一年级第二学期语文试卷分析

时间:2024.3.19

2012——2013学年度第二学期期末考试

小学一年级语文试卷分析

一、总体情况分析:

这次语文试卷共八道大题,满分100分。出题紧紧围绕教材出题,试卷上百分之九十的试题都来自于课本,使多数学生都能交上满意的答卷,激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。 二、学生答题情况。

1、答卷情况。

第一大题是我会写,主要考察学生的基本知识,灵活性较小,学生掌握得较好,对于这些较规范的题目答得得心应手,驾轻就熟,只有极个别学差生错了一些。

第二大题我会记。考查学生的记字方法,比较简单,有个别同学字写得不规范,多一笔或少一笔,失分了。

第三大题我会选。错得较多的是第1小题我能把笔画相同的字写在一起。由于平时学生的书写不规范,导致数笔画数错了。

第四大题我会给字加偏旁,成为新字,再组词语。5个同学失掉一半的分数,却仅仅因为没有弄懂题意就开始做,这样的教训应该会让孩子们有个深刻的印象,从而学会认真地面对吧!

第五大题我会连。考查的是学生的基础知识,正确率较高。

第六大题是我会填,分为4个小题,其中第1小题我能写出加点字的反义词。“难过”的反义词错得较多。其它3道题考查的是学生积累课内知识,积累语言的情况,从卷面看,学生积累课内知识,积累语言的情况还是较为可喜的。但对于稍微灵活一点的题就不会动脑筋想一想。

第七大题是读一读,填一填。

本次阅读题比较简单,正确率较高。

第八题我能看图写话,写的是学生亲身经历过的事情,却因为学生小,对写作的意识很淡薄,所以结果并不是很满意。

三、思考及建议:

1 在平时教学中,要加强学生口头表达能力的训练,能够使学生把心里所想的,准确的表达出来。在加强说话引导学生的同时,逐渐让学生能够用笔把它写下来。

2在平时教学中,要注重知识的积累,扩大学生知识面,增加学生的阅读量,背诵一定数量的名篇。在阅读的过程中,积累好词句用本子摘抄下来。

3在平时教学中,教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。养成良好的语文学习习惯。

20xx年7月


第二篇:一年级语文试卷分析


常平镇小学教学质量检查试卷分析和意见反馈表

(2011-2012学年度第一学期)

学校 : 龙程小学 年级 语文 学科

一年级语文试卷分析

1

注:各校1-6年级语文、数学、英语试卷分析各一份(除市抽查科目),于20xx年1月15日

前发送至邮箱:

语文:

数学:cpsy6868@126.com

英语:cpzhoushujuan@yahoo.com.cm

2

一年级语文试卷分析

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