人格的塑造也就成为了大学生活中求学的另一重要目标。此外,完善人格的塑造对于共 产 党人更是不可或缺的特质,数不清的革命烈士用他们的鲜

血生命以及不为时光所湮没的光辉事迹奠定了今天共 产 党人的行为楷模,新世纪党的事业未必需要共 产 党人浴血牺牲,但却同样需要健康与完善的人格。这半年来我在挫折与困难中培养自己独立坚强的个性,在学习中锻炼自己的毅力和品质,在人际关系中坚持“以诚待人”的理念,以求自身人格塑造的不断完善。 人无完人,我在追求自我完善的过程中,虽然在上述三方面有所成长成熟,但也仍然存在各方面的不足与缺陷。

以上是我对自己学习生活方面的总结,收获与不足并存,我将在今后的生活与学习中继续总结经验,在党组织的培养和帮助下,发扬优点,摒弃缺点,为争取早日成为一名党员而努力奋斗,不辜负党组织的期望。


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