南工外语系体育道德风尚奖申请书

时间:2024.4.8

外语系体育道德风尚奖申请材料

敬爱的军体部:

我外语系在运动会期间积极响应学校精神文明建设,认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展,积极参加运动会,遵守纪律,服从裁判,保持卫生,积极参加学校安排的工作,持之以恒,坚持不懈,积极为本次运动会作出贡献,由此申请学校体育道德风尚奖。相关事迹汇报如下:

(一)纪律

1.我系认真组织外语系学生参加开、闭幕式,参与率达100%。

2.运动会期间外语系各班级阵容在大会规定时间要按指定地点就坐,教室、寝室不留人,严厉要求学生不准出校门,不准在篮球、排球、乒乓球、网球等场地活动。运动会期间外语系学生进出校门必须遵守大会作息时间,不准迟到、早退,并由纪检部点到和整理。

3.运动会期间外语系严格遵守各项规章制度,坚决禁止运动员服务员服用兴奋剂等违禁药物。

4. 外语系运动员遵守社会公德、文明参赛,未出现横穿比赛跑道,穿越栏杆,围观赛点,不服从裁判,不服从管理等违纪行为。

(二)场地卫生

1、外语系各班在看台按划分的场地坐好,并实行场地承包制保持卫生清洁。

2、每半天运动会结束后各班卫生委员必须待学生会卫生检查合格后方能离开。外语系安排学生干部检查。

(三)宣传报道

外语系动员全体学生关注赛事,积极写宣传报道。并在各班要求设宣传报道员若干人,积极为运动会撰写宣传稿,报道本班、本年级取得的成绩和好人好事,报道工作人员裁判人员认真工作情况及运动会期间所见所闻。

我们坚持新闻稿做到准点准时准确。运动会结束后,我外语系新闻稿录取数量遥遥领先。

(四)运动员

1、外语系服从本单位和大会统一领导,不违规违纪,不脱离组织擅自行动。

2、外语系运动员遵守社会公德,文明参赛,秉承“友谊第一,比赛第二”的原则,和其他各参赛队队友友好往来,爱护赛区公共卫生和财物,勇于同不良行为做斗争。

3、外语系运动员在比赛中作风顽强,组织纪律观念强,比赛目的端正,勇于进取,顽强拼搏,胜不骄,败不馁,比赛成绩优良,能够体现新时期运动员良好的体育道德风尚。

4、外语系运动员在比赛中服从裁判员的判罚,听从管理人员的统一安排。

5、外语系运动员坚决反对兴奋剂和任何违禁药物,同时无任何弄虚作假行为。

综上所述,我外语系符合体育道德风尚奖标准,特此申请。

外国语言文学系 20xx年11月


第二篇:道德风尚奖申请书


道德风尚奖申请书

尊敬的学校领导:

您好!

我是2011级财政与经济学院财政11-1班的学生XXX,首先,真的很荣幸被评为“道德风尚奖”,其实,说到做义工我得感谢军训的时候认识的那个同学,现在也是我最好的朋友。是她让我知道了什么才是大无畏的爱,什么叫真正的志愿者。认识她后,她跟我谈了好多她以前做志愿者的经历,带着对她的崇拜敬佩,我的志愿者之旅就这样开始了。刚好周五我们都没课,我们就约好每周五都去敬老院做义工,去到敬老院后看到了很多心酸的事情,儿女不理的父母,被父母抛弃的子女,很多人都很孤独的生活着,也许,我们的到来能够给他们带来一点点的温暖。哪怕能让他们多一点笑容,就很让人开心了。记得第一周去的时候,我的朋友还跟我说让我有心里准备,不要被吓到,说实话,我真的有被吓到,因为敬老院里有的爷爷奶奶精神有点问题,他们的举动确实会吓到我,第一次去感触真的很多很多,甚至改变了我的一些想法。以后的每一周我们都去,那些爷爷奶奶看到我们都很开心,还会跟我们打招呼,似乎把我们看做他们大家庭里的一员。我们去那会陪老人,帮护工推行动不便的爷爷奶奶出去锻炼。最喜欢听那些参加过抗日战争的爷爷奶奶讲故事了,一讲就是一上午,在快乐轻松的状态下时间总是那么快。到后期,我还给一些小孩讲一些知识,教他们认字,最基本的算术运算,真希望他们

也能向我们一样在宽敞明亮的教室里学习知识。

在黄如论敬老院做了一段时间了,也对义工的工作有点熟悉了。在一个敬老院的孩子的介绍下,我们有幸认识了一个美国基金会的志愿者,她一生都在为福利事业做贡献,她给我们介绍了一个儿童福利院,在周末的时候会带我们过去那,帮忙照看小孩子,那些都是被父母抛弃的婴儿,只有几个月大,不知道为什么父母会忍心抛弃他们,也许他们是有先天性的不足,但他们也是小生命,在我看来每个孩子都是天使。第一次看到只有几个月大的孩子就要在福利院长大,不知道是幸还是不幸。以后周末只要有时间我们就会来这帮忙照看着,因为护工有时候根本忙不过来。

一年的时间好快,不过还好在这一年里我收获了很多快乐,也许是我人生中一个有意义的开始。在这一年里,很多事情潜移默化的影响着我,包括价值观,人生观都在慢慢的改变,点点滴滴的事情,让我明白人生就那么短短几年,不不管贫穷还是富有,这都是表面的,人一生应该做点自己认为有意义的事。就像歌词写的“只要人人都献出一点爱,世界将变成一个美好的人间”。

以上就是我的对个人事迹和感想的介绍,敬请各为领导老师加以评判审核!

申请人:XXX

20xx年10月24日

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